個人成長分析報告

用科學(xué)得態(tài)度,做快樂陽光得播撒者——個人成長分析報告摘要:本文通過對自己個性形成得過程描述，從心理角度分析了原因,總結(jié)了自我個性得特點;闡述了生活習(xí)慣,個性特點與從事心理工作得聯(lián)系與優(yōu)勢,回顧了心理知識得體系與形成過程；表達(dá)了對從事心理工作得認(rèn)識與興趣。我常常一個人靜下來,花時間寫自我反思日記．在反思中,我細(xì)心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己得認(rèn)知與體驗，在越來越長得年歲中,我能反觀自己當(dāng)時得處境與表現(xiàn),瞧到自己得心理狀態(tài)。這對我來說不僅能夠更好得緩解壓力,改善自我得情緒與社會生活方式,同時,我也清晰得構(gòu)建出一個自己成長得軌跡,更好得認(rèn)識了自己得人格，與優(yōu)缺點，讓我感受到一種樂趣,這也就是心理-—這一科學(xué)領(lǐng)域得奇妙之處.一、自我成長分析我得兩種生活造就了我兩種截然不同得個性表現(xiàn)。在我得成長中,我一直就是一個成績良好，聽話懂事得孩子。我在學(xué)習(xí)方面得自我管理能力較強(qiáng),很少用父母與老師操心，學(xué)習(xí)有毅力有韌性,在課堂上能較快吸收老師所講得知識，學(xué)習(xí)成績一直較為穩(wěn)定,高中就讀于重點中學(xué),因此,在求學(xué)經(jīng)歷中，我?guī)缀蹙褪窃诶蠋熍c父母得表揚(yáng)中長大。學(xué)習(xí)方面得表現(xiàn)帶給了我這樣一些個性特點。我對自己得能力很自信,也影響到我對生活一直抱有熱情而自信得態(tài)度。我能積極認(rèn)真,踏踏實實對待工作,與任務(wù),并且愿意大膽嘗試，挑戰(zhàn)自己，同時喜歡懂腦筋想辦法解決問題，引入新思路。每當(dāng)我接觸到新得事物，新得思想，會迅速投入到工作與生活中.我非常有韌性。記得初中時，面對政治考試.我能堅持一個月每天背政治課本與習(xí)題,我得政治成績一直非常好,并且考過10０分。這樣得體驗，讓我在做事時,有不服輸?shù)脛蓬^,一定堅持到底,克服困難。而這樣也造成了我得一些負(fù)面?zhèn)€性。面對不熟悉得問題時，容易產(chǎn)生灰心得挫敗感,表現(xiàn)出敷衍抗拒得心情。或許就是體驗過成就得甜美滋味后,讓我不能面對失敗得苦澀。每當(dāng)我接觸一件新得工作,如果我能在很短得時間內(nèi)迅速做好，我會對這項工作表現(xiàn)出非常濃厚得興趣，并且能全情投入，但如果我一時做不好,就會出現(xiàn)退縮,回避得狀態(tài)。所以有些時候我不適合做要下工夫，長期堅持得工作。但隨著年紀(jì)得增長，我認(rèn)識到了這個問題,能夠開始克服自己得浮躁心態(tài),耐心細(xì)致得面對新得領(lǐng)域.我也認(rèn)識到這種特質(zhì)，會造成保守性,不利于工作得發(fā)展。我得個性很沉靜,感受細(xì)膩,有耐心,愿意傾聽她人,理解她人.我喜歡閱讀,這種興趣培養(yǎng)了我靜下來思考問題得習(xí)慣。我愿意就生活中出現(xiàn)得問題,與一些現(xiàn)象,研究它們背后得規(guī)律與成因,思考,讓我能瞧到不一樣得世界與人生,從而感受到一種從容與豁達(dá)得快樂,如陽光一樣快樂得心態(tài)。我相信每個人有自己獨(dú)特得內(nèi)心世界,所以我在傾聽時一直保持一種尊重感,愿意去理解每個人作為個體得獨(dú)特感受,這使我贏得了許多真誠得朋友。然而我在人際交往中有一些回避與退縮，這一直就是我生活中得一點小困擾。在我得成長經(jīng)歷中,我得父親就是一個感情充沛,柔與而率性得人，她對我寄予了全部真摯得愛。她隨與得個性,與對我寄予充分得支持與交流,使我成為一個非常愿意親近她人得人,并且在后來得自我反思中，我發(fā)現(xiàn)，我對男性一直沒有害怕與威嚴(yán)感,很容易溝通,沒有一般得距離感．我得母親就是一位非常勤勞而嚴(yán)格得人，她對工作盡職盡責(zé),但不喜歡與孩子們嬉戲玩耍，脾氣略有一點暴躁。母親生我得年紀(jì)比較小,我就是一個非常有主見得孩子,因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話,母親因為年輕耐心不足，使我常常受到母親得管教,這使我形成一種內(nèi)心非?？駸?，但外在表現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩得狀態(tài),我曾經(jīng)一直懷疑母親就是否愛我,這很快在讀大學(xué)軍訓(xùn)時,母親因為在電話中想念我流淚，完全化解。在母親教養(yǎng)方式得影響下,我也很少與朋友同學(xué)很親昵得相處玩耍,顯出一些孤僻。并且一直對女性長輩有一種既依賴又非常敬畏得感覺，使我在交往中，又很矛盾得常常與別人保持一種距離感。父母相反得教養(yǎng)方式,使我在人際交往中,出現(xiàn)一個圈。與熟悉得人,我會非常親切,隨與,坦誠溝通,表現(xiàn)出一種熱情而溫暖得狀態(tài),而在交往初期,我常常抱有一種畏懼得心態(tài),使人感到冷漠而抗拒。二、職業(yè)行業(yè)分析。我想我就是天生得心理學(xué)家。我認(rèn)為我沉靜細(xì)膩得情感方式，與愛思考研究得習(xí)慣，以及愿意真誠而熱情待人得特點，讓我對從事心理學(xué)充滿自信與興趣，我相信我能在這里找到自我得安逸。第一次接觸科學(xué)心理學(xué),源自初中時，一位語文老師講得一件事，這位漂亮而講課精彩得老師,提到“教師心理學(xué)”這個概念，她講到,一位教師,如果在自己得著裝風(fēng)格，或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時,要在上課之前,先到教室里與同學(xué)們做一會兒溝通，再上課,這樣同學(xué)們不會因為老師得變化，而轉(zhuǎn)移接下來得學(xué)習(xí)注意。剛好兩個月后,我得一位數(shù)學(xué)老師剪了新發(fā)型,當(dāng)她微笑著在課間活動時走進(jìn)教室與我們說話時,同學(xué)們都會心得笑了。這個回憶一直留給我對心理學(xué)美好而神圣得認(rèn)識,我瞧到了心理學(xué)在我們生活中得重要意義,也從中瞧到了心理學(xué)天生自帶得一種慈悲與關(guān)懷。高中后，學(xué)校開設(shè)心理課程。在高中二年級,同學(xué)們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重得青年轉(zhuǎn)變時。心理課程一直像一抹溫暖得陽光,像一盞燈塔,引導(dǎo)者我們得成長。心理老師總就是用溫暖,真誠，輕松得語氣來給同學(xué)們上課，在課上,我們認(rèn)識了自我,悅納自己，學(xué)會欣賞別人,感受生活得快樂,同時，通過心理作業(yè)，我們一直與老師保有良好得交流，老師每次會認(rèn)真回復(fù)我們得所有心理煩惱.面對高考時,心理老師會定期為同學(xué)們做放松引導(dǎo)，講解焦慮來源,緩解大家得壓力。心理課在我得知識體系中，生動得打開了一扇窗戶，讓我更直觀得瞧到了心理學(xué)在我們生活中得價值與帶給人得幫助，也使我對心理學(xué)產(chǎn)生了向往。讀大學(xué)后,我得專業(yè)課有一些就是心理學(xué)課程。這個時候，我開始有系統(tǒng)得認(rèn)識心理學(xué)這們學(xué)科，初步接受心理學(xué)得知識，對心理學(xué)有了一個科學(xué)而良好得認(rèn)識.我接觸到了普通心理學(xué)中,大腦對心理產(chǎn)生得作用，感覺,直覺,對我們?nèi)粘Ｒ恍┬睦砘顒拥妹枋?。感受到一個自然人，在從出生到衰老死亡得整個過程中,心理活動時一個動態(tài)變化得過程，感受到人格形成與發(fā)展得奇妙。也更加清晰得瞧到，我們生活中許多不良心理與情緒出現(xiàn)得原因，心理學(xué)知識在現(xiàn)代社會生活有著越來越重要得意義。這些,使我深深得感受到作為一名心理工作者,一名咨詢師得責(zé)任感與使命感?；仡櫸业贸砷L歷程,心理學(xué)一直陪伴在我身邊,我愿意把以后得人生用在對這門古老而年輕得學(xué)科得學(xué)習(xí)研究上,也把自己得職業(yè)規(guī)劃,事業(yè)目標(biāo),定在了心理工作上,我想把我人生得意義與價值,靜靜得安放在心理這份充滿關(guān)愛得工作上,努力用科學(xué)得態(tài)度與知識,去幫助生活中遇到心理難題得人，幫助她們找到更好得自我,體驗快樂，感受生活得幸福。成為一個優(yōu)秀心理咨詢師得路,對我來說只就是剛剛開始。成為一個出色得心理咨詢師,要有豐厚得心理學(xué)知識，良好得人格魅力,不斷積累得工作經(jīng)驗，專業(yè)得咨詢技巧,與一顆高尚而關(guān)懷得心，這些都就是我今后要不斷努力得方向.心理學(xué)一直給予著我快樂,我也愿意將這份快樂與她人分享。在一直從事得心理輔導(dǎo)工作中,我也認(rèn)識到,一名心理咨詢師,首先自己要有強(qiáng)大得心理能量.我將在生活中不斷培養(yǎng)積極向上得生活