人教九上化學 第一單元檢測卷

第一單元檢測卷(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列不屬于化學研究范疇的是()A.淘汰鋼鐵、水泥等高耗能產(chǎn)業(yè)B.推進燃煤電廠脫硫改造C.降低單位能源消耗強度D.擴大跨境電商務試點2.生活中的下列變化屬于化學變化的是()A.木柴劈成塊B.葡萄釀成酒C.雪融化成水D.西瓜榨成汁3.化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學的基礎是()A.計算B.實驗C.推理D.記憶4.要準確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是()A.10mLB.50mLC.100mLD.200mL5.下列化學實驗基本操作中正確的是()A.點燃酒精燈B.取用顆粒狀固體C.量取液體體積D.傾倒液體6.廚房中有一瓶白色固體，小明提出它可能是食鹽，小剛提出它可能是白糖。就這兩個人的看法而言，應屬于科學探究中的哪一環(huán)節(jié)()A.拓展與遷移B.假設與預測C.實驗與事實D.解釋與結論7.既能用來給固體加熱，又能用來給液體加熱的化學儀器是()B.A.D.B.A.C.8.在化學實驗室里，我們常常要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題。下列關于用量的說法不正確的是()A.取用固體時，如果沒有說明用量一般取1～2gB.加熱試管內液體時，液體不能超過試管容積的1/3C.取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1～2mLD.使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的2/39.以下存放和取用藥品的方法不合理的是()A.食鹽存放于廣口瓶中B.鹽酸存放于細口瓶中C.用膠頭滴管取用少量硝酸鉀溶液D.用鑷取用碳酸鈉粉末10.下列儀器中，用酒精燈加熱試管內物質不需要用到的是()11.下列有關說法錯誤的是()A.為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶B.給試管里的固體加熱時，要先將試管均勻加熱C.取用藥品時，不能用手接觸藥品，也不能嘗任何藥品味道D.用藥匙或紙槽將粉末狀藥品送入試管底部12.用膠頭滴管向試管里滴加液體的正確操作是()A.滴管伸入試管豎直滴加B.滴管位于試管口上方垂直滴加13.下列產(chǎn)生的能量是化學變化引起的是()A.地熱發(fā)電B.水能發(fā)電C.火力發(fā)電D.風能發(fā)電14.不同的化學儀器具有不同的用途。下列有關儀器用途的敘述中不正確的是()A.試管可以用作反應容器B.鐵架臺用于固定和支持各種儀器C.溫度計可以用來攪拌D.酒精燈可用于加熱物體15.將盛有少量水的試管夾在鐵架臺上，在試管底部小心加熱到水沸騰，把一塊潔凈的玻璃片移近試管口，能說明這一過程發(fā)生物理變化的是()A.試管中的水越來越少B.試管口出現(xiàn)白霧C.玻璃片有水滴滴下D.沒有新物質生成二、填空題(本題包括3小題，共36分)16.(6分)下圖是實驗室常用的化學儀器，請據(jù)圖回答相關問題：(2)用上圖所示的各種常用化學儀器的標號填空：②吸取和滴加少量液體時用③收集和貯存少量氣體時用④量取一定體積的液體藥品時用17.(6分)藥品的取用：(1)固體藥品的取用22②取用粉末狀藥品先使試管,把盛有藥品的(或紙槽)送入試管底部，再將試管豎起。(2)液體藥品的取用①量取液體：先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度，然后將量筒平放在桌面上，用膠頭滴管滴加液體至該刻度。讀數(shù)時，視線要與的最低處保持水平，量筒不能盛放熱的物質，也不能在量筒中o②較少量：用滴加。18.(7分)物質的變化與物質的性質是兩個不同的概念，我們要理解它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。請仔細思考，完成下面的題目。(1)現(xiàn)有：①濕衣服晾干、②鐵鍋生銹、③輪胎爆炸、④鎂條燃燒、⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變小、⑥食物變質、⑦電燈發(fā)光、⑧冬瓜腐爛八種變化，請你判斷其中屬于物理變化的是(填序號，下同),屬于化學變化的是。請你說明判斷物理(2)選擇序號填空：A.物理變化B.化學變化C.物理性質D.化學性質①以糧食為原料能釀酒(填字母，下同);②酒精易揮發(fā);③汽油燃燒;④瀝青凝固;19.(3分)在下列敘述中加點的內容，可能屬于①②③中的某一種情況。請將正確的答①反應現(xiàn)象②反應條件③結果或結論點燃蠟燭;從導管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁;證明此氣體是二氧化碳20.(14分)結合你的生活體驗和所學化學知識，回答下列問題：(2)蠟燭燃燒時放出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，由此可知，該氣體是;將一個干而冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明燃燒產(chǎn)生了o(3)蠟燭燃燒過程中發(fā)生的物理變化是0(4)能否用熄滅蠟燭的方法去熄滅燃燒的酒精燈?為什么?三、分析題(本題包括2小題，共18分)21.(6分)請指出右圖向試管中傾注液體的操作上的錯誤：22.(12分)物質發(fā)生變化時常伴隨著一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等，這些現(xiàn)象有助于我們判斷物質是否發(fā)生了化學變化，但有了這些現(xiàn)象，就一下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學習資料下載3定發(fā)生了化學變化嗎?根據(jù)你學習的化學知識和在生活中的觀察，請對下表中有關現(xiàn)象各舉出一個分別屬于物理變化和化學變化的例，填入相應位置。現(xiàn)象物理變化化學變化發(fā)光、放熱產(chǎn)生氣體爆炸四、實驗探究題(本題包括1小題，共16分)23.請你參加某學習小組的探究活動，并回答問題：【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙?！咎岢鰡栴}】小明想：這縷白煙的成分是什么呢?【猜想與假設】大家展開了激烈的討論。猜想一：小亮猜測白煙是蠟燭燃燒生成的二氧化碳。猜想二：小光猜測白煙是蠟燭燃燒生成的水蒸氣。猜想三：小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結成的固體小顆粒。【收集證據(jù)】查閱資料：①煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的。②石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或汽化。③二氧化碳是無色的，且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。【實驗探究】(1)吹滅蠟燭，立即用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水。由此得出結論：白煙是二氧化碳。(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一層白色固體。由此得出結論，白煙不是(3)吹滅蠟燭，立即用一根燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙有可燃性，這為的猜測提供了證據(jù)，同時也可以排除的猜測?！窘Y論與解釋】(1)由以上探究結果可知的猜測是正確的。(2)小亮在實驗時確實看到澄清的石灰水變渾濁，但是他獲得的結論不正確，原因可能人十【反思與評價】小光同學的反思是：蠟燭燃燒生成水，但由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會凝結成霧狀。所以不應該猜測白煙是水蒸氣。下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學習資料下載4參考答案一、選擇題16.(1)集氣瓶膠頭滴管17.(1)①鑷②橫放藥匙(2)①量筒內液體凹液面溶解物質②膠頭滴管18.(1)①③⑤⑦②④⑥⑧有沒有新物質生成20.(1)三外焰把一根火柴梗放在火焰中，約1s后取出，觀察火柴梗的炭化程度(2)二氧化碳水(3)石蠟熔化(4)不能，否則可能將火焰帶入酒精燈內，而發(fā)生危險三、分析題21.(1)標簽沒有向著手心(2)試管口與試劑瓶口離開(3)瓶塞正放在桌面上22.燈泡發(fā)光、放熱鎂條燃燒水加熱變?yōu)樗魵膺^氧化氫分解生成水和氧氣輪胎爆炸火藥爆炸2