2025屆高考歷史一輪復習教師用書第十一單元總結升華與高考探究講義

單元總結升華與高考探究講座【時空坐標·通史構架】【要點歸納·縱向貫通】一、二戰(zhàn)后資本主義世界經濟格局的演變1．第一階段：戰(zhàn)后初期到20世紀70年代(1)概況：美國擁有資本主義世界經濟霸主的地位，具有雄厚的工業(yè)實力和豐富的黃金儲備，通過布雷頓森林體系和關貿總協(xié)定控制國際金融和世界市場。美國推行馬歇爾計劃，幫助西歐國家從戰(zhàn)爭的破壞中恢復過來。(2)原因：通過20世紀的兩次世界大戰(zhàn)，美國大發(fā)橫財，實力強大。而歐洲在世界大戰(zhàn)中損失慘重，處于普遍衰落的時期。2．第二階段：20世紀70年代到80年代后期(1)概況：世界經濟開始向多極化方向演變。日本和歐洲共同體與美國在世界市場上激烈競爭。布雷頓森林體系崩潰，美國經濟霸主地位動搖。(2)原因：20世紀70年代以來，資本主義國家經濟發(fā)展不平衡，歐洲共同體國家和日本在許多領域趕上或超過美國。3．第三階段：20世紀80年代末以來(1)概況：世界經濟呈現(xiàn)區(qū)域集團化和全球一體化趨勢。資本主義世界出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立局面，加速了世界經濟多極化的進程。(2)原因：生產力和國際分工進一步發(fā)展，各國經濟相互依賴的程度進一步加深。二、經濟全球化的發(fā)展歷程基本過程時間推動因素主要表現(xiàn)世界市場雛形15、16世紀之交歐洲資本主義工商業(yè)發(fā)展；新航路開辟；殖民擴張歐洲商路和貿易中心轉移世界市場基本形成19世紀中期工業(yè)革命；商品輸出英國成為“世界工廠”世界市場最終形成19世紀末20世紀初第二次工業(yè)革命；資本輸出整體世界的形成資本主義世界經濟體系的形成第二次世界大戰(zhàn)后初期1929—1933年經濟危機和第二次世界大戰(zhàn)；第三次科技革命布雷頓森林體系和國際貿易體系形成經濟全球化20世紀90年代科技發(fā)展；兩極格局結束；跨國公司；市場機制區(qū)域性經濟組織，國際貿易，市場經濟體制【中外關聯(lián)·橫向鏈接】鏈接一中國與資本主義世界市場的關系階段表現(xiàn)自我隔絕于資本主義世界市場(17世紀至1840年)明清時期推行“海禁”“閉關鎖國”政策被動卷入資本主義世界市場(1840—1949年)中國的國門被西方列強打開，中國成為其原料產地和商品銷售市場游離于資本主義世界市場之外(1949—1978年)新中國成立后受到西方國家的敵視，中國推行高度集中的計劃經濟體制迅速融入世界市場，迎合經濟全球化的潮流(1978年以來)十一屆三中全會后實行改革開放政策，建立社會主義市場經濟體制，加入世界貿易組織鏈接二中國加入世界貿易組織對中國經濟發(fā)展的影響1．機遇有利于參與國際分工、合作和競爭，加快中國企業(yè)的國際化進程，促進經濟發(fā)展；有利于擴大出口和引進外資；有利于進一步完善社會主義市場經濟體制，有利于改革開放和人民生活水平的提高；有利于直接參與國際貿易規(guī)則的制定，維護合法權益，促進世界經濟增長。2．挑戰(zhàn)國內一些企業(yè)、產品和產業(yè)面臨更激烈的競爭，隨著關稅降低和市場的擴大開放，國外先進的產品和服務將大量通入中國，這將使中國相對落后的企業(yè)和產品面臨嚴峻的考驗；面對西方高科技、高技術產品的競爭，中國會有許多技術落后、產品質量差的企業(yè)可能被淘汰；中國的失業(yè)人口也有可能上升。授課提示：對應學生用書第152頁選擇題——鎖定熱點考向熱點考向一綜合考查世界經濟體系的形成[5年2考][命題視窗]二戰(zhàn)后，國際貨幣基金組織和國際復興開發(fā)銀行正式成立，標志著布雷頓森林體系正式建立。確立了美國的經濟霸主地位，同時也在一定程度上穩(wěn)定了世界經濟秩序，促進了世界貿易的發(fā)展。布雷頓森林體系的建立及影響仍有較大的命題空間。1．(2015·高考全國卷Ⅰ)世界銀行在1968年的貸款項目為62個，貸款總額為9.5億美元；1981年貸款項目為266個，貸款總額為124億美元。出現(xiàn)這一變化是因為()A．新興獨立國家大量增加B．各國關稅稅率明顯降低C．美國西歐經濟實力下降D．世界貿易組織大力推動解析：世界銀行成立初期的宗旨是致力于戰(zhàn)后的歐洲經濟復興，后來則轉向全球性的發(fā)展援助，為成員國提供長期貸款和技術援助。從材料信息看，到1981年，世界銀行的貸款項目和貸款總額都顯著增加。題目要求回答“出現(xiàn)這一變化”的原因，根據這一點，對照選項，只有A項正確，因為這是向廣大新興獨立國家提供貸款的結果。答案：A2．(2012·高考新課標全國卷)下圖為世界貿易中國家和地區(qū)所占份額示意圖。它反映出()A．關貿總協(xié)定維持了世界貿易秩序的基本穩(wěn)定B．率先進行新技術革命的國家貿易量增加C．20世紀世界經濟重心的轉移趨勢D．多極化趨勢取代了冷戰(zhàn)時期的世界格局解析：從示意圖可知，與1965年相比，1995年美國在世界貿易中所占份額幾乎沒有變化，日本和亞洲發(fā)展中國家在世界貿易中所占份額有較大提升，而拉美、蘇聯(lián)(俄羅斯)東歐在世界貿易中所占份額有所減少，這從本質上說明了各個國家、地區(qū)經濟實力的變化；美國經濟實力相對穩(wěn)定，日本和亞洲發(fā)展中國家經濟實力上升，拉美、蘇聯(lián)(俄羅斯)東歐經濟實力下降，世界經濟重心呈現(xiàn)向日本、亞洲發(fā)展中國家轉移的趨勢，故C項符合題意。答案：C熱點考向二創(chuàng)設新情境考查歐洲一體化[5年2考][命題視窗]歐洲聯(lián)盟是一體化程度最高的一個經濟集團，是一個具有經濟和政治雙重性質的組織，合作內容囊括政治、經濟、軍事等多個方面。注意區(qū)別歐洲經濟共同體與歐洲共同體。1958年歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體建立，1967年，它們與歐洲煤鋼共同體合并為歐洲共同體。1993年歐共體改稱歐洲聯(lián)盟。命題切入方式比較多樣，歐洲一體化的背景、進程、特點及影響都屬于考查的重點。3．(2014·高考新課標全國卷Ⅰ)有學者指出，歐元作為具有震撼力的新事物，它的問世成為21世紀初歐洲甚至是國際金融領域的重大事件。歐元的巨大作用表現(xiàn)在()A．推動歐盟內部統(tǒng)一市場的發(fā)展B．消除了歐盟各成員國之間的貿易壁壘C．促進了歐盟對外貿易額的增加D．鞏固了歐洲在世界經濟中的領導地位解析：歐元在歐盟內部的流通，有利于歐盟內部國與國之間統(tǒng)一市場的發(fā)展，故A項正確；“消除了貿易壁壘”表述過于絕對化，且歐元的流通與貿易壁壘沒有關系，故B項錯誤；歐元的流通是國際金融領域的重大事件，它與對外貿易沒有直接關系，故C項錯誤；資本主義世界是美、日、歐三足鼎立的格局，歐洲并不是居于世界經濟的領導地位，更談不上這一地位的鞏固，故D項錯誤。答案：A4．(2013·高考新課標全國卷Ⅰ)1950年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家()A．屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B．社會制度相同C．發(fā)展水平相近 D．歷史上關系緊密解析：根據所學知識可知，二戰(zhàn)中，西歐多國屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)，戰(zhàn)后又受美國、蘇聯(lián)的軍事威脅，因此它們都希望走向聯(lián)合以提升綜合實力，并避免新的戰(zhàn)爭，故A項正確。答案：A熱點考向三以“多源情境”為形式綜合考查當今世界經濟全球化趨勢[5年2考][命題視窗]經濟全球化是社會生產力高度發(fā)達的一個必然結果，區(qū)域集團化是實現(xiàn)經濟全球化的重要步驟和途徑。世界貿易組織制定的一系列協(xié)議與規(guī)范，推動了經濟全球化這一歷史性潮流，具有較強的不可逆性。命題的切入方式比較多樣，考查內容側重于經濟全球化趨勢的背景、含義、制度性建設及影響等。5．(2016·高考全國卷Ⅰ)推動下表中所列國際組織出現(xiàn)的主要因素是()成立時間名稱1955國際茶葉委員會1960石油輸出國組織1962可可生產者聯(lián)盟1970天然橡膠生產者協(xié)會A.發(fā)達國家經濟調整增長造成的資源緊缺B．新興獨立國家應對不利的國際經濟秩序C．經濟全球化開始擴展到生產領域D．經濟的區(qū)域集團化取得顯著成就解析：表格中國際組織的出現(xiàn)主要因素是，新興獨立國家應對其在舊的國際經濟秩序中的不利局面，故A項錯誤，B項正確；經濟全球化一開始就出現(xiàn)在生產領域，而不是等到二戰(zhàn)后，故C項錯誤；表格中國際組織還未形成經濟的區(qū)域集團化，故D項錯誤。答案：B6．(2014·高考新課標全國卷Ⅱ)右圖為波蘭開放邊境線時的情景，它反映的是()A．冷戰(zhàn)結束B．華約解體C．北約東擴D．歐盟擴大解析：冷戰(zhàn)結束是指蘇聯(lián)解體，與題中波蘭沒有直接關系，故A項錯誤；華約解體與題干波蘭開放邊境線無關，故B項錯誤；北約是軍事政治集團，與波蘭開放邊境線無關，故C項錯誤；波蘭開放本國邊境線，意味著淡化了國家的界限，與歐盟的一體化進程相符，且從圖片中的歐盟旗幟亦可得出答案，故D項正確。答案：D非選擇題——感悟規(guī)范答題經典示例(2017·曲師大附中月考)閱讀材料，回答問題。(12分)材料對全球化政治內涵的認識，一直存在爭論。有學者曾歸納為三個寬泛流派：極端全球主義者、懷疑論者和變革論者。在極端全球主義者看來，當代全球化標志著一個新時代，其中各個民族日益服從于全球市場的約束，意味著人類行為框架的根本性重組，意味著民族國家的終結，其突出特征是全球資本主義、全球治理和全球公民社會；懷疑論者則認為，全球化在本質上是一個神話，全球化掩蓋了國際經濟不斷分裂為三個主要的地區(qū)集團、國家政府依然強大的現(xiàn)實，認為全球化不過意味著更高水平的國際化和區(qū)域化，國際化依靠國家的默許和支持，甚至認為與19世紀90年代相比，世界的相互依賴程度更低；對變革論者而言，全球化的當代模式是前所未有的，全球的國家和社會正在經歷一個深刻的變革過程，它們努力適應著這個相互聯(lián)系更緊密、但又非常不確定的世界——其中國際事務與國內事務、外部事務和內部事務不再有清晰的區(qū)分，認為全球化是一個充滿矛盾和不確定性的歷史進程，既有全球整合的一面，也有分裂的一面，并相信全球化改變著國家權力和世界政治。——房樂憲《全球化的多維政治內涵及思考》評述材料中關于政治全球化的觀點。(要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合)應試策略審設問知識角度：世界經濟全球化與政治全球化設問角度：評述材料中關于政治全球化的觀點設問限定：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合讀材料關鍵信息：材料蘊含的信息如：全球資本主義、全球治理和全球公民社會；認為全球化是一個充滿矛盾和不確定性的歷史進程；全球化改變著國家權力和世界政治等關聯(lián)教材：世界經濟全球化；歐洲走向聯(lián)合；美國等國資產階級代議制的完善等列思路“是什么”，即從材料中概括出觀點是什么或你同意的觀點是什么?！盀槭裁础保茨愕睦碛墒鞘裁?，一般結合背景加以分析論證，揭示事物本質?！霸趺礃印保茨銓Τ钟性撚^點的人有何評價，也就是分析其觀點對或錯的根源，一般可從時代和階級的局限性或理論的高度等方面思考規(guī)范答題[答案示例]第一種：極端全球主義者的觀點：民族國家終結，制度完全趨同。我同意這樣的觀點。理由：①國際政治活動中，各國加強合作，弱化了國家意志。如全球性組織的建立：國聯(lián)、聯(lián)合國；區(qū)域集團的建立：歐盟、北約、阿盟(阿拉伯國家聯(lián)盟)；形成國際統(tǒng)一戰(zhàn)線：反法西斯同盟、全球反恐合作。②制度相互影響，日益同化。如美國1787年憲法成為資本主義立法的典范、日本明治維新“脫亞入歐”、中國戊戌變法主張實行君主立憲、辛亥革命效仿西方實行共和制，資本主義世界體系確立等。綜上所述，完全、徹底的全球化必然實現(xiàn)。第二種：懷疑論者的觀點：全球化不可能實現(xiàn)，主權國家意志更加強化。我同意這樣的觀點。理由：①區(qū)域集團的建立抵制全球化發(fā)展。如歐盟、東盟的建立，推動世界政治的多極化發(fā)展。②民族國家的自立自強，對全球化運動產生本能的抗拒。一是隨著民族解放運動的興起和發(fā)展，第三世界的崛起，民族國家的數量反而越來越多；二是擴張與反擴張、演變與反演變，引發(fā)更多集團與集團、國家與國家間利益的沖突，如兩極格局下的冷戰(zhàn)、熱戰(zhàn)與當代局部沖突、恐怖主義等，都沖擊著全球化。(史實能答出其中一點即可)綜上所述，全球化根本就不可能實現(xiàn)。第三種：變革論者的觀點：世界正發(fā)生著整合，全球化在進行，但分裂主義也大行其道。我同意該觀點。理由：綜合第一、第二種觀點的理由回答。答案略。[針對訓練]7．閱讀材料，完成下列要求。材料早在1956年，(聯(lián)邦德國總理)阿登納曾警告說，聯(lián)邦共和國不可能永遠成為“受核保護”的國家。到了20世紀60年代初期，很顯然，西方盟國和莫斯科之間已經就此敏感問題達成了協(xié)議，它們雙方將永遠禁止德國擁有核武器，阿登納怒火中燒。從短期內看來，波恩共和國似乎不再效忠于華盛頓，而有可能轉向巴黎的戴高樂政府，因為他們兩國都對強硬而專橫的英美懷恨在心，都懷疑美國想擺脫對歐洲各國的責任。1952年2月4日，在對國人指出舒曼計劃的重要性時，阿登納對他的內閣解釋說：“必須賦予人們一種新的思想意識。它只能是一種歐洲式的思想?！备鶕?lián)邦德國本身的特性，只有通過加入國際組織，才能使之獨立地恢復它的主權；而歐洲這一概念本身就可取代德國公眾生活的空洞乏味，可以消除德國民族主義的