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Module3Unit5Happybirthday!(Period1)教學設計本節(jié)3BM3Unit5Happybirthday!第一課時的新授3.核心句型：Q:Howoldareyou?A:2.理解Howoldareyou?是詢問他人年齡，并且1.激發(fā)興趣，導入新課詞匯，進行熱身和預習。2.Peppa在歌曲結束后還很興奮，告訴教師她很喜歡數(shù)字，她會數(shù)數(shù)。教師詢問是否真的會，Peppa邀請大家觀看視頻。4.Readafterthe3.視頻中Peppa跟著羚羊老師學習數(shù)字，在此過程中孩子們可以復習曾經(jīng)口語學習時習得的數(shù)字音與義之間的聯(lián)系。4.老師帶著小朋友們一起讀數(shù)字，鞏固學生對數(shù)字音義的學習。5.Peppa當小老師，帶讀數(shù)字，增加課堂趣味性和互動性。6.觀看Peppa視頻和她的小伙伴一起玩耍時運用數(shù)字的視頻，了解如何運用數(shù)字。7.看到數(shù)字馬上讀出來，數(shù)字出現(xiàn)由13個，難度有梯度，鞏固數(shù)字義音之間的聯(lián)系。8.Peppa先展示如何玩游戲，接著George出現(xiàn)，他也參與玩游戲，但是做錯了。此時，就將剩余游戲活動教給小朋友，鞏固音義之間的聯(lián)系。9.在Peppa的陪同下學習新詞91.在Peppa的陪同下學習符合自然拼讀的新詞，增加學習興趣和互動感，掌握新詞的發(fā)音規(guī)則。92.鞏固剛學的規(guī)則詞匯93.在Peppa的陪同下學習不符合自然拼讀的新詞10.打地鼠游戲，鞏固新學詞匯的形音聯(lián)系。11.通過和Peppa的談話，引入含有數(shù)字短語的聽說操練。12.通過和Peppa的對話，引入聽聽力，進行輸出句子的操13.總結新授詞匯和句型。14.聽力訓練，完成課本P28第1題。15.觀看課本Let'stalk視頻。16.看視頻完成手工制作。收集餅干：請小朋友們將餅干剪下來，數(shù)一數(shù)

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