人教版小學四級語文上冊復習教案

四年級語文上冊復習教案

第一單元

復習目標：

1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。

2、弄清本單元每篇課文的主要內容。

3、感受本單元每篇課文所表達的情感。

4、背誦本單元要求背誦的篇目。

5、掌握語文園地中的日積月累部分的內容。

復習重點：

理解課文的主要內容，背誦重點篇目和日積月累。

復習難點：

體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些

筆畫復雜的生字的書寫。

復習過程：

一、弄清本單元課文的專題是"自然奇觀

1、本單元介紹了哪幾處自然景觀

雄偉壯觀的錢塘江大潮

世界最深最長的河流峽谷一雅魯藏布大峽谷

南國風光"鳥的天堂"

絢麗多變的火燒云

二、重點字詞復習

1、自學提示：翻開課本第17頁，同桌互讀"讀讀寫寫"。（2分

鐘）

2、出示易寫錯和易讀錯的詞語。

3、復習多音字：號、籠、稱、薄、悶、模、似、縫

4、復習形近字。

5、復習本單元的四字詞語。

6、復習語文園地中—我的發(fā)現：

讀書,就要進入文字所描繪的意境，邊讀邊想象,在頭腦中

形成畫面。

7、復習語文園地中—日積月累：

①自學提示：翻開課本第19頁，同桌互背"日積月累”。（2

分鐘）

問題：

日積月累中的句子屬于（對聯）

霧鎖山頭山鎖霧—（回文聯）

水水山山處處明明秀秀——（疊字聯）

②連一連

丁丁冬冬泉天連水尾水連天

青山原不老報得三春暉

野火燒不盡清泉石上流

霧鎖山頭山鎖霧春風吹又生

誰言心寸草高高下下樹

明月松間照為雪白頭

8、復習語文園地中——趣味語文

①知道讀音以及意思。

②告訴我們的道理一珍惜時光，努力讀書

三、課文內容復習

1、復習《觀潮》

（1）課文按照什么順序介紹錢塘江大潮潮來前一一潮來時一

一潮來后

（2）文中哪些詞語、句子讓我們感受到錢塘江大潮的雄偉壯觀

（3）背誦課文的3、4自然段。

2、復習《雅魯藏布大峽谷》

（1）用（列數字）和（作比較）的說明方法，說明雅魯藏布大

峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。然后，課文從大峽

谷的（雪山冰川1（原始林海）以及（生物的多樣性）等方面描

繪了峽谷的奇異景觀，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如

神來之筆。

3、復習《鳥的天堂》

（1）了解本篇課文的作者是有名的作家巴金，曾寫過《家》《春》

《秋》等有名的作品。

（2）作者幾次經過鳥的天堂（2次）分別是在什么時候（傍晚）

（早上）大榕樹有什么特點（大、茂盛）鳥兒有什么特點（數

量多）（種類多）（生活的快樂\

（3）讀全文最后一句，說一說加引號的"鳥的天堂"指什么（大

榕樹不加引號的鳥的天堂又是指什么(鳥兒快樂生活的家園)

(4)背誦課文的第8自然段。

4、復習《火燒云》

(1)了解本篇課文的作者是有名的作家蕭紅。

(2)復習課文第二自然段，寫出了火燒云的什么特點(顏色多)

(變化快)

四年級語文上冊復習教案

第二單元

復習目標：

1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。

2、弄清本單元每篇課文的主要內容。

3、感受本單元每篇課文所表達的情感。

4、背誦本單元要求背誦的篇目。

5、掌握語文園地中的日積月累部分的內容。

復習重點：

理解課文的主要內容，背誦重點篇目和日積月累。

復習難點：

體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些

筆畫復雜的生字的書寫。

復習過程：

一、弄清本單元課文的專題是：學會觀察用心思考講了觀察和

發(fā)現方面的趣事。

1、課文講述了哪些發(fā)現，哪些趣事

我們重回宋朝和蘇軾一起《題西林壁》，和陸游一起《游山西村》。

跟著葉圣陶一起觀察《爬山虎的腳》。

和法國作家法布爾參觀了《蟋蟀的住宅》。

《世界地圖引出的發(fā)現》讓我們跟著魏格納進入奇思妙想。

二、復習本單元課文內容

1、復習古詩二首

(1)背誦兩首古詩。

(2)弄清兩首詩的詩人。

(3)理解課本中的注釋，搶答形式回答。

(4)用自己的語言說說詩意。

(5)體會"不識廬山真面目，只緣身在此山中"與"山重水復

疑無路，柳暗花明又一村”的含義：要想對事物有全面的認識

就必須站在客觀的立場上，俗語"當局者迷，旁觀者清"；形

容陷入困境意境毫無希望，忽然絕處逢生，出現新的契機，增

強克服困難的信心。

2、復習《爬山虎的腳》

(1)了解本篇課文的作者是著名作家葉圣陶，出版了我國第一

部童話集《稻草人》

(2)用文中句子說一說爬山虎的腳是什么樣的

(3)用文中句子說一說爬山虎是怎么爬的抓住幾個關鍵的動作

詞"觸、變、巴、拉、緊貼"

(4)請幾名學生背誦本篇課文。

3、復習《蟋蟀的住宅》

(1)了解作者是法國著名昆蟲學家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆

蟲記》。

(2)《蟋蟀的住宅》采用了擬人的手法。

(3)復習課文，掌握蟋蟀造房時的動詞。

4、復習《世界地圖引出的發(fā)現》

(1)本文敘述的是德國地球物理學家魏格納發(fā)現(大陸漂移)

的故事。

（2）本文按（）順序敘述：

發(fā)現一推測——論證—引起震動

三、重點字詞復習

1、自學提示：翻開課本第二單元詞語盤點，同桌互相讀一

讀。（2分鐘）

2、復習多音字

重曲鋪橫

空扒磨藏

3、復習易錯形近字

4、復習日積月累（會背、會寫）

四、課外知識

1、（國名）的（人名）說過，要養(yǎng)成隨身帶筆

記本的習慣，要隨時把自己的發(fā)現記錄下來。

2、（國名）的（人名）正是由于留心觀察，才

寫成了《》一書

四年級語文上冊復習教案

第三單元

復習目標：

1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。

2、弄清本單元每篇課文的主要內容。

3、感受本單元每篇課文所表達的情感。

4、背誦本單元要求背誦的篇目。

5、掌握語文園地中的日積月累部分的內容。

復習重點：

理解課文的主要內容，背誦重點篇目和日積月累。

復習難點：

體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些

筆畫復雜的生字的書寫。

復習過程：

1、弄清本單元課文的專題是：中外童話

2、本單元介紹了哪些童話

《巨人的花園》《幸福是什么》《去年的樹》《小木偶的古詩》

3、談談你最喜歡的童話，并說說為什么

4、說一說你還看過哪些課外的童話故事。

5、復習《巨人的花園》

(1)了解本篇童話的作者是德國著名作家王爾德。

(2)用自己語言簡述這個童話故事。

(3)用文中句子說一說圍墻拆掉之前花園的景象，用一個詞語

概括。

(4)用文中句子說一說圍墻拆掉之后花園的景象，也用一個詞

語概括。

(5)從這篇通話中你讀懂了什么

明白快樂應和大家分享的道理。

6、復習《去年的樹》

(1)用自己的語言簡述這篇童話古詩。

(2)文中寫了幾次對話鳥兒分別與誰對話(樹、樹根、門、女

孩)

(3)從這篇短文中你明白了什么道理(信守諾言，珍惜友情；

要保護環(huán)境，愛護樹木；人與自然和諧相處，共同發(fā)展；要無

私奉獻)

7、你認為幸福是什么讀第十課的倒數第三自然段，理解幸福

是什么。

8、積累有關幸福的名言。

9、12課描寫人物表情的詞語很豐富，請你們找出來：板著臉、

笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷心、著急、委屈、生氣、

齦牙咧嘴、嘟嘟嚷嚷、可憐巴巴、放聲大哭

10、復習語文園地三

(1)讀日積月累。

(2)仿寫2、3小結。

11、復習本單元字詞

(1)帶學生讀本單元課文中帶拼音的詞語。

(2)請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯

的，應注意什么。

強調：洋溢益一溢允許允一充木牌牌一脾添一舔凝

視凝一疑愉一偷

拆T斤覆蓋酷暑融化伐I一代

四年級語文上冊復習教案

第四單元

復習目標：

1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。

2、弄清本單元每篇課文的主要內容。

3、感受本單元每篇課文所表達的情感。

4、背誦本單元要求背誦的篇目。

5、掌握語文園地中的日積月累部分的內容。

復習重點：

理解課文的主要內容，背誦重點篇目和日積月累。

復習難點：

體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些

筆畫復雜的生字的書寫。

復習過程：

1、弄清本單元課文的專題是：作家筆下的動物

2、本單元介紹了哪些動物

高傲的白鵝高傲的白公鵝既古怪又可愛的貓

負責、慈愛、勇敢、辛苦的母雞

3、復習《白鵝》

(1)了解本課的作者是豐子愷。

(2)課文從哪幾方面寫鵝的高傲讀第二自然段。

(3)鵝的叫聲、步態(tài)、吃相的描寫中，哪些詞語或句子特別讓

你感受到鵝的高傲。(音調嚴肅鄭重、厲聲呵斥、厲聲叫囂、

引吭大叫、步調從容，大模大樣、三眼一板、一絲不茍、從容

不迫)

(4)背誦第四自然段。

4、復習《貓》

(1)了解本課作者是有名作家老舍，曾創(chuàng)作了《駱駝祥子》《四

世同堂》

(2)貓的古怪表現在哪里(既老實又貪玩，及貪玩又盡職，既

膽小又勇猛)

(3)讀一讀表現貓老實、貪玩、盡職、膽小、勇猛的句子。

(4)貓的可愛表現在哪里讀一讀相關的句子。

(5)背誦2、4自然段。

5、復習2類課文，讀一讀文中的好詞好句。

6、復習語文園地三

(1)讀日積月累，積累帶有動物的成語，并補充課外帶有動物

的成語。

(2)強調這些成語中易錯的字。

7、復習本單元字詞

(1)帶學生讀本單元課文中帶拼音的詞語。

(2)請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯

的，應注意什么。

強調：勁一頸歷一厲餐飲一飯侍一待蹲一尊—

鐵任憑抓癢

四年級語文上冊復習教案

第五單元

復習目標：

1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。

2、弄清本單元每篇課文的主要內容。

3、感受本單元每篇課文所表達的情感。

4、背誦本單元要求背誦的篇目。

5、掌握語文園地中的日積月累部分的內容。

復習重點：

理解課文的主要內容，背誦重點篇目和日積月累。

復習難點：

體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些

筆畫復雜的生字的書寫。

復習過程：

1、弄清本單元課文的專題是：我國的的世界遺產

2、本單元介紹了我國的哪些世界遺產

氣魄雄偉的長城景色怡人的頤和園惟妙惟肖的秦兵馬俑

3、談談你最喜歡的世界遺產

4、簡單介紹你還知道的世界遺產的特點。

5、復習《長城》

(1)介紹了長城的哪些特點(長、高大堅固)

(2)從那些詞語句子感受長城的長及高大堅固朗讀相關的語

句。

(3)談談為什么說長城是世界歷史上一個偉大的奇跡

(4)毛澤東曾經說過〃不到長城非好漢”。

(5)本篇課文表達了作者怎樣的思想感情

贊美我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量。抒發(fā)了作者

的民族自豪感和對祖國的熱爰之情。

(6)讀課后資料袋，了解我國還有哪些世界遺產。

6、復習《頤和園》

(1)從哪幾處描寫頤和園(按照參觀順序寫了長廊一萬壽山

—昆明湖)

(2)其中作者又通過介紹哪幾處風景來描寫萬壽山和昆明湖

(佛像閣、排云殿和長堤、湖心島、十七孔橋)

(3)你喜歡拿出景物，就讀一讀描寫這處景物的句子。

(4)背誦第四自然段。

7、讀一讀《秦兵馬俑》中你所喜歡的句子。

8、復習語文園地六

(1)背誦日積月累中描寫風景名勝的對聯。

(2)強調對聯中易錯的字。

9、復習本單元字詞

(1)帶學生讀本單元課文中帶拼音的詞語。

(2)請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯

的，應注意什么。

強調：崇一宗旋一旅嘉一喜磚一專隔一融屯一噸

頓鈍仗一丈

智慧氣魄魄一魂

四年級語文上冊復習教案

第六單元

復習目標：

1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。

2、弄清本單元每篇課文的主要內容。

3、感受本單元每篇課文所表達的情感。

4、背誦本單元要求背誦的篇目。

5、掌握語文園地中的日積月累部分的內容。

復習重點：

理解課文的主要內容，背誦重點篇目和日積月累。

復習難點：

體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些

筆畫復雜的生字的書寫。

復習過程：

1、弄清本單元課文的專題是：人間真情

2、本單元通過哪些故事介紹了人間真情

古詩兩首：送別詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》

搭石

跨越海峽的生命橋卡羅納給予是快樂的

3、談談你最喜歡本單元中的哪個故事，為什么。

4、復習古詩兩首

(1)背誦兩首古詩。

(2)弄清兩首詩的詩人。

(3)理解課本中的注釋，搶答形式回答。

(4)用自己的語言說說詩意。

(5)說一說兩首詩送別的地點與時間分別是什么。

(5)感悟兩首詩說所表達的感情：表達了詩人送別好友時無

限依戀的感情；表達對友人留戀、關切與祝福。

(6)背誦一首課外的送別詩。

5、復習《搭石》

(1)用自己的語言講述這個故事。

(2)讀一讀文中你所喜歡的句子。

(3)學了這篇課文你有什么感受(感受到鄉(xiāng)親們無私奉獻、默

默無聞的精神)

6、復習《跨越海峽的生命橋》

(1)用自己的語言講述這個故事。

(2)讀一讀文中令你感動的句子。

(3)學了這篇課文你有什么感受(感受到臺灣人民和大陸人民

之間難以割舍的骨肉親情。)

7、復習二類課文，簡要講述這兩個故事，懂得關愛他人、助

人為樂、無私奉獻，并了解《愛的教育》一書。

8、復習園地六

(1)背誦日積月累《過故人莊》。

(2)強調默寫過程中易錯的字。

9、復習本單元字詞

(1)帶學生讀本單元課文中帶拼音的詞語。

(2)請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯

的，應注意什么。

強調：陵一凌唯一堆、誰舍一舌暴一爆、瀑告辭漲

潮懶惰平衡襲擊暫停血脈同胞空曠海

峽

四年級語文上冊復習教案

第七單元

復習目標：

1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。

2、弄清本單元每篇課文的主要內容。

3、感受本單元每篇課文所表達的情感。

4、背誦本單元要求背誦的篇目。

5、掌握語文園地中的日積月累部分的內容。

復習重點：

理解課文的主要內容，背誦重點篇目和日積月累。

復習難點：

體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些

筆畫復雜的生字的書寫。

復習過程：

1、弄清本單元課文的專題是：成長的故事

2、本單元講述哪些成長的故事

周恩來的故事《為中華之崛起而讀書》肖復興的故事《那片

綠綠的爬山虎》

《烏塔》《尺有所短寸有所長》

3、你最喜歡本單元中的哪個故事，為什么

4、復習《為中華之崛起而讀書》

(1)用自己的語言講一講這個故事的主要內容。

(2)理解"為中華之崛起而讀書"。

(3)還讀過哪些有關周恩來的故事《飛機遇險時》《難忘的潑

水節(jié)》《周總理的睡衣》

(4)學完本課有什么感受(感受到周恩來博大的胸懷和遠大的

志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。)

(5)談談自己為什么而讀書。

5、復習《那片綠綠的爬山虎》

(1)用自己的語言講講這個故事的主要內容。

(2)讀一讀本文中令你感觸很深的句子。

(3)學完本課你認為葉圣陶爺爺是個怎樣的人

(4)背誦本課中要求背誦的兩個片段。

6、讀《烏塔》中的句子，感受烏塔的獨立自主。

7、掌握寫信的格式。

8、復習語文園地七

(1)背誦日積月累中的古代名句，積累相關的課外名句。

(2)強調默寫過程中易錯的字。

9、復習本單元字詞

(1)帶學生讀本單元課文中帶拼音的詞語。

(2)請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯

的，應注意什么。

強調租一祖振一震帝國主義闖進規(guī)范巡警叫嚷婦女

懲處篇一編

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