云南省文山壯族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省文山壯族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

értónɡlǐwùwēnnuǎnmínzú

yóuxìxǐzǎoshìjièfǎnɡzhī

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xùnsùjìxùwēiwǔméijīngdǎcǎi

(

)(

)(

)(

)

lìhàichènshānyǔzhòuzhēngqídòuyàn

(

)(

)(

)(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容或意思填空。

（1）“宋人有耕者。田中有________。________觸株，折頸而死。因釋其耒而________，冀復(fù)得________。________不可復(fù)得，而身為_(kāi)_______。”這個(gè)故事是《________》，這個(gè)故事讓我明白________。

（2）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串________的夢(mèng)，是我們自己________輕輕吹起的……“輕清脆麗的小球”指的是________。

（3）天地間隱藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。在《我們奇妙的世界》一文中，我們知道“一切看上去都是________”。我們還看到了________、________的海底世界，知道海底蘊(yùn)藏著豐富的________、________、________和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容或意思填空。

（1）作者想象宇宙的另一邊：那里有座一樣的______，有條一樣的______，街角處有棟一樣的______，房子里有個(gè)一樣的______。

（2）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串______的夢(mèng)，是我們自己______輕輕吹起的……“輕清脆麗的小球”指的是______。

（3）《我們奇妙的世界》一文讓我們看到了______和______的珍藏，讓我們了解到“世界上存在的奇妙的事物是______，只要我們?nèi)_____”。

（4）《棗核》是一則______（神話民間）故事，讓我們認(rèn)識(shí)了______的棗核。

（5）《童年的水墨畫(huà)》向我們描繪了______、江上、______兒童生活快樂(lè)的畫(huà)面。4）.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（1）例：看電影

(

)音樂(lè)(

)蜻蜓

（2）例：飛快地奔跑

(

)地唱歌(

)地回答

（3）例：火紅火紅的楓葉

(

)的荷葉(

)的浪花5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）好問(wèn)則裕，_____。

（2）_____，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

（3）_____，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

（4）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____。

（5）我們來(lái)到寂靜的山中，雖然看不見(jiàn)人，但是隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人說(shuō)話的聲音_____，_____?！?/p>

（6）王翰的《涼州詞》是一首寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷無(wú)情和將士們視死如歸的勇氣的詩(shī)句是“_____，_____”。

（7）有時(shí)在處理一件事情時(shí)，自己作為當(dāng)事人竟不如與這無(wú)關(guān)的人清楚，這是因?yàn)椤癬____，_____”。（填詩(shī)句）

（8）“_____，_____”所以我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好自己。

（9）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了有勇有謀、為民除害的_____；認(rèn)識(shí)了醫(yī)術(shù)高明的_____；認(rèn)識(shí)了刻苦練習(xí)的射箭能手_____；認(rèn)識(shí)了善于觀察、勤于思考的_____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面內(nèi)容敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．讀文章能根據(jù)文中的描寫(xiě)想象畫(huà)面，能想象聲音，還能“聞”到味道……B．普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對(duì)火種來(lái)源的一種解釋。C．寫(xiě)事情要按照一定的順序?qū)?。如，《爬天都峰》是先?xiě)爬山后，再寫(xiě)爬山前、爬山中的倒敘來(lái)寫(xiě)的。D．弄清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。2）.選詞填空順序正確的是（）

①頑皮的②尖尖的③小小的④雪白的⑤碧綠的⑥彎彎的

（）浪花（）荷葉（）小河

（）雪人（）貝殼（）草芽A．④⑤⑥①③②B．④⑤⑥③①②3）.下列關(guān)于古詩(shī)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”中“坐”是坐下的意思。B．《望洞庭》的作者是宋代詩(shī)人劉禹錫C．“欲把西湖比西子”中的西子指的是美女西施。D．《贈(zèng)劉景文》的作者是劉景文。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有點(diǎn)顫抖，他額頭上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。（體會(huì)“描寫(xiě)人物與平時(shí)的不同表現(xiàn)”這一表達(dá)方式，仿寫(xiě)句子）

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

穿雪人

彈地毯

鋪鋼琴

堆衣裳2）.連一連，組成新字再組詞。

前木女自立口

兆刀心里貝良

______（）______（）

______（）______（）

______（）______（）6、排序題（每題5分共2題）

1）.按琥珀形成的過(guò)程將下面句子的順序重新排列。(填序號(hào))

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去，一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照射著樹(shù)林，許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來(lái)，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)包裹在里面。

()陸地沉下去，海水漫上來(lái)，把整個(gè)森林淹沒(méi)了。2）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書(shū)包就要去端飯碗。

(

)小軍聽(tīng)從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>

(

)中午，小軍回到家，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了飯菜。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.聽(tīng)力測(cè)試：聽(tīng)老師把課本第7課《納米技術(shù)就在我們身邊》第1、2自然段的內(nèi)容讀一遍，然后判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）如果說(shuō)20世紀(jì)是納米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是微米的世紀(jì)。(

)

（2）納米是非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十分之一米。(

)

（3）納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀詠柳碧玉妝成,絳。裁,。村居,拂醉。,趁鳶。

1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．在正確的說(shuō)法后面打“√”。

（1）似剪刀”里的“似”的意思是：

A．相似。（）B．好像。（）

（2）紙鳶”的意思是：

A．一種動(dòng)物。（）B．風(fēng)箏。（）

3．《詠柳》是__代詩(shī)人__的作品，詩(shī)人把柳樹(shù)的葉子比作__，把柳樹(shù)的枝條比作__，使人感受到了柳樹(shù)的生命力，感受到了春天的勃勃生機(jī)。

4．《村居》描寫(xiě)了兒童的情景,刻畫(huà)出了孩子們的__，也反襯出了春天的__。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中有太多的東西可以吸引我們，有時(shí)是某一活動(dòng)，有時(shí)是某一學(xué)科，有時(shí)是某一興趣愛(ài)好等等。請(qǐng)你以《我迷上了》為題，寫(xiě)一篇作文?！懊浴笔侵敢?qū)δ撤N事物有特殊的愛(ài)好而沉醉其中，是題目的關(guān)鍵詞，先把題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)作文，注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。王戎①不取道旁李王戎七歲，嘗②與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝③，諸兒競(jìng)走取之，唯④戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然?！咀⑨尅竣偻跞郑簳x朝人，自幼聰明過(guò)人，為“竹林七賢”之一。②嘗：曾經(jīng)。③折枝：壓彎枝條。④唯：只有。1．解釋文中加點(diǎn)的字和詞的含義。

①競(jìng)：______________②信然：____________

2．借助注釋?zhuān)瑢?xiě)出畫(huà)線句子的意思。

人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！?/p>

_______________________

3．讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，按要求填空。“沒(méi)頭腦”和“不高興”（節(jié)選）看戲要帶食物和被褥（rù），這倒新鮮?！皼](méi)頭腦”忙問(wèn)是怎么回事，守門(mén)的人說(shuō)：“說(shuō)來(lái)真是抱款。這房子有三百多層，可是只有樓梯，沒(méi)有電梯，上去只好一步一步走。劇場(chǎng)在二百二十五樓，算下來(lái)上去得半個(gè)月，加上看完了戲下來(lái)走半個(gè)月，前后就是一個(gè)月了，你不帶吃的東西，那不是要餓死嗎？”守門(mén)的人看見(jiàn)“沒(méi)頭腦”呆住了，心想他沒(méi)有吃的睡的東西，肯定急壞了，就安慰他說(shuō)：“不要緊，我給你開(kāi)一張條子，一路上會(huì)有人照顧你的住宿的。”“沒(méi)頭腦”直到這會(huì)兒還沒(méi)開(kāi)口，他是沒(méi)法開(kāi)口。電梯給忘了！設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢？這時(shí)候有幾個(gè)學(xué)生走過(guò)：“我這回考試門(mén)門(mén)功課得了滿(mǎn)分，爸媽讓我到少年宮看一場(chǎng)戲。寒假一共休息一個(gè)月，正好來(lái)得及?！薄皼](méi)頭腦”硬著頭皮，接過(guò)守門(mén)的人給他的條子，悄悄地跟著大伙兒進(jìn)了少年宮。（有刪改）1．根據(jù)短文內(nèi)容判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）這座房子在設(shè)計(jì)時(shí)忘記了設(shè)計(jì)樓梯，只有電梯。(

)

（2）學(xué)生們到這座房子的劇場(chǎng)看戲前后要用一個(gè)月時(shí)間。(

)

（3）這座房子是“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)的。(

)

2．為什么聽(tīng)了守門(mén)人的話以后，“沒(méi)頭腦”沒(méi)法開(kāi)口，只能硬著頭皮，悄悄地跟著大伙兒？（）A．因?yàn)椤皼](méi)頭腦”覺(jué)得很為難，他沒(méi)有信心能找到劇場(chǎng)。B．因?yàn)椤皼](méi)頭腦”感到很羞愧，他就是這個(gè)房子的設(shè)計(jì)師。C．因?yàn)椤皼](méi)頭腦”感到氣憤，他責(zé)怪設(shè)計(jì)師不該這樣粗心大意。3．根據(jù)故事內(nèi)容填空。

這房子一共有_________層，劇場(chǎng)在第__________樓。因?yàn)闆](méi)有________只能走_(dá)_______，上去得走_(dá)_______，看完戲下來(lái)又得走_(dá)___________，一共得走_(dá)___________，所以要帶___________和被褥。

4．你覺(jué)得“沒(méi)頭腦”是一個(gè)怎樣的設(shè)計(jì)師？你想對(duì)他說(shuō)些什么？

________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)中。（填序號(hào)）

便宜：A．價(jià)錢(qián)低；B．不應(yīng)得的利益。

（1）做人要厚道，不要占別人的便宜。(

)

（2）花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃。(

)

溫和：A．不冷不熱。

B．不嚴(yán)厲、不粗暴，使人感到親切。

（3）昆明氣候溫和，四季如春。()

（4）媽媽用溫和的目光看著我。()2）.選詞填空。

（1）車(chē)廂里一片_________（寂靜安靜），靜得可怕。

（2）為什么伯父得到這么多人的____________（愛(ài)戴擁戴）