2025屆高考語文一輪總復(fù)習第二部分古代詩文閱讀板塊二古代詩歌鑒賞復(fù)習任務(wù)三鑒賞詩歌的藝術(shù)手法任務(wù)點二表達方式

任務(wù)點二表達方式一、詩歌常見的四種表達方式概念對接教材記敘詩歌《氓》以女主子公的口吻，敘述了從戀愛、婚變到?jīng)Q絕的過程描寫“住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生?！?白居易《琵琶行》)這幾句通過描寫，點出自己居所低洼潮濕的環(huán)境爭辯“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！?杜甫《蜀相》)這四句是爭辯，詠嘆丞相的才德，惋惜其“出師未捷身先死”，也暗含著詩人感時憂國的情懷和以身許國的志向抒情“晨起動征鐸，客行悲家鄉(xiāng)?！?溫庭筠《商山早行》)起句以時間、事務(wù)、環(huán)境三者相互照應(yīng)，寫出旅客的辛苦，對句直抒詩人的感慨。“客行”與“家鄉(xiāng)”相比較，自然生出一個“悲”字來二、景物描寫的常見角度角度對接教材點面結(jié)合《蜀道難》中，先用“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”從上、下兩個角度概括蜀道的高危與艱險，是“面”的描繪。接著寫黃鶴難飛、猿猱愁攀、青泥嶺的難行，以及人行其上的微小環(huán)節(jié)動作，如手捫星辰、仰頭屏息、撫胸長嘆等微小環(huán)節(jié)動作，是“點”的描繪。點面結(jié)合，將蜀道的難行描寫得淋漓盡致遠近結(jié)合“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”(杜牧《山行》)前兩句描繪遠景，后兩句描繪近景感官結(jié)合《聲聲慢》中，“守著窗兒”，感受天氣“乍暖還寒”，是觸覺；“雁過也”“滿地黃花積累”，看到孤雁南飛、菊花鋪地，是視覺；“梧桐更兼細雨”，聽著雨打梧桐到天明，是聽覺；“三杯兩盞淡酒”，借酒澆愁，是味覺。多種感官的調(diào)動，寫盡詞人的愁苦心情動靜結(jié)合“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！?杜甫《蜀相》)上句寫靜態(tài)，下句寫動態(tài)，動靜結(jié)合正側(cè)結(jié)合“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾?！?李白《夢游天姥吟留別》)第一、二句運用正面描寫的手法，描寫了天姥山的高峻奇?zhèn)ブ畡?；第三、四句則以天臺山似欲拜倒在天姥山下來側(cè)面烘托天姥山的巍然高聳白描“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑?！盵陶淵明《歸園田居(其一)》]這幾句運用白描手法，簡筆勾畫畫面，用樸實的語言呈現(xiàn)田園生活和農(nóng)家景象畫卷，平中見奇，淡而有味微小環(huán)節(jié)描寫“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝?！?蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》)“塵滿面，鬢如霜”“小軒窗，正梳妝”等微小環(huán)節(jié)描寫，生動細膩地把夢境的記述、對亡妻的思念和落拓的身世之感融合在一起，感人至深虛實結(jié)合姜夔《揚州慢》中的虛景是“春風十里”，即從前的“春風十里揚州路”，實景是“盡薺麥青青”，通過描寫昔盛更顯今衰三、人物描寫手法(同小說)四、詩歌的抒情手法1．干脆抒情干脆抒情(直抒胸臆)“十年生死兩茫茫。不斟酌，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?！?蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》)詞人直抒胸臆，干脆表達了對亡妻的懷念之情2.間接抒情借助景樂景寫哀情“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！?杜甫《蜀相》)以碧草春色、黃鸝好音的樂景抒發(fā)哀悼之情樂景寫樂情“從前齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！?孟郊《登科后》)情與景會，意到筆到，詩句將詩人策馬奔馳于春花爛漫的長安道上的得意情景描繪得生動顯明哀景寫哀情杜甫《登高》，通過對登高所見秋江景色(哀景)的描寫，表達了詩人長年漂泊、老病孤愁的困難感情(哀情)哀景寫樂情李白《塞下曲》“五月天山雪，無花只有寒……愿將腰下劍，直為斬樓蘭”開篇極力描繪邊塞的環(huán)境惡劣，但此處的哀景是為反襯詩人殺敵報國豪情而寫的。嚴酷的環(huán)境沒有讓他消沉，反而意氣風發(fā)，情愿以身許國，殺敵建功。愛國之情躍然紙上，壯志豪情力透紙背借助物托物言志“垂eq\a\vs4\al()飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風?！?虞世南《蟬》)詩歌借蟬聲遠傳的獨特感受，道出了品德高潔的人，不須要憑借外在條件，自能聲名遠播的道理借助事借古諷今“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！?李商隱《賈生》)才調(diào)無倫的賈生暗指詩人自己，誠問鬼神的文帝影射晚唐昏君用典抒情“隨意春芳歇，王孫自可留?！?王維《山居秋暝》)尾聯(lián)反用《楚辭·招隱士》“王孫兮歸來，山中兮不行久留”，表明歸隱之情敘事抒情“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆忙說不盡，行人臨發(fā)又開封?！?張籍《秋思》)通過看似平常的生活微小環(huán)節(jié)表現(xiàn)出羈旅之人對家鄉(xiāng)、對親人那種無限牽掛的微妙心理2．請推斷下列詩句所用的描寫手法。詩句描寫手法①千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)②五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。(白居易《琵琶行》)③不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。(《詩經(jīng)·氓》)④著我繡夾裙，事事四五通。(《孔雀東南飛》)⑤黃泉下相見，勿違今日言！(《孔雀東南飛》)【答案】①動作描寫、微小環(huán)節(jié)描寫②側(cè)面描寫③神態(tài)描寫④動作描寫⑤語言描寫3．請推斷下列詩(詞)句所用的抒情方式(若是間接抒情，則須指出具體的抒情方式)。詩(詞)句抒情方式①無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)②故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)③憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)④零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)【答案】①借景抒情②直抒胸臆③用典抒情④借物抒情2．(2024·全國乙卷)閱讀下面這首宋詞，完成題目。破陣子陸游看破空花塵世，放輕昨夢浮名。蠟屐登山真率飲，筇杖穿林自由行。身閑心太平。料峭余寒猶力，廉纖細雨初晴。苔紙閑題溪上句，菱唱遙聞煙外聲。與君同醉醒。這首詞是如何表現(xiàn)詞人閑適心情的？請結(jié)合作品簡要分析。[解題提示](1)“看破空花塵世，放輕昨夢浮名?！痹~人看破塵世繁華終是一場空，放下浮名羈絆才是真輕松，從而奠定了全詞“閑”的基調(diào)。這兩句中詞人通過爭辯干脆抒發(fā)閑適的心情。(2)“蠟屐登山真率飲，筇杖穿林自由行?！痹~人穿著蠟屐、拄著筇杖，登山穿林，暢飲漫行。通過衣著裝束、行為活動的微小環(huán)節(jié)，一個身閑心逸悠游山林的幽人雅士形象躍然紙上。這兩句通過記敘、描寫閑適之舉表現(xiàn)閑適之情。(3)“身閑心太平?！敝笔阈匾?。(4)“料峭余寒猶力，廉纖細雨初晴?！蓖ㄟ^寫料峭春寒和雨后初晴來烘托詞人的心情。后一句是借景抒情。(5)“苔紙閑題溪上句，菱唱遙聞煙外聲?！睂戭}寫溪上詩句的安閑和遙聞煙外菱歌的滿足，都表現(xiàn)了詞人置身大自然中自得其樂的閑適心情。這兩句在對行動的敘述與描寫中表現(xiàn)閑適的心情。(6)“與君同醉醒?！敝笔阈匾?。答：【答案】①通過爭辯干脆抒發(fā)閑適的心情?！翱雌瓶栈▔m世，放輕昨夢浮名”兩句將繁華塵世比作“