2024長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“辦學(xué)者”B.“評(píng)價(jià)者”C.“管理者”D.“舉辦者”【答案】：C2.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C3.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.社會(huì)實(shí)踐C.文化創(chuàng)新D.文化繼承【答案】：A4.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.廣播性B.職業(yè)對(duì)象性C.原則性D.穩(wěn)定性【答案】：D5.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.學(xué)術(shù)水平B.國(guó)際學(xué)術(shù)交流C.教書(shū)育人D.師德建設(shè)【答案】：D6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.宏觀C.宇觀D.中觀【答案】：B7.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系B.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平D.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富【答案】：D8.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人（）的程度。A.科研B.受教育C.學(xué)術(shù)D.受教育和學(xué)術(shù)【答案】：B9.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.科學(xué)研究B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)科建設(shè)【答案】：D10.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.社會(huì)威信B.人格威信C.管理威信D.專(zhuān)業(yè)能力【答案】：B11.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.自我評(píng)價(jià)C.職業(yè)定位D.環(huán)境評(píng)價(jià)【答案】：A12.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是（）A.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織C.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織D.大學(xué)生自我教育的組織者【答案】：C13.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.說(shuō)明、本文和索引B.說(shuō)明、后記和附錄C.說(shuō)明、本文和附錄D.前言、說(shuō)明和附錄【答案】：C14.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是（）。A.義利并重觀B.以上都不是C.重利輕義觀D.重義輕利觀【答案】：D15.物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按勞分配B.平均分配C.按利潤(rùn)分配D.按需分配【答案】：A16.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.寬容B.細(xì)心C.愛(ài)心D.耐性【答案】：C17.我們對(duì)見(jiàn)義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）A.道德情感B.道德行為.C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】：A18.關(guān)于虛榮下列說(shuō)法正確的是（）。A.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介B.虛榮往往伴隨著嫉妒C.虛榮是以個(gè)人主義為基礎(chǔ)的D.虛榮是個(gè)人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一【答案】：D19.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種（）A.心理現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.社會(huì)現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】：A20.自我感覺(jué)、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評(píng)價(jià)都屬于（）。A.自我認(rèn)知B.自我感覺(jué)C.自我體驗(yàn)D.自我調(diào)控【答案】：A21.university的本義是（）A.師生行會(huì)B.科研機(jī)構(gòu)C.牧師養(yǎng)成所D.職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)【答案】：A22.下列不屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究的是（）。A.對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、類(lèi)型與作用進(jìn)行研究B.對(duì)高校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、類(lèi)型與特點(diǎn)，高等教育的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，高等教育的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)等的探討C.對(duì)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)與應(yīng)用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論D.對(duì)學(xué)習(xí)遷移的實(shí)質(zhì)、分類(lèi)與作用等進(jìn)行研究【答案】：C23.在個(gè)體品德形成中，針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生，訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是（）。A.使其形成道德行為習(xí)慣B.使其掌握道德行為技能C.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)D.通過(guò)說(shuō)理使其體驗(yàn)倫理的道德情感【答案】：B24.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與集中性B.指向性與分散性C.集中性與緊張性D.指向性與選擇性【答案】：A25.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A.1899年詹姆斯的《對(duì)教師的談話》B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》C.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》D.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》【答案】：B26.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.實(shí)驗(yàn)課B.課堂講授C.軍事訓(xùn)練D.習(xí)題課【答案】：C27.大學(xué)中的社團(tuán)屬于的群體類(lèi)型是（）。A.正式群體B.非正式群體C.名義群體D.網(wǎng)絡(luò)群體【答案】：B28.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.悲觀B.拖延C.自卑D.羞怯【答案】：C29.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.學(xué)習(xí)材料特性B.教師指導(dǎo)C.媒體D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D30.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（）。A.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說(shuō)B.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制C.否定了普遍遷移的說(shuō)法D.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究【答案】：A31.在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱(chēng)為（）。A.從眾行為B.人際交往C.社會(huì)行為D.親和行為【答案】：A32.根據(jù)工作方式和任務(wù)，可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.精英人才與合格人才C.通才與專(zhuān)才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】：D33.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益B.政府行政部門(mén)侵犯其合法權(quán)益C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益【答案】：B34.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我指導(dǎo)B.自我控制C.自我認(rèn)識(shí)D.自我學(xué)習(xí)【答案】：B35.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是（）。A.知道怎樣寫(xiě)作B.知道怎樣學(xué)習(xí)C.知道怎樣玩籃球D.知道計(jì)算面積的公式【答案】：D二、多選題36.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.獲取有關(guān)工作的知識(shí)B.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)C.幫助學(xué)生自我了解D.職業(yè)生涯的決定【答案】：ABC37.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不利于課堂的管理C.記憶效果差，尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】：ACD38.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：BCD39.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.多讀書(shū),讀好書(shū)B(niǎo).向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.做中學(xué)D.為人師表【答案】：ABC40.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.不得以權(quán)謀私B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.富有奉獻(xiàn)精神D.增強(qiáng)大局意識(shí)【答案】：ABCD41.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇B.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑C.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響D.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍【答案】：ACD42.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離B.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度C.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD43.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿(mǎn)足和發(fā)展個(gè)人的需要B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)D.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家【答案】：ABCD44.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持高尚情操B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神C.不利用職權(quán)之便牟取私利D.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣【答案】：ACD45.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.可控-不可控維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ACD46.不合理信念的特征有（）。A.過(guò)分概括B.糟糕至極C.認(rèn)知偏差D.絕對(duì)化要求【答案】：ABD47.高校戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括（）。A.戰(zhàn)略評(píng)估與控制B.戰(zhàn)略實(shí)施C.戰(zhàn)略分析D.戰(zhàn)略制定E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【答案】：ABCD48.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.全面提高公民的道德素質(zhì)D.著重解決凸顯的道德問(wèn)題【答案】：BCD49.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力B.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.從事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.沒(méi)有求知的欲望與興趣【答案】：ABCE50.以下哪些處罰種類(lèi)屬于教育行政處罰（）。A.責(zé)令停止招生B.撤銷(xiāo)教師資格C.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證D.警告、罰款【答案】：ABCD51.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC52.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.建立健全深入基層鍛煉制度C.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育D.建立健全調(diào)查研究制度【答案】：ABD53.大學(xué)生的品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.務(wù)實(shí)及可行性原則B.底線原則C.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則D