江蘇省宿遷市（新版）2024小學語文部編版專題練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省宿遷市（新版）2024小學語文部編版專題練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

húnshēnbànɡwǎnshénqìhuóxiàn

dùpísōnɡbǎimínɡshènɡɡùjì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫帶自然現(xiàn)象的四字詞語。（不會寫的字用拼音）

云霧繚繞____________2）.我會拼讀，我會寫。

（1）看著孩子們一天天kuàilè_____地長大，老師gāoxìng_____地笑了。

（2）這里的kōngqì_____fēicháng_____清新。

（3）我們要主動和huǒbàn_____打zhāohu_____。3）.按筆順寫字。

門：____________

書：____________4）.按查字典的要求填空。

（1）“短”用部首查字法，應先查部首_______，再查_______畫?！岸獭痹谧值淅锏慕忉層校孩匍L度?。孩谌鄙?，欠；③短處，缺點。在“蔞蒿滿地蘆芽短”一句中，“短”應選取的解釋是_____（填序號），下面詞語中“短”的意思與所給詩句中的“短”的意思相同的一項是________。（填序號）

A．短兵相接B．揚長避短C．短吃少穿D．說長道短

（2）“釋”按音序查字法，應先查音序______，再查音節(jié)_______，它屬于______（A．平舌音B．翹舌音）的字。它在字典里的意思有：①說明，解說；②消散；③放開，放下。在“因釋其耒而守株”中應選解釋_________（填序號），下面詞語中的“釋”與之意思相同的一項是(

)。

A．解釋B．愛不釋手C．冰釋前嫌5）.2.看圖默寫古詩，并說說后兩句話的意思。_____________________后兩句話的意思是_____________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜?！边@句話運用了以動襯靜的寫法，表現(xiàn)了荷蘭牧場的寧靜。下列詩句中，沒有運用這種寫法的一項是（）A．月出驚山鳥，時鳴春澗中。B．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。C．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。D．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。2）.班級要建立中國古典名著讀書角，需要你梳理一下書單。下列書單符合班級需要的一項是（）A．①《西游記》②《紅樓夢》③《小兵張嗄》B．①《非洲民間故事》②《紅樓夢》③《三國演義》C．①《西游記》②《劉胡蘭小傳》③《紅樓夢》D．①《西游記》②《紅樓夢》③《三國演義》3）.下面的詞語書寫完全正確的一項是（）A．舉世聞明心曠神怡B．應接不暇難以志信C．不計其數(shù)金碧輝煌4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.仿照《祖先的搖籃》詩歌中的2、3小節(jié)說一說人們還會在祖先的搖籃里做些什么？

我想，我們的祖先，可曾在_______，_______？5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線題。

秋雨停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋葉可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

秋月無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

秋景空山新雨后，天氣晚來秋。

美妙的音樂會

幽深的刺猬

聰明的樹林

熱鬧的月光

朦朧的音樂2）.10.讀一讀，連一連。煮酒論英雄《西游記》羅貫中三借芭蕉扇《紅樓夢》吳承恩劉姥姥進大觀園《水滸傳》曹雪芹魯智深倒拔垂楊柳《三國演義》施耐庵6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

1.很美很美的小魚兒一朵朵捧起水花

(

)。

2.操場在小朋友做游戲上

(

)。

3.是一片這里松樹林茂密的

(

)。

4.公園里鮮花開滿了

(

)。2）.排一排。組成句子。

井旁邊一塊石碑立了在鄉(xiāng)親們

毛主席一口井戰(zhàn)士帶領挖了和鄉(xiāng)親們7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀句子，判斷下列觀點的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?/p>

1．孫中山害怕挨打，對于不懂的問題，得想好多天才問。(

)

2．孫中山認為學習就是要邊學邊問，不懂就要馬上問老師或家長。(

)

3．孫中山具有寧愿挨打也要弄清道理、勤學好問的可貴精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。楓橋夜泊【唐】張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．讀詩的第一二句，把你想象到的景象寫下來，再按要求填空。

景象：___________________________________

詩句中_________________是靜態(tài)描寫，__________________是動態(tài)描寫。

2．這首詩表達了詩人_____________________________之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作表達部分

每個人都要成長。成長中有書香伴隨，也有親情相依；成長中有誠摯的友情，也有殷殷的師恩；成長中有成功的經(jīng)驗，也有痛苦的教訓……

請以“伴隨我成長”為題寫一篇習作。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感，字數(shù)450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．誦古文，談發(fā)現(xiàn)。文中兩個學下棋的人的不同表現(xiàn)、我能分別用一個四字詞語概括。一個人是這樣學習的_______另一個人是這樣學習的：_______。

2．誦古文，說感悟。讀了這篇小古文，我明白了（）A．學習必須持之以恒，不能半途而廢。B．學習必須專心致志，才能有所成就。C．學習成績是否優(yōu)秀，與智力水平有很大關(guān)系。D．學習必須不怕困難，知難而進。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.你還根據(jù)“武松醉打蔣門神”這一故事制作了鑰匙扣，你準備在展示時，在其旁邊附上故事原文來吸引同學。醉打蔣門神施耐庵①武松約莫也吃過十來處好酒肆，遠遠地望見了那個林子。又行不到三五十步，早見丁字路口一個大酒店，武松徑直奔入酒店。②武松敲著桌子叫道：“打兩角酒。”那酒保蕩一碗過來，道：“客人嘗酒?！蔽渌赡闷饋砺勔宦?，搖著頭道：“不好，不好！換將來！”酒保見他醉了，又舀些上等酒下來，又蕩一碗過來。武松提起來，呷（xiā）了一口，叫道：“這酒也不好，快換來便饒你！”酒保忍氣吞聲，又蕩一碗過來。③武松吃了道：“這酒略有些意思，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“姓蔣?！蔽渌傻溃骸皡s如何不姓李？”主人家娘子道：“這廝那里吃醉了，來這里討野火么？”酒保道：“眼見得是個外鄉(xiāng)蠻子，不省得了。休聽他放屁。”武松問道：“你說甚么？”酒保道：“我們自說話，客人你休管，自吃酒?！雹芪渌稍绨淹辽忌烂撓?，上半截揣在腰里，便把那桶酒只一潑，潑在地上，有幾個當撐的酒保，都搶來奔武松。一拳一腳，都被武松打倒了。這幾個火家搗子，乖的走了一個。武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去，大路上打倒他好看，教眾人笑一笑。”⑤武松大踏步趕將出來。蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快。武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽（bō）兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。打的蔣門神在地下叫饒。⑥武松說道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！笔Y門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得?！雹呶渌傻溃骸暗谝患?，要你便離了快活林回鄉(xiāng)去，將一應家火什物，隨即交還原主金眼彪施恩?！笔Y門神慌忙應道：“依得，依得！”⑧武松道：“第二件，我如今饒了你起來，你便去央請快活林為頭為腦的英雄豪杰，都來與施恩陪話?！笔Y門神道：“小人也依得?！雹嵛渌傻溃骸暗谌?，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州住。在這里不回去時，我見一遍打你一遍，我見十遍打十遍。輕則打你半死，重則結(jié)果了你命你依得么？”蔣門神聽了，連聲應道：“依得，依得！”⑩正說之間，只見施恩早到，帶領著三二十個悍勇軍健，團團擁定武松。武松開話道：“眾位高鄰都在這里?？旎盍诌@座酒店，原是小施管營造的屋宇等項買賣，被這蔣門神倚勢豪強，公然奪了，白白地占了他的衣飯。我從來只要打天下這等不明道德的人！我若路見不平，真乃拔刀相助，我便死了不怕！”?蔣門神羞慚滿面，自喚了一輛車兒去了，裝了行李起身。（文章有刪減）1．（詞語理解）請你用“√”“×”判斷下面對語句中加點詞意思的猜測是否正確。（語文園地知識點）[語文要素：初步學習閱讀古典名著的方法]

（1）這廝那里吃醉了，來這里討野火么？（討野火：找麻煩）(

)

（2）白白地占了他的衣飯。（衣飯：衣服和糧食）(

)

2．（詞句賞析）請你結(jié)合下列加點字詞從描寫角度賞析下面這段話。

武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。

__________________________________________

3．（內(nèi)容理解）下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A．武松是因為酒保給的酒不好且多次換酒都給的是下等酒，所以才潑了酒，痛打酒保。B．武松故意放走了一個酒保，是為了讓他去報信，自己就可以等著蔣門神自己送上門。C．聯(lián)系上下文可以猜測出第⑦段武松所說的“家火什物”指的是家里的各種家具雜物。（語文園地知識點）D．從第⑩段武松對眾位高鄰說的話中可以看出，武松是一個愛打抱不平的人。4．（人物形象）對于文中的武松，同學們有不同的評價，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說你的看法。

武松老是打打殺殺的，動不動就要取人性命，我覺得他很兇殘。

我覺得武松很酷！他有厲害的拳腳功夫，蔣門神那么壞都拿他沒辦法。

你：_______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音。

（1）銀行______（xíngháng）的工作人員提醒行______（xíngháng）人注意交通安全。

（2）大象的耳朵像一把扇______（shànshān）子，能扇______（shànshān）走蟲子。

（3）她拿起掃______（sàosǎo）帚掃______（sàosǎo）起地來，一會兒就把教室打掃得干干凈凈。2）.給劃橫線的字