安徽省馬鞍山市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

安徽省馬鞍山市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

róngqiúyánliàokǎncháiyínpán

shìxiànyǎnzòujīdòngchìbǎng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.漢字中存在許多有趣的語(yǔ)言現(xiàn)象，往往容易混淆。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列表格。類(lèi)型示例策略小結(jié)同音形近字崖：山石或高地的陡立的側(cè)面。

涯：水邊，泛指邊際。通過(guò)查閱字典，理解其意思并加以區(qū)分。（1）懸_________（2）天_________

（3）生_________（4）云_________異音形近字

概（gài）；形聲。從木，既聲

含義：大略；概括，總括；一律。

慨（kǎi）：形聲。從心，既聲。

含義：情緒激昂；嘆息，嘆氣；豪爽，不吝嗇。（7）________________________例句：他慷（5）______無(wú)私的援助行為，讓我感受到一種君子氣（6）________。2）.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

雞()()聞鐵杵()()手()釋()

()樓()立空空()()()()皚皚

（1）類(lèi)似畫(huà)“——”的描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的四字詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：____________。

（2）類(lèi)似畫(huà)“”的與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的四字詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：____________。

（3）類(lèi)似畫(huà)“”的AABC式詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：____________。3）.（2022·陜西安康·四年級(jí)期末）補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

A．枝折花()B．屏()凝視C．鐵杵成()

D．一絲不()E．生()勃勃F．()養(yǎng)不周

（1）李叔叔做每件事情都(

)，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。

（2）看到“﹏﹏”的詞語(yǔ)，你想到的人物是(

)。請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)關(guān)于古人讀書(shū)求學(xué)故事的成語(yǔ)(

)(

)。4）.填空題。

（1）懂得欣賞，處處皆可得。鍾子期欣賞琴音，言道“善哉乎鼓琴，________若流水”；盲姑娘欣賞《月光曲》，仿佛“看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光__________下的_________的大?！?；老舍欣常草原之美，感慨“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿________，又想坐下________一首奇麗的小詩(shī)”。

（2）中華民族歷經(jīng)磨難，自強(qiáng)不息。在民族危機(jī)關(guān)頭，總有無(wú)數(shù)英雄人物“捐軀赴國(guó)難，__________”，正如魯迅所說(shuō)“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是__________?！?/p>

（3）水，萬(wàn)物之源，千百年來(lái)便是最美的景致。詩(shī)經(jīng)中以“水”入詩(shī)，“所謂伊人，在水一方”；朱意外出泗水河邊尋春吟誦“勝日尋芳泗水濱，___________________”；蘇軾游覽杭州西湖寫(xiě)下“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，___________”；偉人毛澤東長(zhǎng)征途中經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山留下名句，__________大渡橋橫鐵索寒”。以“水”構(gòu)詞，成語(yǔ)內(nèi)涵豐富：比喻青春易逝，水一樣流逝的光陰叫“流年似水”；比喻知已或知音稱(chēng)為“___________________”；比喻從來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇叫“___________________”。

（4）“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓眼亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一翎鵝黃氅（chǎng），腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。”這段文字描寫(xiě)的是《西游記》中_______的外貌特征。

（5）才藝展示會(huì)上，同學(xué)們“___________”：有的揮毫，有的剪紙，有的彈琴……精彩的技藝贏得了大家的交口稱(chēng)贊。（填歇后語(yǔ)）5）.選做詩(shī)歌中常常寫(xiě)到一些植物，你知道哪些與植物有關(guān)的詩(shī)歌？摘抄你最喜歡的一首，和同學(xué)交流。

_______________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．爆竹聲中/一歲除B．兔走/觸株C．因釋/其耒而/守株2）.下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（）A．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。D．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。3）.下列句子中加點(diǎn)部分的俗語(yǔ)與括號(hào)中的詞語(yǔ)意思不相符的一項(xiàng)是（）A．我聽(tīng)了李天的解釋后鼻子都?xì)馔崃?。（鼻青臉腫）B．企業(yè)家為母校捐款捐物，真是吃水不忘挖井人呀?。嬎荚矗〤．小明做什么事都前怕狼后怕虎，許久不能決定。（畏首畏尾）D．我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要當(dāng)一天和尚撞一天鐘。（得過(guò)且過(guò)）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。

_____________被_____________。

（2）風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。

_____________被_____________。

（3）教室被小明掃干凈了。

_____________把____________。

（4）受傷的燕子被媽媽治好了。

_____________把_____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.組合成姓氏。

木言弓口

長(zhǎng)天子午2）.根據(jù)課文連線

鴨毛嘴巴身子天空

藍(lán)藍(lán)的扁扁的瘦瘦的灰灰的6、排序題（每題5分共2題）

1）.五回顧課文，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，把下面的小標(biāo)題重新排序：___________。

A．巧放牲口B．智懲縣官C．喜得棗核

D．棗核勤快E．爹娘發(fā)愁F．棗核被捉2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排列順序。

(

)賊和虎以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過(guò)去。

(

)老爺爺老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)老爺爺老婆婆再說(shuō)“漏”。

(

)虎蹭賊，賊上樹(shù)。虎和賊樹(shù)下相遇，滾下山坡。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“不要人夸好顏色”中的“不要人夸”指的是王冕。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累。鹿柴空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1．這首詩(shī)的作者是()。A．孟浩然B．王維C．李白2．“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”這兩句詩(shī)運(yùn)用了()的寫(xiě)法。A．以動(dòng)襯靜B．以靜襯動(dòng)C．動(dòng)靜結(jié)合9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)習(xí)作。

題目：成長(zhǎng)的煩惱

要求：同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。把你的煩惱傾訴出來(lái)吧！注意要語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的古文，完成練習(xí)。司馬溫公司馬溫公①幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下?、诮^編③，迨④能背誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所誦習(xí)，乃終身不忘也?！咀⑨尅竣偎抉R溫公：司馬光死后被封以溫國(guó)公稱(chēng)號(hào)，故稱(chēng)司馬溫公。②下?。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外這件事；這里借此指讀書(shū)專(zhuān)心。③絕編：原指孔子讀《易經(jīng)》時(shí)，反復(fù)閱讀，多次將穿簡(jiǎn)冊(cè)的牛皮繩子翻斷這件事；這里指讀書(shū)刻苦。④迨：等到。1．根據(jù)上下文，可以推測(cè)“眾兄弟既成誦”中“既”的意思是（）A．既然B．已經(jīng)C．都，全部D．非常好地2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

用力多者收功遠(yuǎn)。

____________________

3．幼年司馬光學(xué)有所成的原因是“_____________”。（用原文回答）

4．讀了這篇古文，在學(xué)習(xí)方面，你獲得了什么啟示？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎①那一年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找個(gè)單位，天天出去“掃街”，但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計(jì)院，人家要的不是博士就是碩士。負(fù)責(zé)人看著我的簡(jiǎn)歷說(shuō)，你讀書(shū)時(shí)，還獲過(guò)不少獎(jiǎng)，不錯(cuò)！可是，我們這里暫時(shí)不缺建筑設(shè)計(jì)方面的人才，要不你先來(lái)我們這里干個(gè)保安什么的吧！等有機(jī)會(huì)再安排你。②這番話點(diǎn)燃了連日來(lái)積壓在我心頭的委屈，好歹我也是個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生啊，讓我去干保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時(shí)間我非?？鄲?，就回了趟老家。③父親問(wèn)我為什么回來(lái)，我便把找工作的遭遇向父親說(shuō)了。④父親聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)，現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了，別想了。哎，對(duì)了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ砂伞＂莞赣H的話引起了我對(duì)兒時(shí)生活的回憶……⑥這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味·⑦沒(méi)想到第二天早晨，當(dāng)我和父親來(lái)到山上時(shí)，已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說(shuō)，咱們晚了一步。我聽(tīng)了很失望，今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思，就說(shuō)，咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，也是綠色食品呢！⑧于是，我和父親就動(dòng)手采了起來(lái)。別看父親50出頭的人了手腳還挺利索，我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫，我們便摘了滿滿一麻袋山果，父親說(shuō)，今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會(huì)壞的，咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣(mài)給他們。⑨沒(méi)想到還真賣(mài)了不少錢(qián)！這時(shí)，父親讓我在水果店等他片刻。一會(huì)兒父親就拎了滿滿一袋子?xùn)|西回來(lái)了。午飯時(shí)，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯，我很吃驚，蘑菇不是都讓人采走了嗎？父親看出了我的疑惑，說(shuō)，蘑菇是我用賣(mài)山果的錢(qián)買(mǎi)的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘些東西去賣(mài)錢(qián)。其實(shí)，當(dāng)很多人都在搶同一樣?xùn)|西時(shí)，我們不定能夠順利得到，有時(shí)候我們不得不走一些彎路，這是沒(méi)辦法的事，因?yàn)榻輳讲⒉欢??？墒悄悴幻靼走@個(gè)道理??！我明白父親的用意了，父親是用這件事來(lái)啟迪我??！后來(lái)，我還是去那家公司做了保安，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)很驚詫地問(wèn)我，原來(lái)你還是個(gè)專(zhuān)業(yè)人才，怎么愿意做保安呢？我告訴他，我不來(lái)公司做保安，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能。父親已經(jīng)使我學(xué)會(huì)了，讓蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

回絕——(

)利索——(

)順利——(

)

2．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，把下列情節(jié)補(bǔ)充完整。

________→父親提議上山采蘑菇→___→_____改摘山果賣(mài)得不少錢(qián)→_______→____，父親解惑，“我”去公司做保安

3．文中的父親是一個(gè)怎樣的人？

______

4．下列對(duì)文章主旨理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎǘ噙x）A．面對(duì)挫折，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就會(huì)有成功的一天。B．只要目標(biāo)明確，有時(shí)候走一點(diǎn)彎路同樣能夠取得成功。C．如果善于發(fā)現(xiàn)，生活中就有一條捷徑等你去走。D．有時(shí)候換一種方式，打破思維定勢(shì)，也許離成功更近。5．請(qǐng)你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)方法，再現(xiàn)第⑤段中“我”兒時(shí)生活的情景。

______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子選擇合適的說(shuō)明方法。

A．列數(shù)字B．打比方C．作比較D．舉例子

（1）太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)又是滄海一粟。(

)

（2）地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。(

)

（3）云能預(yù)示天氣。比如：在新疆地區(qū)，出現(xiàn)云就代表將要下雨。(

)2）.選字填空。

①飄②漂

（1）小船在水里(

)蕩。

（2）紅旗在空中(

)揚(yáng)。

（3）樹(shù)葉隨水波(

)流。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）科學(xué)家揭開(kāi)