云南省怒江傈僳族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

云南省怒江傈僳族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

yǎngwànghuànxiǎngjiāoàotiǎobōyuánrùn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

氣(

)今(

)園(

)士(

)

汽(

)令(

)圓(

)土(

)2）.比一比，再組詞。

(

)(

)(

)

(

)(

)(

)3）.知識(shí)回顧。

（1）(

)對(duì)雨，雪對(duì)(

)。

（2）遠(yuǎn)看(

)有色，近聽(

)無聲。

（3）誰知盤(

)餐，粒粒皆辛(

)。

（4）(

)人栽樹，(

)人乘涼。

（5）小雞畫(

)葉，小(

)畫月牙。4）.讀拼音，寫出筆畫和偏旁。

hénɡzhé(

)shùtí(

)shùwān(

)

piědiǎn(

)wòɡōu(

)hénɡzhéwānɡōu(

)

cǎozìtóu(

)yánzìpánɡ(

)sāndiǎnshuǐ(

)5）.查字典，完成填空。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞丹______________________圍______________________領(lǐng)______________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“火”和“木”的第三筆分別是（）A．丿丨B．丿丿C．丶丿2）.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”這句話的意思是（）A．蒙族和漢族兄弟在要落山的太陽照射下，說著告別的話。B．蒙族和漢族兄弟之間的情誼很深，不忍心馬上分別，他們?cè)谙﹃栒丈湎?，望著一碧千里的大草原，傾訴著惜別、思念之情。C．蒙族和漢族在要落山的太陽照射下，說著告別的話。D．他們的情意很深，舍不得離開，在太陽底下告別。3）.下列地名、人名的拼音寫法有誤的一項(xiàng)是（）A．中山路（ZHONGSHANLU）B．洞庭湖（DONGTINGHU）C．毛澤東（MaoZedong）D．李明（Liming）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.文天祥這種不屈不撓的愛國(guó)精神，永遠(yuǎn)留在我們的心中。（縮句）

_________5、連線題（每題4分共2題）

1）.你能用線將下列詞語正確地連接起來嗎？

輕輕的墻壁

雪白的步子

青青的小草

烏黑的葉子

可愛的頭發(fā)

碧綠的小鳥

潔白的天山

可口的雪蓮

美麗的松果2）.連一連。

熟

掉

鹿

逃

攔

lù

shú

diào

lán

táo6、排序題（每題5分共2題）

1）.排排座。

（1）鐵牛和木架兩端，用繩子相連。

（2）摸清鐵牛沉沒的位置；

（3）兩船拴緊，跨船搭架；

（4）準(zhǔn)備兩只大船，在船里裝滿泥沙；

正確順序是：__________________2）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬壽山下來，就是昆明湖。

()游人走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正（√）誤（×）。

1．“琵琶”和“枇杷”的讀音相同。(

)

2．我國(guó)最早的統(tǒng)一文字是大篆。(

)

3．“終不還”是寫將士對(duì)回歸家鄉(xiāng)沒有時(shí)日的感傷。(

)

4．《牧場(chǎng)之國(guó)》一文展現(xiàn)了荷蘭的獨(dú)特風(fēng)情，為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)的寧靜和諧與祥和寂靜。(

)

5．尼羅河是古埃及的母親河，胡夫金字塔大概有50層樓高。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《綠》片段，完成練習(xí)。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1．本小節(jié)運(yùn)用了_____________的修辭手法。

2．體會(huì)為何所有的“綠”會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)？

______________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

“足下萬里，移步換景”，生活中處處有風(fēng)景，處處有美景，選擇你印象最深的一處景物有條理地寫下來，注意描寫出事物的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)之美，還可以寫出景色的變化之美。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也?！鲎浴俄n非子·五蠹》1．解釋文中加點(diǎn)的詞。

①兔走觸株（）②因釋其耒而守株（）

③冀復(fù)得兔（）④而身為宋國(guó)笑（）

2．翻譯文中畫線的句子。

譯文：_____________________________________________________。

3．為什么宋人不會(huì)再得到兔子？

答：________________________________________________________。

4．從本文中你獲得了什么啟示？

答：__________________________________________________________________________________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀我想飛①地上的小動(dòng)物們很羨慕天上飛的鳥。烏鴉說：“你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)也飛不起來！”②“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲公英當(dāng)小傘飛了起來。“我也試試看！”小青蛙吹了個(gè)大氣球當(dāng)飛船飛上了天。哈哈，小兔乘著風(fēng)箏飛上，了天。③烏鴉看了說：“看來，只要肯動(dòng)腦筋，誰都能飛起來?！?．本文共有______個(gè)自然段，第1自然段有_______句話。

2．小動(dòng)物們是怎樣飛上天的？讀一讀，連一連。

乘著風(fēng)箏蒲公英當(dāng)小傘大氣球當(dāng)飛船

3．這個(gè)故事讓你明白了什么道理？

______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）秋天終于按捺不住酷暑的熱，悄（qiāoqiǎo）然而至了。

（2）因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)睡著了，所以家里靜悄（qiāoqiǎo）悄的。

（3）我們趕緊回去吧，馬上就要漲（zhǎngzhàng）潮了。

（4）工作了一天，爸爸覺得頭昏腦漲（zhǎngzhàng）。

（5）系（xìjì）鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，奶奶已經(jīng)不能完成了。

（6）為了得到老師的聯(lián)系（xìjì）方式，媽媽詢問了很多人。

（7）我把這枚鐵釘（dīngdìng）用力地釘（dīngdìng）在墻上。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。

愛憎（zēnɡzènɡ