云南省保山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

云南省保山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面是慧慧做的閱讀卡，請照樣子把表格補充完整。書名特色介紹印象深刻的一個情節(jié)（課文內(nèi)容除外）《愛麗絲漫游奇境》一場荒誕不經(jīng)的夢中奇遇愛麗絲吃蘑菇變成巨人《魯賓遜漂流記》____________《騎鵝旅行記》一部集文學(xué)性、知識性、科學(xué)性于一體的兒童文學(xué)經(jīng)典尼爾斯救大雁感動阿卡《湯姆·索亞歷險記》____________2）.比一比，組詞語。

及(

)盡(

)披(

)

極(

)層(

)坡(

)3）.把下面詞語補充完整。

金(

)輝煌兵(

)馬亂路不拾(

)

哀(

)遍野相(

)為命民不(

)生

生靈(

)炭內(nèi)(

)外患同心(

)力4）.寫出下面句中加點詞語的反義詞。

（1）你提意見的語氣太生硬，令人難以接受。(

)

（2）普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的資質(zhì)發(fā)揮到不尋常的高度。(

)

（3）很多人都喜歡白色的鞋子，但美中不足的是它容易臟。(

)5）.知識回顧與運用。

（1）《示兒》這首詩中表達詩人遺愿的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（2）每當我在學(xué)習上遇到困難想放棄時，我就用葛洪的“____________，不棄功于寸陰”來勉勵自己。

（3）《將相和》一文中主要寫了______、澠池會面、______三個小故事。

（4）把句子中劃線部分用成語代替。

有時候，我們與他人交流時要打開天窗說亮話，這樣才能更好地溝通。(

)

（5）通過“快樂讀書吧”的學(xué)習，我知道田螺姑娘，梁山伯與祝英臺，八仙過?！鼈兌际俏覈耖g故事中的經(jīng)典，我還知道歐洲各國的民間故事精彩紛呈，我最喜歡歐洲民間故事《____________》中____________的人物形象，理由是____________。這些意味深遠的民間故事通過口耳相傳的方式代代傳誦。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中書寫、加點字的注音完全正確的一項是（）A．選聘深霄畸形（qí）熱忱（chén）殉職（xùn）拈輕怕重（niān）B．調(diào)羹絞肉坍塌（dān）慷慨（kǎi）縫隙（xì）參差不齊（cī）C．謠言晝夜啜泣（chuò）聳立（sǒng）袍子（páo）氣喘吁吁（xū）D．小楷吩咐愜意（xiè）純粹（cuì）抨擊（pēng）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）2）.下列句子中，分號使用不正確的一項是（）A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。B．打獵的講究不少：雉雞、野兔要白天打，叫打坡；野豬、獾要夜里打，叫打獵。C．詞大致可分三類：①小令；②中調(diào)；③長調(diào)。D．我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。3）.下面加點字的讀音完全正確的一組是（）A．逮?。╠ēi）值得（zhí）B．睜眼（zhēng）亂竄（cuān）C．熔化（róng）過敏（mǐn）D．理由（yóu）譬如（pǐ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我愛學(xué)習。我愛跳舞。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下面圖片表示的意思和相應(yīng)的詞語連一連。

2）.下面的城市有什么別稱呢？試著連一連吧！

濟南拉薩廣州重慶昆明

日光城泉城山城春城羊城6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子組成一段連貫的話，排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統(tǒng)的尖頂建筑風格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。

②宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴密、協(xié)調(diào)。

③宮殿外壁上端，林立著大理石人物雕像，造型優(yōu)美，栩栩如生。

④正宮東西走向，兩端與南宮和北官相銜接，形成對稱的幾何圖案。A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．②④①③2）.亂句重排。

(

)學(xué)校組織體驗教育活動的時候，江雪來過這里，知道這兒是代表國家依法管理市場的，也是保護消費者利益的機構(gòu)。

(

)第二天放學(xué)的時候，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。

(

)工作人員立即忙開了，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌。

(

)他們表揚了江雪，說：“一個小學(xué)生能有這么強的自我保護意識，真了不起呀！如果消費者都像你這樣，大家就不會受害了?！?/p>

(

)她直接來到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。正確打“√”，錯誤打“×”。

1．啟動儀式上，各地少年兒童以微視頻的方式表達了愛黨愛國情懷。(

)

2．參加活動的所有同學(xué)獻上了精心創(chuàng)作的合唱《唱支新歌給黨聽》。(

)

3．活動于6月開始，分別在上海、浙江等地開展特色活動接力。(

)

4．在活動中，少年兒童要傳承共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪前行的奮斗精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.朗讀古詩《春夜喜雨》，完成練習。

1．解釋下列詞語：

乃：______發(fā)生：________

潛：______野徑：________

紅濕處：______花重：________

2．這首詩的作者是____代_____。這首詩詩中沒有一個“喜”字，卻體現(xiàn)出詩人的______之情。

3．這首詩以“好雨”開頭，作者稱贊春雨的原因是：

____________________________________

4．這首詩的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別從_______、________感覺）來寫春雨。

5．這首詩中，寫春雨滋潤萬物，悄然無聲的一句是____________，常被后人用來比喻在不知不覺中影響人，教育人的一句是_____。此句中你認為中哪個詞用得好？為什么？______

6．這首詩賦予了春雨___________的品格，表達了作者___________的思想感情。

7．對這首詩的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．這首詩運用擬人手法去描繪春雨形象，把春雨寫得富有知覺，富有靈性，給人們深刻的印象。B．“喜”字是全詩的詩眼。先從聽覺上描繪，后從視覺上刻畫，在寫景中飽含著詩人的贊頌之情。C．全詩在層層寫實中突出春雨之“好”：滋潤萬物生長，給農(nóng)夫漁父帶來豐收希望，給全城帶來萬紫千紅的美景。D．全詩透過描繪和聯(lián)想，表達了詩人樂民之樂，喜民之喜，與廣大勞動者息息相關(guān)的思想感情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：真好玩

要求：1．先將題目補充完整再寫作文，不少于350字。2．要寫清楚好玩在哪里，可以寫自己玩的過程及玩時的心情。3．字跡工整，語句通順，不寫錯別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，完成小題伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山，”少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．本文選自《______》，是先秦________家代表著作。

2．用現(xiàn)代漢語解釋句子。

方鼓琴而志在太山。

________________________

3．“善哉乎鼓琴”抒發(fā)鐘子期聽琴后的_____之情?！拔∥『跞籼健薄皽珳跞袅魉奔缺砻麋娮悠赺___，也寫出伯牙________?！安榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴”，因為他認為鐘子期死后，世上再無________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《四季》，完成練習。草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖?，他鞠著躬說：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說：“我是冬天?！?．照樣子，在括號里填上合適的詞語。

例：（小?。┑拇瑑?/p>

(

)的草牙(

)的荷葉(

)的肚子

2．一年中有______個季節(jié)，分別是______、夏______、______。在我們的生活中，樹葉變黃是______季，雪花飛舞是______季。

3．照樣子寫一寫。

例：草牙尖尖西瓜______月兒______

4．你喜歡哪個季節(jié)？仿照短文說一說。

__________________，他對_________________說：“我是__________________?！?2、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會給加點字選擇正確的讀音，并打“√”。

空中（kōnɡkònɡ）江南（nánlán）數(shù)不清（shùshǔ）聲音（shēnshēnɡ）

看著（zhezháo）雨傘（sǎnshǎn）長大（chánɡzhǎnɡ）今年（liánnián）2）.我會選擇正確的字寶寶。

八天大人

（1）我們來自四面(

)方。

（2）這里有多少(

)口。

（3）(

)雨下了整整一(

)。

（4）明(

)老師請(

)家吃水果。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.完成下列練習。

（1）照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。

例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！?/p>

裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。

爸爸說：“今天我要加班，不用等我一起吃飯了?！?/p>

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