湖北省恩施土家族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖北省恩施土家族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面一段話(huà)是張青同學(xué)演講活動(dòng)結(jié)束后的收獲感言，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)充完整。

這些杰出人物的愛(ài)國(guó)事跡深深感染了我，我要以他們?yōu)榘駱?。倍加珍惜?lái)之不易的和平環(huán)境，“______________，戒奢以?xún)€。”我深知：“______________，______________。______________，歲月不待人?！睂?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的責(zé)任全在我中華少年，正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“______________，少年富則國(guó)富，______________，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”2）.根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中有情，詩(shī)中有景。從“____________________，每逢佳節(jié)倍思親”中我感受到詩(shī)人對(duì)親人的思念之情；從“遲日江山麗，___________________”中我欣賞到了明麗盎然的春景；從“_____________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)”中我感受到了詩(shī)人對(duì)江南春色的贊嘆與懷念。

（2）中華文化博大精深。我知道“雅人四好”指的是琴棋_______；“中醫(yī)四診”指的是望聞_______。

（3）在鄭振鐸的《燕子》一文中，他這樣描述春天：二三月的春日里，輕風(fēng)微微地_________，___________的細(xì)雨由天上灑落著，______________的柔柳，______________花，_____的草，_____的葉，都像趕集似的___________，形成了爛漫無(wú)比的春天。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。

①___世___名②得___忘___③流___失____④悠然______

（1）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要是真的爆發(fā)，必有成千上萬(wàn)的人會(huì)___________。（填序號(hào)）

（2）他__________地漫步在林間小道上，感受著大自然的寧?kù)o與和諧。（填序號(hào)）4）.把下列加點(diǎn)字和正確的讀音連線，并完成練習(xí)。

束縛luò救援zhì

繚亂liáo投擲yuán

網(wǎng)絡(luò)fù打撈lāo

通過(guò)偏旁我知道，左邊第一組加點(diǎn)字都帶有偏旁“”，帶有這種偏旁的字大多和有關(guān)。右邊第二組加點(diǎn)字含有相同偏旁“”，我還能寫(xiě)出一個(gè)帶有這種偏旁的字：。5）.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

liánjiéxīhanqǐdíyìngjiēbùxiá

(

)(

)(

)(

)

xúnchángdiàntángdāchéngjīnjīnyǒuwèi

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．彎曲（qū）隱蔽（yǐng）半明半昧（mèi）B．薄餅（bó）潛力（qián）墜落（zhuì）C．家雀兒（qiǎo）風(fēng)騷（shāo）睡眠（mián）D．系上（jì）熒光屏（yíng）畫(huà)框（kuàng）2）.對(duì)下列詩(shī)句中對(duì)詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（）A．一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅（瑟瑟：青綠色）B．好問(wèn)則裕，自用則?。ㄔ＃焊挥校〤．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓（可憐：悲慘）D．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（緣：緣分）3）.對(duì)“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（）A．樹(shù)在道路旁，樹(shù)上的孩子卻很多，所以李子一定是苦的。B．樹(shù)在道路旁，樹(shù)上的李子卻很多，所以李子一定是苦的。C．樹(shù)在道路旁，樹(shù)上的李子卻很多，所以李子一定不是苦的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成練習(xí)。

1．舞臺(tái)上，京劇演員正在激烈“交戰(zhàn)”，雙方把兵器揮舞得風(fēng)雨不透，打得不可開(kāi)交。臺(tái)下的笑笑看呆了，他對(duì)爺爺說(shuō)：“這哪里是戲??？這不是太像雜技了嗎？”

①請(qǐng)將笑笑說(shuō)的話(huà)換一種方式表達(dá)。

___________________________________

②就在雙方打得不可開(kāi)交之際，那緊張的鑼鼓聲突然就停了，演員的動(dòng)作也定住了。霎時(shí)，全場(chǎng)寂靜。（把這種“靜”用夸張的語(yǔ)言生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)）

__________________________________

③此時(shí)，眾人皆屏息凝神，一動(dòng)不動(dòng)。笑笑不解地問(wèn)爺爺這表演為什么突然停了。請(qǐng)將笑笑問(wèn)爺爺?shù)脑?huà)改成帶引號(hào)的句子。

__________________________________

④爺爺微笑著說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)‘一靜不如一動(dòng)’，這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處??！”爺爺說(shuō)的話(huà)中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正過(guò)來(lái)。

_____________________________________

2．在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。（用列數(shù)字的方法寫(xiě)一句活）

____________________________________

3．下面的例句是竹節(jié)人的制作指南，試著寫(xiě)寫(xiě)你制作某樣小手工或做某道菜的過(guò)程。

例：把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當(dāng)四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連。

沉潮操村悶蹦捧晨

ccheneng2）.讀一讀，連一連。

正月菊花滿(mǎn)盆開(kāi)

三月荷花姿百態(tài)

六月山茶滿(mǎn)池塘

九月寒梅紅十里

臘月桃花斗冰霜6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌，設(shè)計(jì)陷害，諸葛亮立下軍令狀。

(

)謝謝曹丞相的箭，飛駛而歸。

(

)曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā)，諸葛亮飲酒取樂(lè)。

(

)諸葛亮請(qǐng)魯肅相助，借來(lái)船只、士兵等。2）.將下列詞語(yǔ)按一定的順序重新排列。

1．江蘇亞洲南通世界中國(guó)

_______________________________________________________

2．荷花蠟梅花迎春花桂花桃花

_______________________________________________________

3．動(dòng)物海參生物海底動(dòng)物

_______________________________________________________

4．一旬一月一周一年一天

_______________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰?！笔潜扔骶洹?

)

2．“稻田像一塊月光鍍亮的銀毯?！庇玫氖潜扔鞯男揶o手法。(

)

3．“隙”字的第三筆是豎鉤。(

)

4．《精衛(wèi)填?！分小吧倥钡囊馑际悄贻p的女孩子。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詞，完成練習(xí)。清平樂(lè)·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。1．本詞的詞牌名是“________”，題目是“________”。我還知道“漁歌子”“________”“________”等也是詞牌名。（詞牌名規(guī)定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和曲調(diào)。）

2．下列對(duì)這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．詞中“相媚好”寫(xiě)出了老夫婦互相逗趣、取樂(lè)的樣子B．“最喜”一詞體現(xiàn)出了作者對(duì)小兒的喜愛(ài)之情C．詞的上闋描寫(xiě)了江南鄉(xiāng)村的景色，下闋描寫(xiě)了兩代人的生活畫(huà)面D．全詞表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村幸福和諧、安居樂(lè)業(yè)的生活的喜愛(ài)之情3．詞的上闋中，“________________，_______________”描寫(xiě)了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋描寫(xiě)了三個(gè)兒子的特點(diǎn)，其中大兒的特點(diǎn)是________，中兒的特點(diǎn)是________。小兒最有特點(diǎn)，一個(gè)“臥”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小兒__________的特點(diǎn)。根據(jù)這些特點(diǎn)可以判斷下圖的人物是________。

4．作者經(jīng)歷連年戰(zhàn)亂，當(dāng)看到詞中描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景時(shí)，他可能會(huì)想：_______________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.選擇下面一種情況，代寫(xiě)一張留言條。

【選一選】1．小軍去小芳家還前幾天借的《西游記》，小芳不在家。（時(shí)間：10月25日）

2．明天是張林的生日，張林去邀請(qǐng)李明參加明天的生日會(huì)，可是李明不在家。（時(shí)間：11月23日）

【想一想】寫(xiě)留言條，要先寫(xiě)是留給誰(shuí)的，再寫(xiě)有什么事，最后寫(xiě)自己的名字和時(shí)間。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題梁國(guó)楊氏子九歲，甚_________。孔君平_________，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，_________?？譥____曰：“_________________?！眱簯?yīng)聲答曰：“_______________?！?．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．判斷下列說(shuō)法的正誤

①本文講述了梁國(guó)姓楊人家中一個(gè)九歲男孩的故事。(

)

②文中的“果”字是“果然”的意思。(

)

③文中的“夫子”是舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱(chēng)。(

)

④文中的“家禽”和我們現(xiàn)在生活中所說(shuō)的“家禽”意思相同。(

)

⑤文中的“兒”是指楊氏之子。(

)

3．短文的第一句話(huà)是什么意思？在全文中起什么作用？

_________________

4．“兒應(yīng)聲答曰”中的“應(yīng)聲”反映了什么？

_________________

5．楊氏之子的回答妙在哪里？

_________________

6．你認(rèn)為楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文月光下的母親何君華

??①下午放學(xué)后，我跟陳老師說(shuō)，母親病了，我要回去看她。陳老師同意了。

??②其實(shí)我撒了謊。母親根本沒(méi)病，我是餓了，或者說(shuō)饞了。學(xué)校食堂的飯?zhí)y吃了，天天吃咸菜，頓頓吃腌蘿卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。

??③我最?lèi)?ài)吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學(xué)校只在每月月底兩天放假，其他時(shí)間學(xué)生都在學(xué)校寄宿。每個(gè)月上學(xué)的那天清晨，母親都會(huì)為我做一碗雞蛋手搟面。上學(xué)太沒(méi)意思了，如果不是這碗雞蛋手搟面，我想我一天學(xué)也不愿上。

??④我坐最后一趟班車(chē)到鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上已經(jīng)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)的影子，我只好徒步回家。天上的月亮真大，地上一個(gè)行人也沒(méi)有。我走啊走，步伐愈來(lái)愈快。

??⑤走到四流山時(shí)，我借著月光看見(jiàn)村打谷場(chǎng)上有一個(gè)人影，那人正奮力地抓起一大把麥子，舉著麥子的雙臂奮力地向后仰，奮力地在木桶上抽打著……

??⑥那時(shí)，我們那里還沒(méi)有脫粒機(jī)這樣的農(nóng)用機(jī)械，即便有也沒(méi)人用得起，家家戶(hù)戶(hù)都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低，要趕在入秋時(shí)將全部的谷子手工脫粒歸倉(cāng)，實(shí)在是一項(xiàng)耗時(shí)費(fèi)力的大工程，但即便如此，也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人連夜趕著脫粒的。

??⑦我在心里嘀咕，是誰(shuí)這么晚還在干活兒呢，心下突然有一種不好的預(yù)感。我加快步伐走到家門(mén)口，趕緊用手摸門(mén)。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道，打谷場(chǎng)上的人不是別人。

??⑧我哭了。還能是誰(shuí)呢？別人家都是夫妻二人一起趕工，我父親在浙江打工，家里家外的活兒只有母親一個(gè)人干，除了她還能是誰(shuí)呢？

??⑨我哭了，號(hào)啕大哭。母親做的雞蛋手搟面好吃，每次她都要彎著腰從雞窩里挑兩個(gè)最大的雞蛋，為了面條勁道，一遍遍不停地用力踹面，最后才能做出這絕美的手搟面。但她自己卻從來(lái)舍不得吃一碗。等哭完，我沒(méi)拿鑰匙開(kāi)門(mén)，也沒(méi)去打谷場(chǎng)喊母親，而是扭頭往學(xué)校的方向走去，雞蛋手搟面也被我全然拋到腦后。

??⑩我知道路上肯定沒(méi)有車(chē)了，只能徒步回學(xué)校，就算這樣，我也決計(jì)不回頭。茫茫月光下，鄉(xiāng)村公路上靜寂無(wú)人，我一個(gè)人趕夜路，卻沒(méi)有感到一絲害怕。我徒步30多里走路回到學(xué)校時(shí)，天已經(jīng)大亮。從昨晚到今晨一粒米沒(méi)進(jìn)，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓，我徑直向教室走去。我以前只知道有人冒著毒辣的陽(yáng)光干活兒；那一晚，我知道，也有人頂著月光干活兒。

(1)文章是按照______順序?qū)懙?。A．時(shí)間順序B．事情的發(fā)展C．不同方面D．方位順序(2)下面選項(xiàng)中，能夠準(zhǔn)確概括文章的主要內(nèi)容的是______。A．“我”為了吃母親做的手搟雞蛋面撒謊請(qǐng)假，在路上看到了母親在月光下辛苦地工作。B．“我”看見(jiàn)母親在月光下辛苦地工作，知道了自己不應(yīng)該撒謊請(qǐng)假，于是回到了學(xué)校。C．“我”為了吃母親做的面條而向老師撒謊，請(qǐng)假徒步回家。到家后，“我”看到了母親辛苦地勞作著，受到了震撼，也意識(shí)到自己錯(cuò)誤。于是“我”悄悄返回學(xué)校，決心改正錯(cuò)誤，不辜負(fù)母親。(3)文章第⑤自然段中，連用三次“奮力地”來(lái)描寫(xiě)母親打麥子的場(chǎng)景是為了______？A．突出母親的動(dòng)作優(yōu)美B．體現(xiàn)月夜下的場(chǎng)景恐怖C．強(qiáng)調(diào)母親的辛苦D．強(qiáng)調(diào)手工脫粒好(4)文章第⑥自然段中提到的“一項(xiàng)耗時(shí)費(fèi)力的大工程”指的是______。說(shuō)它“耗時(shí)、費(fèi)力”是因?yàn)開(kāi)_____。（兩個(gè)空均為單選）

A．用機(jī)器為谷子脫粒

B．在入秋時(shí)將全部的谷子手工脫粒歸倉(cāng)

C．家家戶(hù)戶(hù)手工脫粒

D．手工脫粒的方式速度慢、效率低

(5)“我”沒(méi)有吃到自己心心念念的雞蛋手搟面，是因?yàn)開(kāi)_____。A．母親生病了，不能下床做飯。B．母親晚上還在打麥子，沒(méi)有時(shí)間給“我”做雞蛋手搟面。C．母親從來(lái)舍不得吃一碗雞蛋手搟面，“我”想把面留給母親。D．看到月光下辛苦勞作的母親，“我”非常慚愧，沒(méi)敢打擾母親，悄悄回了學(xué)校。(6)文章第④自然段和第⑥自然段都提到了“我”在月光下徒步行走