張家口市懷安縣2023年數(shù)學三下期末達標檢測模擬試題含解析

張家口市懷安縣2023年數(shù)學三下期末達標檢測模擬試題一、認真計算。1．直接寫得數(shù)．80×40=110×9=120÷3=840÷4=42×3=92÷4=2．列豎式計算39×26=792÷7=8.4+9.5=15.4-3.2=450÷3=3．脫式計算．400－18×3（628－124）÷437×2＋7二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．下圖的長方形分成了A、B兩部分，它們的周長一樣長。________5．160÷5，商是30余1．（____）6．148÷3的商大約是50。（______）7．一位數(shù)除三位數(shù)，商可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。（______）8．小明的哥哥8月31日從上?；貋恚╛______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．要使118×□的積是一個三位數(shù)，□里最大是（）。A．7 B．8 C．910．從上午9時到下午3時經(jīng)過的時間是（）。A．7小時 B．6小時 C．11小時11．下面的算式中，要先算的是（）。A． B． C．12．一張報紙的面積大約是20（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米13．把邊長為8厘米的正方形平均分成4個小正方形，則每個小正方形的周長是（）A．32厘米 B．16厘米 C．8厘米四、快樂填空。14．□87÷7，要使商是兩位數(shù)，□里最大可以填（______）。15．小歌手比賽從下午2時30分開始，到17時結(jié)束，比賽用了（________）小時（________）分鐘。16．在括號里填上合適的數(shù)。500平方分米＝（________）平方米2平方分米＝（________）平方厘米1元5角＝（________）元7分米＝（________）米72小時＝（________）日2小時＝（________）分鐘17．在一塊長8分米、寬6分米的長方形木板上，鋸下一個最大的正方形，剩下部分的周長是（________）分米，面積是（________）平方分米。18．在（）里填上合適的單位名稱。(1)一塊黑板的面積約為4（__________）(2)一根跳繩長2.5（_________）(3)一頭大象的體重約是6（_________）(4)一節(jié)課是40（_________）19．填上“>”“<"或“=”．3.8元________3.9元13.6米________1.36米8元5角________8.5元8.2米________9.9分米1.8千克________1.08千克2.3米________2.3分米20．3月份有________天，和它天數(shù)相同的月份還有________。21．在括號里填上合適的單位名稱。教室黑板的長是3（________）。課桌面的面積約是30（________）。教室門的高約是190（________）。一塊手帕的面積約是4（________）。22．一個正方形的邊長是30分米，它的面積是（____）平方分米，合（____）平方米。23．在（）里填上合適的數(shù)。9000千克＝（______）噸40平方米＝（______）平方分米8噸＝（______）千克4000平方分米＝（______）平方米4千米＝（______）米20米3分米＝（______）米4元5角＝（______）元5分米6厘米＝（______）分米五、作圖題。24．幫小動物找家。25．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。26．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題27．三年級掃了操場的27，四年級掃了操場的328．某校對三年級4個班的男、女同學經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進行了統(tǒng)計，如下表：三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（2）班經(jīng)常上網(wǎng)的有（）人，（）班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。（2）從上面的統(tǒng)計表中，你還得到了哪些信息？（至少寫出兩條）（3）網(wǎng)絡世界很精彩，它給我們帶來了很多方便。但如果運用不當，會給我們的生活和學習帶來不良影響，你能給同學們提出有益的建議嗎？請寫出來。29．一瓶AD鈣奶3.5元，一瓶酸奶6.8元，小玲買2瓶AD鈣奶和一瓶酸奶，付20元，應找回多少元？30．陳叔叔家3月份平均用電98度，估一估他家一年用電大約多少度？

參考答案一、認真計算。1、32009904021012623【解析】略2、1014113……117.912.2150【解析】略3、34612681【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】觀察圖形可知，A、B的周長均為長方形的長、長方形的寬和公共曲線三者之和，所以A、B周長相等。【詳解】根據(jù)分析可知，A、B兩部分的周長一樣長。故答案為：√?！军c睛】明確周長的含義及長方形的特征，是解答此題的關鍵。5、錯誤【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的最高位，被除數(shù)的最高位不夠除的，再看被除數(shù)的前兩位；除到哪一位，商就寫在那一位上；每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小．【詳解】160÷5，商是32沒有余數(shù)．故答案為錯誤．6、√【分析】本題主要考查除數(shù)是一位數(shù)的估算，估算時把被除數(shù)148看做150，再用150除以3得50?！驹斀狻?48÷3≈150÷3＝50，所以原題判斷正確?！军c睛】在估算除數(shù)是一位數(shù)的除法時把被除數(shù)看做整十、整百、整千或者整百整十數(shù)，再去計算。7、√【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，用被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)進行比較，如果比除數(shù)大或相等，商就是一個三位數(shù)；如果比除數(shù)小，商就是一個兩位數(shù)，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，一位數(shù)除三位數(shù)，當被除數(shù)百位上的數(shù)字大于或等于除數(shù)，商是三位數(shù)；當被除數(shù)百位上的數(shù)字小于除數(shù)，商是兩位數(shù)；所以原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查除法的計算方法，需要從高位開始除，從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位上。8、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】直接將選項中的數(shù)字帶進去算，看哪一個最符合題意即可。【詳解】118×7＝826118×8＝944118×9＝1062要使118×□的積是一個三位數(shù)，□里最大是8。故答案為：B【點睛】本題考查乘法的運算，要學會轉(zhuǎn)換思路，從選項出發(fā)。10、B【分析】把普通計時法化成24計時法，用結(jié)束時刻減去起始時刻就是經(jīng)過的時間段。【詳解】上午9時＝9時，下午3時＝15時，15時﹣9時＝6小時故選B?！军c睛】本題是考查時間段的推算，屬于基礎知識。11、C【分析】根據(jù)四則混合運算的運算順序可知，在沒有括號的時候先算乘除再算加減，有小括號的時候先算括號里面的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：A選項先算乘法再算減法，和題目中要求的不一樣；B選項先算乘法再算減法，和題目中要求的不一樣；C選項先算括號中的減法，再算乘法，和題目中要求的一樣。故答案為：C。【點睛】四則混合運算時要注意有無括號，以及運算符號。12、B【詳解】略13、B【詳解】把邊長為8厘米的正方形平均分成4個小正方形，每個小正方形的邊長是原來邊長的一半，由此求出小正方形的邊長，再根據(jù)正方形的周長公式：c=4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答．解：小正方形的邊長：8÷2=4（厘米），4×4=16（厘米），答：每個小正方形的周長是16厘米．故選B．故選B．四、快樂填空。14、6【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法可知，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)要小于除數(shù)，由此求解。【詳解】□87÷7，要使商是兩位數(shù)，□里最大可以填6。故答案為：6?！军c睛】三位數(shù)除以一位數(shù)時，被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，商是兩位數(shù)；被除數(shù)最高位上的數(shù)大于等于除數(shù)，商是是三位數(shù)。15、230【分析】將時間都化為24時計時，然后用結(jié)束時間－開始時間即可解答?！驹斀狻肯挛?時30分＝14時30分17時－14時30分＝2小時30分鐘【點睛】此題主要考查學生對時間加減法的理解與應用，需要注意計算前統(tǒng)一計時法表示。16、52001.50.73120【分析】（1）把500平方分米換算成平方米數(shù)，用500除以進率100；（2）把2平方分米換算成平方厘米數(shù)，用2乘以進率100；（3）把1元5角換算成元數(shù)，先把5角換算成元數(shù)，用5除以進率10得0.5元，再把1元和0.5元加起來得1.5元；（4）把7分米換算成米數(shù)，用7除以進率10；（5）把72小時換算成日數(shù)，用72除以進率24；（6）把2小時化成分鐘數(shù)，用2乘以進率60?！驹斀狻?00平方分米＝500÷100＝（5）平方米2平方分米＝2×100＝（200）平方厘米1元5角＝1＋5÷10＝（1.5）元7分米＝7÷10＝（0.7）米72小時＝72÷24＝（3）日2小時＝2×60＝（120）分鐘故答案為：5；200；1.5；0.7；3；120【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。17、1612【分析】鋸下一個最大的正方形的邊長為6分米，剩下的是一個長方形，長是6分米，寬是8－6＝2（分米），然后根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，面積＝長×寬，代入數(shù)據(jù)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：剩下的是一個長方形，長是6分米，寬是8－6＝2（分米）周長＝（6＋2）×2＝8×2＝16（分米）面積＝6×2＝12（平方分米）故答案為：16；12?！军c睛】本題主要考查長方形的周長公式和面積公式的實際應用。18、平方米米噸分鐘【解析】略19、<>=>>>【詳解】略【考點】小數(shù)大小的比較，長度的單位換算3.8元＜3.9元13.6米＞1.36米8元5角=8.5元因為8.2米=82分米，82分米＞9.9分米，所以8.2米＞9.9分米1.8千克＞1.08千克因為2.3米=23分米，23分米＞2.3分米，所以2.3米＞2.3分米.故答案為＜；＞；=；＞；＞；＞.【分析】單位相同的，直接比較小數(shù)的大小，比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……；單位不同的，先統(tǒng)一單位，再比較大小即可.20、311月、5月、7月、8月、10月、12月【解析】根據(jù)對年、月、日的認識可知，1年有12個月，其中：大月31天，有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月有30天，有4月、6月、9月、11月，平年2月28天，閏年2月29天，據(jù)此解答.【詳解】3月份有31天，和它天數(shù)相同的月份還有：1月、5月、7月、8月、10月、12月.故答案為：31；1月、5月、7月、8月、10月、12月.21、米平方分米厘米平方分米【分析】聯(lián)系生活實際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計量單位?！驹斀狻拷淌液诎宓拈L是3米。課桌面的面積約是30平方分米。教室門的高約是190厘米。一塊手帕的面積約是4平方分米?！军c睛】根據(jù)情景選擇計量單位，主要考查學生對生活常識的掌握。22、9009【解析】略23、94000800040400020.34.55.6【分析】（1）千克換算為噸，除以進率1000；（2）平方米換算為平方分米，乘以進率100；（3）噸換算為千克，乘以進率1000；（4）平方分米換算為平方米，除以進率100；（5）千米換算為米，乘以進率1000；（6）先將3分米換算為米，再和20米合起來；（7）先將5角換算為元數(shù)，再和4元合起來；（8）先將6厘米換算為分米，再和5分米合起來?！驹斀狻?000千克＝9噸40平方米＝4000平方分米8噸＝8000千克4000平方分米＝40平方米4千米＝4000米20米3分米＝20.3米4元5角＝4.5元5分米6厘米＝5.6分米【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。五、作圖題。24、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。25、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。26、【解析】略六、解決問題27、解：1-2答：還剩操場的27【解析】以操場的總面積為單位“1”，用1減去兩個年級掃的分率即可求出還剩幾分之幾每掃。28、（1）33；三（4）；（2）①男生上網(wǎng)的人數(shù)比女生上網(wǎng)的人數(shù)多。②三（4）班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最多。（3）①在家長的監(jiān)護下合理健康的上網(wǎng)。②上網(wǎng)有度，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，合理利用網(wǎng)絡資源。【分析】（1）根據(jù)復式統(tǒng)計表，將三（2）班經(jīng)常上網(wǎng)的男生和女生人數(shù)相加即可得到三（2）班的上網(wǎng)總?cè)藬?shù)；將4個班經(jīng)常上網(wǎng)的男生人數(shù)進行比較，即可得解。（2）根據(jù)統(tǒng)計表分別求出三年級男生上網(wǎng)總?cè)藬?shù)和女生上網(wǎng)總?cè)藬?shù)，再分析得出結(jié)論；將4個班經(jīng)常上網(wǎng)的女生人數(shù)進行比較，再分析得出結(jié)論。（3）針對學生上網(wǎng)問題，提出兩條合理建議即可。【詳解】（1）19＋14＝33（人），則三（2）班經(jīng)常上網(wǎng)的有33人；28＞23＞21＞19，則三（4）班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最