長島縣2023-2024學年數學三下期末檢測模擬試題含解析

長島縣2023-2024學年數學三下期末檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．2塊磚重5千克，200塊磚重（______）千克，（______）塊磚重1噸。2．2年＝（________）月1200平方厘米＝（________）平方分米48時＝（________）日3平方米＝（________）平方分米3．運動員舉重是做________運動，風車轉動是做________運動。4．1900年是（____）年，這年的一、二、三月共有多（____）天。5．150×60的積的末尾有（_____）個0。6．下圖是育才小學的平面圖,花壇在校園（____）角,籃球場在存車處的（______）方向。操場的西北方向是（_____）。7．在長16厘米，寬11厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是（______）平方厘米。8．5□×68，要使積的末尾有0，□里可以填________。（請?zhí)钊?9．在括號中填上“＜”“＞”或“＝”。（________）8.9（________）9.82日2小時（________）50小時540－40÷2（________）（540－40）÷2720÷8÷9（________）720÷（8×9）10．2002年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。11．如圖中，每個小正方形的邊長是1厘米，整個大長方形的面積是（______）平方厘米。二、仔細推敲，認真辨析。12．估算的結果一定比精確地結果小．（_____）13．比0.4大比0.6小的一位小數只有0.5。（______）14．3塊磚重5千克，300塊磚重5噸．（_______）15．李亮是9月31日出生的．（___）16．游泳池的平均水深1.2m，明明身高128cm，他在游泳池里游泳不會有危險。（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．500×8的積的末尾一共有（）個0.A．2 B．3 C．418．從288里連續(xù)減去（）個9得0。A．31 B．32 C．3319．小美的身高是1.4米，小紅比小美矮1分米，小紅的身高是（）。A．1.4米 B．2.3米 C．1.3米20．下面各數只讀一個零的是（）。A．30005900 B．130059000 C．7005890421．圖b是由圖a經過（）變換得到的。A．平移 B．旋轉 C．軸對稱四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數。?90÷3＝?????40×50＝???360÷6＝??????22×40＝?????540÷6＝???720÷8＝?????0÷9＝?????70×80＝?????30×13＝??????4.2＋0.5＝??5.2－3.6＝??1－0.7＝??????200÷4＝?????0×85＝???????3.5＋2.6＝?100÷5＝??27×19≈?????53×32≈?????311÷6≈????????187÷3≈23．用遞等式計算。85－15×280×20÷424×（64－59）24．遞等式計算。16×22＋14015×（24－9）440＋70×580－40÷5＝＝＝＝＝＝＝＝五、操作題25．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。26．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題27．小剛從家到學校要走1.4千米。他走了0.3千米后又回家取了一本書，這樣他去上學一共要走多少千米？28．小明6分鐘寫24個毛筆字，照這樣計算，18分鐘可以寫多少個？29．一艘輪船5小時行165千米．照這樣計算，一天可航行多少千米？30．一個長方形花壇，長8米，寬4米。（1）求這個花壇的面積。（2）在花壇四周圍一圈柵欄，求柵欄的長度。31．佳樂家超市新購入兩種點心。購入A點心28千克,花了252元;購入B點心21千克,花了231元。哪種點心的進價便宜?

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、500400【解析】略2、24122300【分析】年和月之間的進率是12，平方厘米和平方分米之間的進率是100，時和日之間的進率是24，平方米和平方分米之間的進率是100?！驹斀狻?年＝24月1200平方厘米＝12平方分米48時＝2日3平方米＝300平方分米故答案為：24；12；2；300?！军c睛】本題考查時間單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。3、平移旋轉【分析】平移是指在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動；旋轉現象就是圖形或物體圍繞某一點或軸進行圓周運動。據此作答即可?！驹斀狻窟\動員舉重是做平移運動，風車轉動是做旋轉運動?！军c睛】解答本題的關鍵是根據平移與旋轉的不同點，平移不改變圖形方向，旋轉改變圖形方向。4、平90【解析】略5、三【解析】略6、東南西南校門【解析】略7、121【分析】根據題義可知，剪下的正方形的邊長為11厘米，再根據正方形的面積公式計算即可解答?！驹斀狻?1×11＝121（平方厘米）故答案為：121?！军c睛】本題主要考查正方形的面積公式的靈活運用，求出正方形的邊長是解答關鍵。8、5或0【考點】兩位數乘兩位數【解析】因為50×68=3400，55×68=3740，所以要使積的末尾有0，□里可以填0或5.故答案為：5或0.【分析】根據一個因數的個位是8，要使積的末尾有0，則8乘幾的積末尾是0，因為8×5=40，8×0=0，所以另一個因數的末尾是0或5.9、＞＜＝＞＝【分析】（1）同分子異分母分數比較大小，分母越大分數越?。唬?）一位小數比較大小，先看整數部分，整數部分大的小數就大，如果整數部分相同，再看十分位，十分位大的小數就大；（3）將2日2小時換算成小時數，然后再進行比較；其余的計算出結果在進行比較?！驹斀狻?日2小時＝2×24＋2＝50小時540－40÷2＝540－20＝520，（540－40）÷2＝500÷2＝250，250＜520；720÷8÷9＝90÷9＝10，720÷（8×9）＝720÷72＝10；所以＞8.9＜9.82日2小時＝50小時540－40÷2＞（540－40）÷2720÷8÷9＝720÷（8×9）【點睛】本題考查了學生對分數大小的比較方法以及小數大小的比較方法的運用；同時也考查了時間的換算以及算式結果的大小比較的方法。10、365366【分析】根據平年、閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數是平年，平年全年365天，沒有余數是閏年，閏年全年有366天，整百的年份除以400，有余數是平年，沒有余數是閏年，據此來進行判斷?！驹斀狻?002÷4＝500……22008÷4＝502即2002不是4的倍數，2002年是平年，全年有365天；2008是4的倍數，2008年是閏年，全年有366天；故答案為：365，366?！军c睛】本題是考查平年及閏年的判斷，需要注意的是整百的年份（或都說世紀年份）要除以400，容易忽略。11、20【分析】結合圖形可知：長方形的長等于正方形的邊長的5倍，長方形的寬等于正方形的邊長的4倍，據此即可求出長方形的長和寬，進而求其面積?！驹斀狻坑蓤D可知：長方形的長和寬分別是：5厘米和4厘米；5×4＝20（平方厘米）【點睛】此題主要考查長方形的面積的計算方法，關鍵是求出長方形的長和寬。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【解析】略13、√【分析】由題意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小數限制了小數位數，所以只有0.5一個?！驹斀狻繐治隹芍罕?.4大比0.6小的一位小數只有0.5，所以題干的說法是正確的。故答案為：√?！军c睛】本題考查了小數的大小比較。14、×【解析】略15、×【解析】略16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】先計算出500×8的結果，再判斷積末尾0的個數?！驹斀狻?00×8＝40004000的末尾有3個0；所以，500×8的積的末尾一共有3個0。故答案為：B【點睛】本題考查了乘法的口算，注意兩個因數的末尾0的個數不一定就是積的末尾0的個數。18、B【分析】根據除法的意義，求從288里連續(xù)減去幾個9得0，就是求288里面有幾9，直接用除法計算?！驹斀狻?88÷9＝32故答案為：B【點睛】此題的解答依據是：求一個數里面有幾個另一個數，用除法解答。19、C【分析】1分米＝0.1米，小紅比小美矮1分米，也就是比1.4米少0.1米，即1.4－0.1，由此解答?！驹斀狻?分米＝0.1米1.4－0.1＝1.3（米）故答案為：C【點睛】求比一個數少幾的數是多少，用這個數減去少的幾，注意單位名稱的換算。20、B【分析】大數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0?！驹斀狻緼．30005900讀作三千萬五千九百；B．130059000讀作一億三千零五萬九千；C．70058904讀作七千零五萬八千九百零四；所以只讀一個零的是130059000。故答案為：B。【點睛】熟練掌握大數的讀法，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。21、A【分析】圖a變換為圖b，方向、大小均未發(fā)生改變，應是平移得來的。【詳解】根據分析可知，圖b是由圖a經過平移變換得到的。故答案為：A【點睛】此題主要考查學生對物體平移的認識與判斷。四、細心計算，認真檢查。22、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60?！痉治觥扛鶕麛敌导訙p乘除法的計算方法解答。乘法估算時，將乘數看成整十整百的數。除法估算時，將被除數看成除數的倍數，再進行計算?！驹斀狻?0÷3＝30?????40×50＝2000???360÷6＝60???????22×40＝880?????540÷6＝90???720÷8＝90?????0÷9＝0??????70×80＝5600?????30×13＝390??????4.2＋0.5＝4.7??5.2－3.6＝1.6??1－0.7＝0.3??????200÷4＝50?????0×85＝0???????3.5＋2.6＝6.1?100÷5＝2027×19≈30×20＝600???53×32≈50×30＝1500???311÷6≈300÷6＝50?187÷3≈180÷3＝60【點睛】直接寫得數時，觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。23、55；400；120【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）從左往右依次計算；（3）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法?！驹斀狻?5－15×2＝85－30＝5580×20÷4＝1600÷4＝40024×（64－59）＝24×5＝120【點睛】本題考查了整數的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。24、492；225；790；72【分析】按照整數四則混合運算的運算順序直接計算即可。整數四則混合運算的運算順序是：有小括號先計算小括號里面的，再按照先算乘除法，再算加減法的順序計算?！驹斀狻?6×22＋140＝352＋140＝49215×（24－9）＝14×15＝210440＋70×5＝440＋350＝79080－40÷5＝80－8＝72【點睛】四則混合運算的順序：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。五、操作題25、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。26、【解析】略六、解決問題27、2千米【分析】因為小剛