人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 3.2.1 種子的萌發(fā) 同步練習(xí)

第一節(jié)種的萌發(fā)一、單選題1．下圖是大豆的種、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．甲中的A發(fā)育成乙中的2B．乙中的1是由甲中的B發(fā)育來(lái)的C．丙中的b和c可以使乙中的3不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D．甲萌發(fā)長(zhǎng)成乙的過(guò)程中，吸收水分的主要部位是丙中的a2．陽(yáng)陽(yáng)探究種萌發(fā)是否需要光照，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，放入一粒小麥種（具有休眠的特性），適宜溫度下放在暗處，結(jié)果不萌發(fā)。對(duì)實(shí)驗(yàn)的下列分析與評(píng)價(jià)不合理的是A．實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照，不具說(shuō)服力B．種太少，偶然誤差增大C．結(jié)果證明種正處在休眠期D．水分、氧氣滿足種萌發(fā)要求3．如需探究溫度對(duì)小麥種萌發(fā)的影響，下表中可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是（）培養(yǎng)皿編號(hào)種的數(shù)量（粒）種所處的環(huán)境（其他外界條件均相同且適宜）①100培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙25℃②100培養(yǎng)皿底部墊有干燥的餐巾紙25℃③100培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙15℃A．①②B．①③C．②③4．桔作為吉祥物常用作賀年贈(zèng)品,圖為桔的生命周期,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)萌發(fā)時(shí)胚芽先突破種皮B．b的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)到一定程度才會(huì)開(kāi)花C．d中的②將發(fā)育為eD．開(kāi)花后,成熟的花粉從d中的③散出5．下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種的表述，有誤的是（）A．圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)B．圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來(lái)C．根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)D．壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④6．將新收獲的完整并飽滿的綠豆種各30粒，隨機(jī)分為兩組，作如下處理：組別甲組乙組所播種的土壤狀況肥沃貧瘠兩組外界環(huán)境條件適宜并一致，則這兩組中絕大部分綠豆的萌發(fā)狀況是()A．同時(shí)萌發(fā)B．甲先萌發(fā)C．乙先萌發(fā)D．都不萌發(fā)7．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的描述中，說(shuō)法不正確的是（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼一定要從側(cè)面看著物鏡B．做轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)時(shí)，用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到受精卵的細(xì)胞質(zhì)中C．測(cè)定種發(fā)芽率之前，不需要對(duì)種的發(fā)芽率提出假定數(shù)值D．“探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)”取樣時(shí)，應(yīng)隨機(jī)挑選大小花生各30粒8．下列關(guān)于孢植物的敘述中，不正確的是（）A．生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫孢的生殖細(xì)胞，靠孢繁殖后代B．適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中C．包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等D．都沒(méi)有根、莖、葉的分化9．圖A是肉眼看到的幼苗的幼根,圖B是顯微鏡下看到的根不同部位的四種細(xì)胞。下列有關(guān)圖B中相關(guān)細(xì)胞著生位置的敘述,正確的是()A．圖B中的⑥是圖A中①部位的細(xì)胞B．圖B中的⑧是圖A中②部位的細(xì)胞C．圖B中的⑧是圖A中①部位的細(xì)胞D．圖B中的⑧是圖A中③部位的細(xì)胞10．小明同學(xué)為了探究“影響種萌發(fā)的外界條件”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。此探究的“外界條件”是罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料瓶蓋處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種擰緊瓶蓋低溫A．溫度B．空氣C．陽(yáng)光D．水分二、綜合題11．為探究酸雨對(duì)種萌發(fā)率的影響，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的甲、乙丙丁四個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種的萌發(fā)情況（1）該小組要探究的問(wèn)題是_____，應(yīng)選擇圖中裝置_____和裝置_____作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用較多粒種而不是1粒種，目的是_____。（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一條控制酸雨的措施：_____。12．種的萌發(fā)受到環(huán)境中的多種因素的影響，那么究竟是哪種環(huán)境因素影響種的萌發(fā)呢？某校課外活動(dòng)小組為探究影響種萌發(fā)的環(huán)境因素，制定如下表的實(shí)驗(yàn)方案。種環(huán)境因素萌發(fā)數(shù)量組數(shù)數(shù)量氧氣溫度水分甲50充足適宜適量48乙50充足適宜A0丙50充足低溫適量0請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________，其探究的問(wèn)題是：_________________？（2）A處應(yīng)填寫(xiě)的條件是：________________。（3）甲組還有2粒種沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是：________________________________。（4）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：____________________________________________。參考答案1-10．DCBABABDCA11．酸雨對(duì)種的萌發(fā)有影響嗎甲丁避免偶然因素，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)