幼兒園中班美術(shù)《我是媽媽的發(fā)型師》教學(xué)設(shè)計教案

?幼兒園中班美術(shù)《我是媽媽的發(fā)型師》教學(xué)設(shè)計教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：讓幼兒了解發(fā)型師的工作，學(xué)會為媽媽設(shè)計不同的發(fā)型。2.過程與方法：通過觀察、討論、實踐等方式，培養(yǎng)幼兒的審美觀和動手能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)幼兒對媽媽的關(guān)愛之情，增強親子關(guān)系。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：讓幼兒學(xué)會為媽媽設(shè)計不同的發(fā)型，培養(yǎng)幼兒的審美觀和動手能力。2.教學(xué)難點：如何引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新設(shè)計，讓發(fā)型設(shè)計更具個性化和獨特性。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：圖片、雜志、剪刀、彩紙、發(fā)圈等。2.環(huán)境：寬敞的活動室，充足的材料。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以圖片和故事引入主題，激發(fā)幼兒興趣。1.1展示媽媽的各種發(fā)型圖片，讓幼兒觀察并說出喜歡的發(fā)型。1.2講述一個發(fā)型師為媽媽設(shè)計發(fā)型的故事，引發(fā)幼兒的想象力。2.基本知識與技能學(xué)習(xí)：介紹發(fā)型師的工作，講解發(fā)型設(shè)計的要點。2.1讓幼兒了解發(fā)型師的工作內(nèi)容和職責(zé)。2.2講解發(fā)型設(shè)計的基本原則，如對稱、均衡、美觀等。3.實踐操作：幼兒動手為媽媽設(shè)計發(fā)型。3.1分組進(jìn)行，每個幼兒負(fù)責(zé)為一位媽媽設(shè)計發(fā)型。3.2教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒在設(shè)計過程中遇到的問題。4.展示與評價：展示幼兒設(shè)計的發(fā)型，進(jìn)行評價。4.1邀請家長參與，共同欣賞幼兒的作品。五、教學(xué)反思2.針對不足之處，提出改進(jìn)措施。3.思考如何在本教案的基礎(chǔ)上，拓展幼兒的審美觀和動手能力。六、教學(xué)延伸1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后，為家人設(shè)計一款發(fā)型，并嘗試動手操作。2.主題活動：組織一次“家庭發(fā)型設(shè)計大賽”，讓幼兒展示自己在家庭中的作品。七、教學(xué)評價1.評價內(nèi)容：幼兒在教學(xué)活動中的參與度、動手能力、創(chuàng)新意識等。2.評價方式：教師評價、同伴評價、自我評價相結(jié)合。八、教學(xué)建議1.針對不同年齡段的幼兒，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。2.在教學(xué)過程中，注重個體差異，因材施教，鼓勵每個幼兒發(fā)揮自己的特長。九、教學(xué)資源1.圖片：媽媽的各種發(fā)型圖片、發(fā)型師工作圖片等。2.書籍：關(guān)于發(fā)型設(shè)計的兒童讀物。3.網(wǎng)絡(luò)資源：發(fā)型設(shè)計教程、兒童美術(shù)教學(xué)視頻等。十、教學(xué)計劃1.下一節(jié)課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)簡單的繪畫技巧，為媽媽的臉部添加表情和裝飾。2.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，讓幼兒能夠獨立完成一幅媽媽的臉部作品。3.教學(xué)準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、色彩等繪畫材料。4.教學(xué)過程：講解繪畫技巧，示范繪畫過程，幼兒動手實踐，展示作品并進(jìn)行評價。重點和難點解析一、教學(xué)目標(biāo)補充說明：在教學(xué)過程中，教師需要通過展示各種發(fā)型圖片，激發(fā)幼兒的想象力，引導(dǎo)他們觀察、討論，從而培養(yǎng)他們的審美觀。通過實踐操作，讓幼兒動手為媽媽設(shè)計發(fā)型，增強他們的動手能力。二、教學(xué)重點與難點補充說明：教學(xué)重點是讓幼兒學(xué)會為媽媽設(shè)計不同的發(fā)型，培養(yǎng)幼兒的審美觀和動手能力。教學(xué)難點是如何引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新設(shè)計，讓發(fā)型設(shè)計更具個性化和獨特性。教師需要通過講解發(fā)型設(shè)計的基本原則，以及提供豐富的材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，幫助他們克服難點。四、教學(xué)過程補充說明：在這一環(huán)節(jié)中，幼兒分組進(jìn)行，每個幼兒負(fù)責(zé)為一位媽媽設(shè)計發(fā)型。教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒在設(shè)計過程中遇到的問題。這個環(huán)節(jié)可以讓幼兒將所學(xué)的知識付諸實踐，提高他們的動手能力。六、教學(xué)延伸補充說明：教師布置了讓幼兒回家后，為家人設(shè)計一款發(fā)型，并嘗試動手操作的家庭作業(yè)。這樣的作業(yè)既可以讓幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，又可以增進(jìn)親子關(guān)系。七、教學(xué)評價補充說明：教學(xué)評價采取了教師評價、同伴評價、自我評價相結(jié)合的方式。這種方式可以讓幼兒從不同角度了解自己的表現(xiàn)，提高他們的自我認(rèn)知能力。八、教學(xué)建議補充說明：教師建議針對不同年齡段的幼兒，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。這樣可以讓教學(xué)更加貼近幼兒的實際需求，提高教學(xué)效