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學(xué)校安全大檢查隱患排查整改清單,,,,,
單位(印章):校長(簽字):書記(簽字):分管領(lǐng)導(dǎo)(簽字):安全專干(簽字):,,,,,
Ⅰ,Ⅱ,存在隱患,整改意見,責(zé)任人,整改時限
一校舍安全管理,1.學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、體育場館等教學(xué)用房及各種體育設(shè)施、實訓(xùn)基地和相關(guān)設(shè)施隱患排查情況:查是否有使用D級校舍情況;查樓房屋頂、外墻有無裂縫等不安全情況,門窗(玻璃)安裝是否牢固,建筑面磚粘貼是否牢固;查教學(xué)樓內(nèi)樓梯扶手是否松動,樓梯照明設(shè)施是否完好;查運動場(館)設(shè)施如旗桿、球架等是否牢固,是否符合安全要求;學(xué)校內(nèi)存在較大危險因素的場所,如:建筑施工區(qū)域,是否設(shè)置醒目的安全警示標(biāo)志,并加設(shè)安全設(shè)施。,,,,
,2.教職工宿舍、食堂、學(xué)校圍墻等生活用房安全隱患排查整改情況:查是否有使用D級校舍情況;查室內(nèi)用電設(shè)備、線路有無老化,有無私拉亂接現(xiàn)象;食堂排煙管道是否每年清理一次油垢,燃?xì)庠O(shè)施是否有專人負(fù)責(zé),存放燃?xì)獾墓薹渴欠翊娣乓兹嘉?,燃?xì)庠O(shè)施有無泄漏及使用登記;查外墻、陽臺圍欄有無裂縫、變形等不安全情況,圍墻是否有裂縫、存在崩塌隱患。,,,,
二教學(xué)安全管理,3.學(xué)校采取多種形式、有針對性地開展安全教育情況:查看治安、交通、食品、防欺凌等教育是否進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材,是否采取多種形式,廣泛開展安全宣傳教育。,,,,
,4.嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)范和安全管理要求開展教學(xué)、組織集體活動情況:查學(xué)校大型活動是否有計劃,有安全預(yù)案,租用車輛或委托的中介服務(wù)機構(gòu),是否具有法定資質(zhì)并通過交警大隊審核。,,,,
,5.采取有效措施預(yù)防教學(xué)活動中各種器械、物品和藥品對學(xué)生造成傷害的工作情況。,,,,
,6.學(xué)校組織開展學(xué)生集體活動時,活動方案制定和安全防范工作情況。,,,,
,7.防擁擠踩踏工作落實情況。,,,,
三學(xué)校衛(wèi)生管理,8.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)的要求,開展以結(jié)核病等為重點的冬季學(xué)校傳染病防控工作情況(主要為晨檢、午檢、通風(fēng)、消毒等工作及其記錄)。,,,,
,9.取得經(jīng)營許可情況,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂管理的各項制度,切實加強對校內(nèi)食堂、小賣部管理情況(索證索票、留樣及從業(yè)人員健康證等日常管理制度落實情況)。,,,,
,10.飲用水源(有無水質(zhì)檢測報告)管理情況。,,,,
四教學(xué)用有毒有害物品安全管理,11.落實危險物品的專人采購、管理等情況。,,,,
,12.教學(xué)、科研、實訓(xùn)中領(lǐng)取使用危險物品相關(guān)管理制度的落實情況。,,,,
,13.落實教學(xué)用有毒、有害物品要專庫、專柜儲存,實行雙人雙鎖管理情況。,,,,
,14.落實專人負(fù)責(zé)、健全出入庫手續(xù)情況。,,,,
,15.落實教學(xué)用有毒、有害物品由兩人以上領(lǐng)用、經(jīng)單位第一責(zé)任人批準(zhǔn)后領(lǐng)用、當(dāng)天領(lǐng)用當(dāng)天使用等情況。,,,,
五消防安全管理,16.學(xué)校履行消防安全職責(zé)情況。,,,,
,17.落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制情況。,,,,
,18.明確逐級崗位消防安全職責(zé),確定各級、各崗位的消防安全責(zé)任人,實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程情況。,,,,
,19.組織防火檢查,督促落實火災(zāi)隱患整改,及時處理涉及消防安全的重大問題等情況:查看校內(nèi)電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)備是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),照明設(shè)備是否處于正常狀態(tài);查看消火栓、滅火器、應(yīng)急燈、逃生標(biāo)識等消防設(shè)施是否齊全并有效可用;查看教學(xué)樓內(nèi)安全疏散通道是否暢通,各樓層是否有“消防應(yīng)急疏散示意圖”;查看校園內(nèi)及周邊消防通道是否暢通,是否有障礙物。,,,,
,20.組織制定符合本單位實際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并實施演練等工作。,,,,
六心理異常、特異體質(zhì)等學(xué)生群體管理,21.學(xué)校建立特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況學(xué)生檔案情況:查看是否建立檔案。,,,,
,22.對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生的日常管理情況(包括學(xué)校在安排教育教學(xué)活動時應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧等):查看相關(guān)資料。,,,,
,23.學(xué)校主動和監(jiān)護(hù)人溝通相關(guān)問題情況:查看相關(guān)資料。,,,,
七學(xué)校安全防范情況,24.門崗保安規(guī)范履職情況:查看是否有效實行門衛(wèi)登記、準(zhǔn)入制度。,,,,
,25.值班人員巡查、發(fā)現(xiàn)問題、應(yīng)急處置工作情況:查看是否落實校領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度,登記是否齊全;查看是否落實樓層值班制度,是否建立崗位責(zé)任制。,,,,
,26.物防、技防設(shè)施設(shè)備配備、完好情況:查看橡膠棍、鋼叉、盾牌、頭盔、防護(hù)服、噴劑等數(shù)質(zhì)量情況,是否就近保管,是否會使用;查看一鍵報警、周界報警、視頻監(jiān)控等設(shè)備是否保持性能良好。,,,,
附:1.學(xué)??筛鶕?jù)實際情況細(xì)化指標(biāo)要求,通過增設(shè)三級指標(biāo)等方式把安全大檢查活動覆蓋到各個環(huán)節(jié)、方方面面。2.“存在隱患”和“整改意見”兩欄如果表述文字較多,請用“附件”的形式具體說明!
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