班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板

班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板在做方案時(shí)，要充分溝通與協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)反饋和解決問(wèn)題，確保項(xiàng)目順當(dāng)進(jìn)行。的班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板要怎么寫？下面給大家整理班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板，盼望對(duì)大家能有關(guān)心。

班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板篇1

活動(dòng)目的：

以豐富多彩的嬉戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，更深的了解老師的了解，從而自覺(jué)地把敬重老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使同學(xué)的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

活動(dòng)形式：

以同學(xué)干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做嬉戲、小組爭(zhēng)論、辯論賽等形式引導(dǎo)同學(xué)尊師、敬師、愛(ài)師。

環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展現(xiàn)課件，同學(xué)分小組圍坐。

活動(dòng)過(guò)程

1、課前預(yù)備：

（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集敬重老師的好故事。

（2）從平常生活中觀看老師是如何關(guān)懷和照看同學(xué)的，我們?cè)撊绾尉粗乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

（3）邀請(qǐng)任課老師參與

2、活動(dòng)過(guò)程：

（1）說(shuō)說(shuō)你對(duì)咱們的老師了解多少

（2）詩(shī)歌朗誦

（3）任課老師表演節(jié)目

（4）和老師一起做嬉戲

（5）贈(zèng)送小禮物

（用自己制作的小禮物傳達(dá)對(duì)老師情意））

（6）合唱歌曲

3：活動(dòng)效果

通過(guò)班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)任課老師有了新的熟悉，信任通過(guò)和老師做嬉戲增進(jìn)師生之間的情意。特殊是同學(xué)們用自己制作的小禮物來(lái)表達(dá)對(duì)老師的祝愿與感謝，特別有意義。

班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒有挨次的觀看圖，并對(duì)圖畫進(jìn)行大膽的想象，大膽敘述。

2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是老師節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌中小伴侶對(duì)老師的喜愛(ài)之情。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒教材、

2、預(yù)備字卡：浪花、大地、邊、語(yǔ)言

3、預(yù)備字條：老師節(jié)

4、預(yù)備空白紙，制作賀卡

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：老師節(jié)

(1)師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

(2)師：“老師節(jié)快到了，你想對(duì)老師說(shuō)一句什么話呢?”鼓舞幼兒大膽發(fā)言，提示幼兒說(shuō)話要完整。

2、請(qǐng)幼兒將書翻到第1頁(yè)，

(1)“請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按挨次觀看，留意說(shuō)話完整。

(2)“圖畫中的小伴侶在干什么呢?”

(3)“你猜猜他們說(shuō)了什么?”

3、聽詩(shī)歌

(1)老師先朗讀一遍詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒用手劃指觀賞。

(2)“詩(shī)歌的題目是什么?”

(3)“詩(shī)歌中誰(shuí)要感謝誰(shuí)呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋)

(4)“老師好象誰(shuí)?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽，就在我們身邊;唱歌跳舞嬉戲，學(xué)習(xí)畫畫語(yǔ)言……)

(5)“什么像白云飛上藍(lán)天?”(唱歌老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)

4、觀賞、朗讀詩(shī)歌

5、制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日。

班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1.關(guān)心幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培育幼兒從學(xué)校會(huì)愛(ài)惜植物,喜愛(ài)大自然的情感。

2.培育幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹的好處。知道更多有關(guān)植物的學(xué)問(wèn)、增加觀看力量、分析力量。

活動(dòng)預(yù)備:

1.活動(dòng)前學(xué)問(wèn)的預(yù)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

2.活動(dòng)材料的預(yù)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

活動(dòng)過(guò)程：

一、宣讀愛(ài)惜植物倡議書

全體幼兒跟讀倡議書

二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話

三、全體幼兒與老師齊唱植樹節(jié)歌曲。

齊唱歌曲后，請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲。

四、植樹節(jié)的學(xué)問(wèn)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

五、觀

觀賞表演：

由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板篇4

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)母親哺育自己的辛苦，加深母子(女)之間的感情。

2、增加隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。

活動(dòng)要求：

1、明確5月份的其次個(gè)星期天是“母親節(jié)”。

2、對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話。

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、宣布活動(dòng)開頭：

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎?今年的母親節(jié)是幾月幾日?(五月的其次個(gè)星期日;今年的39;母親節(jié)是5月8日)

2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的，詳細(xì)介紹一兩件事先在小組里溝通，再指名到講臺(tái)前祚全班溝通。

3、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美

(1)溝通搜集到的贊揚(yáng)母親的成語(yǔ)：舐犢之愛(ài)烏鳥私情孟母三遷天倫之樂(lè)

(2)朗誦贊美母親的詩(shī)歌：

《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!

《母愛(ài)》母愛(ài)母愛(ài)是血與脈的相通相融如同春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過(guò)大地才會(huì)一片綠色;母愛(ài)母愛(ài)是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過(guò)的大地，先從她的身驅(qū)穿過(guò)不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。

《紙船》冰心

我從不愿妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總盼望有一只能流到我要他到的地方去。母親，如果你夢(mèng)中觀察一只很小的白船兒，不要驚異他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲傷歸來(lái)!

(3)唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節(jié)來(lái)臨之際，你預(yù)備怎樣向媽媽慶賀節(jié)日?

先在小組里溝通自己的慶賀方式，再到講臺(tái)前祚全班溝通。

(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給媽媽)

班會(huì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)方案模板篇5

活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2、懂得尊老愛(ài)老是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)老的好同學(xué)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、重陽(yáng)節(jié)的傳奇故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師開頭語(yǔ)

同學(xué)們，我們都知道每年的9月9日是重陽(yáng)節(jié)，民間也常在該日進(jìn)行一些祭祖與敬老活動(dòng)。20_年，我國(guó)法律明文規(guī)定將農(nóng)歷九月九日定為“老年節(jié)”。這節(jié)班會(huì)就讓我們一起來(lái)深化了解一下重陽(yáng)節(jié)以及尊老、敬老的傳統(tǒng)。

二、老師講解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳奇》，加深同學(xué)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和熟悉。

三、金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，詢問(wèn)同學(xué)知道哪些重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。然后老師具體講解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗及演化。

四、讓同學(xué)分組讀、齊讀與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的詩(shī)句，加深對(duì)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的理解。

五、老師播放多媒體課件，講解重陽(yáng)節(jié)蘊(yùn)含的尊老敬老的意義，播放相關(guān)圖片、視頻，讓同學(xué)分組爭(zhēng)論圖片和視頻中哪些人的做法是對(duì)的，哪些人的做法是錯(cuò)的，并讓同學(xué)反思自己在生活中是怎么做的。

六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強(qiáng)同學(xué)尊老敬老的意識(shí)。

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一、活動(dòng)背景

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展＂老師，節(jié)日歡樂(lè)＂主題活動(dòng)，有著重要意義。

二、指導(dǎo)思想

20__年9月10日，我們迎來(lái)了老師節(jié)。今年老師節(jié)的主題是是＂立德樹人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)＂，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)組織

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。

中班繪畫活動(dòng)——我友愛(ài)的老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)喜愛(ài)老師的情感。

大班制作活動(dòng)——老師，感謝您

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。

（二）活動(dòng)時(shí)間

__月__日——__月__日

第一階段（__月__日）：設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

其次階段（__月__日）：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班繪畫活動(dòng)：我心目的老師，大班制作老師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

第三階段（__月__日——__月__日）：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：__

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。

二、活動(dòng)流程：

1、幼兒升旗儀式

2、幼兒早點(diǎn)

3、幼兒與家長(zhǎng)為老師制作賀卡

（1）老師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀賞賀卡圖片

（2）家長(zhǎng)與幼兒共同為老師制作賀卡并展現(xiàn)

老師供應(yīng)材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

4、幼兒吃水果、喝水

5、幼兒戶外嬉戲與拍照

（1）擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。

（2）全班合影留念

6、律動(dòng)

7、吃午餐

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20__年的9月10日，我們迎來(lái)了第__個(gè)老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：__?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

一、活動(dòng)主題

花滿校內(nèi)語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡