山西省太原師范院附屬中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

山西省太原師范院附屬中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：3B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+O2CO2+H2OC．反應(yīng)前后分子的種類、數(shù)目都改變D．點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸2．下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是A．氧氣 B．氯化鈉 C．蒸餾水 D．金剛石3．甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：下列判斷正確的是（）物質(zhì)甲烷氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g3.211.2000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4aA．表中a的值為2.6B．X一定是該反應(yīng)的催化劑C．X可能含有氫元素D．若增加氧氣量，則生成物的種類可能減少4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．試管中加入固體 B．聞氣味C．生石灰與水反應(yīng) D．CO2驗(yàn)滿5．從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．1滴水大約有1.67×1021個(gè)分子——分子很小C．將氮?dú)庵瞥梢旱?，體積變小——分子體積變小D．氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒——不同種分子性質(zhì)不同6．下列除雜或鑒別方法不正確的是A．用濃硫酸除去氧氣中的水蒸氣B．用點(diǎn)燃的方法除去混在CO2中的COC．用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的HClD．用水鑒別NaCl、NH4NO3和NaOH三種固體7．貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是A．有氣泡產(chǎn)生B．表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)’C．貝殼逐漸溶解D．溶液由無色變?yōu)榧t色8．中國是核電大國核電站中的核燃料是鈾或钚,如圖為钚元素在元素周期表中的部分信息,下列說法不正確的是A．钚是金屬元素 B．钚的化學(xué)符號(hào)是PuC．钚元素的質(zhì)子數(shù)是94 D．钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244g9．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是（）A．刻舟求劍 B．滴水成冰 C．鉆木取火 D．掩耳盜鈴10．下列物質(zhì)中，不屬于碳單質(zhì)的是（）A．石墨B．C60C．煤炭D．金剛石二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物一一青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），挽救了數(shù)百萬人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。（1）青蒿素由_____種元素組成；（2）141g青蒿素中含有_____g碳元素。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。（3）某同學(xué)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣D當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散（4）用裝置F收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是______________。對(duì)該裝置的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為合理的是______________（填字母）。A實(shí)驗(yàn)中所用儀器、材料易得到，可充分利用費(fèi)源B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）用符號(hào)表示或說出符號(hào)的意義：①2個(gè)氮原子_______②2個(gè)氫分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。①人們很早就意識(shí)到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過的知識(shí)中能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是____________②根據(jù)化學(xué)元素周期表我們無法得知的是某元素（______）A一個(gè)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)B一個(gè)原子的質(zhì)量C一個(gè)原子的核外電子數(shù)D是金屬還是非金屬元素③中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是______________硫離子的符號(hào)為_____________，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題，將對(duì)應(yīng)的字母序號(hào)填入空格內(nèi)。a分子結(jié)構(gòu)不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運(yùn)動(dòng)d原子的排列方式不同①用水銀溫度計(jì)測量體溫，溫度升高，溫度計(jì)示數(shù)變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是______。（4）根據(jù)原子相對(duì)原子質(zhì)量的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行回答：①原子個(gè)數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質(zhì)量最大的是____________。②等質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個(gè)數(shù)最多的是____________。14．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學(xué)。資料一、嫦娥四號(hào)探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國探月走上新臺(tái)階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號(hào)運(yùn)載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時(shí)與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應(yīng),X的化學(xué)式為_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學(xué)用語表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是________________________（填序號(hào)）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個(gè)中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價(jià)為____________。資料二、據(jù)報(bào)道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過氧化鈉可作供氧劑?；顒?dòng)與探究某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)過氧化鈉非常好奇，進(jìn)行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應(yīng)[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應(yīng)并生成氧氣。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是______________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑:認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號(hào)）。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計(jì)算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為______________g（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準(zhǔn)備過氧化鈉的質(zhì)量約為_______________g；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖____________（要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質(zhì))。(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g；(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？(寫出計(jì)算過程)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，X是甲烷，Y是氧氣，Z是二氧化碳，W是水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O?！驹斀狻緼、根據(jù)化學(xué)方程式可知：該反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)方程式應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，該方程式未配平，且缺少反應(yīng)條件，故B錯(cuò)誤；C、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分子的種類改變，分子的數(shù)目沒有改變，故C錯(cuò)誤；D、X是甲烷氣體，具有可燃性，在點(diǎn)燃甲烷氣體前，要檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸，故D正確。故選D。2、D【解析】氧氣是由分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、水是由水分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；D、金剛石是由碳一直直接構(gòu)成的，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】分子、原子、離子均可以構(gòu)成物質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)有：金屬、固態(tài)非金屬、稀有氣體；由離子構(gòu)成的物質(zhì)有：含有金屬的化合物；其他物質(zhì)都是由分子構(gòu)成。3、D【詳解】A、參加反應(yīng)的甲烷和氧氣的質(zhì)量為3.2g+11.2g=14.4g，生成物的質(zhì)量為7.2g+4.4g+a=14.4g，故a=2.8g；故A錯(cuò)誤；

B、X的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，故X為生成物，故B錯(cuò)誤；

C、3.2g甲烷中氫元素的質(zhì)量為：3.2g××100%=0.8g，則碳元素的質(zhì)量為：3.2g-0.8g=2.4g；7.2g水中氫元素的質(zhì)量為：7.2g××100%=0.8g，

故X中不含有氫元素，故C錯(cuò)誤；

D、由C中計(jì)算可知，3.2g甲烷中碳元素的質(zhì)量為2.4g；4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g；故X中應(yīng)含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素，又因?yàn)閄的質(zhì)量為2.8g，故X中應(yīng)含有1.6g氧元素，故X為一氧化碳，是甲烷不充分燃燒生成的，增加氧氣量，就不會(huì)生成一氧化碳，則生成物的種類可能減少，故D正確。

故選：D。4、B【詳解】A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。C、量筒不能用作反應(yīng)的容器，故圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，帶火星的木條現(xiàn)象不明顯，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。5、C【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷地的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、1滴水大約有1.67×1021個(gè)分子，水命分子的體積和質(zhì)量都很??；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、將氮?dú)庵瞥梢旱?，體積變小說明分子間的間隔變??；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、氫氣能燃燒，具有可燃性；氧氣能支持燃燒，具有助燃性；說明不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。6、B【詳解】A、用濃硫酸具有吸水性，用作干燥劑除去氧氣中的水蒸氣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、混在CO2中的少量CO不易點(diǎn)燃，應(yīng)該將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、用水鑒別NaCl、NH4NO3和NaOH三種固體，氯化鈉遇水沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，硝酸銨遇水吸熱，氫氧化鈉遇水放熱，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。7、D【解析】A、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故有氣泡產(chǎn)生，故正確；B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)，故正確；C、碳酸鈣反應(yīng)后生成易溶于水的氯化鈣，貝殼逐漸溶解，故正確；D、碳酸鈣反應(yīng)后生成易溶于水的氯化鈣，溶液仍為無色，故錯(cuò)誤。8、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是钚，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，钚的化學(xué)符號(hào)是Pu，故選項(xiàng)說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為94，表示原子序數(shù)為94；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則钚元素的質(zhì)子數(shù)是94，故選項(xiàng)說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為244，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。9、C【詳解】A、刻舟求劍沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鉆木取火，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

D、掩耳盜鈴沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。10、C【詳解】A、石墨是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、C60是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；C、煤的主要成分是碳，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，符合題意；D、金剛石是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、390【分析】（1）根據(jù)青蒿素化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量＝該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的。（2）141g青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量為141g××100%＝90g。故答案為：（1）3；（2）90?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長頸漏斗氧氣不易溶于水ACDa石灰石或大理石擠壓軟塑料管下端，使液體藥品與固體藥品接觸AB【解析】（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，采用加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的原理制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。能用E排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。（3）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，不能將空氣完全排盡，會(huì)導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、加熱高錳酸鉀固體只產(chǎn)生氧氣一種氣體，不會(huì)導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣，會(huì)造成收集的氧氣不純，最終通過向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散，會(huì)導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選ACD。（4）用裝置F萬用瓶收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣應(yīng)該從長導(dǎo)管b端進(jìn)，因此驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為固體藥品，為大理石或石灰石，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓軟塑料管下端，使液體藥品稀鹽酸與大理石或石灰石接觸。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。該發(fā)生裝置：A、實(shí)驗(yàn)中所用儀器、材料易得到，可充分利用費(fèi)源，A選項(xiàng)評(píng)價(jià)合理；B、松開擠壓軟塑料管的手，固體藥品與液體藥品分離，反應(yīng)停止，因此該裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，B選項(xiàng)評(píng)價(jià)合理。故選AB。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2N2H23個(gè)氫離子2個(gè)水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氫分子可表示為：2H2；故填：2H2③離子符號(hào)前面的數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)，故3H+意義為：3個(gè)氫離子；故填：3個(gè)氫離子④化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故2H2O意義為：2個(gè)水分子；故填：2個(gè)水分子（2）①水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，所以水屬于物質(zhì)，不屬于元素；故填：水通電分解生成氫氣和氧氣②A．根據(jù)元素周期表一格中的信息，右上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，可以判斷一個(gè)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，選項(xiàng)A說法正確；B．根據(jù)元素周期表一格中的信息，元素名稱正下方的數(shù)字表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，不能判斷一個(gè)原子的質(zhì)量，選項(xiàng)B說法不正確；C．根據(jù)元素周期表一格中的信息，右上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，可以判斷一個(gè)原子的核外電子數(shù)，選項(xiàng)C說法正確；D．根據(jù)元素周期表一格中的信息，元素名稱，可以判斷一種元素是金屬還是非金屬元素，選項(xiàng)D說法正確。故選B。③由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子的最外層電子數(shù)是６；故填：６由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子的最外層電子數(shù)是６，得到２個(gè)電子就達(dá)到８個(gè)電子相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，此時(shí)成為硫離子，就帶兩個(gè)單位電荷，故硫離子符號(hào)表示為：S2－；故填：S2－元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)，硫離子與硫原子最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同；故填：不同（3）①用水銀溫度計(jì)測量體溫，溫度升高，溫度計(jì)示數(shù)變大的原因是微粒間隔變大；故選b金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是原子的排列方式不同；故選d（4）①鐵、鎂、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量分別是56、24、27，相對(duì)原子質(zhì)量越大，一個(gè)原子的質(zhì)量就越大，當(dāng)原子個(gè)數(shù)相等時(shí)，相對(duì)原子質(zhì)量越大的元素，質(zhì)量最大，即為鐵；故填：鐵②鐵、鎂、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量分別是56、24、27，當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，含有原子數(shù)最多的是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素，即為鎂。故填：鎂14、H2ONBC+4燃著的木條一段時(shí)間后熄滅為反應(yīng)提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，,4個(gè)X分子中有4個(gè)氧原子、8個(gè)氫原子X的化學(xué)式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖中m=22,x=10,選項(xiàng)錯(cuò)誤；B鈦元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；C陽離子帶電荷的數(shù)值等于失電子數(shù)，Ti4+的核外電子數(shù)為22-4=18，選項(xiàng)正確；D鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)；資料二、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:（2）氮?dú)獠恢疾豢扇?，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條一段時(shí)間后熄滅，說明過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)Ⅱ:（1）A裝置的作用是使水變成水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化；（2）帶火星的木條復(fù)燃；說明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣；（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；實(shí)驗(yàn)Ⅲ:（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和氯化氫生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[反思與交流]（1）該實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，理由是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取