綜合素質個人筆記1

/《綜合素質》第一章：職業(yè)理念1、教育觀2、學生觀3、教師觀第二章：教育法律法規(guī)1、教育法律法規(guī)匯編與解讀2、教師權利和義務3、學生權利和保護第三章：教師職業(yè)操守1、教師職業(yè)道德2、教師職業(yè)行為第四章：文化素養(yǎng)1、歷史知識2、中外科技發(fā)展史3、科學常識4、文化常識5、文學常識6、藝術鑒賞第五章：教師基本能力1、信息處理能力2、邏輯思維能力3、閱讀理解能力4、寫作能力第一章：職業(yè)理念第一節(jié)、教育觀1、素質教育：素質教育是依據人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生個性，注重開發(fā)人的身心潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。2、為什么要實施素質教育？（1）實施素質教育是落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要；（2）實施素質教育是當今國際教育改革和發(fā)展的共同趨勢；（3）實施素質教育是我國基礎教育改革和發(fā)展的需要；3、素質教育的要求：（1）堅持德育為先（2）堅持能力為重（3）堅持全面發(fā)展4、如何開展素質教育（1）素質教育目的融入各教育環(huán)節(jié)；（2）構建對接社會現(xiàn)實的課程體系（3）啟迪學生自主學習（4）充分發(fā)揮教師的正能量（5）創(chuàng)新素質教育教學模式第二節(jié)、學生觀1、我國所倡導的學生觀：以人為本和全面發(fā)展2、什么是“人的全面發(fā)展”人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展。（德智體美的全面發(fā)展）3、為什么人要全面發(fā)展？（1）人的發(fā)展與社會生活條件緊密聯(lián)系（2）傳統(tǒng)分工導致人的片面發(fā)展（3）科技革命為人類準備了全面發(fā)展的物質基礎；（4）社會主義是人的全面發(fā)展的制度條件（5）人的全面發(fā)展建立在人的勞動活動全面發(fā)展的基礎上；（6）人的全面發(fā)展的唯一途徑是教育與生產相結合（7）人的全面發(fā)展包括人的素質和個性的全面發(fā)展4、什么是“以人為本”？“以人為本”是一種肯定人的作用和地位，強調尊重人、解放人、依靠人和為了人的價值取向。5、“以人為本”的具體含義：（1）人與自然的關系：在維護生態(tài)平衡的前提下滿足人的生存需要；（2）人與社會的關系：在公平公正的前提下滿足人的發(fā)展需要；（3）人與人的關系：在維護公平正義的前提下優(yōu)質優(yōu)酬、兼顧公平。（4）人與組織的關系：在自愿與共享的前提下滿足個人的發(fā)展需要。6、“以人為本”的學生觀（1）學生是完整的個體（2）學生是學習的個體（3）學生需要尊重（4）學生都有潛能第三節(jié)、教師觀1、教師專業(yè)發(fā)展的要求：(重點)（1）樹立正確的專業(yè)意識專業(yè)發(fā)展意識是教師專業(yè)發(fā)展的內在動力。學生成才是教師之福（2）拓展專業(yè)知識專業(yè)知識是合格教師的必備條件。與時俱進、開拓創(chuàng)新（3）提高專業(yè)能力教師專業(yè)能力是指課堂教學和反思能力。教學改革、教學研究2、終身學習的意識（看一下）（1）為什么要終身學習①新課程要求教師必須終身學習②教師自我實現(xiàn)必須終身學習③提升教學水平須堅持終身學習④提高教育創(chuàng)新精神須終身學習⑤終身學習是教師的職業(yè)責任⑥教材改革要求教師必須終身學習（2）教師終身學習的可行性Ⅰ.教師學習的內容：①學習能力學習②專業(yè)知識學習③教育理論學習④信息技術學習Ⅱ.教師終身學習的途徑：一是系統(tǒng)教學；二是自學。Ⅲ.教師終身學習的方法：①參加系統(tǒng)的終身學習②參加校本學習③參加各類成人教育④借助媒體學習Ⅳ.教師終身學習在教學中的作用：①提高課堂教學效率②學校教育發(fā)展的需要③傳播終身學習觀念3、促進教師自身專業(yè)發(fā)展（1）培育學習能力，做學習型教師（2）培養(yǎng)反思能力，做反思型教師（3）培育創(chuàng)新精神，做創(chuàng)新型教師（4）培養(yǎng)合作能力，做伙伴型教師；（5）培育科研能力，做研究型教師。4、全面提高教育教學質量（1）抓常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習慣（2）重情感教育，培養(yǎng)健全人格（激勵與呵護是教學走向成功的因素之一）（3）多媒體教學，激發(fā)學習興趣（4）多聯(lián)系實際，培養(yǎng)動手能力（5）多樣化教學，強化主動學習（6）重因材施教，強化學困幫扶如何提高教學成績：（1）講方法：處理好師生關系；（2）講落實：監(jiān)控好教學環(huán)節(jié)；（3）講思路：培養(yǎng)好學習習慣；（4）講科學：發(fā)展好教研能力。5、教師職業(yè)的責任與價值（1）教師職業(yè)的責任①學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者②民主師生關系的建立者③學生學習過程的指導者④教育信息的開發(fā)應用者⑤學生健康心理的培育者（2）教師職業(yè)的價值（教師角色相似）①教師是文化傳遞者②教師是文明促進者③教師是智慧開啟者④教師是道德塑造者第二章：教育法律法規(guī)第一節(jié)：教育法律法規(guī)解讀中國教育法律法規(guī)體系1980年《中華人民共和國學位條例》1986年《中華人民共和國義務教育法》1993年《中華人民共和國教師法》1995年《中華人民共和國教育法》1996年《中華人民共和國職業(yè)教育法》1998年《中華人民共和國高等教育法》一、中華人民共和國教育法1995年3月18日第八屆全國人大第三次會議通過1995年3月18日中華人民共和國主席令第45號公布自1995年9月1日起施行?！督逃ā肥俏覈逃ぷ鞯母敬蠓ā！督逃ā返念C布，標志著我國教育工作進入全面依法治教的新階段。二、中華人民共和國義務教育法1986年4月12日通過，1986年7月1日實施；2006年6月29日修訂，2006年9月1日實施。義務教育是根據法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。義務教育的實質是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。1、義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。2、義務教育具有強制性、免費性、普與性的特點。3、我國義務教育法規(guī)定的義務教育年限為九年。公益性：明確規(guī)定“不收學費、雜費”；統(tǒng)一性：制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經費標準、建設標準、學生公用經費的標準等等。強制性：讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反誰就要受到法律的懲處。三、中華人民共和國教師法用法律來維護教師的合法權益，保障教師待遇和社會地位的不斷提高；加強教師隊伍的規(guī)范化管理，確保教師隊伍整體素質不斷優(yōu)化和提高。1993年10月31日中華人民共和國主席令15號頒布，1994年1月1日正式實施。1、教師法規(guī)定每年9月10日為教師節(jié)；2、教師法規(guī)定教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。3、教師法確定正常晉級增薪制度。4、法律還規(guī)定，教師不準體罰學生，違者究責。第三條【教師職責】教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命、四、中華人民共和國未成年人保護法制定：1991年9月4日七屆人大21次會議通過，1992年1月1日執(zhí)行。修訂：十屆人大25次會議于2006年12月29日修訂通過，并于2007年6月1日開始實施。1、學校不得違法開除未成年學生2、教師不能在校內吸煙3、突發(fā)事件先救未成年人4、父母不可偷看孩子日記5、法院可剝奪父母監(jiān)護權五、中華人民共和國預防未成年人犯罪法九屆人大10次會議于1999年6月28日通過，自1999年11月1日起施行。1、明確禁止曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博等不良行為；2、不得脫離監(jiān)護；離家出走要找回來3、嚴重不良行為的矯治4、不良少年的工讀制度（特殊學校）六、學生傷害事故處理辦法2002年3月26日經教育部部務會議討論通過，自2002年9月1日起施行。1、目的：積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益；2、適用范圍：在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以與在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故的處理。七、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》1、學前教育納入規(guī)劃，破解城鄉(xiāng)“入園難”；2、縮小校際差距，解決擇校難題3、進城務工人員隨遷子女，有望在當?shù)貐⒓由龑W考試4、減輕中小學生課業(yè)負擔，給學生更多發(fā)展空間；5、逐步實行中等職業(yè)教育免費制度；6、推進政校分開管辦分離，逐步取消高校行政級別；7、高校分類入學考試，讓不同的人有多重選擇8、教師工資不低于公務員，保障教師安心從教9、在中小學設置正高級職務（職稱）10、糾正對民辦學校歧視，鼓勵出資辦學綱要的三大戰(zhàn)略：1、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化；2、基本形成學習型社會；3、進入人力資源強國的行列。第二節(jié)：教師的權利與義務（重點）一、教師權利的內涵1、含義：教師依法享有的某種權能和利益。2、教師的權利：（1）要求他人遵守教師法等法律或履行法律義務的請求權；（2）按照自己的自由意志做出的教師法等法律所賦予的積極行為權；（3）受侵害時向國家機關申請強制執(zhí)行權。二、教師的基本權利1、教師的公民權（是指教師作為公民依法享有相關法律賦予公民的基本權利）包括：政治權利（選舉權和被選舉權）、宗教信仰權、平等權、人身權、文化教育權、經濟權以與監(jiān)督權2、教師的職業(yè)權利（1）教育教學權（2）學術研究權（3）管理學生權（4）報酬待遇權（5）參與管理權（6）進修培訓權三、新《義務教育法》關于教師權利的規(guī)定1、各級政府保障義務教育教師工資福利和社會保險待遇2、義務教育教師的平均工資水平不得低于當?shù)毓珓諉T3、義務教育階段的特殊教育教師享有補助津貼四、教師義務定義：教師依據《教育法》、《教師法》與其他法律法規(guī)，從事教育教學工作而必須履行的責任。表現(xiàn)形式：（1）積極義務（2）禁止性義務（3）義務人侵犯他人權利和利益時，接受國家強制力保障其意義的履行。五、教師的基本義務：1、擁護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務；2、遵紀守法3、維護國家安全、榮譽和利益的義務；4、保衛(wèi)祖國和依法服兵役的義務5、依法納稅義務六、新《義務教育法》規(guī)定的教師義務1、遵紀守法2、教育教學義務3、思想教育義務4、尊重學生人格5、保護學生權益6、提高水平第三節(jié)：學生權利和保護（重點）一、學生權利1、參加教育教學權包括：參加教育教學活動權、使用教學設施權2、獲得經濟資助權3、獲得學業(yè)證書權（1）獲得公正評價權；（2）獲得學業(yè)證書4、申訴起訴權5、法定其他權二、教育教學活動中的學生權利保護1、教師保護學生的人身安全①面臨危險時，教師挺身而出②教師須盡到保護義務2、教師要尊重學生的受教育權①教師不得隨意剝奪學生上課權；②教師不得隨意缺課3、教師要尊重學生的人格①教師不能強迫學生做有損人格尊嚴的事②教師不能侮辱、謾罵學生③教師不能歧視學生4、教師要尊重學生的生命健康權①教師不能體罰或變相體罰學生②教師不得以其他方式侵犯學生生命健康權5、教師要尊重學生的人身自由權6、教師不得侵犯學生財產權7、教師要尊重學生的隱私權①教師不要隨意泄露學生隱私②教師不能隨意翻看學生物品8、教師要注意保護自身權益第三章：教師職業(yè)道德規(guī)范第一節(jié)：教師職業(yè)道德一、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質要求和時代特征，“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。1、愛國守法教師職業(yè)的基本要求2、愛崗敬業(yè)教師職業(yè)的本質要求3、關愛學生師德的靈魂4、教書育人教師的天職5、為人師表教師職業(yè)的內在要求6、終身學習教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力二、《中小學班主任工作條例》四大亮點：（1）明確了班主任的工作量：另加教師工作量標準的一半；（2）提高了班主任的經濟待遇；（3）保證班主任教育學生的權力（4）強調班主任在學校工作中的重要地位。第二節(jié)：教師職業(yè)行為一、教師職業(yè)行為規(guī)范思想行為規(guī)范教學行為規(guī)范人際行為規(guī)范二、教師需處理的幾大關系1、師生關系：①師生平等②公平對待每一個學生；③寬容學生的缺點；④慎用懲戒；⑤拒絕體罰2、教師與家長的關系：①建立平等關系②良好的溝通習慣③換位思考3、教師與同事的關系：交往技巧：①時常給予微笑和贊美②學會調控自己的情緒③積極主動地交往4、教師與領導的關系：（1）了解領導的需要：①自尊的需要②成就的需要③交往的需要（2）爭取領導的支持：①尊重領導，相信領導②努力工作，作出成績③主動溝通，爭取支持第四章：文化素養(yǎng)第一節(jié)：中國歷史一、原始社會1、原始人群（1）元謀人：已知中國境內最早的人類，距今170萬年（2）藍田人：距今80萬年（3）北京人：距今50萬年，已使用天然火。2、氏族社會：（1）母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化—“彩陶文化”（2）父系氏族：龍山文化、大汶口文化—“黑陶文化”二、奴隸社會1、夏朝（1）夏朝：大禹之子夏啟破禪讓而開世襲之先河，建中國第一個奴隸制國家“夏朝”。（2）商湯打敗夏桀，夏朝滅；（3）夏歷成為我國最早的歷法。2、商朝（1）湯建商，武王滅紂；（2）商已有文字，甲骨文可證3、周朝（1）西周：中國奴隸社會的鼎盛時期周禮：吉、兇、軍、賓、嘉宗法制度：族制系統(tǒng)（2）東周春秋：公元前770-公元前475，周平王遷都洛邑，史稱東周，春秋開始“春秋五霸”：齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公；戰(zhàn)國：公元前475-公元前221年，“戰(zhàn)國七雄”：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦；商鞅變法：秦孝公用商鞅變法：廢田畝、建縣制三、封建社會（中國封建社會從戰(zhàn)國開始）1、秦朝（公元前221-公元前206年）（1）秦王嬴政公元前221年滅六國統(tǒng)一中原（2）統(tǒng)一度量衡、文字、貨幣；（3）北擊匈奴：公元前215年蒙恬率30萬大軍北伐（4）秦長城，西起臨洮，東起遼東—萬里長城（5）南統(tǒng)百越：公元前214年（6）陳勝吳廣起義：中國歷史上第一次大規(guī)模農民起義（7）秦王朝滅亡：公元前207年劉邦入關，秦王子嬰投降2、漢朝（前202-公元220年）（1）西漢：公元前202年楚漢之爭，項羽死，劉邦建漢，定都洛陽，后遷長安漢初政治上推行“無為而治”，經濟上采取“休養(yǎng)生息”，文景之治漢武帝“推恩令”罷黜百家、獨尊儒術（2）東漢：公元25年劉秀在鄗城稱帝，史稱東漢東漢至219年，共歷194年光武中興3、秦漢時期的科技與藝術（1）數(shù)學：漢武帝時期《周髀算經》，勾股定律；漢朝《九章算術》，標志著我國古代數(shù)學完整體系的形成（2）天文：漢朝《漢書?五行志》有關于黑子的記錄；長沙馬王堆出土的《五星占》是我國現(xiàn)存最早的天文著作；漢安帝時，張衡渾天儀，132年，又發(fā)明了候風地動儀（3）醫(yī)學：秦漢時期建立中醫(yī)體系；西漢：最早的藥物學著作《神農本草經》東漢：最早的醫(yī)學典籍《黃帝內經》東漢名醫(yī)：華佗、張仲景（4）造紙術：東漢和帝時“蔡侯紙”4、三國兩晉南北朝（1）200年，官渡之戰(zhàn)，曹操戰(zhàn)勝袁紹；為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。（2）208年，赤壁之戰(zhàn)，孫權、劉備聯(lián)軍破曹；（3）三國鼎立“魏蜀吳”（4）西晉統(tǒng)一：265年司馬炎宮廷政變，西晉建立；316年匈奴占領長安，西晉滅亡文化與藝術圓周率：南朝祖沖之求算出圓周率是3.1415926至3.1415927之間463年祖沖之創(chuàng)立“大明歷”，一年365天賈思勰的《齊民要術》我國現(xiàn)存最完整的農書，是世界農學史上最早的巨著之一馬鈞：發(fā)明指南車，發(fā)明龍骨水車酈道元《水經注》5、隋唐時期581年楊堅廢周靜帝自立，隋朝建立；是為隋文帝廢九品中正制，設三省六部、創(chuàng)立科舉；604年，煬帝繼位，隋煬帝修建大運河（海河、黃河、淮河、長江、錢塘江）618年，李淵篡隋，唐朝建立貞觀之治：唐太宗唐高宗李治太宗之九子649年即位683年，高宗子李顯即位，是為中宗690年，武則天稱帝，是為中國唯一女皇帝開元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟為相；安史之亂：755年，節(jié)度使史思明、安祿山叛亂，唐朝名存實亡875年，王仙芝、黃巢起義6、五代遼宋夏金元（1）五代十國：后梁、后唐、后晉、后漢、后周；（2）耶律阿保機：創(chuàng)制契丹文字，遼太祖（3）陳橋兵變：960年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變；取代后周，史稱北宋，宋太祖。（4）元昊建夏：1038年，元昊稱大夏國皇帝，西夏是黨項族建立的政權（5）東北女真滅遼建金（6）1127年，趙構稱帝，是為宋高宗，史稱南宋。（7）1206年，成吉思汗統(tǒng)一蒙古（8）1271年，忽必烈改國號為元，元世祖；1276年，南宋滅亡（9）元朝是我國疆域最遼闊的朝代，民族眾多。（10）行省制和宣政院（管佛教和藏族事務）7、明清時期1368年，朱元璋在應天稱帝，明朝建立，明太祖明朝專制統(tǒng)治加強；六部、三司、規(guī)定以八股文取士鄭和七次下西洋李自成農民起義，提出“均田免糧”口號1644年3月，明覆滅1644年5月，清軍攻占北京，順治逐步統(tǒng)一全國三、中國近代史（1）鴉片戰(zhàn)爭：1840年鴉片戰(zhàn)爭；1841年英軍占領香港；1842年簽訂《南京條約》（2）太平天國：1851年洪秀全發(fā)動金田起義；1853年攻占南京；反侵略反封建的農民運動（3）洋務運動：“自強”“自富”為口號，曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等（4）臺灣建?。?885年10月，劉銘傳為第一任巡撫；（5）甲午中日戰(zhàn)爭：1895年（6）馬關條約：1895.3（7）戊戌變法：1898.6，康有為、梁啟超等，一次自上而下的資產階級性質的改良運動（8）義和團運動：矛頭直指帝國主義（9）八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：英，俄、日、法、德、美、意、奧（10）辛丑條約：1901.9；第二節(jié)：世界歷史一、古代史1、埃與是世界上最早的奴隸制國家；2、古巴比倫王國：《漢謨拉比法典》，人類歷史上第一部比較完備的成文法典3、波斯帝國大流士改革4、古印度：“種姓”制度（婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅）5、佛教產生：釋迦牟尼佛公元前6世紀創(chuàng)立6、古希臘荷馬時代，荷馬史詩《伊利亞特》、《奧德賽》7、斯巴達：貴族軍事專制統(tǒng)治；雅典：奴隸主共和制8、馬其頓帝國：亞歷山大9、羅馬奴隸制共和國10、斯巴達克起義：古代歷史上規(guī)模最大的一次奴隸起義11、基督教的興起：1世紀文藝復興：14世紀開始于意大利的文學三杰：但丁《神曲》、比特拉克《歌集》、薄伽丘《十日談》繪畫三杰：達芬奇、米開朗基羅、拉斐爾二、近代史：1、英國資產階級革命：導火索：1638年，蘇格蘭人民起義開始標志：1640年，查理一世議會被否后的新議會召開成果：1689年《權利法案》限制王權，確立君主立憲制2、英國工業(yè)革命1733年，凱伊發(fā)明飛梭；1785年，卡特萊特發(fā)明水力織布機；瓦特改良蒸汽機，人類自此進入“蒸汽時代”；1807年，（美）富爾敦制造第一艘汽船；1814年，（英）史蒂芬孫發(fā)明火車機車3、美國獨立戰(zhàn)爭與建國1775年萊克星頓槍聲；1776.7.4，杰斐遜發(fā)布《獨立宣言》，美利堅合眾國成立。4、法國資產階級革命1789.7.14，巴黎人民起義，革命開始；1789.8.26法國議會通過《人權宣言》，革命成功法國資產階級革命是這一時期最徹底、最成功的革命5、科學社會主義的誕生1847.6：共產主義者同盟成立；1848.2《共產黨宣言》發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生6、1861.3.3俄沙皇廢除農奴制；采取自上而下的方式7、林肯領導美國內戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭），頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》8、日本通過明治維新走上資本主義道路；采取自上而下的方式9、1862年，普魯士鐵相俾斯麥推行改革；1871年德意志帝國成立，德意志統(tǒng)一；10、1861.3意大利王國成立；1870年普法戰(zhàn)爭后，意大利實現(xiàn)全國統(tǒng)一11、1864.9第一國際成立：英、法、德、意、波蘭12、1871.3.18世界上第一個無產階級政權“巴黎公社”成立；三、現(xiàn)代史：1、第一次世界大戰(zhàn)：同盟國“德奧意”；協(xié)約國“英法俄”1914.6.28，薩那熱窩，奧匈帝國王儲被殺，一戰(zhàn)爆發(fā)；1918.11.11德國投降，一戰(zhàn)結束；2、十月革命：1917.11.7，列寧領導的無產階級革命推翻了資產階級統(tǒng)治，開辟人類歷史新紀元；3、巴黎和會與《凡爾賽和約》：1919.1召開；是協(xié)約國處置戰(zhàn)敗的同盟國的和約；4、《九國公約》打破日本獨霸中國的局面，使中國回到多國共同支配局面。5、共產國際成立：1919.3.2列寧主導下共產國際成立。6、蘇聯(lián)社會主義制度建立：1922.12，蘇共一大召開，成立蘇聯(lián)；1936年，蘇共八大通過蘇聯(lián)新憲法，標志著蘇聯(lián)社會主義制度的確立。7、二戰(zhàn)：慕尼黑陰謀：1938.9.28，英法與德意首腦在慕尼黑會晤，將蘇臺德區(qū)割讓給德國；1939.9.1德國突襲波蘭，9.3英法對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)爆發(fā)；1940.9德意日締結同盟條約1941.6.22德國全面進攻蘇聯(lián)；1942年夏，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利，成二戰(zhàn)拐點；1941.12.7日本偷襲珍珠港，美、英對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；1941.8羅斯福、丘吉爾簽署《大西洋憲章》，1942.1中美英蘇等26國發(fā)表共同宣言，贊同《大西洋憲章》，這標志著世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立；1943.9.3意大利投降，法西斯同盟國開始瓦解1943.11中美英《開羅宣言》，討論三國對日作戰(zhàn)問題1944.6.6諾曼底登陸成功，史上最大的兩棲登陸1945.2雅爾塔會議確定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國；1945.4蘇軍攻入柏林，希特勒自殺；1945.5.8德國投降，歐洲戰(zhàn)場戰(zhàn)爭結束1945.7蘇美英簽署《波茨坦公告》1945.8美國向廣島、長崎投下兩顆原子彈，8月8日，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，1945.8.15日本投降，9月2日，日本簽署投降書，二戰(zhàn)結束。8、聯(lián)合國成立：1943.10中美英蘇首次提出建立聯(lián)合國；1945.4.25聯(lián)合國大會在舊金山隆重開幕；6.25通過《聯(lián)合國憲章》和作為憲章組成部分的《國際法院共約》聯(lián)合國的六個主要機構：大會、安理會（中英美蘇法5個常任理事國）、經濟與社會理事會、托管理事會、國際法院、秘書處聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國的行政首腦9、戰(zhàn)后世界格局北約：美英加法等；華約：蘇保匈德等美蘇爭霸：50年代后期蘇聯(lián)解體：1985年，戈爾巴喬夫政治改革引起思想混亂；1990年，蘇聯(lián)放棄共產黨領導實行多黨制；1991.12“獨聯(lián)體”成立，蘇聯(lián)解體。10、中東巨變2011年，中東地區(qū)風云突變。多個國家陷入動蕩。原因不一而足：民生凋敝、經濟停滯、社會僵化、部落利益、教派沖突……一系列復雜難解的問題相互糾結，加上外部勢力或明或暗地介入，民眾的不滿情緒漣漪般擴散開來，終于在2011年之初爆發(fā)。中東亂局對于世界的各種影響，從石油能源與美元、到蘇伊士運河的國際貿易航線，從各種恐怖襲擊，到軍事對抗的暗戰(zhàn)第三節(jié)：中外科技發(fā)展史一、中國科技發(fā)展成就1、古代（1）四大發(fā)明：造紙術（蔡倫）、印刷術（畢昇）、指南針、火藥（2）天文歷法：《尚書》記載日食（人類最早記錄）；商代出現(xiàn)陰陽歷；《春秋》記載哈雷彗星；石申《甘石星經》繪制人類第一張星象表；《漢書.五行志》最早的太陽黑子記錄；東漢張衡發(fā)明地動儀；南北朝祖沖之圓周率和大明歷，隋唐學者僧一行第一次對子午線長度進行測量；元朝科學家郭守敬繪制恒星多達2500顆（3）醫(yī)學成就戰(zhàn)國：扁鵲“望聞問切”四診法，尊為“脈學之宗”；東漢末：張仲景“醫(yī)圣”《傷寒雜病論》確立辨證論治原則，是中醫(yī)臨床基本原則東漢末：“神醫(yī)”華佗發(fā)明“麻沸散”；唐代：孫思邈《千金方》；唐高宗時編《唐本草》，是世界上最早由國家編訂和頒布的藥典；明代：李時珍《本草綱目》；中國傳統(tǒng)四大醫(yī)學經典：《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》（4）數(shù)學最早采用十進制的國家殷商時四則運算，春秋戰(zhàn)國時乘法口訣商代商高發(fā)現(xiàn)勾股定律《周髀算經》、《九章算術》最著名的中國古代數(shù)學著作三國劉徽割圓法求圓周率南北朝祖沖之圓周率：3.1415926（7）2、新中國科技成就1956.7沈陽飛機廠制出第一駕噴氣式飛機；1958.6第一座實驗性原子反應堆；長春一汽造出第一輛紅旗轎車；1959.9.26在黑龍江發(fā)現(xiàn)“大慶油田”；1960年，中國第一枚地對地導彈研制成功1964.10.16中國第一顆原子彈爆炸；1965年，人工合成胰島素，世界第一；1966年，陳景潤證明哥德巴赫猜想中的“1+2”；1967第一顆氫彈試爆成功；1970.4.24第一顆人造衛(wèi)星進入預定軌道，播放《東方紅》1971.8第一艘核潛艇下水；1973年，世界“雜交水稻之父”袁隆平培養(yǎng)“秈型雜交水稻”成功1980年，我國向太平洋發(fā)射火箭試驗成功；1981.9.20實現(xiàn)一箭多星；1983年，第一臺億次計算機系統(tǒng)銀河計算機研制成功1983.10王永民發(fā)明五筆字型漢字輸入法1984.12.30南極長城站建立；1989.9.26，南極中山站落成1984年，大亞灣核電站動工興建；1994年建成；1988年，中國第一座高能加速器電子對撞機對撞成功1993.10，曙光一號大型計算機研制成功，世界領先；1994年長江三峽實現(xiàn)大江截流；1999.6首赴北極科考2000.11.29國防科大，類人型機器人問世；2001年，人類基因組“中國卷”率先繪制完成；2006年，青藏鐵路通車2009年，南極昆侖站建立2010.11.14，世界最快超級計算機“天河一號”二、世界科技史1543年，波蘭哥白尼《天體運行論》，確立日心說，成為近代天文學的起點1705年，英國哈雷發(fā)表《彗星天文學論說》，哈雷彗星1590年，意大利伽利略做自由落體定律實驗1666年，英國牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律1628年，英國哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)1637年法國笛卡爾創(chuàng)立解析幾何1665-1676年，牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分1752年，美國富蘭克林發(fā)明避雷針1765年，英國哈格里沃斯發(fā)明珍妮紡紗機1765-1787年，英國瓦特改良蒸汽機1822年，法國安培發(fā)明安培定律1826年，德國歐姆發(fā)現(xiàn)歐姆定律1831年，英國法拉第、美國亨利各自發(fā)現(xiàn)電磁感應1840年，英國焦耳發(fā)現(xiàn)電熱定律1859年，英國達爾文發(fā)表《物種起源》生物進化論第四節(jié)：科學常識廣義相對論：現(xiàn)代宇宙學研究的理論基礎；“人類歷史上最偉大的成就之一”實驗主要包括：水星近日點的進動；光譜引力紅移；光線在引力場中偏轉2、電磁波：可以傳遞宇宙的各種信息?？梢詫τ钪娴慕Y構、起源和演化進行研究3、核裂變：1938年，德國的哈恩，首次；1942年，意大利物理學家費米，制成世界上第一個原子能反應堆4、電磁理論：1864年，麥克斯預言電磁波的存在；1888年，赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波為無線電通訊開辟了道路5、相對論：愛因斯坦創(chuàng)立，描述物體的高速運動和相關的時空性質，引發(fā)了現(xiàn)代物理學的革命?，F(xiàn)代科學四大理論基礎：相對論與量子力學、基因理論和系統(tǒng)理論6、人類基因組計劃：與曼哈頓原子計劃、阿波羅登月計劃并稱人類歷史上的重大工程。目標是測定和繪制人體的24條染色體上30億個堿基對的全序列。2003.4.14日，中、美、英、日、法、德六國政府首腦聯(lián)名發(fā)表聲明，宣布人類基因組序列圖提前繪完。7、生態(tài)科學：研究生物體與其生存環(huán)境之間相互關系的一門學科；研究重點轉向人類社會為主體，重視人與環(huán)境相互作用的研究。生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、生態(tài)安全、生物多樣性第五節(jié)：文學常識一、天文歷法1、四象：左青龍、右白虎、南朱雀、北玄武；2、五更：一鼓：19-21點；二鼓：21-23點；三鼓：23-1點；四鼓：1-3點；五更：3-5點；3、二十四節(jié)氣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。4干支：天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥六十甲子：甲子?乙丑?丙寅?丁卯?戊辰?己巳?庚午?辛未?壬申?癸酉甲戌?乙亥?丙子?丁丑?戊寅?己卯?庚辰?辛巳?壬午?癸未甲申?乙酉?丙戌?丁亥?戊子?己丑?庚寅?辛卯?壬辰?癸巳甲午?乙未?丙申?丁酉?戊戌?己亥?庚子?辛丑?壬寅?癸卯甲辰?乙巳?丙午?丁未?戊申?己酉?庚戌?辛亥?壬子?癸丑甲寅?乙卯?丙辰?丁巳?戊午?己未?庚申?辛酉?壬戌?癸亥二、古代稱謂（p168-169）三、風俗禮儀：少數(shù)民族禁忌：蒙古族忌坐在蒙古包西北角；藏族家有病人或婦女生育忌諱生人入內；哈薩克族忌諱別人當面數(shù)他家的牲口；佰族忌諱別人摸頭和耳朵，忌向少女送飾物和香煙；哈尼族忌諱他人到產婦家借家具；景頗族忌諱用手搖熟睡的人；錫伯族忌吃狗肉；鄂倫春族忌比人說長輩的名字和死人的名字；怒族忌諱拒接贈送的禮物回族、維族、哈塞克族等忌吃豬肉，忌吃動物的血和自死的動物。四、古代地理1、中國：古代：中原地區(qū)，現(xiàn)：中華人民共和國；2、中華：古代：中原地區(qū)，現(xiàn)：中國的別稱；3、九州：徐州、冀州、兗（yan）州、青州、揚州、荊州、梁州、雍州和豫州；4、五岳：東岳泰山（1545米，山東泰安）、南岳衡山（1300米，湖南衡陽）、西岳華山（2155米，陜西華陰）、北岳恒山（2016米，山西渾源縣）、中岳嵩山（1492米，河南登封）5、江左=江東；江表=江南6、古代別稱：南京—建康、金陵、江寧、白下；揚州—廣陵、維揚；杭州—臨安、武林；蘇州—姑蘇；福州—三山；成都—錦官城五、科舉考試1、童試：皆可參考，合格即為秀才、生員；2、鄉(xiāng)試：秀才參考，合格即為舉人，第一名為解元，其他為舉人；3、會試：舉人和監(jiān)生參考，合格即為貢生，第一名稱為會元，其余皆為貢生；4、殿試：貢生參考，合格即為進士，第一甲進士與第，第二甲進士出身，第三甲同進士出身，第一甲第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花。六、中國古代藝術成就1、張澤端：《清明上河圖》2、黃公望：《富春山居圖》3、唐寅：《騎驢思歸圖》4、齊白石：《牡丹》5、張大千：《來人吳中三隱》6、徐悲鴻：《八駿圖》7、達?芬奇：意大利畫家、雕塑家8、拉斐爾：意大利，《西斯廷圣母》9、羅丹：法國雕塑家10、畢加索：西班牙藝術家11、盧梭：法國畫家12、商朝甲骨文：發(fā)現(xiàn)4500余字，破譯1500多字13、秦朝小篆、漢朝隸書、曹魏時期鐘繇楷書；14、東漢張芝：“草書之祖”；東晉“書圣”王羲之《蘭亭序》、《黃庭經》張旭和懷素和尚被譽為：“草圣”15、楷書四大家：歐陽修、顏真卿、柳公權、趙孟頫16、宋四家“蘇黃米蔡”：蘇軾、黃庭堅、米芾（fu）、蔡襄17、2009年，中國書法、篆刻藝術列入聯(lián)合國“人類非物質文化遺產代表作名錄”第六節(jié)：中國文學1、《詩經》：第一部詩歌總集，自西周初期至春秋中葉約500年間的詩歌305篇；《風》《雅》《頌》2、《尚書》、《春秋》；《左傳》、《國語》；《戰(zhàn)國策》3、諸子散文：《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》4、屈原：《楚辭》--代表文章《離騷》5、呂不韋《呂氏春秋》和李斯《諫逐客書》；司馬遷《史記》和班固《漢書》6、建安詩歌：曹操、曹植、曹丕，曹植七步詩；7、唐詩：“初唐四杰”：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王盛唐：田園詩派：王維、孟浩然；邊塞詩派：岑參、高適；浪漫主義詩人：李白（詩仙）；現(xiàn)實主義詩人：杜甫（詩圣）三吏三別：《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》，《新婚別》《垂老別》《無家別》新樂府運動：白居易（詩魔、詩王）《長恨歌》、《琵琶行》；晚唐：李賀、劉禹錫（詩豪）、杜牧、李商隱；李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隱、杜牧8、宋文學：宋詞（北宋）蘇軾、李煜；李清照、辛棄疾；（南宋）陸游（我國現(xiàn)存詩最多的詩人9300多首）唐宋八大家：（唐）韓愈、柳宗元；（宋）歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏；9、元代：元曲（三種形式：雜劇、散曲、戲?。┰s四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠；散曲：馬致遠成就最高戲?。宏P漢卿、王實甫、馬致遠10、明清：小說明朝四大奇書：羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、蘭陵笑笑生的《金瓶梅》；白話小說的興起：馮夢龍的“三言”《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》；凌濛初的“二拍”《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》清代文學：《紅樓夢》、《儒林外史》為代表二、現(xiàn)代文學1、1915.9：陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》后改名《新青年》，新文化運動開始；胡適《文學改革芻議》；魯迅《狂人日記》1918年發(fā)表，中國文學史上第一篇白話小說。2、文學研究會：周作人（魯迅的二弟）、鄭振鐸、矛盾（沈雁冰）、葉圣陶（葉紹鈞）等人發(fā)起；主要作家：葉圣陶、朱自清、冰心（謝婉瑩）；矛盾：長篇小說《子夜》《蝕》；散文：《白楊禮贊》《風景談》3、創(chuàng)造社：1921.6留日文人組成，發(fā)起人：郭沫若、郁達夫4、新月社：1923年成立：發(fā)起人：胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋5、語絲社：1924年成立，發(fā)起人：林語堂、俞平伯；6、南國社：1927年成立，發(fā)起人：田漢、歐陽予倩、徐志摩、徐悲鴻、周信芳等★巴金的三套三部曲：激流三部曲：《家》《春》《秋》愛情三部曲：《霧》《雨》《電》抗戰(zhàn)三部曲：《火》一二三部★郭沫若的兩套三部曲女神三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》漂流三部曲：《歧路》《煉獄》《十字架》★茅盾的兩套三部曲：蝕三部曲：《幻滅》《動搖》《追求》農村三部曲：《春蠶》《秋收》《殘冬》★李喬寒夜三部曲：《寒夜》《荒村》《孤燈》★金庸射雕三部曲：《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》★梁羽生唐代三部曲：《大唐游俠傳》《龍鳳寶釵緣》《慧劍心魔》7、左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)）：1930.3.2成立，魯迅、田漢、沈瑞先、鄭伯奇等7人組成8、鴛鴦蝴蝶派：在上海“十里洋場”形成的文學流派；9、建國以后，小說家趙樹理《三里灣》、周立波《山鄉(xiāng)巨變》；詩歌艾青《大堰河》、郭小川《青紗帳》；戲劇老舍《茶館》、曹禺《雷雨》；散文：巴金、楊朔、李若冰、劉白羽10、文革時期文學作品：八個“樣板戲”：京劇現(xiàn)代戲《智取威虎山》、《海港》、《紅燈記》、《沙家浜》、《奇襲白虎團》，芭蕾舞劇《紅色娘子軍》、《白毛女》與交響音樂《沙家浜》。小說：浩然的《金光大道》和黎汝清《海島女民兵》11、新時期文學：傷痕文學：劉心武的《班主任》、盧新華的《傷痕》；反思文學：王蒙的《雜色》、張賢亮的《綠化樹》、馮驥才的《啊！》、梁曉聲《雪城》、張抗抗《隱形伴侶》、老鬼《血色黃昏》、梁曉聲《這是一片神奇的土地》《今夜有暴風雪》12、矛盾文學獎：新中國第一次設立的一個人名字命名的文學獎。1981年設立，1982年舉辦，每三年評選一次13、朦朧詩派：代表詩人：舒婷、顧城、江河、楊煉等第七節(jié)：外國文學史（208-220）1、柏拉圖：古希臘偉大的哲學家，《理想國》《美諾篇》2、亞里士多德：《詩學》對希臘文學作出了理論性總結，為西方文藝理論史上的現(xiàn)實主義奠定了基礎。3、但?。骸渡袂分惺兰o最為著名，分為三部《地獄》、《煉獄》、《天堂》，每部33篇，加序共100篇。4、喬萬尼?薄伽丘：短篇小說《十日談》，以反對腐敗的羅馬教廷、反對禁欲主義為主題；奠定了意大利散文的基礎，并影響西歐現(xiàn)實主義文學的發(fā)展。5、彼得拉克：“人文主義之父”《詩歌》6、米蓋爾?臺?塞萬提斯：西班牙文藝復興時期最杰出的現(xiàn)實主義小說家；《堂吉訶德》7、孟德斯鳩：法國第一個啟蒙作家，主要文學作品是書信體諷刺小說；《波斯人信札》8、伏爾泰：被譽為“法蘭西思想之王”，主要從事戲劇創(chuàng)作。9、讓?亞克?盧梭：法國杰出的的啟蒙思想家、文學家；論文《論科學和藝術》、《論人類不平等的起源和基礎》代表作《新愛洛伊絲》、《社會契約論》、《愛彌兒》與《懺悔錄》10、歌德：德國偉大詩人、作家、思想家。青年時期小說《少年維特之煩惱》代表作：《浮士德》，與《荷馬史詩》、《神曲》齊名11、19世紀歐洲浪漫主義文學的主要作家：拜倫：英國，自傳色彩的長篇敘事詩《恰爾德?哈德羅游記》，代表作詩體小說《唐璜》雪萊：英國，《麥布女王》、《解放了的普羅米修斯》、《云雀》、《西風頌》等雨果：法國，《克倫威爾序言》成為法國爛漫主義的宣言書，《海上勞工》、《笑面人》、《九三年》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等亞歷山大?大仲馬：法國，《基督山伯爵》、《三個火槍手》亞歷山大?小仲馬：作品大多以婦女、婚姻、家庭為題材。代表作《茶花女》，主要作品《私生子》、《金錢問題》、《放蕩的父親》、《半上流社會》、《阿爾豐斯先生》、《福朗西雍》等普希金：俄國，被譽為“俄國文學之父”“俄國詩歌的太陽”。詩歌《致恰阿達耶夫》、《致西伯利亞的囚徒》、《茨岡人》等；農村題材的小說《上尉的女兒》被譽為“俄羅斯生活的百科全書”；詩體小說《葉普蓋尼?奧涅金》是俄國現(xiàn)實主義的奠基作。12、巴爾扎克：法國19世紀批判現(xiàn)實主義文學的偉大代表；《人間喜劇》、《高老頭》、《歐也妮?葛朗臺》13、狄更斯：英國批判現(xiàn)實主義作家；作品反映了19世紀英國資本主義社會，描寫維多利亞時代的精神?！洞笮l(wèi)?科波菲爾》、《艱難時世》、《雙城記》、《荒涼山莊》等14、“勃朗特三姐妹”：夏洛蒂?勃朗特：《簡?愛》艾米莉?勃朗特：《呼嘯山莊》安妮?勃朗特：《愛格尼斯?格雷》15、契科夫：擅長劇作短片小說著稱；《小公務員之死》、《變色龍》、《脖子上的安娜》、《套中人》、《櫻桃園》等16、托爾斯泰：俄國，《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等17、馬克?吐溫：美國批判現(xiàn)實主義最杰出的作家，《競選州長》、《敗壞了赫德萊堡的人》等18、高爾基：俄國偉大的無產階級作家，列寧稱之為“無產階級藝術的最杰出代表”自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》；最重要的作品長篇小說《母親》19、馬雅可夫斯基：俄國詩人，《列寧》、《放開喉嚨歌唱》20、阿?托爾斯泰：俄國作家，長篇小說《苦難的歷程》21、法捷耶夫：前蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學的杰出代表之一，《青年近衛(wèi)軍》、《毀滅》22、西奧多?德萊賽：20世紀美國杰出的現(xiàn)實主義作家；《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》“欲望三部曲”《金融家》、《巨人》、《斯多噶》、《美國的悲劇》等23、海明威：現(xiàn)代美國作家，“迷惘的一代”的代表。長篇小說《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》，中篇小說《老人與?！?4、馬爾克斯：拉丁美洲作家，魔幻現(xiàn)實主義文學《百年孤獨》，1982年獲諾貝爾文學獎文學作品的三大永恒主題：愛情、戰(zhàn)爭、死亡第八節(jié)：兒童文學1、兒童文學的“三大母題”：愛的母題、頑童的母題、自然的母題；2、作品：卡羅爾（英.數(shù)學家）：《愛麗絲夢游仙境》；達爾（英）：《查理和巧克力工廠》；亞米契斯（意大利）：《愛的教育》；伯勒斯（英）：《人猿泰山》；格拉洛芙（瑞典）：《騎鵝歷險記》；格雷厄姆（英）：《柳林風聲》；蒙哥馬利（加）：《綠山墻的安妮》；托爾金（英國）：《哈比人歷險記》；安東尼（法）：《小王子》科洛迪（意）：《木偶奇遇記》王爾德（俄）：《快樂王子》格林兄弟（德）：《白雪公主》葉圣陶（中）：《稻草人》邁克爾·恩德（德）：《說不完的故事》安徒生（丹）：《安徒生童話》凱瑟琳.羅琳（英）：《哈利.波特》弗蘭克.鮑姆（美國）：《綠野仙蹤》第九節(jié)：藝術鑒賞一、藝術鑒賞的概述1、定義：受眾憑借藝術作品而開展的一種積極的、