




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
做一個(gè)愛幼兒的老師心得5篇
作為專業(yè)的幼兒教師,在書寫自己的教學(xué)活動(dòng)感悟之后,能夠通過撰寫心得體會(huì)實(shí)現(xiàn)對(duì)自身教學(xué)反思。以下是整理的做一個(gè)愛幼兒的老師心得精選,供大家參考和閱讀,一起來學(xué)習(xí)如何撰寫心得體會(huì)吧!
做一個(gè)愛幼兒的老師心得精選篇1
成為一名幼兒園教師是我這一生所希望的,也是我所一直堅(jiān)持并且為之努力的,所以對(duì)于自己的幼兒園教師的職業(yè)來說,我感到非常的榮幸也感到很是自豪。
我來到__幼兒園也已經(jīng)過去_個(gè)月了,在這幾個(gè)月的時(shí)間里,雖然時(shí)間不算很長(zhǎng),但是依舊給我?guī)砹撕芏嗟母惺埽沧屛页砷L(zhǎng)了很多,也收獲了很多。所以對(duì)于自己在__幼兒園的日子里,我感到時(shí)間是非常的快也是非常的愉悅。
我為自己能夠成為一名幼兒園教師而感到自豪,也為自己能夠遇到這么對(duì)可愛的小孩子而感到幸運(yùn),起初,我還有點(diǎn)害怕自己不能和這些小孩子好好相處,畢竟自己還很年輕,還不算很老練,所以對(duì)于自己到底能不能一次性駕馭這么多小孩子我連自己都很懷疑,但是在見到他們之后,我將自己心底的顧慮完全的消失了,因?yàn)樗麄円粋€(gè)一個(gè)的實(shí)在是太可愛了,看見他們就感覺自己的心一下子軟起來了。所以完全沒有任何難過,生氣之類的負(fù)面情緒,也很感謝他們能夠給我?guī)黹_心和快樂,在這里工作的這段時(shí)間,我也在認(rèn)真和他們相處,不僅把這個(gè)當(dāng)初一份工作,更多的是把他們當(dāng)成自己的孩子在照顧,我也會(huì)教會(huì)他們吃飯,睡覺等日常生活中的所有好的習(xí)慣,幫助他們改變?cè)诩依锉婚L(zhǎng)輩慣出來的小毛病,告訴他們這是不好的,也會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)他們要懂禮貌,要學(xué)會(huì)說謝謝,說對(duì)不起??偟膩碚f,與這群小孩子的相處讓我忘記了自己這是一份工作,而是一個(gè)我心之所向的生活。
而且在這里的工作,讓我不光是認(rèn)識(shí)到了一群可愛的小朋友,也認(rèn)識(shí)到了一群善良的大朋友,就是我的同時(shí)們,他們?cè)谖襾淼倪@段時(shí)間里,因?yàn)樽约阂灿泻芏鄸|西還需要學(xué)習(xí),所以他們都會(huì)認(rèn)真細(xì)致的幫助我,協(xié)助我更好的完成自己的工作,所以在這里工作,除了有這些小孩子的童真之外,還有這群同事的關(guān)心與照顧,讓我能夠感受到家的溫暖。
總之,這段時(shí)間很感謝園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和所有老師同事對(duì)我的照顧,我在這段時(shí)間也工作的非常開心和滿足,并且在以后的日子里,我也一定會(huì)加倍的努力工作,細(xì)心照顧小孩子,教他們好的習(xí)慣,用他們所能夠接受的方式教會(huì)他們各種知識(shí),也希望自己以后能夠和__幼兒園,和幼兒園里面的小朋友一起成長(zhǎng),一起變得優(yōu)秀。做一個(gè)愛幼兒的老師心得精選篇2
不知不覺,一個(gè)學(xué)期過去了,時(shí)間的流逝總讓人覺得自己在不斷成長(zhǎng);時(shí)間的流逝讓人覺得要學(xué)的東西太多了;時(shí)間的流逝讓人不斷總結(jié)自己一學(xué)期的情況!現(xiàn)在,我總結(jié)一下自己的情況,以便以后繼續(xù)進(jìn)步!
個(gè)人想法:這學(xué)期一直從幼兒園的基本要求出發(fā),遵守幼兒園的規(guī)章制度。一切以孩子為本,一切以孩子的安全為本,一切以孩子的利益為本.整個(gè)學(xué)期,我都會(huì)認(rèn)真用孩子的《綱要》要求自己做到最好。從《綱要》學(xué)習(xí)后,我可以在幼兒園團(tuán)結(jié)起來,一切都以集體團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)。
教育道德:
1.這學(xué)期我的主要科目是一些分班的科目,比如知識(shí)、英語、整合、分級(jí)閱讀、體育等。因?yàn)檫@些教程和我之前的教程有些不一樣,所以在教一些科目的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張。但是通過我不要臉的質(zhì)疑和學(xué)習(xí)永生精神上的理解和領(lǐng)悟,我覺得我的教學(xué)方法是孩子們可以接受的,我的知識(shí)是可以的!有點(diǎn)自吹自擂,但是就是!總結(jié),玩得開心!當(dāng)我開心的時(shí)候,我不得不寫一些我的科目的總結(jié),比如英語。雖然我上高中的時(shí)候英語成績(jī)很好,但是在這個(gè)令人著迷的學(xué)前教育行業(yè)出來工作后,我很少教英語,所以我的記憶可能有點(diǎn)模糊。為此,我會(huì)在手機(jī)上在線下載一些正確的英語錄音,有空就聽聽,請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)有資質(zhì)的老師。其次,應(yīng)該是體育課。還記得高中三年很少去運(yùn)動(dòng),因?yàn)轶w質(zhì)弱。所以我三年才知道理論知識(shí),實(shí)踐起來還是有點(diǎn)困難。所以我是基于不恥下問的品質(zhì)來求教的。嘻嘻,對(duì)體育的實(shí)踐教育還是覺得有點(diǎn)滿意的。當(dāng)然,我還要繼續(xù)努力,才能對(duì)得起我可愛的孩子!
第二,俗話說,孩子好可愛,好幼稚,好幼稚,是我們祖國(guó)未來的花朵。說到花,我們記得小時(shí)候老師也是用那種真誠(chéng)的心教育我們,為了培養(yǎng)我們?cè)?jīng)在祖國(guó)的花。所以我們寫花的時(shí)候,會(huì)讓我想起老師以前的教學(xué)方法,一切都從興趣出發(fā)。所以,不知不覺,我想起了之前老師的苦心?,F(xiàn)在,作為一名幼兒教育工作者,我也嚴(yán)格要求自己,無論孩子如何學(xué)習(xí),一切都要以孩子的興趣為基礎(chǔ)。所以在教育工作方法上,我可以讓孩子的思維自由發(fā)展,讓孩子在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),在快樂的時(shí)光中掌握對(duì)大自然最基本的認(rèn)識(shí),讓孩子在健康成長(zhǎng)的過程中認(rèn)識(shí)不同的漢語.
第三,孩子在成長(zhǎng)的過程中。所以在我的教學(xué)中一定要重視孩子的安全。所以在教育孩子的過程中,我嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意孩子的安全,比如上廁所的安全,上下樓梯的安全,上課的安全等等。通過自己的努力,這個(gè)班的孩子從來沒有經(jīng)歷過危險(xiǎn)的事情,這是可喜的!
和父母一起教育:父母可以說是孩子的第一任老師,也可以說是孩子的示范角色扮演者。所以,通過父母,孩子可以讓孩子更好的成長(zhǎng)。為此,我每個(gè)月都會(huì)在家里的聯(lián)系手冊(cè)里認(rèn)真寫下花園里每個(gè)孩子的發(fā)育情況。舉個(gè)例子,黃慧文,一個(gè)孩子,是我這學(xué)期和父母一起教育的最有成效的孩子??吹剿倪M(jìn)步,我溫溫,她以前是個(gè)挑食的人。剛接觸這個(gè)班的時(shí)候,我關(guān)注了她兩個(gè)多星期,發(fā)現(xiàn)她不想吃肉。所以我和溫溫的媽媽聊了聊我的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)溫溫在家里就是這樣。我的家人喜歡溫溫的做法。于是我開始和溫溫的母親交流。經(jīng)過溝通,溫溫的母親同意讓溫溫慢慢地、一步一步地吃肉。通過溝通,父母可以很容易的配合我,因?yàn)槲覀兌际菫榱撕⒆拥陌l(fā)展。所以這學(xué)期,我在這方面做的很好,他們中的一些人會(huì)繼續(xù)努力!
好多好多總結(jié),總結(jié)一切都更好!我也覺得在不斷的進(jìn)步中,感謝所有幫助過我的人,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)更好的知識(shí),為祖國(guó)未來的花朵而努力!做一個(gè)愛幼兒的老師心得精選篇3
打造高效課堂,成就教師專業(yè)成長(zhǎng)!實(shí)驗(yàn)幼兒園為期兩天半的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動(dòng)順利結(jié)束了,此次觀摩活動(dòng)不同以往,在各個(gè)教研推薦的基礎(chǔ)上,又通過抓鬮的形式抽出同組的其他教師參加,教師的平均成績(jī)將代表本教研組的最后成績(jī),保證了全體教師的積極參與和整體教學(xué)水平的提高。
一、對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課的分析
共18節(jié)課,其中2節(jié)展示匯報(bào)課,在余下的16節(jié)課中,教師一組4節(jié),占本次觀摩活動(dòng)的25%,即1/4;教師二組12節(jié),占本次觀摩活動(dòng)的75%,即3/4。
二、教學(xué)效果
教師一組的4個(gè)教學(xué)活動(dòng),展現(xiàn)了班長(zhǎng)組教師扎實(shí)的教學(xué)基本功,質(zhì)量較高。我按照上課的順序,一一向大家介紹:
周國(guó)英老師的音樂游戲活動(dòng)《快樂機(jī)器人》,將游戲與《莫扎特第四十交響曲》音樂巧妙結(jié)合,表現(xiàn)音樂的三段體結(jié)構(gòu),突出良好的互動(dòng)效果,師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)、教師之間的互動(dòng),幼兒與聽課教師的互動(dòng),輕松、快樂;
邵玉鵬老師的繪本教學(xué)《好餓的毛毛蟲》,其中教師設(shè)計(jì)精巧的教具,溫婉可人的教態(tài)給大家留下了深刻的印象,該活動(dòng)以繪本為載體,與數(shù)學(xué)領(lǐng)域緊密結(jié)合,拓寬了繪本教學(xué)的新思路;
賀冬儒老師在繪本《我媽媽》的教學(xué)中,則以情動(dòng)人,該書撼動(dòng)心靈地描繪了孩子對(duì)于母親的熱愛和崇拜,教師和家長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)制作的視頻,讓本次活動(dòng)達(dá)到高潮,讓母子之情在那一刻充盈了每個(gè)人的內(nèi)心;
李萍老師選擇了通過繪本關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,《各種各樣的害怕》通過教師創(chuàng)設(shè)的多種情境,讓孩子明白每個(gè)人都有自己害怕的事情,但是只要鼓起勇氣,勇敢地面對(duì)你的害怕,這樣你的害怕就會(huì)慢慢消失。(課堂中有一個(gè)情境讓我久久不能忘懷,就是所有小朋友都去安慰一位小朋友時(shí)的場(chǎng)面,那種相互的關(guān)愛令人感動(dòng),讓我有了一種沖動(dòng),在下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),和教師二組的教師談?wù)撘幌挛覀兊暮ε?
(通過繪本讓作為教師的我們也明白了,就像潮水有漲有落,天空有晴有陰一樣,有時(shí)我們歡樂,有時(shí)我們悲傷,有時(shí)我們生氣,有時(shí)我們害怕,這些都是不可避免的。但如果處理不好,就會(huì)影響到我們的情緒,甚至是生活。我們?cè)撊绾握{(diào)節(jié)自己的情緒呢?聰明的你,應(yīng)該能做出正確的選擇。)
繪本好像一座可以行走的花園。通過共讀,讓孩子們?cè)跍\顯易懂、童趣盎然的繪本故事中領(lǐng)悟深?yuàn)W的人生哲理。感謝園領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中自己也不斷的感悟著人生,不斷的成長(zhǎng)和完善著自我。
教師二組的教師在此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)中占據(jù)了很大的力量,這些都反映出青年教師積極上進(jìn)、樂于進(jìn)取的精神面貌,12個(gè)活動(dòng)包含繪本、數(shù)學(xué)、體育、音樂欣賞、歌唱等內(nèi)容,安然、張楠、張麗娟、曲曉珊、楊柳、張明艷、魏穎、馬小貝、楊麗、王曉晶、王利衛(wèi)、牛平霞老師,在自己原有的執(zhí)教水平上有了較大的提高,有些教師從容淡定、有些教師活潑可愛、有些教師敢于大膽嘗試新領(lǐng)域的教法,雖然在教育思路、教學(xué)環(huán)節(jié)、教材內(nèi)容的挖掘、提升方面還有待繼續(xù)提高,但此次活動(dòng)的平臺(tái)已經(jīng)讓她們?cè)僖淮畏e累了經(jīng)驗(yàn),得到了成長(zhǎng)!
同時(shí),要告訴大家的是,此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)的輻射作用開始呈現(xiàn),在開放日活動(dòng)中,魏穎老師的音樂活動(dòng)《可愛的小彈簧》被6個(gè)小班和1個(gè)中班集體采納(保留我的看法)。繪本教學(xué)《我媽媽》、《蚯蚓的日記》等活動(dòng)將在開放日中綻放光彩。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)的歷程
在實(shí)驗(yàn)幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,教師們通過“每周一節(jié)示范課”、教研組聽課、磨課以及優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng),教育理念不斷更新,教育教學(xué)技能不斷提高,教學(xué)活動(dòng)煥發(fā)出新的光彩。
大家還記得__年11月份在我園舉辦的全市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽嗎?我園的衛(wèi)媛媛、山冰飛、王淼參加了比賽,雖然三位老師都獲得了一等獎(jiǎng),但是參與輔導(dǎo)這三位老師的教師們都知道,過程是多么的艱難。因此,在__年3月,結(jié)合教育局提出的“五個(gè)一”其中的“每周一節(jié)示范課”活動(dòng),園領(lǐng)導(dǎo)將其定為打造高效課堂的重要手段,保教辦認(rèn)真督促落實(shí),每周一打印教師課表,園長(zhǎng)、主任堅(jiān)持入班聽課、評(píng)課,對(duì)示范課中出現(xiàn)的問題通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)一一進(jìn)行指導(dǎo),使此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持不懈的開展了下來。打個(gè)比方說,“每周一節(jié)示范課”就像是戰(zhàn)士的每日練兵,那每年兩次的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)就像是戰(zhàn)役。今年的5月、11月,我們舉辦了優(yōu)質(zhì)課觀摩,通過教研組的磨課、推課、上課,使教研團(tuán)隊(duì)的力量得到增強(qiáng),教研組長(zhǎng)、教師在磨課、教研的過程中都得到了進(jìn)步。感謝幼兒園的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),讓每一位教師不斷體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂!
四、推選結(jié)果
經(jīng)研究決定,周國(guó)英老師的大班音樂游戲《快樂機(jī)器人》,邵玉鵬老師的中班繪本《好餓的毛毛蟲》已經(jīng)上報(bào)教育局基教科,同時(shí)上報(bào)的還有實(shí)驗(yàn)幼兒園“在崗教師花名冊(cè)”,教育局將在全市觀摩課開賽前一周通知抽到的另兩位教師名單。4位教師的總成績(jī)將代表我園的最后成績(jī)。在這里讓我們大家一同預(yù)祝教師們參加全市優(yōu)質(zhì)課大賽取得好成績(jī)!做一個(gè)愛幼兒的老師心得精選篇4
進(jìn)入幼兒園是每個(gè)幼兒從家庭走向社會(huì)邁出的第一步,如何讓幼兒渡過入園焦慮,早日適應(yīng)并融入到幼兒園集體生活中,是我們小班必須面臨的問題?!秮砩嫌變簣@》是第一個(gè)主題活動(dòng),目標(biāo)是通過各種活動(dòng)感受幼兒園的人和事物,熟悉幼兒園的環(huán)境,通過游戲和活動(dòng)逐漸適應(yīng)集體生活,學(xué)習(xí)一日生活基本規(guī)則,通過與同伴接觸,學(xué)習(xí)交流溝通。
在活動(dòng)開展初期,我們適當(dāng)減少集體活動(dòng)時(shí)間,增多戶外游戲時(shí)間,帶幼兒參觀各班級(jí)、伙房、活動(dòng)場(chǎng)所,增進(jìn)幼兒與老師的感情,當(dāng)幼兒想家人時(shí),抱抱他們,適當(dāng)滿足幼兒小小的要求,使幼兒漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。現(xiàn)在多數(shù)幼兒都愿意在老師和家長(zhǎng)的提醒下叫“老師早”了,還有部分孩子已能夠主動(dòng)跟老師打招呼聊天了。在一日常規(guī)活動(dòng)中,我們用兒歌音樂來讓幼兒知道該怎么做,在學(xué)學(xué)做做中了解生活常規(guī),跟老師也建立了信任關(guān)系。
四周的主題活動(dòng)結(jié)束了,幼兒在主題活動(dòng)實(shí)施中拉近了跟老師幼兒園間的距離,基本適應(yīng)了幼兒園的生活,在集體活動(dòng)時(shí),已能夠坐下來保持一會(huì)有意注意時(shí)間,聽老師講述。
語言領(lǐng)域:通過故事《小熊上幼兒園》、《老師謝謝您》,孩子們初步學(xué)習(xí)并能夠使用一些禮貌用語。學(xué)習(xí)了《來排隊(duì)》、《坐坐好》、《滑滑梯》、《玩具真好玩》等兒歌,在老師的提示下,能較完整的念兒歌。除李朱賢和秦?zé)铎贤猓瑒e的幼兒都能向老師表達(dá)自己的需要,在與小朋友相處的過程中,能用簡(jiǎn)單語言進(jìn)行交流。
美術(shù)領(lǐng)域:通過《顏色寶寶住房子》活動(dòng),教幼兒認(rèn)識(shí)了紅、黃、藍(lán)三種基礎(chǔ)色,掌握較好的是李諾、張偲允、王一菲、朱偉辰。多數(shù)幼兒對(duì)紅色認(rèn)識(shí)的較好,對(duì)藍(lán)色有些模糊不清。
社會(huì)領(lǐng)域:幼兒都能夠說出自己的姓名、班級(jí),年齡說不準(zhǔn),對(duì)小朋友的名字也還不熟悉。經(jīng)過一月的集體生活,幼兒們有了初步的基本規(guī)則意識(shí),也會(huì)找小朋友一起玩。
區(qū)域活動(dòng):在《我的班牌》、《我把老師變漂亮》美術(shù)活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了畫點(diǎn)和圓,雖然畫得不好,但孩子們的興趣很濃,特別喜歡操作活動(dòng)。鋪助區(qū)域是玩玩具,由剛開始的玩具滿地扔,最后老師收拾,到現(xiàn)在的幼兒自己收玩具并放回玩具架,進(jìn)步明顯。
戶外活動(dòng):大多數(shù)幼兒能主動(dòng)參與游戲,張楊子涵、林可馨、李朱賢等幾個(gè)幼兒有時(shí)不太合群,需多了解他們的心理,早日讓他們參與到活動(dòng)中來。
總之,通過這一主題活動(dòng),我們找到了優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)了不足,我們要切實(shí)將主題活動(dòng)與幼兒的實(shí)際情況相結(jié)合,從而促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。做一個(gè)愛幼兒的老師心得精選篇5
我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者,應(yīng)該立志從走上三尺講臺(tái)的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交給教育事業(yè),積極進(jìn)取,立足本職,努力工作。
作為教師我們要不斷地更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己。今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)習(xí)的時(shí)代??茖W(xué)技術(shù)日新月異,教育學(xué)、心理學(xué)也有了很大的發(fā)展,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí)。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,在工作中不斷地研究教材,研究學(xué)生,反思自己的行為,才
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市海淀區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期期初聯(lián)考物理試題試卷
- 2025年碳纖維熱場(chǎng)材料合作協(xié)議書
- 高效提升衛(wèi)生管理能力試題及答案
- 藥劑類考試持續(xù)進(jìn)步試題及答案
- 臨床心理治療流程圖解
- 邵漢民小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)
- 交旅融合發(fā)展趨勢(shì)與市場(chǎng)潛力深度分析
- 云南省大理州南澗縣民族中學(xué)2025年高考考前質(zhì)量檢測(cè)試題(三)物理試題
- 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師的職業(yè)發(fā)展路線與考試聯(lián)系試題及答案
- 職業(yè)路徑2024系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試試題及答案
- 異常子宮出血患者護(hù)理查房
- 中小學(xué)教育懲戒規(guī)則培訓(xùn)
- 科粵版九上化學(xué)-2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(一)-分子-教案設(shè)計(jì)
- 2024年商鋪?zhàn)赓U終止合同標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)
- 骨科查體-骨科體格檢查-四肢(精制醫(yī)學(xué))
- CT設(shè)備維保項(xiàng)目實(shí)施方案
- 約克冷水機(jī)組年度維護(hù)保養(yǎng)方案
- 醫(yī)院年度文化建設(shè)工作方案范文
- 吊裝式風(fēng)機(jī)安裝作業(yè)指導(dǎo)書
- 高一數(shù)學(xué)分層訓(xùn)練AB卷(人教A版2019必修第二冊(cè))第九章統(tǒng)計(jì)(知識(shí)通關(guān)詳解)【單元測(cè)試卷】(原卷版+解析)
- 培養(yǎng)自我認(rèn)知能力-心理健康教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論