2022年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)答案

第第頁(yè)2022年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)答案為進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實(shí)際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)答案，希望對(duì)大家有幫助。

1草原

1.略

2.shùbōèměnɡhàolèdàosàn

3.疾:④③②①;望:③④①②.

4.老舍見聞感蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)

5.(一)

⑴"使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.""這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)."

⑵總分平地小丘羊群一碧千里,并不茫茫

⑶AC

⑷ABC

⑸擬人借助人或事物進(jìn)一步抒發(fā)作者的感受補(bǔ)寫略

(二)

⑹蒙古同胞到幾十里外迎接遠(yuǎn)客熱情好客

⑺體會(huì)到迎客時(shí)速度快,心情急.

⑻略

6.略

2*絲綢之路

1.2.3.5.略

4.⑴實(shí)際看到的事物:望著這座群雕;聯(lián)想的內(nèi)容:仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲..

⑵略

3白楊

1.略

2.④③②①;①②③④;④③①②

3.分辨分辯分辯分辨.

4.⑴略

⑵窗外閃過(guò)身影.

⑶略

5.⑴不知道爸爸媽媽在新疆做什么工作;不知道將來(lái)要他們做什么;不知道新疆是個(gè)怎樣的地方.

⑵略

⑶略

⑷ABC

⑸C

⑹略

4*把鐵路修到拉薩去

1.略

2.ánɡlǜhùnwēi,éxièsuìcházànɡ

3.格爾木昆侖山青藏高原拉薩;49051338不到平原的一半2001年10月18日2002年10月19日.

4.略

5古詩(shī)詞三首

1.略

2.C

3.4略

5.天門中斷/楚江開碧水/東流至此回/兩岸青山相對(duì)/出孤帆一片/日邊來(lái)

6.略

6冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)

1.略

2.juéjiáojìhuo

3.Rrónɡ蟲10②;Xxiè卩7①;Mmò氵10②.

4.⑴①這是一個(gè)孩子真實(shí)的想法,孩子好奇的表情躍然紙上,孩子天真的神態(tài)展露無(wú)遺.

②駱駝系鈴鐺,父親認(rèn)為,是為了讓狼聽見不敢侵犯;女兒認(rèn)為,是拉駱駝的人為了增加一些行路的情趣.自己獨(dú)特的見解略.

⑵表達(dá)了作者對(duì)童年生活的眷戀."我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!"

⑶這里既有對(duì)時(shí)光流逝,物是人非的感嘆,又清晰地傳達(dá)出作者對(duì)童年的眷戀,童年的那段日子將永留在她的記憶中,讓她懷念不已,讓她回味不已.

⑷林含英;根據(jù)這段話,可以推測(cè)出《城南舊事》會(huì)寫包括駱駝隊(duì)在內(nèi)的北京城南的景色和人物.

5.略

7*祖父的園子

1.略

2.×√√

3.⑴睡醒逛說(shuō)話

⑵A

⑶B.

8童年的發(fā)現(xiàn)

1.2.3.略

4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①

5.⑴萬(wàn)分驚訝;⑵格外高興;⑶困窘和羞愧.

6.略

7.⑴三個(gè)相互聯(lián)系的階段:先是夢(mèng)中飛行;由夢(mèng)中飛行引出了為什么會(huì)夢(mèng)中飛行及老師對(duì)此所做的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎么來(lái)的疑問(wèn)以及對(duì)這個(gè)疑問(wèn)的大膽猜想.

⑵主要原因:第一,敢于提問(wèn);第二,反復(fù)思考;第三,大膽想象.

⑶這句話講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的真實(shí)情況——在探求真理時(shí),人們所遇到的壓力和面對(duì)的困難,阿基米德,哥白尼等都有過(guò)這樣的遭遇.

⑷略

9*兒童詩(shī)兩首

1.2.略

3.街頭—讀《水滸傳》—專注;溪邊—釣魚—快樂;江上—戲水—調(diào)皮.

4.⑴略

⑵DBCA

5.略

10楊氏之子

1.略

2.yìnɡdá;wèi

3.梁國(guó)/楊氏子/九歲,甚/聰惠;孔/指以示兒/曰;未聞/孔雀/是夫子家/禽.

4.這些詞都是表示人稱的詞,這些詞語(yǔ)在文言文中頗多,弄清它們指代的是誰(shuí),是理解文言文的關(guān)鍵.

5.⑴略

⑵為設(shè)果;應(yīng)聲答曰;未聞孔雀是夫子家禽.

⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的"孔"姓想到了孔雀;最妙的是,他沒有生硬地直接說(shuō)"孔雀是夫子家禽",而是采用了否定的方式,說(shuō)"未聞孔雀是夫子家禽",婉轉(zhuǎn)對(duì)答,既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌,又表達(dá)了"既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果"這個(gè)意思,使孔君平無(wú)言以對(duì).

6.⑴年方九歲;玩耍;說(shuō);月亮;明亮;這個(gè)姓徐的孩子;不對(duì);比如說(shuō);瞳仁.

⑵①人眼瞳仁;②思維敏捷,聰明可愛的孩子.

11晏子使楚

1.略

2.chénɡwéidàijǔ

3.拂袖成云揮汗如雨摩肩接踵

4.⑴③;⑵③;⑶②;⑷③

5.⑴齊國(guó)應(yīng)該有人.

⑵大王應(yīng)該知道.……只是因?yàn)樗敛煌?

⑶從這以后,楚王只得尊重晏子了.

(反問(wèn)句和雙重否定句的運(yùn)用,起了強(qiáng)調(diào)肯定的作用,比陳述句更有說(shuō)服力.)

6.⑴狗國(guó);⑵下等國(guó).

7.⑴前一個(gè)"水土"指自然環(huán)境和氣候,后一個(gè)"水土"指社會(huì)風(fēng)氣.

⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一種到淮北,就只能結(jié)又小又差的枳,這是因?yàn)榛幢彼敛缓?齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè),一到楚國(guó)就做起盜賊,說(shuō)明楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好.

⑶齊國(guó)人在楚國(guó)為盜的原因;楚王治國(guó)無(wú)方,造成楚國(guó)