黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page77頁，共=sectionpages88頁黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列不屬于生物的是（

）A．大公雞 B．機(jī)器人 C．新冠病毒 D．荷花2．春天種的玉米種子沒幾天發(fā)了芽，秋天結(jié)出了玉米穗。這體現(xiàn)的生物特征是（

）A．生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物能進(jìn)行呼吸 D．生物能生長和繁殖3．生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚，這說明（

）A．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C．生物對(duì)環(huán)境的影響 D．環(huán)境對(duì)生物的制約4．稻田中的雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，往往會(huì)造成水稻減產(chǎn)，雜草與水稻之間的關(guān)系是（

）A．競爭 B．寄生 C．合作 D．捕食5．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，對(duì)這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為：影響桃花開放的主要非生物因素是A．溫度 B．空氣 C．光照 D．水分6．有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（

）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)7．下列某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于生產(chǎn)者的是（

）A．陽光 B．野兔 C．牧草 D．細(xì)菌8．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A．大氣圈 B．生物圈C．水圈 D．巖石圈9．我們吃的又大又脆的蘋果中含有大量的什么組織（

）A．營養(yǎng)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．保護(hù)組織 D．分生組織10．下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（

）A．陽光→青草→老鼠→老鷹 B．青草→老鼠→蛇→老鷹C．青草→蝗蟲→青蛙→細(xì)菌 D．老鷹→蛇→老鼠→草11．人體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位是A．細(xì)胞 B．組織C．器官 D．系統(tǒng)12．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先要在載玻片中央滴一滴（）A．清水 B．生理鹽水 C．碘液 D．酒精13．許多動(dòng)植物對(duì)污染物比較敏感，下列植物可以監(jiān)測空氣污染程度的是

（

）A．藻類植物 B．種子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物14．我們食用的大碴粥主要是由下圖玉米種子的_________加工成的（

）A．②--胚芽 B．⑦--胚乳 C．⑥--胚 D．④--子葉15．根吸收水分的主要部位是根尖的（

）A．伸長區(qū) B．分生區(qū) C．根冠 D．成熟區(qū)16．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體C．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體17．肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供無機(jī)鹽。請(qǐng)選出植物生長需要量最多的一組無機(jī)鹽

（

）A．鈣、鐵、磷 B．硼、鋅、鉀 C．氮、鋅、鐵 D．氮、磷、鉀18．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果的栽培，下列哪項(xiàng)措施不能提高作物產(chǎn)量（

）A．適量施肥 B．向溫室內(nèi)定期釋放適量的二氧化碳C．合理密植 D．過量澆水19．下列哪種物質(zhì)一般不會(huì)從氣孔進(jìn)出？（

）A．二氧化碳 B．水蒸氣 C．氧氣 D．有機(jī)物20．圖A實(shí)驗(yàn)瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子，圖B中甲瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子，乙瓶內(nèi)是未萌發(fā)的種子。請(qǐng)判斷圖A、圖B兩實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證種子呼吸作用的哪個(gè)方面（

）A．呼吸作用產(chǎn)生能量、呼吸作用需要氧 B．呼吸作用需要氧、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、呼吸作用需要水 D．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、呼吸作用需要氧21．大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)榫G色植物的蒸騰作用可以（

）A．吸收空氣的二氧化碳 B．提高大氣的濕度，增加降水量C．增加空氣中氧的含量 D．提高空氣的溫度22．染色體的物質(zhì)組成是（）A．DNA B．蛋白質(zhì) C．DNA和蛋白質(zhì) D．都不是23．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！边@句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結(jié)構(gòu)直接發(fā)育成的A．種子 B．芽 C．葉 D．花24．在顯微鏡下觀察草履蟲，應(yīng)在培養(yǎng)液中放少量棉花纖維，這是為了（

）A．限制草履蟲的運(yùn)動(dòng) B．給草履蟲提供食物C．供草履蟲附著，便于觀察 D．有利于草履蟲呼吸25．公園草坪上常有愛心提示牌：“小草青青，踏之何忍！”。經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。對(duì)此解釋合理的是A．缺少無機(jī)鹽，影響生長B．缺少水，影響光合作用C．缺少氧氣，影響根的呼吸作用D．氣孔關(guān)閉，影響呼吸作用二、連線題26．請(qǐng)將下列植物與其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征用線連接起來：27．請(qǐng)將“綠葉在光下制造有機(jī)物”中的實(shí)驗(yàn)步驟與相對(duì)應(yīng)的操作目的用線連接起來：三、實(shí)驗(yàn)探究題28．某生物興趣小組做“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，每瓶中各放入10粒綠豆種子，實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象如下圖和表格所示，請(qǐng)分析并回答問題1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶不灑水適量水適量水很多水23℃23℃0℃23℃不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)(1)2號(hào)瓶與3號(hào)瓶形成對(duì)照時(shí)，變量是。(2)3號(hào)瓶與4號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？。(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，適宜的溫度、和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。29．下表所示為某小組同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你分析并回答相關(guān)問題：環(huán)境時(shí)間（分鐘）234567891011明亮432010.1210陰暗6781091098910（1）該小組同學(xué)探究的問題是：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出的假設(shè)是。（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是。（3）為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的。四、綜合題30．下圖是某實(shí)驗(yàn)小組制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)問題(1)以上實(shí)驗(yàn)操作步驟中正確順序是（填字母）。操作C中，應(yīng)使蓋玻片的一邊先接觸水滴，再緩緩放下，目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生，影響觀察。(2)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著，防止壓壞玻片標(biāo)本。(3)圖是顯微鏡視野觀察到的物像，欲將其移至視野中央，需將玻片標(biāo)本向____________。A．向左下方移動(dòng) B．向左上方移動(dòng)C．向右下方移動(dòng) D．右上方向移動(dòng)31．下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)是由和兩部分組成的。(2)在菜豆種子中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是【

】。(3)將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是【

】。(4)由于菜豆種子具有兩片子葉，像這樣的植物稱為植物。32．下圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題(1)填出下列結(jié)構(gòu)名稱：【②】、【④】、【⑦】。(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是【

】，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是【

】，【

】內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。33．下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖中【①】柱頭、【

】和【⑤】子房組成的結(jié)構(gòu)叫雌蕊；【

】和【③】花絲組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊。(2)桃花經(jīng)過和受精，兩個(gè)重要的生理過程后，【①②③④】完成了“歷史使命”而凋落，其中【⑤】子房繼續(xù)發(fā)育成，【

】發(fā)育成種子。34．下圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)如果該圖表示的是綠色植物的光合作用，則【②】是、【④】是。(2)如果該圖表示的是植物的呼吸作用，則【②】是。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方答案第=page1212頁，共=sectionpages1313頁答案第=page1313頁，共=sectionpages1313頁參考答案：1．B【分析】生物的特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)；2．生物能夠進(jìn)行呼吸；3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5．生物能夠生長和繁殖；6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7．生物都能遺傳和變異?！驹斀狻緼CD．大公雞、新冠病毒、荷花都具有生物的特征，屬于生物，ACD不符合題意。B．機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物，B符合題意。故選B。2．D【分析】生物的特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)。2．生物能夠進(jìn)行呼吸。3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5．生物能夠生長和繁殖。6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異。【詳解】春天種的玉米種子沒幾天發(fā)了芽，秋天結(jié)出了玉米穗，體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，D正確。故選D。3．B【分析】環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。【詳解】環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有著厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，這是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)，B正確。故選B。4．A【分析】生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。【詳解】A．競爭關(guān)系是指兩種生物生活在一起，相互爭奪資源、空間等的現(xiàn)象，A符合題意。B．寄生關(guān)系是指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并且從這種生物的體內(nèi)或體表攝取營養(yǎng)物質(zhì)維持生存的現(xiàn)象，B不符合題意。C．合作關(guān)系是指兩種生物共同生活一起，彼此互為有利的生活關(guān)系。兩者彼此分開后仍能獨(dú)立生活，C不符合題意。D．捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象，D不符合題意。故選A。5．A【詳解】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度?！究键c(diǎn)定位】本題考查生態(tài)因素的概念，容易題，屬于理解層次。6．D【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻可稚鷳B(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。故選D。7．C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，據(jù)此答題?！驹斀狻可a(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。野兔屬于消費(fèi)者；牧草屬于生產(chǎn)者；細(xì)菌屬于分解者；陽光屬于非生物部分。故選C。8．B【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，是所有生物的共同家園?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，因此是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！军c(diǎn)睛】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。9．A【分析】每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。動(dòng)物組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織，它們各自具有不同的功能?！驹斀狻緼．營養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用，A正確。B．輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物，B錯(cuò)誤。C．保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能，C錯(cuò)誤。D．分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織，D錯(cuò)誤。故選A。10．B【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．食物鏈不包含非生物成分，A錯(cuò)誤。B．青草→老鼠→蛇→老鷹是一條完整的食物鏈，B正確。C．食物鏈不包含細(xì)菌，C錯(cuò)誤。D．食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D錯(cuò)誤。故選B。11．A【詳解】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。故選A。12．B【分析】作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦→滴→漱、刮、涂→蓋→染?！驹斀狻恐浦谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上，蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。所以，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需滴加的染色劑是碘液，故選B。13．D【分析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。【詳解】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。故選D。14．B【分析】玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里?！驹斀狻糠N子由種皮和胚組成，胚是植物的幼體，包括②胚芽、③胚軸、⑤胚根和④子葉四部分。雙子葉植物種子中的子葉兩片，肥厚，貯存著營養(yǎng)物質(zhì)。玉米屬于單子葉植物，單子葉植物種子中的⑦胚乳貯存著營養(yǎng)物質(zhì)。我們?nèi)粘Ｊ秤玫拇蟛曛嘀饕怯上聢D玉米種子的⑦胚乳加工而來的。故選B。15．D【分析】根尖的結(jié)構(gòu)示意圖：【詳解】根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積。因此成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。故選D。16．B【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?！驹斀狻考?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。17．D【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻恐参镄枰孔畲蟮臒o機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。其中氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實(shí)品質(zhì)；鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力，提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量，有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。故選D。18．D【分析】根據(jù)光合作用的原理進(jìn)行分析解答，光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等?！驹斀狻緼．N、Mg2+是葉綠素的必要成分，合理施肥可給農(nóng)作物提供足量的無機(jī)鹽，間接提高了光合作用速率，從而提高產(chǎn)量，A不符合題意。B．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn)，B不符合題意。C．合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光能，提高光合作用效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法，C不符合題意。D．過量澆水，水分過多，會(huì)影響植物根的呼吸作用，使植物缺氧而死，D符合題意。故選D。19．D【詳解】試題分析：氣孔是氣體進(jìn)出植物體的門戶，植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用中的二氧化碳、水蒸氣、氧氣從氣孔進(jìn)出。光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?？键c(diǎn)：本題考查的是氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理20．D【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻繄DA所示的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶中是萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，釋放二氧化碳，過一段時(shí)間后，往瓶子里注入清水，打開閥門，使瓶子內(nèi)的二氧化碳會(huì)進(jìn)入試管使澄清的石灰水變得渾濁。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性。圖B中氧氣具有支持燃燒的特性，燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶內(nèi)立即熄滅，放進(jìn)乙瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣。故選D。21．B【分析】植物體內(nèi)的水分以氣體的形式通過氣孔散發(fā)到大氣中的過程，就是蒸騰作用?！驹斀狻烤G色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，B符合題意。故選B。22．C【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有遺傳信息，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段?！驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)分子組成。DNA是最主要的遺傳物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。因此構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是DNA和蛋白質(zhì)。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解并掌握染色體的組成。23．B【分析】由葉芽的結(jié)構(gòu)：【詳解】生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的。故選B。24．A【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，例如：口溝：取食；表膜：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜；食物泡：食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化；伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛：排出不能消化的食物殘?jiān)?；纖毛：輔助運(yùn)動(dòng)，草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)?！驹斀狻坎萋南x表膜上密密地長著近萬根纖毛，靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí)，為了便于觀察，應(yīng)限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法。故選A。25．C【詳解】試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，土壤板結(jié)，土壤縫隙中的空氣被排擠出來了，使土壤的氧氣過少，減弱根的呼吸作用，從而影響植物的生長，故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用。26．蘇鐵-B荔枝-A裙帶菜-D葫蘆蘚-E鐵線蕨-C【分析】（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?！驹斀狻緼．蘇鐵屬于裸子植物，種子裸露，外面沒有果皮包被，故連B。B．荔枝屬于被子植物，種子外有果皮包被，故連A。C．裙帶菜屬于藻類植物，沒有根莖葉的分化，故連D。D．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖葉的分化，根非常簡單，故連E。E．鐵線蕨屬于蕨類植物，有莖葉根的分化，沒有種子，故連C。27．【分析】綠葉在光下能進(jìn)行光合作用，制造淀粉，實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光是制造有機(jī)物的必要條件，光合作用制造淀粉，結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟分析作答?！驹斀狻浚?）天竺葵暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗。（2）遮光處理：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，目的是形成對(duì)照。（3）酒精隔水加熱：避免直接加熱使酒精燃燒起來發(fā)生危險(xiǎn)。（4）葉片放入酒精中：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。（5）滴加碘液：碘液有遇到淀粉變藍(lán)的特性，向葉片滴加碘液是為了驗(yàn)證產(chǎn)生了有機(jī)物（淀粉）?！军c(diǎn)睛】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)中的每一步驟和對(duì)應(yīng)的目的。28．(1)溫度(2)不能(3)一定的水分【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)的概念：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻浚?）2號(hào)瓶和3號(hào)瓶以溫度為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，2號(hào)瓶溫度為23℃，3號(hào)瓶溫度為0℃，其它條件均相同，故二者變量是溫度。（2）3號(hào)瓶與4號(hào)瓶有兩個(gè)變量，空氣和溫度，不能互為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，1號(hào)缺少種子萌發(fā)的水分，3號(hào)溫度太低，4號(hào)缺少空氣，均不萌發(fā)，只有2號(hào)萌發(fā)，由此得出結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，一定的水分，適宜的溫度。29．光會(huì)影響鼠婦的分布/光不會(huì)影響鼠婦的分布光/光照平均值【詳解】試題分析：（1）作出的假設(shè)：對(duì)提出的問題作出肯定或否定回答。即“光會(huì)影響鼠婦的分布”（2）該實(shí)驗(yàn)除了光照外其他條件均相同，光照是該實(shí)驗(yàn)的變量。（3）一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。所以，“為了減少實(shí)驗(yàn)誤差”，需要計(jì)算全班各組的平均值?！究键c(diǎn)定位】探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素【名師點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。30．(1)B→D→C→A氣泡(2)物鏡(3)B【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：1．用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2．將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。3．用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜—內(nèi)表皮。4．把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，并用鑷子把它展平。5.．用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。6．把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部?！驹斀狻浚?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。故操作步驟為B→D→C→A。蓋蓋玻片時(shí)，蓋玻片的一邊先接觸水滴，再緩緩放下，目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡影響觀察。（2）顯微鏡觀察物像時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。（3）顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)，物像可移動(dòng)到視野中央。因此，在顯微鏡左上方的物像，應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng)。故選A。31．(1)種皮胚(2)⑤子葉