寫離別的六年級(jí)作文

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寫離別的六班級(jí)作文1

凝視著，凝視著，凝視著那熟識(shí)而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂我最好的伴侶將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時(shí)她將帶走我往日的欣慰，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶的鮮花，照舊存活，但少了生氣。

伴侶，請(qǐng)你不要吝惜時(shí)間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手由于它是那么熟識(shí)而酷熱;你曾經(jīng)將它伸出，伸向我這個(gè)即將被老師淘汰的同學(xué)，把我從那冰冷的歲月里拉了出來(lái)，擺脫了覆蓋在我內(nèi)心深處的黑暗，讓我

發(fā)現(xiàn)了光明。如今，你要離我而去，我依舊緊握你的雙手，彼此望著對(duì)方。天色漸暗，緩緩的微風(fēng)吹來(lái)，繚亂了我的頭發(fā)，同時(shí)也繚出了我的不舍與無(wú)奈。

伴侶，你不要匆忙離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，由于它是那么結(jié)實(shí)而暖和;我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與苦痛。真的，在那時(shí)，我好難受，好難受，但是，我又好欣慰，由于究竟有一個(gè)可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依舊依著你的肩膀，好像回到了從前，想當(dāng)時(shí)那個(gè)毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無(wú)奈。

我多么盼望你能留下去，那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不行能了。

在這離別的車站，風(fēng)打著卷地吹著，夾雜著幾片樹葉，無(wú)力的吹著。我含著淚水，獨(dú)自一人站在那里，真心地對(duì)你說(shuō)再見但我信任，你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使天各一方，我們也會(huì)心有靈犀我信任"海內(nèi)存知己，天際若比鄰'哪怕我們相隔千里，彼此的情意也會(huì)近在咫尺。我想，在不久的將來(lái)，我們還會(huì)見面，生化這份友情。

伴侶，相互惦念，我們不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

寫離別的六班級(jí)作文2

潮濕的雨又一次沾染了西湖之畔的離歌。手指間似有花瓣墜落，不經(jīng)意間便又憶起了那夜，那歌，那淺笑，那落寞。

他們的相遇是她一生中最漂亮的痛楚。她，是他記憶中一朵擁有一夜絢爛的曇花，芳華剎那只是注定零落的曇花;而他，卻是她短暫花期中一道永恒的虹，賜予她唯一光明的虹。結(jié)局，在他們邂逅的那一刻已然定下，因此，她不曾啟唇，他也不曾相守，只因她是西湖之畔的歌者，而他卻是名滿天下的太守。于是只留一抹淺笑，一縷縈繞于西湖岸柳的記憶，一份無(wú)言可訴的相思。剪不斷，理還亂，別是一番味道在心頭。為誰(shuí)把生命燃燒，為誰(shuí)把鮮妍漫灑，獨(dú)留驚鴻一瞥，絕代風(fēng)華。

假如相遇，是漂亮的錯(cuò)誤。那么相愛，便是生生世世的幸福與痛楚。

雨籠西湖，月籠她，遙望西湖水，此生何牽何掛。就是這樣一個(gè)個(gè)夜晚，他與她吟詩(shī)彈琴。相愛，仿佛只是在那不經(jīng)意的一個(gè)瞬間?？嘈?，如此一個(gè)男子，有誰(shuí)不會(huì)愛戀，原來(lái)不光是我一人的錯(cuò)，由于相戀是雙方。明知不行能，卻還是在信任。山盟雖在，錦書難托，莫，莫，莫!罷了，罷了，情已不在，何為永久/?彎下身，捧起西湖水，揮灑，人不復(fù)。

最終，淚落了。心，也落了。只望這一湖水，濕染了天的終點(diǎn)。

時(shí)間不會(huì)真正地淡化一切，他曾對(duì)她說(shuō)過。我不信，她這樣對(duì)他回答?，F(xiàn)在，卻信了。由于她忘不了他，忘不了他給她的陽(yáng)光，忘不了他給她的詩(shī)作，忘不了他給她眷戀，當(dāng)然，也忘不了他給她的傷痛。一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭。只是，此情無(wú)計(jì)可消退，只是，一切已無(wú)法解救。

她試問自己假如時(shí)間倒會(huì)那個(gè)春色明媚的午后，她會(huì)選擇相遇，還是不遇。相遇。假如時(shí)間倒會(huì)那個(gè)霧靄迷漫的傍晚，她會(huì)選擇赴約，還是毀約。赴約。夠了，這就夠了。至少我確定了我已不恨他。這是宿命，是注定相知相愛的宿命，亦是注定相別的宿命。她，在暗嘆。

走了，拿起包袱，退下苦痛。既然已看透宿命，又何必漂泊于紅塵，長(zhǎng)伴那青燈，尋一方歸屬與清靜。由于，已明白了自己的心，這就足夠。為何要苦苦地期盼，讓時(shí)間定格于那個(gè)漂亮的時(shí)候，記憶也定格于此。她笑了，由于這是解脫。

淺笑無(wú)痕，獨(dú)留那回眸間的絢爛。

寫離別的六班級(jí)作文3

離別，多么傷感而又哀痛的詞語(yǔ)。但卻是每個(gè)人都必需面對(duì)的。有千古流傳的佳句："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟。'這些都無(wú)形中給了我壓力，帶了幾分的傷感。而這一切，都源于我要離開我的家，去七中分校生活了。住校生活，一去可是一個(gè)星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說(shuō)不出的感受。

走的前一天，父母就開頭張羅起來(lái)：整理衣物，買一點(diǎn)水果和牛奶到吃晚飯時(shí)，雖然爸爸做了許多我喜愛吃的菜，但我始終沒胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒說(shuō)多少話，在緘默當(dāng)中，大家好像明白了什么。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽囑咐我，"去分校時(shí)要留意自己的身體。"要多穿一些衣服，別冷著。'"爸爸媽媽不在你身邊，事事當(dāng)心。'我知道他們有很多很多的話要對(duì)我說(shuō)，我的心里感到從來(lái)沒有的暖和。不知道為什么那天的時(shí)間過得這么快，匆忙的就到了其次天。

其次天一早，"鈴鈴'鬧鈴響了，朦朧的眼睛漸漸的睜開。"為什么?我的心好難過!'但我沒有說(shuō)出來(lái)，只是悶在心里。走在路上，爸爸媽媽沒有說(shuō)話，我也沒有說(shuō)話，天下著細(xì)細(xì)的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平常短了很多，很快的我們到了坐車的地方。我真盼望車慢點(diǎn)來(lái)，可是車早已在那里等候了。我真的不盼望離開，舍不得爸爸。舍不得媽媽，舍不得很多很多，我最怕的就是分別，分別的味道一點(diǎn)兒也不好受。但我還是上了車，我透過車窗，觀察爸爸媽媽的臉龐，我的淚水不由得流落下來(lái)，媽媽似乎要張嘴說(shuō)些什么，但又沒有說(shuō)出口，只是和爸爸對(duì)我揮揮手，好像在對(duì)我說(shuō)："肯定要好好學(xué)習(xí)!'我知道，我都知道，你們的囑咐我都會(huì)記在心里，你們放心吧!

車開動(dòng)了，聽著車的起動(dòng)聲，我的心里更加難受了，眼淚把臉全潤(rùn)濕了，眼睛也越來(lái)越看不清了。車走了，越走越遠(yuǎn)，我不停地對(duì)他們揮手。此時(shí)，我的心太難過了，為什么分別總是那么哀痛?看著媽媽爸爸越來(lái)越小的身子，直至消逝在我的眼前。我的心如同刺痛了一般。一路上，我想了許多許多，或許這才是我中學(xué)的真正開頭，思念也會(huì)變成最美的孤獨(dú)。

離別，多么殘忍而又令人哀痛的詞句。但是這也是生活中不行避開，我們必需擔(dān)當(dāng)面對(duì)的事情。而我們，也終將離開父母，去查找新的生活，去經(jīng)受那些風(fēng)吹雨打，并在那挫折中，漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)。

寫離別的六班級(jí)作文4

臨下課的幾分鐘，老師告知我們就要開頭報(bào)考了，考職?？梢圆粎⑴c升中試!老師還向我們介紹了職校的好處，說(shuō)國(guó)家大力扶持，將來(lái)安排工作，現(xiàn)在報(bào)名還可以送兩套校服還說(shuō)不參與升中試，畢業(yè)試以后就可以離開學(xué)校!

然后，很悲傷的意識(shí)到，相處的日子真的不多了!我是很堅(jiān)決的，即使在聽了表姐說(shuō)上高中做完作業(yè)就已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)，其次天還要5點(diǎn)起床背英語(yǔ)單詞以后，我依舊義無(wú)返顧的選擇高中，總覺得青春就該在那度過!于我而言，考高中是輕而易舉的事情，重點(diǎn)高中也不是難事兒，可是他們，好象打算提前離開了!我觀察那個(gè)自己曾經(jīng)暗戀過的男生變得緘默，總趴在桌上，從他的眼里，我好像讀到了茫然!還有一些一想到以后不用做作業(yè)就興奮的家伙!

他們離開以后，課堂上會(huì)很寧?kù)o吧!那幾個(gè)特地制造笑料的家伙也許也不在了，老師們不會(huì)擔(dān)憂由于吵而講不完習(xí)題，我也不用很費(fèi)心的在檢查作業(yè)時(shí)督促他們趕快抄那時(shí)候的教室，應(yīng)當(dāng)只剩下緊急的氣氛和壓抑的空氣

還記得開學(xué)時(shí)，純跟我說(shuō)我們相處的時(shí)間不多了，有什么'后事'趕快交代吧!我還不一為然，不是還有100多天嗎?還有80多天，還有60多天，只剩下一個(gè)半月了于是，再也無(wú)法輕松的說(shuō)出相處的剩下的日子，遲遲拿不出要給他們寫的同學(xué)錄!

同窗三年，好長(zhǎng)又好短，我還記得宏曾從滿是零食袋的抽屜里整理出一只蟑螂，還記得俊不知被誰(shuí)氣得砸了黑板一個(gè)大窟窿，還記得聰總在自習(xí)課上耍寶，菜頭總是練他的'海豚音'，圓總是捧著愛情小說(shuō)在課上"用功'，明總是甩他的頭發(fā)扮酷，婷總是照鏡子，萍總是哭鼻子，還記得

還記得

還能記多久呢?當(dāng)時(shí)間從我們身旁流過，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵掩蓋!當(dāng)年輕的生命開頭動(dòng)身，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過的路，我不會(huì)忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點(diǎn)滴!

離別的日子，淡淡的悲傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開，擁抱屬于自己的明天!

寫離別的六班級(jí)作文5

離別是一本書，寫滿了樁樁件件的往事;離別是一句話，傳達(dá)著你我之間寶貴的情意;離別是一首歌，唱出了我們難忘的成長(zhǎng)經(jīng)受;離別是一張畫，油印著一只只從小漸大的腳丫

六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，它是一陣風(fēng)，"呼'得一陣便去得無(wú)影無(wú)蹤;它是一滴水，浸入土地便再也覓不到它;它是春天的一陣響雷，轟轟烈烈的來(lái)，轟轟烈烈的去。人類又怎能捕獲到過去的風(fēng)?覓到浸入土地的水?尋到一閃而過的春雷?不能。風(fēng)雨雷電當(dāng)然無(wú)情，但時(shí)間不正是這樣的么?

記憶中的我昨天好像還只是一個(gè)在外公懷抱下蹣跚學(xué)步的幼嬰，可今日的我卻是一個(gè)英勇成熟的大姑娘了。過去的一切都?xì)v歷在目，清清晰楚，就像是落潮后沙灘上的小石子，特殊清楚光明。就這樣享受著過去的情景，享受著將來(lái)的向往，感到非常的幸福。

學(xué)校生活立刻就要畫上句號(hào)，將來(lái)的學(xué)校生活還是個(gè)省略號(hào)，將來(lái)的種種經(jīng)受，是一個(gè)問號(hào)，回想著過去的感嘆號(hào)，心中漾起一個(gè)破折號(hào)

和同學(xué)老師們朝夕相處了將近六年，在這六年的光陰里，有過勝利的歡樂，也有過失敗的淚水。勝利是我們相互勉勵(lì)，失敗時(shí)我們相互鼓舞，這樣一群可愛的老師同學(xué)，叫我怎能輕易忘記?想到立刻就要畢業(yè)了，想到要離開我尊敬的老師，友愛的同學(xué)了，想到要離開生活了六年的校內(nèi)，再也不能團(tuán)聚在一起讀書寫字，再也不能以"學(xué)校生'的身份坐在教室里聽老師講課了，心中便有一種難以言狀的不舍。它就像是空氣，看不見，摸不著，卻是那樣真摯。

每當(dāng)坐在