2024年天津市中考道德與法治真題（解析版）

PAGE12024年天津市中考道德與法治真題道德與法治和歷史合場考試，合計用時120分鐘。本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第5頁，第Ⅱ卷為第6頁至第8頁。試卷滿分100分。答卷前，請務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷注意事項：1．每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點。2．本卷共24題，每題2分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。1.“千里之行，始于足下。”這啟示我們要（）A.珍視當下，點滴做起 B.懷揣夢想，止于心動C.固執(zhí)己見，樂享生活 D.輕言放棄，安于現(xiàn)狀【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對待中學生活的機會與挑戰(zhàn)。A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是從邁第一步開始的。這啟示我們要珍視當下，從一點一滴的小事做起，向著目標逐步前進；故A符合題意；B：只有心動而沒有行動是無法實現(xiàn)夢想的，應該將夢想付諸行動；故B錯誤；C：固執(zhí)己見不利于自身的成長和進步，也不符合積極進取的精神；故C錯誤；D：“輕言放棄，安于現(xiàn)狀”是消極的態(tài)度，不利于實現(xiàn)個人的發(fā)展和目標；故D錯誤；故本題選A。2.老師說我學習用功，家長認為我貪玩好動；同學說我熱情開朗，鄰居認為我不善言談……面對他人的評價，我應（）A.用心聆聽，照單全收 B.迷失自我，無所適從C.客觀分析，勇于面對 D.置若罔聞，平靜拒絕【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。C：結合所學知識可知，面對他人的評價，我們應該客觀分析，勇于面對；我們要用理性的心態(tài)面對他人的評價，既不盲從，也不忽視，客觀分析這些評價，有則改之，無則加勉；故C正確；A：他人的評價可能存在片面性或不準確的情況，不能照單全收，故A錯誤；B：不能因為他人的評價而迷失自我、無所適從，故B錯誤；D：置若罔聞、平靜拒絕是不正確的態(tài)度，他人的評價可能對我們有一定的參考價值，故D錯誤；故本題選C。3.賽場上，選手們奮力沖刺、勇爭第一；賽場外，對手間相互鼓勵、真誠互動……超越勝負的友誼表明（）A.友誼是一成不變的 B.友誼要回避競爭講義氣C.友誼不能沒有原則 D.競爭并不必然傷害友誼【答案】D【解析】【詳解】本題考查競爭并不必然傷害友誼。D：分析題文，賽場上選手們奮力競爭，賽場外對手間相互鼓勵、真誠互動，這種超越勝負的友誼表明競爭并不必然傷害友誼，故D符合題意；A：友誼不是一成不變的，故A錯誤；B：真正的友誼不回避競爭，而且友誼要講原則，不能講“義氣”，故B錯誤；C：材料中主要強調的是競爭與友誼的關系，而非友誼的原則問題，故C不符合題意；故本題選D。4.感動中國人物劉玲琍扎根特教講臺33年，自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學法，讓聽障學生在有愛的環(huán)境中學會開口說話。這體現(xiàn)了劉老師（）①啟智潤心、因材施教的育人智慧②樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心③尊敬師長、孝敬父母的倫理規(guī)范④律己寬人、揚善抑惡的處世準則A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師職業(yè)的要求。①②：分析題文，劉玲琍老師扎根特教講臺33年，自編教材，自創(chuàng)教學方法，讓聽障學生學會開口說話，這體現(xiàn)了她啟智潤心、因材施教的育人智慧，能夠根據聽障學生的特點創(chuàng)新教學方法；同時也展現(xiàn)了她樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，在特教崗位上堅守多年，為學生付出；故①②符合題意；③④：“尊敬師長、孝敬父母的倫理規(guī)范”在材料中未體現(xiàn)；“律己寬人、揚善抑惡的處世準則”在材料中也未體現(xiàn)；故③④不符合題意；故本題選A。5.早晨起晚了，我來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨，聽起來有點兒煩，但心里是暖的，因為（）A.家長的權威與經驗不容挑戰(zhàn) B.嘮叨中蘊含著親情之愛C.家庭成員的交流方式在變化 D.子女要完全聽父母的話【答案】B【解析】【詳解】本題考查親情的表現(xiàn)形式。B：分析題文，媽媽沒完沒了的嘮叨聽起來有點兒煩，但心里是暖的，這是因為媽媽的嘮叨背后蘊含著對孩子的關心和愛，是親情之愛的體現(xiàn)；故B符合題意；A：“家長的權威與經驗不容挑戰(zhàn)”說法錯誤，家長的權威和經驗可以在尊重和溝通的基礎上進行探討和交流；故A錯誤；C：“家庭成員的交流方式在變化”在材料中未明顯體現(xiàn)；故C不符合題意；D：“子女要完全聽父母的話”過于絕對，子女要有自己的判斷和思考，父母的話不一定都是完全正確的，應該在相互尊重和理解的基礎上進行溝通；故D錯誤；故本題選B。6.泛黃的家譜浸透著家族的血脈，傳承著優(yōu)良的家風，折射著祖輩的智慧。上述材料告訴我們，生命是（）A.艱難的，要迎難而上 B.脆弱的，要拒絕傷害C.不可逆的，應只珍愛自己的身體 D.有接續(xù)的，是“我”的也是“我們”的生命【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命有接續(xù)。D：分析題文，泛黃的家譜傳承著優(yōu)良的家風，折射著祖輩的智慧，這體現(xiàn)了家族生命的傳承和延續(xù)；說明了生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命；故D符合題意；A：“艱難的，要迎難而上”在材料中未體現(xiàn)；故A不符合題意；B：“脆弱的，要拒絕傷害”與材料主旨不符；故B不符合題意；C：生命是不可逆的，我們要珍愛自己的身體，也要珍愛他人的生命；故C錯誤；故本題選D。7.2024年4月，天津市舉行第38屆青少年科技創(chuàng)新大賽，187項成果被推薦參加全國比賽。開展此項活動有利于青少年（）①走進科學，培養(yǎng)科學精神②敢于挑戰(zhàn)，否定一切權威③勇于探索，開發(fā)創(chuàng)造潛力④獨立思考，培養(yǎng)批判思維A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力、獨立思考、批判思維。①③④：分析題文，天津市舉行第38屆青少年科技創(chuàng)新大賽；通過參與科技創(chuàng)新大賽，青少年能夠更深入地接觸科學知識和研究方法，培養(yǎng)對科學的熱愛和尊重；這種競賽鼓勵青少年勇于嘗試新的想法和方法，挖掘自身的創(chuàng)造潛能；在準備參賽作品的過程中，青少年需要獨立思考問題，對現(xiàn)有知識和方法進行批判性的分析和改進；故①③④符合題意；②：“敢于挑戰(zhàn)，否定一切權威”說法過于絕對和偏激，挑戰(zhàn)權威應該是基于理性和證據，而不是盲目地否定一切；故②錯誤；故本題選C。8.青春，需要我們去經歷、去體驗、去反思。做好青春選擇，過好青春生活，需要（）①明辨是非，行己有恥②自傲自負，敢于嘗試③自我省察，止于至善④自立自強，我行我素A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。①③：結合所學知識可知，做好青春選擇，過好青春生活，需要明辨是非，行己有恥，意味著在青春生活中我們要有清晰的是非判斷能力，知道什么是道德和法律允許的，什么是不允許的，從而約束自己的行為，不做違背道德和法律的事情；需要自我省察，止于至善，通過不斷地自我反思和檢查，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進，追求更高尚、更完美的道德境界，這對于過好青春生活非常重要；故①③符合題意；②：“自傲自負，敢于嘗試”中，自傲自負是一種不良的心態(tài)，不利于個人的成長和與他人的相處，故②錯誤；④：“自立自強”是積極的品質，但“我行我素”往往會忽視他人的感受和社會規(guī)則，不利于個人的發(fā)展和融入社會；故④錯誤；故本題選B。9.小龍參加知識競賽發(fā)揮失常，心情很郁悶。他冷靜分析原因，調整狀態(tài)，豐富閱讀，拓展視野，力爭在下一次競賽中取得佳績。這啟示我們（）A.要學會合理調節(jié)情緒 B.挫折讓我們無法前行C.挫折肯定產生積極感受 D.負面情緒必能激勵成長【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會調節(jié)情緒。A：分析題文，小龍在競賽發(fā)揮失常后心情郁悶，但能冷靜分析原因，調整狀態(tài)，這啟示我們要學會合理調節(jié)情緒；故A符合題意；B：“挫折讓我們無法前行”說法錯誤，挫折可能會帶來阻礙，但也能激發(fā)人的斗志，讓人在戰(zhàn)勝挫折中成長；故B錯誤；C：“挫折肯定產生積極感受”太絕對，挫折可能帶來積極感受，也可能帶來消極感受，取決于個人的態(tài)度和應對方式；故C錯誤；D：“負面情緒必能激勵成長”錯誤，負面情緒并非必然能激勵成長，需要合理調節(jié)和轉化；故D錯誤；故本題選A。10.學校定期組織勞動體驗、研學旅行等實踐活動。這可以幫助我們（）①學會合作共享，增強勞動觀念②豐富社會關系，推動社會發(fā)展③走進社會生活，養(yǎng)成親社會行為④培養(yǎng)良好習慣，塑造健康的人格A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為。①③④：結合所學知識可知，學校定期組織勞動體驗、研學旅行等實踐活動，可以幫助我們學會合作共享，增強勞動觀念；在這些活動中，同學們相互協(xié)作，共同完成任務，同時也能親身體驗勞動的價值；通過參與這些實踐活動，我們能夠更好地了解社會，與他人互動，培養(yǎng)關心他人、服務社會的意識和行為，走進社會生活，養(yǎng)成親社會行為；在實踐活動中，我們能夠鍛煉自己的適應能力、解決問題的能力，培養(yǎng)堅韌、負責等良好品質，培養(yǎng)良好習慣，塑造健康的人格；故①③④符合題意；②：學校組織的實踐活動對于個人來說，主要是促進自身的成長和發(fā)展，對于推動整個社會發(fā)展的作用相對較??；故②不符合題意；故本題選C。11.互聯(lián)網助力鄉(xiāng)村振興：流量成了“新農資”，手機成了“新農機”，直播成了“新農事”?？梢姡W絡能（）A.快速消除城鄉(xiāng)差距 B.拓寬人際交往渠道C.促進民主政治進步 D.為經濟發(fā)展注入新活力【答案】D【解析】【詳解】本題考查網絡的積極作用。D：分析題文，互聯(lián)網助力鄉(xiāng)村振興，流量成為“新農資”，手機成為“新農機”，直播成為“新農事”，這充分表明網絡能夠為經濟發(fā)展注入新的活力，推動鄉(xiāng)村經濟的發(fā)展；故D符合題意；A：網絡雖然對鄉(xiāng)村經濟發(fā)展有促進作用，但不能快速消除城鄉(xiāng)差距；故A錯誤；B：“拓寬人際交往渠道”在材料中未體現(xiàn)；故B不符合題意；C：“促進民主政治進步”與材料內容無關；故C不符合題意；故本題選D。12.生活中，總能看到各種各樣的標志。下列標志提示我們（）A.維護秩序靠規(guī)則 B.自由劃定規(guī)則的邊界C.規(guī)則一經制定就不能改變 D.建立規(guī)則的目的在于限制自由【答案】A【解析】【詳解】本題考查社會規(guī)則維護社會秩序。A：分析題文，題干的這些標志分別涉及到電動自行車使用、過馬路和高空拋物等方面的規(guī)定，它們提示我們維護秩序靠規(guī)則；故A符合題意；B：規(guī)則劃定自由的邊界，而不是自由劃定規(guī)則的邊界；故B錯誤；C：“規(guī)則一經制定就不能改變”錯誤，規(guī)則會根據實際情況的變化和發(fā)展進行調整和完善；故C錯誤；D：“建立規(guī)則的目的在于限制自由”錯誤，建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保障每個人的自由，促進社會有序運行；故D錯誤；故本題選A。13.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們融入社會的“通行證”。下列與之相對應的名言警句是（）A不學禮，無以立 B.己所不欲，勿施于人C.交友投分，切磨箴規(guī) D.人而無信，不知其可也【答案】D【解析】【詳解】本題考查對誠信的理解。D：結合所學知識可知，“人而無信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不講信用，不知道他還可以做什么，強調了誠信的重要性，與誠信是我們融入社會的“通行證”相對應；故D符合題意；A：“不學禮，無以立”強調的是禮儀的重要性；故A不符合題意；B：“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的是換位思考、尊重他人；故B不符合題意；C：“交友投分，切磨箴規(guī)”說的是結交朋友要意氣相投，互相切磋勸誡；故C不符合題意；故本題選D。14.李某在體育館觀賽時，擾亂比賽秩序，經工作人員多次勸阻無效，被民警帶走。公安機關給予李某警告處罰。李某的行為屬于（）A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.嚴重違法行為【答案】B【解析】【詳解】本題考查違法行為的分類。ABCD：分析題文，李某在體育館觀賽時擾亂比賽秩序，被公安機關給予警告處罰；行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應當受到行政處分或行政處罰的行為；故李某的行為屬于行政違法行為；故B符合題意；ACD錯誤；故本題選B。15.我國憲法序言規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則……”這體現(xiàn)了憲法（）A.具有至高無上的權威 B.是其他一切法律的總和C.著重規(guī)范公民的民事活動 D.規(guī)定國家生活中一般性問題【答案】A【解析】【詳解】本題考查憲法的地位。A：結合所學可知，“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本活動準則”，這充分體現(xiàn)了憲法具有至高無上的權威；故A正確；B：憲法不是其他一切法律的總和，憲法規(guī)定的是國家生活中最根本、最重要的問題，其他法律是對憲法規(guī)定的具體落實；故B錯誤；C：著重規(guī)范公民民事活動的是民法，不是憲法。故C錯誤；D：憲法規(guī)定的是國家生活中的根本性問題，而不是一般性問題。故D錯誤；故本題選A。16.在我國，公民享有廣泛的政治權利。公民參與管理國家和管理社會的基礎是（）A.享有受教育權 B.享有物質幫助權C.人身自由不受侵犯 D.行使選舉權和被選舉權【答案】D【解析】【詳解】本題考查選舉權和被選舉權的地位。D：結合教材知識可知，在我國，公民享有廣泛的政治權利。公民參與管理國家和管理社會的基礎是行使選舉權和被選舉權；故D符合題意；ABC：都不符合題干的主旨；故ABC不符合題意；故本題選D。17.國有企業(yè)作為共和國“長子”，在關系國民經濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域作出重要貢獻。這表明（）A.國有經濟是國民經濟的主導力量 B.按勞分配是由生產資料公有制決定的C.民營企業(yè)在國民經濟中發(fā)揮主體作用 D.公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題考查國有經濟的地位。A：結合所學知識可知，國有企業(yè)在關系國民經濟命脈重要行業(yè)和關鍵領域發(fā)揮重要作用，這突出體現(xiàn)了國有經濟控制著國民經濟的命脈，對經濟發(fā)展起著主導作用，故A說法正確；B：題干材料主要強調的是國有經濟的貢獻，未涉及按勞分配與生產資料公有制的決定關系，故B不符合題意；C：公有制經濟在國民經濟中占主體地位，故C說法錯誤；D：材料著重闡述的是國有經濟的主導作用，而不是公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展問題，故D不符合題意；故本題選A。18.第十四屆全國人民代表大會第二次會議聽取并審議了政府工作報告。這體現(xiàn)全國人民代表大會行使（）A.立法權 B.表決權 C.監(jiān)督權 D.任免權【答案】C【解析】【詳解】本題考查人大的職權。ACD：結合所學知識可知，監(jiān)督權是指全國人大監(jiān)督憲法和法律的實施，監(jiān)督“一府一委兩院”的工作。聽取和審議政府工作報告就是對政府工作的監(jiān)督。第十四屆全國人民代表大會第二次會議聽取并審議政府工作報告，這體現(xiàn)了全國人民代表大會行使監(jiān)督權；故C正確；AD不符合題意；B：表決權一般是人大代表的權利；故B錯誤；故本題選C。19.天津市見義勇為協(xié)會舉辦了第二十屆“津城百姓英雄”事跡表彰活動。這有助于（）A.規(guī)范公民權利，實現(xiàn)人人平等 B.弘揚社會正義，促進社會和諧C.維護公共利益，根除社會矛盾 D.保證司法公平，實現(xiàn)長治久安【答案】B【解析】【詳解】本題考查維護社會正義。B：分析題文，天津市見義勇為協(xié)會舉辦“津城百姓英雄”事跡表彰活動，這有助于讓人們感受到正義的力量和價值，鼓勵更多的人在面對危險和困難時挺身而出，維護社會的公平和正義；促進社會和諧，營造積極向上、互幫互助的社會氛圍，增強社會的凝聚力和向心力；故B符合題意；A：此活動主要是表彰見義勇為的行為，并非直接規(guī)范公民權利和實現(xiàn)人人平等；故A錯誤；C：該活動對于維護公共利益有一定的促進作用，但“根除社會矛盾”說法過于絕對；故C錯誤；D：此活動與司法公平沒有直接關系，且不能保證實現(xiàn)長治久安；故D錯誤；故本題選B。20.某市召開公交價格調整聽證會，廣泛聽取消費者、經營者等相關代表的意見和建議。這體現(xiàn)公民行使民主權利的形式是（）A.民主選舉 B.民主監(jiān)督 C.民主決策 D.民主管理【答案】C【解析】【詳解】本題考查民主決策。ABCD：分析題文，某市召開公交價格調整聽證會，廣泛聽取消費者、經營者等相關代表的意見和建議，聽證會的召開體現(xiàn)了社會聽證制度；這體現(xiàn)的是公民通過民主決策的形式行使民主權利；故C正確；ABD不符合題意；故本題選C。21.在已知的世界四大古文字體系中，尤以殷墟甲骨文為代表的中國古文字體系穿越時空，延續(xù)至今。由此，我們可以感受到（）①中華文化源遠流長、博大精深②中華文化薪火相傳、歷久彌新③獨具特色的漢字是中華文化的精髓④要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華文化。①②④：在已知的世界四大古文字體系中，中國古文字體系穿越時空，延續(xù)至今，中國古文字體系的悠久歷史和獨特魅力，體現(xiàn)了中華文化的源遠流長和博大精深；古文字體系能夠延續(xù)至今，說明中華文化具有強大的生命力，能夠傳承和發(fā)展；中國古文字體系是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們應當弘揚并堅定文化自信；故①②④符合題意；③：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓；故③錯誤；故本題選B。22.國家通過實施“石榴紅”工程，深入推進各族青少年交流、各族群眾互嵌式發(fā)展，引導各族群眾相互學習、手足相親、守望相助。這有利于（）A.實現(xiàn)各地區(qū)同步富裕 B.擴大公民民主政治權利C.形成“大雜居、小聚居”的分布格局 D.把增強中華民族共同體意識落到實處【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護民族團結。D：分析題文，國家實施“石榴紅”工程，深入推進各族青少年交流、各族群眾互嵌式發(fā)展，引導各族群眾相互學習、手足相親、守望相助，這有利于把增強中華民族共同體意識落到實處；故D符合題意；A：“實現(xiàn)各地區(qū)同步富?！北硎鲥e誤，應該實現(xiàn)共同富裕，而不是同步富裕；故A錯誤；B：公民的民主政治權利是由憲法和法律規(guī)定的，不能隨意擴大；故B錯誤；C：我國“大雜居、小聚居”的分布格局早已形成，不是通過該工程形成的；故C錯誤；故本題選D。23.“書不可以一日不讀?！泵珴蓶|一生酷愛讀書，他將所學知識運用于中國革命和建設的實踐中，開拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們（）①學習應成為一種生活方式②必須樹立終身學習的理念③學習輕而易舉，有苦有樂④既要重視讀書，又要重視實踐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習的認識。①②④：分析題文，毛澤東一生酷愛讀書，并將所學知識運用于實踐，這告訴我們讀書是學習的重要方式，應該讓學習成為日常生活中不可或缺的一部分；毛澤東一生都在讀書學習，啟示我們要不斷學習，持續(xù)提升自己，樹立終身學習的觀念；毛澤東將所學知識運用于中國革命和建設的實踐，說明不能只讀書而不實踐，要做到學以致用；故①②④符合題意；③：學習是一個苦樂交織的過程，并不是輕而易舉的；故③錯誤；故本題選B。24.高鐵飛馳、巨輪遠航、5G領先、大飛機逐夢……我國重大工程不斷“開張”、大國重器接連“刷屏”，背后的功臣正是千千萬萬的一線工程師。他們用行動啟示我們（）①確定人生目標，就能夠成為勞動模范②踐行工匠精神，精益求精、追求卓越③立足個人追求，用夢想成就人生輝煌④發(fā)揚敬業(yè)精神，用勞動創(chuàng)造人生價值A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬業(yè)精神。②④：分析題文，千千萬萬的一線工程師助力我國重大工程不斷“開張”、大國重器接連“刷屏”；工程師們在工作中不斷追求卓越，對技術和工藝精雕細琢，這種工匠精神值得我們學習和踐行；他們敬業(yè)愛崗，通過辛勤勞動為國家做出貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值，也啟示我們要發(fā)揚敬業(yè)精神，通過勞動創(chuàng)造美好未來；故②④符合題意；①：“確定人生目標，就能夠成為勞動模范”說法過于絕對，確定人生目標只是一個起點，還需要付出努力和實踐；故①錯誤；③：工程師們的成就更多是基于對國家和社會的貢獻，而不僅僅是個人追求，故③錯誤；故本題選C。第Ⅱ卷25.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”學習過集體生活是我們青春成長的必經之路。青春路上，我們應怎樣與集體共成長？【答案】在共建中盡責，學會承擔責任，并體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里；學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當；在擔當中成長。【解析】【詳解】本題考查怎樣與集體共成長，可結合教材知識作答。26.結合下圖，談談你對關愛他人的理解?！敬鸢浮筷P愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖；關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步；關愛他人，收獲幸福。【解析】【分析】考點考查：關愛他人的意義。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用關愛他人的有關知識，從理解類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：兩位年輕人幫助老奶奶→可鏈接關愛他人的意義。 第三步：整合信息，組織答案。27.活躍在世界舞臺上的中國，給世界帶來了深遠影響。結合時政摘要進行說明。時政摘要影響2023年12月22日，第78屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過決議，將春節(jié)確定為聯(lián)合國假日。截止2023年底，中國已有811種產品出口規(guī)模全球第一；中國對“一帶一路”共建國的直接投資超過2400億美元。共建“一帶一路”倡議及其核心理念被寫入聯(lián)合國文件，成為全球治理的重要共識。中國正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程?！敬鸢浮竣僦袊幕瘜κ澜绲挠绊懺絹碓酱螅虎谥袊秊槭澜缃洕鲩L注入新的活力；③中國是世界格局中的重要力量?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：中國對世界的影響。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用中國對世界的影響的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：春節(jié)確定為聯(lián)合國假日→可鏈接中國文化對世界的影響越來越大；關鍵詞②：中國已有811種產品出口規(guī)模全球第一；中國對“一帶一路”→可鏈接中國正為世界經濟增長注入新的活力；關鍵詞③：中國正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程→可鏈接中國是世界格局中的重要力量； 第三步：整合信息，組織答案。28.《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行。以法之名激發(fā)新時代愛國主義偉力，是時代所需、民心所向。依據材料回答下面小題。【學法·融入日?！俊吨腥A人民共和國愛國主義教育法》規(guī)定第十六條各級各類學校應當將課堂教學與課外實踐和體驗相結合，把愛國主義教育內容融入校園文化建設和學校各類主題活動……依據上述規(guī)定，學校開展了主題宣傳活動，以下是同學們搜集的學習資料。學習資料茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華?！w一曼國家需要我，我一定全力以赴。——于敏我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢?！∑街灰獓液腿嗣裥枰揖蜁峦鼻?！——聶海勝學習感悟____（1）透過這些豪言壯語，你有哪些感悟？（至少寫出四個方面）【踐行·法治護航】良法需要善治。落實愛國主義教育法走深走實正在進行中……（2）運用所學，將落實愛國主義教育法走深走實的路徑補充完整?！敬鸢浮浚?）可以感受到：具有愛國情懷；堅持國家利益至上；能夠將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來；是中華民族精神的生動體現(xiàn)。（2）行政機關嚴格執(zhí)法；司法機關公正司法；公民尊法學法守法用法；法律和道德共同發(fā)揮作用?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：維護國家利益、弘揚民族精神、厲行法治。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用維護國家利益、弘揚民族精神的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之→可鏈接具有愛國情懷；關鍵詞②：未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華→可鏈接堅持國家利益至上；關鍵詞③：我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢→可鏈接能夠將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來；關鍵詞④：只要國家和人民需要，我就會勇往直前→可鏈接是中華民族精神的生動體現(xiàn)； 第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用厲行法治的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：將落實愛國主義教育法走深走實→可鏈接嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法、法律和道德共同發(fā)揮作用。 第三步：整合信息，組織答案29.2024年是新中國成立75周年，我們正向著強國建設、民族復興的宏偉目標奮勇前進！依據材料回答下面小題?！緡摇团d之路】對歷史最好的致敬，就是創(chuàng)造新的歷史?！拔覀円呀涀叱鲆粭l光明大道，我們要繼續(xù)前行?！保?/p>