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幼兒園近視防控宣傳月活動方案范文(通用5篇)為了確保活動扎實開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園近視防控宣傳月活動方案范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。幼兒園近視防控宣傳月活動方案1教學活動目標:知識與技能:1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、認識近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預防近視的方法。3、向?qū)W生進行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習慣。過程與方法:學生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中,合作探究出預防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習慣。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生珍愛眼睛,保護視力。掌握預防近視的方法并養(yǎng)成科學用眼衛(wèi)生習慣。教學重難點:掌握近視的預防措施,養(yǎng)成良好的用眼習慣。教學準備:1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu),調(diào)查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。2、教學用課件。1、卡片、臉形圖、眼罩2.動畫片《強強的眼睛怎么了》3、課件教學過程:一、活動導入課題:1、猜謎語:同學們,今天老師給你們猜一個謎語,愿意嗎?“白天開門,晚上關(guān)門,仔細看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明).2、游戲——《盲人畫像》。師:接下來,我們就來做一個與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰來?(一位學生上臺表演)聽老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片,開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學可以評一評。3、眼睛的作用師:大家都覺得很好笑。其實,沒有眼睛,我們的生活就會是這樣子。這位同學的作品,也就告訴我們:眼睛是多么的重要。師:大家來說說,有了一雙美好的眼睛,我們能干什么?生:明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風景,生:有一雙明亮的眼睛,我們能更順利地做實驗,生:有了眼睛,我們能看很多很多的書,生:有了眼睛,我們就能畫出五彩斑斕的圖畫生:有了眼睛,我們吃飯、出行都更方便(注意學生回答問題,要求完整表達).4、小結(jié)引入師:是啊,我們正常的衣食住行,都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛,我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛,不注意保護,近視了也會給我們的生活帶來麻煩和不便,所以我們要保護眼睛,預防近視。板書:保護眼睛,預防近視(齊讀課題).下面,請同學們先來看一部動畫片,看一看《強強的眼睛怎么了》。二、引導探究,合作學習(一)近視的原因1、看動畫片《強強的眼睛怎么了》提問:強強怎么了?(近視了).你是怎么判斷他近視的?(生回答).師:是什么導致強強近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識在小組中交流,各小組進行比賽,看哪一組匯報得最好。(小組活動,組長記錄、匯報)(以小組為單位匯報,).2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件).師:同學們回答的都很好。(相及打開課件)其實產(chǎn)生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習慣所造成的。(1)讀書、寫字等學習習慣不好。(2)書本放得離眼很近。(3)采光、照明條件不好(過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。(4)持續(xù)用眼的時間太長。(5)課桌椅的高度搭配不合適。師:由于以上這些原因,導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結(jié)構(gòu)圖。2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”,明確近視的定義。3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^程。(看課件,聽解釋).一旦近視了,我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場,請他采訪一下我們班里近視的同學。(意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學生了解近視的.成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護眼睛,預防近視的有效方法。(二)近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?1、小記者采訪,請近視的學生回答。2、師總結(jié)近視給人帶來的危害及煩惱。(出示課件).師:是的,近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié),請看大屏幕。(指名讀)①視力低下,眼睛疲勞,影響學習、生活和工作質(zhì)量。xxxx戴眼鏡,會導致生活、工作的不便。幼兒園近視防控宣傳月活動方案2教學目標:1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,預防眼病。2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。3、掌握保護眼睛的基本方法。教學準備:1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。2、對班級學生視力進行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊。4、掛圖《眼睛生病了》。教學過程:1、同學相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識。2、出示掛圖《眼睛生病了》,教師提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?3、討論:眼睛為什么會生病?教師小結(jié):用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。4、請若干學生帶上涂有油脂的眼鏡,讓幼兒體驗視力不好的痛苦。5、學生集體討論:怎樣才能保護眼睛的視力呢?教師總結(jié):在看電視時,距離要電視2米以上的距離,看電視時間不能超過2小時,要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐正,不能趴著、仰著看書,看書時間過長,要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用,并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。6、保護明亮的眼睛。請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)帶領(lǐng)學生做眼保健操。7、教學延伸:教師帶領(lǐng)學生去戶外看東西,引導幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。幼兒園近視防控宣傳月活動方案3一、工作原則(一)堅持預防為主原則把近視眼防控(以下簡稱“防近”)的重點放在預防工作上,面向全體幼兒實施預防措施,有效預防近視眼的發(fā)生,降低幼兒近視眼新發(fā)病率。(二)堅持綜合預防原則針對導致近視眼發(fā)生的多種因素,采取綜合防控措施??刂朴變航嚯x用眼時間;改善游戲衛(wèi)生條件,創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境;普及視力保護只是,培養(yǎng)幼兒科學用眼習慣;落實幼兒戶外活動時間,促進幼兒積極參與活動。(三)堅持常抓不懈原則把“防近”工作作為幼兒園日常工作,按照不同年齡要求,將其貫穿到保育教育各個環(huán)節(jié)中,堅持常抓不懈,促進“防近”工作經(jīng)?;⒅贫然?。(四)堅持全園參與原則充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用,建立教師全員參與,學校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制,形成共同做好學生“防近”工作的合力。二、工作機構(gòu)(一)成立佳佳幼兒園幼兒近視眼防控工作領(lǐng)導小組。組織實施全園幼兒近視眼防控工作,對各班級開展“防近”工作進行指導、檢查和評估。組長:康俊琴副組長:王愛東、張鳳成員:任麗婷、許琳琳、塔娜、烏雅恒(二)工作職責1、制定吉鎮(zhèn)佳佳幼兒園幼兒近視眼防控工作方案;2、組織協(xié)調(diào)教師開展工作;3、督導、考核、評估“防近”工作實施情況;(三)切實做好幼兒“防近”的宣傳和指導工作。三、工作措施(一)加強規(guī)章制度建設(shè),規(guī)范管理“防近”工作1.將幼兒視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內(nèi)容,作為年終考核、班級評優(yōu)先的依據(jù),以此形成園領(lǐng)導、教師、幼兒人人重視,齊抓共管的“防近”工作機制。2.制定科學規(guī)范的幼兒在園作息制度。嚴格按照規(guī)定的周計劃,安排每周活動和作息時間。依據(jù)學習和生活規(guī)律,按照動靜交替、視近與視遠交替的原則安排每天游戲與活動。保證幼兒每天睡眠12小時。3.教師可根據(jù)本班情況具體安排每天的眼保健操時間,組織幼兒學習做眼保健操,并做好記錄。4.每學期對幼兒視力做一次檢測,由校醫(yī)幫助完成。(二)開展視力保護宣傳教育,培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習慣1.在園內(nèi)師生及家長中,廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。2.利用校訊通、宣傳欄等多種形式,經(jīng)常性宣傳科學用眼、預防近視等保健知識,培養(yǎng)幼兒愛眼、護眼意識,養(yǎng)成正確讀書和用眼衛(wèi)生習慣,保持良好的坐姿,少看或不看動畫片,控制幼兒與電視的距離等良好習慣。3.教師應將培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣并貫穿于整個常規(guī)教育中,隨時健全幼兒“防近”堅持制度,每天督促幼兒到戶外活動或遠眺。4.通過家長會、校信通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法,指導督促家長為幼兒提供有利于視力保護的學習環(huán)境、控制幼兒近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機)、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習慣、視力下降時要及時到正軌醫(yī)院就醫(yī)。5.每年6月6日的“全國愛眼日”,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“防近”宣傳活動。四、考核與評估建立科學完善的實施方案、檢測方法和制度,保證幼兒近視眼防控工作的完成,科學評價防治效果。幼兒園近視防控宣傳月活動方案4一、指導思想為貫徹落實教體局有關(guān)預防近視工作的精神,增強師生愛眼、護眼的意識,掌握正確的愛眼、護眼的,做好預防近視工作,特制定本工作方案。二、大力開展宣傳活動利用各種廣泛開展宣傳工作,增強師生的愛眼、護眼的意識,讓師生都掌握正確的防治近視的方法。1、利用學校宣傳欄進行宣傳,組織孩子們搜集資料并制作、宣傳畫。2、在班級板報中開辟衛(wèi)生角,要求班主任老師帶領(lǐng)學生搜集預防近視的資料貼在班級的衛(wèi)生角中讓大家閱讀,學校也會定期下發(fā)防治近視的相關(guān)資料供同學們學習。3、定期舉行衛(wèi)生大課,進行預防近視的方法指導,提醒孩子注意用眼衛(wèi)生,讓每個孩子學會保護自己的眼睛。4、利用學校廣播站組織老師和學生進行小講座,讓正確的愛眼、護眼方法深入人心。三、培訓1、培訓家長利用家長會對家長進行宣傳,讓家長在家中隨時注意孩子的用眼衛(wèi)生,掌握正確的指導孩子防治近視的方法,家校配合共同防治近視。2、培訓老師利用學校例會時間,對全體老師進行培訓,讓老師明確要求,學會正確的做眼操的方法,掌握正確的穴位,能夠利用眼睛保健操的時間指導孩子做眼操。3、培訓學生通過班主任培訓,對班主任老師提出明確的要求,讓班主任老師利用班會時間對學生進行培訓,班主任老師要對班級孩子的眼睛近視情況做到心中有數(shù),并能及時與家長聯(lián)系,做好近視的防治工作。每個學期,學校會請專家進行講座,對全體師生進行宣傳。四、活動通過開展活動,促進孩子愛眼、護眼意識的提高,讓學生掌握正確的愛眼、護眼的方法。1、定期開展眼操比賽。學校分管領(lǐng)導牽頭,組織領(lǐng)導、老師組成評委小組,對各班做眼操的情況進行評比,頒發(fā)獎狀。2、嚴格遵守學校的各項,按時下課不拖堂,按要求開展體育活動,上好體育課,讓學生在校有充分的活動、鍛煉時間,控制好作業(yè)量,保證學生的睡眠和休息時間。幼兒園近視防控宣傳月活動方案5為切實加強學生視力保護工作,實現(xiàn)學生近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標。并結(jié)合上級有關(guān)文件精神,特制訂本方案。一、加強領(lǐng)導,提高認識。全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“防近”工作作為推進素質(zhì)教育,促進學生身心健康的重要內(nèi)容之一,高度重視這項工作。為了加強對這項工作的領(lǐng)導,學校成立“防近”工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組的組成如下:組長:吳禮敏副組長:張衛(wèi)芳組員:吳晶、胡艷琴、周桂華、許藝明、陳曼郭世榮、李少華、劉小紅、冷紅珍、蔡文光二、工作原則1.堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上,面向全體學生實施預防措施,有效預防近視眼的發(fā)生,降低學生近視眼新發(fā)病率。2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發(fā)生的多種因素,采取綜合防控措施。切實減輕學生課業(yè)負擔,控制學生近距離用眼時間;改善教學衛(wèi)生條件,創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境;普及視力保護知識,培養(yǎng)學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間,促進學生積極參加體育鍛煉。3.堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作,按照不同年齡、學段要求,將其貫穿教育教學各個環(huán)節(jié)中,堅持常抓不懈,促進“防近”工作經(jīng)?;⒅贫然?。4.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社會的作用,1建立教師全員參與,學校、家長、社會聯(lián)動的機制,形成共同做好學生“防近”工作的合力。三、建章立制,強化保健學校制訂“防近”工作實施方案和相應的規(guī)章制度,強化“防近”工作深入有效開展。(一)學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》,在師生及家長中,廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、等多種形式、多渠道,經(jīng)常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識,培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與,擴大宣傳效果,形成全社會都來重視并參與“防近”工作的良好局面。(二)加強指導,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識,充分利用時間加強指導,培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢,做到三個“一”(眼書距離一尺,胸與桌后緣一拳遠,手距筆尖一寸),堅持“二要,二不要”?!岸笔牵海?)讀寫姿勢要端正,眼書距離一尺;(2)連續(xù)讀書1小時應休息或遠眺10分鐘?!岸灰笔牵海?)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字,不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外,看電視要有節(jié)制。(三)建立學生用眼衛(wèi)生的管理制度,強化對學生眼保健操的檢查。建立健全班級、學?!胺澜睓z查制度,每天眼保健操檢查結(jié)果納入班級一日常規(guī)考核之中。合理安排好課程與活動,組織形式多樣的課

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