2024湖南大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024湖南大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.智力發(fā)展尚未達到最佳水平B.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：B2.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.人格關系C.教學關系D.道德關系【答案】：A3.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.愛國守法C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：C4.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結協(xié)作B.依法執(zhí)教C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】：D5.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.實驗法B.練習法C.調(diào)查法D.講授法【答案】：D6.師生關系的基礎是（）。A.道德責任關系B.心理情感關系C.教學工作關系D.個人交往關系【答案】：C7.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德價值目標C.道德良心D.道德權利【答案】：A8.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.宇觀C.宏觀D.中觀【答案】：C9.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識應用B.知識感知C.知識理解D.知識鞏固【答案】：C10.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有獨立的科研能力C.有特色的教學能力D.有先進的教育理念【答案】：A11.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.少數(shù)服從多數(shù)C.口頭表決D.無記名投票【答案】：D12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.記過B.開除C.留校察看D.退學【答案】：D13.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應？（）A.多血質B.膽汁質C.抑郁質D.粘液質【答案】：D14.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.間接同化B.直接同化C.從眾D.環(huán)境對心理的感染【答案】：C15.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應該有接受高等教育的機會”，使英國高等教育進入了一個（）的新時代。A.“誰有資格誰升學”B.“誰能受益誰升學”C.“誰有意愿誰升學”D.“誰有能力誰升學”【答案】：B16.嚴謹治學最重要的是（）。A.虛懷若谷B.死扣書本C.一視同仁D.實事求是【答案】：D17.強化問題意識原則也叫（）。A.引導研究學習B.講述思路C.教學與科學研究相結合D.增強學生參與【答案】：A18.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質類型屬于（）。A.膽質汁B.抑郁質C.多血汁D.粘液質【答案】：B19.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.內(nèi)化—依從—參與B.認同—參與—內(nèi)化C.依從—認同—內(nèi)化D.參與—內(nèi)化—認同【答案】：C20.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.連續(xù)性B.動態(tài)性C.相對性D.可逆性【答案】：B21.大學生思維發(fā)展的基本特點是（）。A.思維靈活但缺乏預見性B.思維成為自己活動的對象C.更多地通過直觀和經(jīng)驗進行思維D.思維更注重現(xiàn)實【答案】：B22.學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系直至認識其本質、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的鞏固B.知識的應用C.知識的感知D.知識的理解【答案】：D23.教師道德品質的構成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德行為B.道德認識、道德情感、道德意志C.道德認識、道德情感、道德動機D.道德認識、道德情感、道德信念【答案】：B24.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.感知知識B.應用知識C.理解知識D.鞏固知識【答案】：C25.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀。”關于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關注學生的學習效果B.孫老師關注學生的學業(yè)水平C.孫老師以分數(shù)作為評價標準D.孫老師關注學生的知識掌握【答案】：C26.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。A.認知心理學B.管理心理學C.實驗心理學D.工程心理學【答案】：D27.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關鍵時期是（）。A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期【答案】：B28.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.變相體罰B.侵犯學生合法權益C.尊重學生人格D.對學生實施體罰【答案】：C29.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.常規(guī)思維B.聚合思維C.經(jīng)驗思維D.發(fā)散思維【答案】：D30.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭關系指導B.家庭經(jīng)濟指導C.家庭生活指導D.家庭教育指導【答案】：D31.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范（）。A.公有主義B.無偏見性C.普遍主義D.有條理的懷疑精神【答案】：D32.心智技能的特點有（）。A.觀念性、內(nèi)潛性、展開性B.物質性、外顯性、簡縮性C.物質性、外顯性、展開性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】：D33.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.并列結合學習B.相關類屬學習C.上位學習D.派生類屬學習【答案】：C34.教師管理的根本問題是（）A.激勵教師勤奮工作B.營造和睦相處的氛圍C.提高教師待遇D.提升教師學歷【答案】：A35.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.B型人格?B.A型人格C.外向型人格D.內(nèi)向型人格【答案】：B二、多選題36.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD37.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.顧全大局、服從上級C.原則至上，不計得失D.知人善任、培養(yǎng)親信【答案】：AC38.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.多讀書，讀好書B.為人師表C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.做中學【答案】：ACD39.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我分化C.自我認識D.自我情感體驗【答案】：ACD40.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.學習材料B.學習目標C.想象力D.興趣【答案】：AB41.感覺適應是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】：AB42.心理發(fā)展的特點是（）A.方向性與不可逆性B.個體差異性C.平衡性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABD43.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度是通過學習而形成的C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ABD44.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）。A.導之以行B.動之以情C.持之以恒D.曉之以理【答案】：ABCD45.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.知識C.資格證書D.能力【答案】：ABCD46.大學生人際關系的主要類型有（）。A.師生關系B.同學關系C.管理關系D.社團關系【答案】：ABD47.群體的特征有（）。A.共同的目標與規(guī)范B.共同的存在空間C.特定的組織結構D.相互作用和情感聯(lián)系【答案】：ACD48.高等學校科學研究的原則有（）。A.學術責任和學術自由相結合的原則B.社會效益和學術水平相統(tǒng)一的原則C.基礎研究和應用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.個體研究和集體協(xié)作相結合的原則E.教學與科研相結合原則【答案】：ABCDE49.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識C.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義【答案】：ABCD50.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.立足國情世情B.注重規(guī)劃實施.C.突出改革創(chuàng)新D.體現(xiàn)前瞻引領E.服務國家人民【答案】：ABCDE51.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.辛苦我一個，方便千萬家B.永遠不要只為了金錢或權利工作C.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：AC52.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.加強協(xié)作，提高效率B.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.樹立團隊意識，增強內(nèi)聚力D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：AB53.教育人道主義原