教科版科學五年級下冊第四單元《熱》測試卷附參考答案(綜合卷)_第1頁
教科版科學五年級下冊第四單元《熱》測試卷附參考答案(綜合卷)_第2頁
教科版科學五年級下冊第四單元《熱》測試卷附參考答案(綜合卷)_第3頁
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文檔簡介

教科版科學五年級下冊第四單元《熱》測試卷及答案一.選擇題(共5題,共10分)1.下列物體中,導熱性能最好的是(

)。A.塑料泡沫

B.陶瓷

C.鐵鍋2.下列三組材料中,都是熱的良導體的是(

)。A.玻璃棒、鐵棒、銅棒B.鋁棒、銅棒、鐵棒C.銅棒、竹條、塑料棒3.冬天,分別用手摸金屬制品和木制品,感覺(

)A.金屬制品更涼

B.木制品更涼

C.沒有區(qū)別4.冰是(

)狀態(tài)的水,它是水遇冷到0℃以下的溫度變成的。A.液體

B.氣體

C.固體5.太陽可以不依靠任何物體而直接將熱“發(fā)射”到地球上來,這種熱的傳遞方式是(

)。A.熱傳導

B.熱對流

C.熱輻射二.填空題(共5題,共24分)1.熱在鐵塊中通過(

)的方式傳遞,水傳熱的方式是(

),太陽的熱是通過(

)傳到地球上來的。2.衣服本身(

)產(chǎn)生熱量,它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到(

)的作用。3.液體或氣體受熱(

),遇冷(

),循環(huán)流動,使冷、熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫作熱對流。4.云和霧都是空氣中(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶。5.木頭、鋁、塑料和鐵四種材料中,(

)、(

)是熱的良導體;(

)、(

)是熱的不良導體。三.判斷題(共5題,共10分)1.只有兩個物體相互接觸,才能發(fā)生熱傳遞。()2.熱只能在同一物體中傳遞,不能在不同物體之間傳遞。()3.不斷增添衣服可以增加身體的熱量。()4.用酒精燈將試管里的水加熱后,水的體積會減少。()5.夏天用棉被把棒冰蓋起來,棒冰比暴露在陽光下化得快。()四.簡答題(共5題,共24分)1.什么樣的傳熱方式叫做熱傳導?2.熱量在傳遞的過程中會不會消失,為什么?3.老師說:“通常情況下,摸上去手感冷的物體的導熱性能比較好;摸上去手感不冷的物體的導熱性能比較差。這句話正確嗎?請采用本單元所學的知識來展說明。4.用你學過的科學知識,解釋冬季人們穿深色衣服,夏季穿淺色衣服的道理?5.在校園一角,有幾個小朋友在聊天。一個小女孩說:“有一次我不小心把乒乓球踩了一腳,球凹了進去,我哥哥把它放到開水里,馬上就恢復了原狀,真是不可思議!”有個小男孩接著說:“這不奇怪,我看到過更有意思的。有個賣棒冰的老奶奶把棉被蓋在冰柜上,說這樣棒冰不容易融化,哈哈,你相信嗎!”聊了一會兒,有個小男孩說口渴了,就去買了一瓶礦泉水,邊喝邊生氣地說:“這些廠家真不像話,水都沒裝滿就賣給我們了,真小氣!”請找出小朋友交談中的科學現(xiàn)象,并運用所學的知識進行解釋??茖W現(xiàn)象一:我的解釋:科學現(xiàn)象二:我的解釋:參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.C二.填空題1.傳導;對流;輻射2.不能;保暖3.上升;下降4.水蒸氣5.鋁;鐵;木頭;塑料三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×四.簡答題1.熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分,這種傳熱的方式叫做熱傳導。2.熱量在傳遞的過程中不會消失。

熱總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體,當熱量傳遞給一個物體時,這個物體的熱能就會增加,其溫度也會逐步升高。熱量總是會不斷的從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個或兩個亦或是更多的物體上,因此熱量不會真的消失。3.解:因為導熱性能好的物體能快速將手上的熱量帶走,所以導熱性能較好的物體摸上去手感冷些,導熱性能較差的物體摸上去手感不冷。4.深顏色衣服的吸熱性強,冬天穿著更暖和,淺顏色衣服

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