洪都中學麻丘中學等高二生物上學期期末聯(lián)考試題-人教版高二生物試題

-學年度第一學期期末聯(lián)考高二生物測試卷—、選擇題（每小題2分，共60分）1.下列關于DNA與RNA的說法錯誤的是（）A.RNA的分子結構與DNA很相似，也是由基本單位-核苷酸連接而成，可以儲存遺傳信息B.少數(shù)RNA具有生物催化作用C.tRNA由兩條核苷酸鏈構成，其作用是識別并轉(zhuǎn)運氨基酸D.RNA徹底水解得到的產(chǎn)物為核糖、磷酸和4種含氮堿基2.如下圖表示有關遺傳信息在細胞中傳遞的模擬實驗，下列敘述合理的是 （）A.若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入解旋酶B.若X的堿基序列為CTTGTACAA，Y中含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶C.若X、Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入核糖核苷酸D.若X是mRNA，Y是蛋白質(zhì)，則試管內(nèi)還有其他種類的RNA3.下列屬于基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物性狀的實例是（）①人類的白化?、谀倚岳w維?、郯櫫Ｍ愣耿茜牭缎图毎氀YA.①②B.③④C.①③ D.②④4．下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是（）A.玉米由于水肥充足而長得穗大粒多 B.人由于曬太陽而皮膚變黑C.經(jīng)生長素處理獲得無籽番茄 D.貓叫綜合征5.下列關于鐮刀型細胞貧血癥的說法正確的是（）A.鐮刀型細胞貧血癥是由于基因中堿基對的缺失引起的B.鐮刀型細胞貧血癥的直接原因是基因結構的改變C.導致鐮刀型細胞貧血癥的原因為基因突變，因此無法用顯微鏡觀察是否患此病D.鐮刀型細胞貧血癥為常染色體隱性遺傳病6．如圖1是果蠅體細胞示意圖，圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為，請判斷下列說法正確的是（）A.圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組B.若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXDC.圖2所示的果蠅細胞中A、a基因?qū)儆诘任换颍挥谕慈旧w上D.圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結果7．如圖所示，由已知染色體發(fā)生了①～④四種變異，則相關敘述正確的是()A.①～④依次發(fā)生的變異均未產(chǎn)生新基因B.①～④依次發(fā)生的變異是染色體倒位、缺失、重復與基因突變C.①～④所發(fā)生的變異均可在光學顯微鏡下觀察到D.①、②、③依次為染色體結構變異中的缺失、重復、倒位，④的變異應屬基因突變8．現(xiàn)有三個番茄品種，A種的基因型為aaBBDD，B種的基因型為AAbbDD，C種的基因型為AABBdd，三種等位基因分別位于三對同源染色體上。若通過雜交育種要獲得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的時間為()A．2年B．3年C．4年D．5年9．下列對基因工程中限制酶的敘述，正確的是()A.限制酶廣泛存在于各種生物中B.一種限制酶可以識別一種特定的核苷酸序列C.限制酶能在不同切點切割DNA分子D.所有限制酶的切點都相同10．基因工程的正確操作步驟是（）eq\o\ac(○,①)目的基因與運載體相結合

eq\o\ac(○,②)將目的基因?qū)胧荏w細胞

eq\o\ac(○,③)檢測目的基因的表達

eq\o\ac(○,④)提取目的基因．A．eq\o\ac(○,③)④②①B．eq\o\ac(○,②)④①③C，④①②③D．eq\o\ac(○,③)④①②11．金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病．科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種．下列相關敘述正確的是（）A．圖中eq\o\ac(○,①)②分別是基因表達載體、目的基因B．形成eq\o\ac(○,③)的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶C．在eq\o\ac(○,⑤)幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種D．由④培育至eq\o\ac(○,⑤)過程中，經(jīng)歷了脫分化、再分化過程12．抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病，下列關于這四種遺傳病遺傳特征的敘述，正確的是（）A．短指的發(fā)病率男性高于女性B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性D．白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)13．下列優(yōu)良品種與遺傳學原理相對應的是()A.三倍體無子西瓜——染色體變異B.射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組C.高產(chǎn)抗病小麥品種——基因突變D.花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米——基因重組14．達爾文自然選擇學說的缺陷主要是()①能科學地解釋生物進化的原因及生物適應性、多樣性的形成②認為生物個體是生物進化的基本單位③對遺傳、變異的本質(zhì)未作出科學的解釋④不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④15．現(xiàn)代生物進化理論與達爾文進化理論觀點不同的是()A.可遺傳的變異是生物進化的原始材料B.自然選擇決定生物進化的方向C.種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)D.自然選擇是環(huán)境對生物的選擇16．下列關于生物共同進化的敘述，正確的是()A.所有生物的進化速度是相同的B.所有新物種的誕生是同時的C.不同種生物之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展D.所有生物的進化都是同步進行的17．下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有關敘述正確的是()A.b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離B.c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離C.a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種D.a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種18．西班牙《趣味》月刊發(fā)表了文章——《昆蟲抗菌肽給細菌性疾病的防治帶來了希望》。文章稱隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛、大量應用，抗藥細菌不斷出現(xiàn)，它可以通過多種途徑對抗生素產(chǎn)生抗性，抗生素在不久的將來有可能成為一堆廢物。請分析抗生素對細菌抗性的產(chǎn)生所起的作用是（）A.抗生素的不斷使用，使細菌逐漸適應而產(chǎn)生抗藥性B.細菌的變異是不定向的，抗生素對細菌進行了定向選擇C.細菌的變異是定向的，抗生素對細菌進行了定向選擇D.抗生素使細菌產(chǎn)生了定向變異 19．下列敘述中，符合現(xiàn)代生物進化理論的是（）A．生物進化的基本單位是物種B．自然選擇導致突變并決定生物進化的方向C．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變D．新物種的形成一定要經(jīng)過長期地理隔離20．某種蘭花有細長的花矩，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成（見圖）．下列有關敘述正確的是（）A．蘭花花矩變長是發(fā)生了定向變異B．口器與花矩的相互適應是共同進化的結果C．蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長D．花矩變長是蘭花新種形成的必要條件21．從某種生物種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，基因型為aa的個體占4%，則基因A和基因a的頻率分別是（）A．24%、72% B．36%、64% C．57%、43% D．60%、40%22．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（）A．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+，K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行23．關于人胰島素的敘述，正確的是（）①以碳鏈為基本骨架②與雙縮脲試劑反應呈藍色③促進肝糖原分解④由胰島B細胞合成、分泌．A．①③ B．①④ C．②③ D．③④24．當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起（）A．酶促反應速率加快 B．滲透壓下降C．細胞代謝紊亂D．糖尿病25．如圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述中，不正確的是（）A．甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調(diào)節(jié)D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用26．給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時復蘇可注射適量的A．甲狀腺激素 B．葡萄糖液 C．生理鹽水 D．生長激素27．人的體溫是相對恒定的．驕陽似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時，為了維持體溫的相對恒定，機體會出現(xiàn)一系列的變化，其中有（）A．皮膚的血流量減少 B．汗腺分泌增強C．皮膚血管收縮 D．汗腺分泌減少28．下列有關人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述．正確的是（）A．在人體所有細胞中，②過程均可發(fā)生B．①過程發(fā)生后，胰高血糖素隨即升高C．胰島素能促進靶細胞完成②和③過程D．胰島B細胞分泌的激素能促進⑤過程29．“生命在于運動”，人在運動時會出現(xiàn)（）A．劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降B．血糖濃度下降，胰島A細胞活動逐漸增強C．小腦中的呼吸中樞興奮，呼吸運動加強D．下丘腦有控制著運動的高級中樞30．下列關于人體內(nèi)胰島素的說法中，正確的是（）A．胰島素與胰高血糖素協(xié)同調(diào)節(jié)人體血糖平衡B．口服可以降低患者的血糖水平C．胰島素是靶細胞膜表面受體接受的信息分子D．胰島素能抑制肝糖原和肌糖元分解補充血糖二、非選擇題（共40分）31．(共9分)下列各圖表示的是某些植物的體細胞,請根據(jù)下列條件判斷:(1)肯定是單倍體的是圖,它是由倍體的生殖細胞直接發(fā)育形成的。(2)除D外，其它都不是由生殖細胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是圖。(3)某植物的基因型為Aaa,它可能是上述的圖,這類生物是不可育的,其理由是。(4)體細胞為C圖的細胞在有絲分裂后期的細胞中有個染色體組,染色體形態(tài)有種。(5)假定A是由未受精的卵細胞發(fā)育而來,則A是體,在生產(chǎn)上用途最廣的是用它進行育種,這種育種的最大的優(yōu)點是。32．（每空1分，共8分）番茄的抗病(R)對感病(r)為顯性，高稈(D)對矮稈(d)為顯性，控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合高稈抗病番茄植株，研究人員采用了下圖所示的方法。(1)在①處育種工作者應采用的方法是。(2)圖中獲得A幼苗的技術為。③過程常用處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用機理是。(3)過程②③的育種方法所依據(jù)的遺傳學原理是。(4)方法④中，目的基因與運載體結合時，必須使用和兩種工具酶，此育種方法的優(yōu)點33．（5分）如圖為人類鐮刀型細胞貧血癥病因圖解．請據(jù)圖回答：（1）過程①發(fā)生了堿基對的（填“替換”或“增添”或“缺失”）而導致基因突變．（2）圖中②③表示的過程分別稱為．（3）由圖可知，決定纈氨酸的密碼子為．（4）該病例表明，基因能通過控制的結構直接控制生物體的性狀．（5）圖中含有堿基A的核苷酸的名稱是．34．（8分）加那利群島一年生的某植物群體，其基因型為aa（開白花）．某一年某種原因外來許多基因型為AA和Aa（開紫花）的種子．幾年后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有關的問題：（1）該地所有的上述植物群體構成了一個，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做．（2）AA和Aa種子到來幾年后，該群體的A和a基因頻率分別為和，該群體的基因頻率改變是的結果．（3）圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是．（4）假如環(huán)境改變前的群體，和環(huán)境改變后到來的群體之間花期不同，不能正常受粉，說明這兩個群體屬于（相同/不同）的物種，原因是．35．（10分）圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：（1）甲圖中f表示的結構是，乙圖是甲圖中（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的

（2）縮手反射屬于（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個反射弧中的低級中樞要接受

的控制．（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，eq\o\ac(○,⑤)代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則eq\o\ac(○,③)稱為

．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外（字母）點可產(chǎn)生興奮．（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成、包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與突觸前膜融合所涉及的細胞器主要有．，興奮在神經(jīng)細胞之間只能由A傳到B，其原因。（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生興奮或抑制，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．膜上受體的化學本質(zhì)最可能是。

高二生物聯(lián)考試題參考答案一、選擇題（每小題2分，共60分）題號123456789101112131415答案CDDDDDDCBCDBADC題號161718192021222324252627282930答案CBBCBDDBCCBBDBC二、非選擇題（每空1分，共40分）31．（每空1分，共9分）(1)D二(2)B、C(3)A減數(shù)分裂形成配子時聯(lián)會紊亂,不能正常形成配子(4)44(5)單倍明顯縮短育種年限32．（每空1分，共8分）(1)自交(2)花藥的離體培養(yǎng)；秋水仙素；抑制紡錘體的形成(3)染色體(數(shù)目)變異(4)限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶）DNA連接酶定向的改造生物的遺傳性狀33．（共5分）替換； 轉(zhuǎn)錄、翻譯； GUA； 蛋白質(zhì)； 腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸； 34．（共