為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文(9篇)

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文(9篇)舟曲城西的白龍江畔，在一個(gè)施工帳篷里有一些技術(shù)人員正在用電腦處理災(zāi)情排查資料，這里是甘肅省地礦局三勘院地質(zhì)災(zāi)害防治工程設(shè)計(jì)院的一個(gè)施工點(diǎn)。

與城區(qū)內(nèi)忙亂的情景相比，這里看似比較平靜，給人一種正在施工的場景。你也許不知道，他們是第一時(shí)間向省國土資源廳報(bào)告泥石流發(fā)生信息的先覺者,是最早一批進(jìn)入災(zāi)區(qū)現(xiàn)場的援救隊(duì)伍。

今年5月，他們就在舟曲白龍江邊的鎖兒頭地帶開始施工滑坡治理項(xiàng)目。8月7日這天，項(xiàng)目經(jīng)理靳軍和2個(gè)同事在舟曲縣城的項(xiàng)目辦公點(diǎn)，11點(diǎn)時(shí)下起了大雨，雨越下越大，同時(shí)傳來很大的聲音，停電停水。靳軍投過窗戶發(fā)現(xiàn)樓下的汽車看起來越來越小，知道水位開始上漲，可能是地質(zhì)災(zāi)害，連忙給鎖兒頭施工現(xiàn)場的負(fù)責(zé)人長中偉打電話，監(jiān)測白龍江的水位。長中偉從凌晨一點(diǎn)鐘開始，到白龍江畔定時(shí)監(jiān)測水位，發(fā)現(xiàn)水位上漲速度很快。

得知水位上漲的信息后，靳軍馬上給院總工李海軍打電話聯(lián)系溝通后，初步判定可能是泥石流堵塞了白龍江。出于職業(yè)的敏感和特點(diǎn)，靳軍和同事馬上行動(dòng)，跳下洪水游泳通過了大水灘，進(jìn)行實(shí)地勘察，踩著泥石流來到了舟曲縣城關(guān)區(qū)北街一帶。

到現(xiàn)場一看，他驚呆了，特大型泥石流災(zāi)害，樓房大部分倒塌，縣城被泥石流淹沒了一半，到處一片哭聲，場面十分悲慘。靳軍說，當(dāng)時(shí)看到場景心都碎了，來不及思索，趕緊搶時(shí)間救人。他立刻給施工人員打電話，組織一支搶救隊(duì)伍迅速趕往廣場、北街一帶。7點(diǎn)鐘，地質(zhì)災(zāi)害防治工程設(shè)計(jì)院由48人組成的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，拿著鐵锨、木棍等簡易工具，從鎖兒頭趕到北街廣場，展開了緊急搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。

凌晨5點(diǎn)，在宕昌出差的設(shè)計(jì)院副院長馬延龍知情后，從宕昌匆匆出發(fā)，繞岷縣、臘子口直接趕到了舟曲救災(zāi)現(xiàn)場。他目測得三眼峪、羅家峪等兩溝的泥石流方量、長度、寬度、水位等初步估計(jì)資料通過手機(jī)傳給地質(zhì)所。地質(zhì)所綜合了他和靳軍、長中偉的一線資料，最后把三眼峪、羅家峪兩溝泥石流的方量信息上報(bào)了省國土資源廳、_環(huán)境司和省政府有關(guān)部門，為舟曲全面展開搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)方案提供了重要依據(jù)。

靳軍一行48人的搶險(xiǎn)隊(duì)，在3個(gè)小時(shí)內(nèi)，通過簡易的工具，從倒塌、泥石流淹沒的房屋中，挖出18具遺體，并成功搶救出一名30多歲的男子。

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文第二篇

最先出發(fā)、最快抵達(dá)，為百姓奉上最安心的保障，洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨之后，你是社區(qū)建設(shè)中最亮的光。

他就是海河路街道中鶴社區(qū)黨支部書記、主任常小平。中鶴社區(qū)下轄中鶴國際、龍門逸家2個(gè)居民小區(qū)，2536戶、9780人，共有52棟居民住宅樓，100個(gè)單元，3個(gè)地下車庫，防汛形勢嚴(yán)峻。常小平聞“汛”而動(dòng)，把防汛抗災(zāi)工作作為首要任務(wù)。

在此次防汛期間，他始終以保護(hù)轄區(qū)居民生命財(cái)產(chǎn)安全為己任，帶領(lǐng)社區(qū)干部查看重點(diǎn)部位防汛情況、督促安全隱患整改、及時(shí)疏通排水管道、開展清潔消殺等工作，確保防汛工作有備無患、群眾安全萬無一失。

周密部署工作預(yù)案，為抵抗洪水打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

在汛期來臨前期，常小平周密部署，一是第一時(shí)間成立由社區(qū)書記和各物業(yè)公司經(jīng)理任組長的防汛工作小組，制定防汛工作預(yù)案，建立應(yīng)急隊(duì)伍，明確工作責(zé)任，強(qiáng)化工作紀(jì)律。二是排查整改隱患，儲(chǔ)備防汛物資雨衣40件、雨靴40雙、手電筒30個(gè)、沙袋400余袋、鐵锨30把。三是聯(lián)合小區(qū)物業(yè)開展防汛演練工作，搬運(yùn)沙袋建立防汛隔離帶，針對演練中排查出的問題，快速反應(yīng)，及時(shí)整改，為抵抗強(qiáng)降雨的到來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

奮斗在防汛一線，用實(shí)際行動(dòng)為轄區(qū)居民安全護(hù)航

7月17日至21日，隨著降雨量的不斷增加，道路及小區(qū)積水越來越深，水流湍急。常小平帶領(lǐng)社區(qū)工作人員冒雨巡查，對中鶴國際、龍門逸家兩個(gè)小區(qū)100個(gè)單元地下室、75部電梯井、3個(gè)地下車庫及52棟樓頂?shù)穆渌谶M(jìn)行24小時(shí)不間斷的巡查，發(fā)現(xiàn)堵塞，毫不猶豫將手伸進(jìn)淤泥里進(jìn)行疏通；發(fā)現(xiàn)積水，利用抽水泵進(jìn)行排水，他時(shí)刻將居民生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)著人民至上的理念。

圖片災(zāi)后重建刻不容緩，小區(qū)環(huán)境風(fēng)雨之后展新顏雨過天晴，這是最好的消息，卻不是最后的勝利。按照災(zāi)后重建工作部署，為盡快恢復(fù)居民正常生活生產(chǎn)。常小平帶頭對兩個(gè)小區(qū)地下室及電梯井進(jìn)行抽水，對75部電梯全面復(fù)檢。同時(shí)有序開展家園清潔工作，鏟除淤泥、沖洗路面，全方位消毒消殺。目前70個(gè)單元樓道和重點(diǎn)部位已完成消殺11000平方米，共噴灑消毒水150公斤，出動(dòng)車輛4次，清掃垃圾5車。

常小平始終把群眾利益放在第一位，在防汛救災(zāi)的緊要關(guān)頭，身體力行，連續(xù)7天沒回家，“舍小家、顧大家”，以一名黨員干部的赤子之心，用不畏犧牲的實(shí)際行動(dòng)為黨徽增光、為黨旗添彩！

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文第三篇

采訪成功人士的作文1100字熱心“愛”的奉獻(xiàn)

曾經(jīng)他是鄉(xiāng)村的一位語文老師，現(xiàn)在他為江蘇省書法協(xié)會(huì)會(huì)員，他08年來到海小，一直勤勤懇懇、盡心盡力地輔導(dǎo)每一位學(xué)生學(xué)好書法，用藝術(shù)的魅力凈化同學(xué)的心靈。他就是劉海粟小學(xué)的美術(shù)老師張玲瓏。

剛走進(jìn)“玲瓏工作室”迎面便撲來一陣濃郁的墨香，到處洋溢著濃濃的藝術(shù)氣息。教室四周都擺滿了張玲瓏?yán)蠋熀偷茏觽兊牡靡庵?。有瀟灑飄逸的行書，有厚重樸實(shí)的隸書，還有工整干凈的楷書，張張都令我們大開眼界。最引人矚目的還是教室后面的名為《吞云吐霧山水間》的大張山水畫。這幅畫足有一面墻壁之大，用黑色、綠色、紅色等顏色渲染，大小疏密無可挑剔，給人以強(qiáng)烈的視覺感受。這是張老師花了足足一個(gè)月的時(shí)間完成的作品。

正當(dāng)我沉浸在享受之中，一個(gè)清澈而富有磁性的聲音從天而降：“同學(xué)們請坐?！蔽肄D(zhuǎn)過頭來，只見一位氣質(zhì)不凡的青年男子緩緩走向講臺。哦，他就是張老師。張老師有些清瘦，皮膚偏黑，鼻梁上的眼鏡顯得他溫文爾雅，給人的感覺像一位飽讀詩書的書生，一雙眼睛折射的是對藝術(shù)滿滿的熱愛。

見到張老師，同學(xué)們便迫不及待的進(jìn)入了采訪?！皝淼胶Ｐ∵@么多年，您有什么想要感謝的人嗎？”沈靖的問題也是我想問的，我靜靜地聆聽著，教室里一片寂靜。張老師面帶微笑，不緊不慢的說道：“我最要感謝的還是我的父母，是父母勤勞的付出成就了我的今天。還要感謝我以前的書法老師，他一直教了我很多年，在求學(xué)的過程里，他讓我懂得了很多。還有以前學(xué)校里的奚校長，也是因?yàn)樗抛屛襾淼搅撕Ｐ。辛烁玫钠脚_?！睆埨蠋熗Ａ送＃χ^續(xù)說道：“當(dāng)然，我還要感謝同學(xué)們，如果沒有你們，也就沒有了堅(jiān)持下去的理由。”說到這里，張老師停了下來，面帶微笑地請另一個(gè)同學(xué)提問：“在您這里學(xué)習(xí)的同學(xué)當(dāng)中，有沒有想要放棄的呢？你又是如何勸說的？”張老師的嘴角依然帶著笑容：“其實(shí)，來我這里訓(xùn)練的人不少，但是能夠堅(jiān)持下來的人卻很少。我從不會(huì)勉強(qiáng)學(xué)生去做一些他并不愿意做的事情，我覺得沒有必要。我希望的是更多的孩子能夠在書法中找到自己想要的東西，或許很多同學(xué)來學(xué)書法，只是為了能夠找到適合自己的東西去嘗試，而書法并不是，我希望他們能選擇最喜歡的去學(xué)。”張老師的聲音回蕩在每一個(gè)同學(xué)的耳畔，大家都從心底敬佩張老師。

就這樣，你問我答，很快采訪就進(jìn)入了尾聲。最后一個(gè)機(jī)會(huì)由我來提問：“張老師，是什么促使你犧牲休息時(shí)間無償輔導(dǎo)學(xué)生練書法呢？”張老師略微震驚了一下，卻又很快回答道：“付出越多，收獲越多，我很享受練習(xí)書法，也很開心能夠有時(shí)間和孩子們一起投入到藝術(shù)中，在我眼里，只要孩子們開心，我就很高興。作為教師，還有什么比孩子的快樂更令人高興的呢？”心靈震撼之余，掌聲雷動(dòng)，大家無不對張老師產(chǎn)生深深敬佩之情。

最后，張老師揮毫潑墨，為我們寫下“修德悟道”四個(gè)大字，愿我們好好學(xué)習(xí)，好好練字。這一次，我們見到了張老師，他用“愛”帶給同學(xué)們以藝術(shù)的享受，用他的魅力給孩子們奉獻(xiàn)快樂。

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文第四篇

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。——題記

奉獻(xiàn)是一朵變幻無窮的白云，既點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩化了自己；奉獻(xiàn)是一滴微不足道的雨水，既壯闊了大海，也提升了自我。如果我是一顆星星，我愿點(diǎn)綴黑暗的夜空；如果我是一串音符，我愿演奏動(dòng)人的音樂。

星期天，我從商店出來的時(shí)候，聽到一聲呼喚：“小姐姐請等一下?！蔽肄D(zhuǎn)過身看到一個(gè)八九歲的小女孩，她穿著一條粉白相間的連衣裙，像一朵盛開的荷花。她甩了甩像糖葫蘆一樣的馬尾辮，興奮地跑到我面前，把我丟失的錢包遞還給我。我非常感激，從兜里拿出一包糖果給她表示感謝，她卻搖了搖頭說：“我媽媽告訴過我，做好事不能要回報(bào)?！闭f完就轉(zhuǎn)身蹦蹦跳跳地走了。我看著她遠(yuǎn)去的身影，心想：她小小年紀(jì)就有這種拾金不昧的精神，我也要向她學(xué)習(xí)，以后多做好人好事，并且不求回報(bào)。

回家時(shí)路過醫(yī)院，一陣陣動(dòng)聽的歌聲吸引了我。我好奇地?cái)D進(jìn)圍觀的人群，原來是一位母親在為女兒籌錢治病。這位母親臉色蒼白、精神萎靡，像一朵美麗的鮮花將要枯萎了一樣。當(dāng)我看到她臉上兩道清晰的淚痕，干枯龜裂的手掌，以及那空空如也的捐款箱時(shí)，我的鼻子突然一酸，差點(diǎn)哭出聲來。她那絕望的眼神好像在說：“求求你們了，只要能救我女兒，我什么都愿意！”我掏出錢包里的所有積蓄五十元錢，放進(jìn)了捐款箱里。圍觀的人們向我投來贊賞的目光，也紛紛慷慨解囊。不一會(huì)兒，捐款箱里就裝滿了五顏六色的人民幣，這些錢好像一顆顆正在跳動(dòng)的愛心，讓這位母親看到了生命的希望！

通過這件事我明白了：“勿以善小而不為”，奉獻(xiàn)愛心并不難！從今以后，奉獻(xiàn)愛心是我對門口老爺爺老奶奶的一句真誠的祝福，奉獻(xiàn)愛心是下雨時(shí)放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻(xiàn)愛心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文第五篇

彭老師站在講臺上，沉重地對我們說“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)不幸的消息——5月12日，汶川發(fā)生了大地震，死亡人數(shù)不下十萬人！”說到這兒，同學(xué)們不禁尖叫起來，我的背也涼了半截。“同學(xué)們”，彭老師接著說：“有句話說得好，一方有難，八方支援，學(xué)校大隊(duì)部號召我們每個(gè)人獻(xiàn)一份愛心，今天下午的班會(huì)課希望大家為災(zāi)區(qū)捐款捐物……”

老師走后，同學(xué)們立刻七嘴八舌地討論起來，“我可不想掏腰包，我不捐！”“就是呀，別人受災(zāi)，關(guān)我什么事，讓我捐幾本空調(diào)使用書還差不多?！蔽乙哺胶偷溃骸熬褪茄?，攢錢多不容易呀！我每天幫父母做家務(wù)，父母就獎(jiǎng)勵(lì)我一點(diǎn)錢。我積攢了好幾年，正準(zhǔn)備用這些錢買個(gè)手機(jī)的，現(xiàn)在只差七塊錢了。”說著，我就想起了我攢錢的場景：“你把這四袋垃圾去倒掉，就獎(jiǎng)你五角錢。”媽媽說。我吃力的提著四袋垃圾，由垃圾于太重，我的手都暴出了青筋，真的太吃勁了?？墒?，我一想到我將能夠有錢買手機(jī)，就不知哪來的一股力量。經(jīng)過我?guī)啄陙淼呐ψ黾覄?wù)，我終于攢到了三百九十三元錢。

中午回到家里，剛打開電視，就見電視里正在報(bào)導(dǎo)汶川大地震消息。聽著聽著，我不由得落下了淚水，他們是多么的可憐呀！那些本應(yīng)該在書海中暢游，在父母的懷里撒嬌的'孩子，如今，他們失去了家園，失去了親人，有的甚至失去了寶貴的生命。一個(gè)個(gè)血肉模糊的身影，一雙雙渴望的雙眼，浮現(xiàn)在我的眼前，敲擊著我的心靈，同是同齡人，同是中國人，我能袖手旁觀吧？但一想到我將失去夢寐以求的手機(jī)，又有了幾分不舍，我很矛盾。

下午來到學(xué)校，捐款會(huì)開始了，彭老師站在講臺上，說：“現(xiàn)在先讓我們?yōu)樵阢氪ǖ卣鹬袉适耐?，默哀一分鐘。”說著，同學(xué)們莊重的低下了頭，閉住了眼，默哀起來。那一個(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的慘痛畫面像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里，這更堅(jiān)定了我捐款的決心。

開始捐款了，只見以前被我笑話為“鐵么雞”的某某同學(xué)走到了講臺上，他拿出了幾張花花綠綠的鈔票放入了那寫著捐募箱三個(gè)大字的黃色捐款箱里。我估算了一不，大概不足十元。正當(dāng)我想笑話他時(shí)，彭老師走上了講臺，對我們說：“你們不要小看某某同學(xué)捐的這些錢，據(jù)我所知，這是某某同學(xué)每天省下的五角錢早餐費(fèi)，他是要積攢許多天的呀！”聽到這兒，我心想：“連我們班家庭不寬裕的同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛心，我又有什么理由不捐款呢？”此時(shí)，我腦海中不由得浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)災(zāi)區(qū)人民因失去親人而在廢墟旁號啕大哭的情景。于是，我堅(jiān)定地走上講臺，毫不猶豫地把我的這部“手機(jī)”——393元放進(jìn)了捐募箱。雖然對災(zāi)區(qū)人民來說這點(diǎn)錢是杯水車薪，但這是我的一片心意，希望能給他們帶去點(diǎn)點(diǎn)幫助。

這次地震，牽動(dòng)了每個(gè)汶川人民的心，牽動(dòng)了每一個(gè)炎黃子孫的心，牽動(dòng)了每一個(gè)地球人的心。這次地震雖然危害很大，但是，只要我們眾志誠誠，一定能幫汶川人民挺過難關(guān)。

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文第六篇

十歲，多么幸福的年齡，我們可以在父母的呵護(hù)下幸福的成長；十歲，多么天真的年齡，我們可以在父母的懷里盡情的撒嬌；十歲多么讓人羨慕的年齡，我們可以提出任何一個(gè)不會(huì)的問題。

可是，卻有一個(gè)和我們同齡的小女孩，因?yàn)榈昧思毙园籽∈チ耸畾q的美滿，失去了十歲的天真，失去了十歲的幸福，失去了十歲的一切。她叫趙小娟，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因?yàn)闆]有錢治病，所以同學(xué)寫了一封倡議書發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為趙小娟同學(xué)捐款，這個(gè)消息傳到我們班里，我們班的老師和同學(xué)們立即行動(dòng)起來，紛紛慷慨解囊，我們敬愛的班主任張老師和李老師率先領(lǐng)頭，各掏出了100元錢。同學(xué)們也立即行動(dòng)起來，你捐5元，我捐10元，其中，我們班的張?jiān)姾椭芴煜鑳蓚€(gè)同學(xué)捐得最多，兩個(gè)人各自將攢了半年的100多元零花錢一下子捐了出來。不一會(huì)兒，講臺前就堆起一堆各種面值的錢，這些錢對于趙小娟來說是多么的寶貴呀！

老師的眼中閃耀著感動(dòng)的淚花，同學(xué)們的心里激情澎湃。捐款后，我一直在想，為什么我會(huì)把平時(shí)自己不舍得花的錢捐給一個(gè)和我同齡的小女孩呢？原來人都是用一顆溫暖的心去關(guān)愛別人。我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，什么困難都能克服。

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文第七篇

2022年6月1日，寶興人民的記憶里再也抹不去的“六一”。在這特殊的日子里，蘆山發(fā)生級地震。寶興縣緊鄰蘆山縣，不到三分鐘時(shí)間再次發(fā)生級地震。

蜂桶寨鄉(xiāng)與震中的直線距離較近，地震導(dǎo)致蜂桶寨鄉(xiāng)境內(nèi)多處山體垮塌，道路、通訊中斷。蜂桶寨鄉(xiāng)瞬間與外界失去了聯(lián)系，成為“孤島”。

此時(shí)，家住蜂桶寨鄉(xiāng)鹽井坪村的縣人大代表?xiàng)钗木谝环磻?yīng)是：壞了!會(huì)不會(huì)有人受傷?道路有沒有中斷?撥出電話想了解情況，但電話里傳出的不是忙音就是靜音。他立刻丟開手中的農(nóng)具，開車沿路查看有沒有房屋倒塌和人員傷亡。在發(fā)現(xiàn)道路多處塌方后，他冒著飛石的危險(xiǎn)，立刻組織工人，利用自家的挖掘機(jī)、裝載機(jī)等機(jī)具開始了清障工作。“我是人大代表，打通生命通道是我義不容辭的責(zé)任。”

楊文均連續(xù)擔(dān)任了四屆縣人大代表。作為一名縣人大代表，在“”“”地震和“”“”特大洪水等災(zāi)害中，每次他都挺身而出，主動(dòng)迎戰(zhàn)。這次也不例外。他再一次義無反顧、毫不猶豫地沖在了抗震救災(zāi)第一線，與鄉(xiāng)、村、組干部聯(lián)手作戰(zhàn)、分工協(xié)作，主動(dòng)承擔(dān)了疏通蜂桶寨保護(hù)區(qū)至鹽井坪村、快樂溝、鄧池溝等路段的清障保通任務(wù)。現(xiàn)場指揮、組織人力、調(diào)動(dòng)機(jī)具、購買材料.......一切井然有序。在超負(fù)荷、連軸轉(zhuǎn)的高強(qiáng)度工作下，快樂溝、保護(hù)區(qū)至鹽井坪村、鄧池溝等10多處塌方點(diǎn)被一一清除，車輛已實(shí)現(xiàn)通行。

“我是一名人大代表，是與群眾走得最近的人，不僅要為民代言，在大災(zāi)大難面前更要盡自己最大的努力，幫助老百姓解決困難和問題。以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，今后也是這樣。哪里需要我，哪里有困難，只要黨委政府、群眾一聲召喚，我絕不推辭?！斨щy迎難而上’就是我的人生格言。”楊文均堅(jiān)定地說到。

抗震救災(zāi)還在繼續(xù)，楊文均以及各級人大代表也還在繼續(xù)努力。盡管災(zāi)難接踵而至，但寶興人民一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、攻堅(jiān)克難，爭取早日吹響抗震救災(zāi)勝利的號角。

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文第八篇

下定決心后，顧不得自己已受傷的雙手大量流血，甚至房屋有再次因?yàn)橛嗾鸬顾目赡?，冒著生命危險(xiǎn)，楊磊忍受著傷痛，在塌陷的房屋內(nèi)尋找呼救者的聲音和被困者。聽到被石板壓在下面的一男一女在叫救命后，他便快速來到他們身邊，由于沒有工具，楊磊便用著受傷的手一點(diǎn)一點(diǎn)撥開房子的碎片、碎石，并且還不停的安慰他們說：“你們冷靜一點(diǎn)，我們不會(huì)丟下你們不管的！”在他和另外兩人的努力下，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……總共五個(gè)生還者解救出來了，看到生還者大量流血，考慮到他們的安危，楊磊和其他兩個(gè)人一邊呼救，一邊攔車將生還者送到附近醫(yī)院。

由于搶救及時(shí)，五個(gè)人很快就脫離了危險(xiǎn)。這時(shí)，楊磊才想到自己家人也有可能會(huì)被埋在廢墟里。他便迅速回到自己的外婆家時(shí)。不幸中的大幸，雖然外婆家房屋已經(jīng)倒塌，但家人安然無恙?？吹竭@一切，楊磊這才回到醫(yī)院進(jìn)行了簡單的包扎。此時(shí)，心存掛念的他想到門店可能發(fā)生的情況，在簡單安撫家人后，便回到門店繼續(xù)上班，全力保護(hù)公司的財(cái)物安全。

雖然，楊磊只是一個(gè)普普通通的防損員，但是，在災(zāi)難面前，他沒有被擊倒，甚至奮不顧身，不顧驚險(xiǎn)和勞累，不顧自己也身受創(chuàng)傷，積極地投入到搶救工作中，從未道過一聲苦，也沒說一次累，以一顆普通防損員的火熱之心，敢用生命冒險(xiǎn)換甘泉，樹立了防損員的良好形象。

為災(zāi)區(qū)募捐典型事例范文第九篇

2022年5月12日14：28分，在四川省汶川縣發(fā)生8級特大地震，成都市出現(xiàn)強(qiáng)烈震感。

汶川特大地震發(fā)生后，身為__大醫(yī)院黨支部書記、業(yè)務(wù)副院長的張同志，與該醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)迅速，沉著冷靜，在第一時(shí)間內(nèi)協(xié)調(diào)組織兩校區(qū)全體醫(yī)護(hù)人員，按照學(xué)校重大事故應(yīng)急指揮中心的部署，立即投入地震后我校部分師生員工，因?yàn)榈卣饘?dǎo)致受傷的傷員救治工作中。

成都出現(xiàn)強(qiáng)烈震感后，醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)“突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案”，按照上級要求對學(xué)校醫(yī)療救護(hù)工作進(jìn)行了緊急部署，組織調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員力量，為確保師生員工的生命安全，對受傷師生員工進(jìn)行緊急救治。同時(shí)迅速進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)，對震災(zāi)發(fā)生后的醫(yī)療救治工作進(jìn)行了合理分工和安排。

地震發(fā)生幾分鐘后，九里校區(qū)就有多名因?yàn)榈卣鹗軅幕颊邅淼叫ａt(yī)院需要搶救。此時(shí)，王國平同志和醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)以及醫(yī)護(hù)人員，在余震不斷發(fā)生的情況下，不顧個(gè)人安危，積極安排救護(hù)車和醫(yī)護(hù)人員將傷情較重的6位傷員轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院救治，同時(shí)，該同志又立即協(xié)調(diào)組織醫(yī)護(hù)人員對余下的40多位傷員進(jìn)行清創(chuàng)縫合、止血包扎、對關(guān)節(jié)崴傷、骨折、脫位等進(jìn)行復(fù)位固定的緊急處理。

與此同時(shí)，在西南交大犀浦校區(qū)由于地震，受傷學(xué)生人數(shù)更多，傷情同樣嚴(yán)重。由于傷員太多，而犀浦校區(qū)校醫(yī)院門診部值守的醫(yī)護(hù)人員相對較少，救治工作告急。此時(shí)，校醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)立即協(xié)調(diào)安排，抽調(diào)由黨支部書記業(yè)務(wù)院長王國平帶隊(duì)、和副院長祝慶華以及家休班的外科醫(yī)生古慶同志，組成增援隊(duì)，立即驅(qū)車趕往犀浦校區(qū)醫(yī)院門診部加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員救治力量，積極應(yīng)對震災(zāi)造成的傷害。

大地震后，盡管余震帶來的震感不時(shí)發(fā)生，而王國平同志和兩校區(qū)的醫(yī)護(hù)人員們不辭辛苦，不懼余震，始終堅(jiān)守、工作在救治傷員的醫(yī)療搶救崗位上，冒著余震隨時(shí)可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)，為每一位傷員包扎、敷藥、縫合、耐心解釋。該同志和醫(yī)護(hù)人員不僅為患者解除傷痛，還要為他們緩解心中的緊張，疏導(dǎo)傷員的恐懼與焦慮，穩(wěn)定了傷員的情緒，保障了救治傷員的醫(yī)療秩序。

震災(zāi)就是命令、時(shí)間就是生命。

在5月12日晚大約23：00時(shí)分，西南交大醫(yī)院接到上級衛(wèi)生行政部門征用救護(hù)車和醫(yī)護(hù)人員的指令后，一直值守在醫(yī)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)立即向?qū)W校、后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告征用指令，同時(shí)立即協(xié)調(diào)安排救護(hù)車和醫(yī)護(hù)人員，與前來執(zhí)行調(diào)度的金牛區(qū)衛(wèi)生局工作人員一道，立即前往地震重災(zāi)區(qū)都江堰市，參加災(zāi)區(qū)醫(yī)療救護(hù)工作。而此時(shí)，醫(yī)院黨支部書記業(yè)