人教版五年級(jí)(下冊(cè))作

第八單元

《我從溫室中走出來(lái)了》

學(xué)校是我們的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的溫室，面對(duì)家，我們有太多

難以割舍的愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)的情，但我們必須明白，家只是成長(zhǎng)的旅店,

因此，我們必須離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的溫室，讓風(fēng)雨觸及我們的胸膛，

雷電考驗(yàn)我們的意志！

第一次走出我的溫室，那是一個(gè)星期四的晚上。

外公外婆因有事兒出去了，便把我留在家中做作業(yè)，可當(dāng)我做完

作業(yè)時(shí)，他們竟然還沒(méi)來(lái)！這下，我急了，心想：要在平常，這個(gè)時(shí)

間，外婆本應(yīng)照看我睡覺(jué)呀！可是這都半天了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？眼

看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水

一一七上八下?？勺罱K學(xué)習(xí)的觀念還是占了上風(fēng)，我竭盡全力克服心

中重重恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了床。

剛閉眼，只見(jiàn)眼前一邊漆黑，就想到了傳說(shuō)中的“陰曹地府”一

樣，令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭，可腦海中又忍不住浮現(xiàn)

出了“牛鬼蛇神”的恐怖畫(huà)面，就這樣僵持了好一會(huì)兒，我仍然難以

入眠，頭上經(jīng)不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時(shí)，我

突然想起外婆對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)一一“人在世上，根本就沒(méi)有鬼，關(guān)于

鬼，不多是人們便來(lái)嚇唬自己的！”沉默了一會(huì)兒后，我茅塞頓開(kāi)，

重新鼓起勇氣，閉上眼睛一

直到第二天早晨,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已能獨(dú)自睡覺(jué),正坐在我“喜

欲狂”時(shí)，外公外婆走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“所以，你以后一定

要相信自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝自己！”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)了

點(diǎn)頭一

以后，我漸漸的理解了這句話(huà)，它伴隨著我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。

踏出勇敢的第一步，走出自己的溫室，是人生更美好！

《我和數(shù)的故事》

小時(shí)候，我家人都買(mǎi)很多書(shū)給我看。開(kāi)始我只喜歡看漫畫(huà)，

后來(lái)又喜歡上故事書(shū)，然后到作文，現(xiàn)在喜歡的是小說(shuō)。

我喜歡在安靜的環(huán)境下看書(shū)，只要有一絲聲音我都看不下

去，因此我喜歡在數(shù)的或自己的房間里看。我每個(gè)星期都會(huì)去一次書(shū)

店。我看書(shū)很特別，要么就不看，一看就是幾個(gè)鐘頭。

讀書(shū)還有選擇。有些書(shū)內(nèi)容不健康，容易把人引入歧途；還

有盜版書(shū)，錯(cuò)漏較多，字號(hào)太小，讀起來(lái)費(fèi)力，也很容易傷害眼睛。

這類(lèi)書(shū)以不讀為佳。

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)才能進(jìn)步。

第七單元作文

我的體育老師

現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什

么呢？下面我來(lái)告訴你。

高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚

有點(diǎn)黑，說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神

卻是常人所不及的。

五年級(jí)第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師

也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體

育呀！

到了第四節(jié)課，班主任石老師沒(méi)有說(shuō)不上體育課，我非常高興，

興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見(jiàn)高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)

的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。

我們站好隊(duì)后高老師說(shuō)：“今天雪很大，你們還想上嗎？"我們

齊喊：“想!”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一

起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。

他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想:

今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？

一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄?，高老師還是站在那里，我就走去問(wèn):

“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說(shuō)。我驚奇地問(wèn):

“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強(qiáng)地

笑著說(shuō)：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你

們得多失望呀。

我愣在那里，竟說(shuō)不出一句話(huà)，高老師拍了拍我肩膀說(shuō)：“去踢

球吧，下課就沒(méi)法玩了。"我慢慢地向球門(mén)走去，心中涌起一股暖流,

再也不覺(jué)得冷了。

我沒(méi)有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是

40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受。

可高老師呢，要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘?。∠氲竭@里我覺(jué)得鼻子

酸酸的，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，此時(shí)此刻高老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神深

深地印在我的腦海里。

除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當(dāng)做一

件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我做人，今后我

一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。

我的爺爺

我的爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根

豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒

酸。

半年前，爺爺退休了。大家都以為爺爺可以享享清福了，可是他

卻想再找一份工作做。爸爸媽媽都不同意。爸爸對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，

您年紀(jì)大了，身體也不好，還是在家里歇歇吧。"爺爺說(shuō)：“別的我也

做不了，我一直在糧管所工作，至少可以開(kāi)一個(gè)飼料店。"爸爸說(shuō):

“爸爸，您為什么還要辦飼料店呢？又辛苦，又賺不到錢(qián)。要是錢(qián)不

夠，我們兄妹四個(gè)可以給您的丁爺爺說(shuō)：“我勞動(dòng)了一輩子，習(xí)慣了，

如果沒(méi)事干，會(huì)閑著發(fā)慌的。

在爺爺?shù)脑偃龍?jiān)持下，爸爸才勉強(qiáng)同意了。不久，飼料店開(kāi)張了。

有一回我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，看見(jiàn)爺爺彎著腰吃力

地把三四包飼料搬上三輪車(chē)，然后坐上車(chē)去幫人們送飼料。爸爸說(shuō):

“唉，爸爸，你太累了，這是何苦呢？"爺爺輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)什

么，我不累?！蔽壹泵ε苓^(guò)去說(shuō)：“爺爺，我也要去?！彼ξ卣f(shuō):

“好的，來(lái)，快上來(lái)?！蔽易宪?chē)，看著爺爺弓著腰，雙腳使勁地踩

三輪車(chē)的樣子，心里說(shuō)不出是什么滋味。一會(huì)兒，車(chē)要上橋坡了，橋

很高很陡，爺爺使勁踩也踩不上，只好下來(lái)推，我也跳下車(chē)幫爺爺推。

我和爺爺用了九牛二虎之力才把車(chē)推上了橋。我看見(jiàn)大顆大顆的汗珠

順著爺爺?shù)哪橆a流了下來(lái)，我急忙說(shuō)：“爺爺，快休息休息吧?！彼麉s

說(shuō)：“不用了，要是休息的話(huà)，什么時(shí)候才能把貨送到呢？"我想爺

爺這種不怕累不怕苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。晚上，我對(duì)爺爺說(shuō)：“您

干嗎不在家歇歇？還要去干活呀？”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“多干一些活，沒(méi)

什么，我不僅可以多掙一些錢(qián)，還可以鍛煉身體?！蔽艺f(shuō)：“您不是還

有退休金嗎？再說(shuō)我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀?！睜敔斦f(shuō)：“我們不需

要你們的錢(qián)，一定要靠自已掙呀，再說(shuō)勞動(dòng)也是鍛煉身體呀。”

回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爺爺真辛苦?！卑职终f(shuō)：“爺爺這輩子的

書(shū)念得沒(méi)我們多，文化程度沒(méi)有我們高，可是那種肯吃苦的精神我們

永遠(yuǎn)也比不上?！?/p>

我的叔叔

我有一個(gè)頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。他是個(gè)稅

務(wù)員，平時(shí)戴著大蓋帽，威風(fēng)極了。有時(shí)，他把大蓋帽扣在我頭上，

我邁起正步，逗得大家笑?？墒亲罱l(fā)生了一件事，使我對(duì)叔叔有了

新看法。

那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)一位

陌生人在跟叔叔談著什么。見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，那陌生人一把抓起叔叔的大

蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西，便起身要走。只聽(tīng)叔叔說(shuō)：“行,

這事我一定能辦好!”邊說(shuō)，邊送那人出門(mén)。

趁叔叔去送客，我好奇地掀開(kāi)大蓋帽一看，呀！我一下子驚呆了，

厚厚一沓“大團(tuán)結(jié)”！哼，叔叔也會(huì)做這見(jiàn)不得人的事兒，真沒(méi)想到!

我氣呼呼地想。不一會(huì)兒，叔叔走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，我故意裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),

就是不理睬他。

第二天，叔叔到我家，問(wèn)我昨天怎么啦，有沒(méi)有不舒服。我白了

他一眼，一聲不吭，心里橫豎覺(jué)得叔叔挺不順眼。為逗我開(kāi)心，他把

大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。

晚上，媽媽要我去給奶奶送魚(yú)。奶奶就住在叔叔家里，我雖然不

樂(lè)意見(jiàn)叔叔，但也不好說(shuō)不去，只好去了。

來(lái)到叔叔家，幸好沒(méi)碰見(jiàn)叔叔，謝天謝地。我把魚(yú)遞給奶奶，轉(zhuǎn)

身就往外走。經(jīng)過(guò)叔叔房間時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)里面有動(dòng)靜，我就躡手躡腳

地把門(mén)推開(kāi)一道縫，向里面望去。糟糕，昨天那個(gè)陌生人又在叔叔屋

里。他又來(lái)干什么？我側(cè)著耳朵，想聽(tīng)個(gè)究竟。

“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。

屋里沉默了一會(huì)兒，叔叔開(kāi)了口：“上次那件事，按規(guī)定應(yīng)罰5000

元至10000元，但考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你

那2000元，我已經(jīng)替你上交了，明天你到所里再補(bǔ)交3000元吧！以

后記著，要自覺(jué)繳稅，別來(lái)那套……”叔叔正對(duì)他進(jìn)行稅法教育。聽(tīng)

到這里，我感到內(nèi)疚和不安起來(lái)，是我錯(cuò)怪了您，我的好叔叔，對(duì)不

起！

同桌

她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般

的心靈。她就是我的同桌--李艷。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一

個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。

我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文

書(shū)丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似

乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？

一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，

就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝

的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什

么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛

腳的?！笔裁?，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛

丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)?！笆病裁?，給我，你可怎……怎么辦？”

我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！薄安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸?/p>

么辦？”“那就合看?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。

上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我

打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看,

封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課

后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。

中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈

干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上

看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)

字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊,

然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言

謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，

我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感

動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

《金色的魚(yú)鉤》縮寫(xiě)

在紅軍過(guò)草地的時(shí)候，指導(dǎo)員派老炊事班長(zhǎng)來(lái)照顧我們?nèi)齻€(gè)得病

而又年輕的同志走出草地。

我們?nèi)齻€(gè)走不快，一天只能走20來(lái)里路。不到半個(gè)月我們的糧

食就沒(méi)有了。有一天，老班長(zhǎng)在水塘邊洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾條魚(yú)跳出

了水面，老班長(zhǎng)跑回來(lái)用針做了一個(gè)魚(yú)鉤。這幾天我們就有魚(yú)吃了。

老班長(zhǎng)為我們做飯，可我們一直沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)，我問(wèn)他，他總答:

“我剛起鍋就吃了「有一次，吃完飯，我偷偷的跟著老班長(zhǎng)，只見(jiàn)

他捧起我們吃剩下的魚(yú)刺，我的心無(wú)比難過(guò)，忍不住喊了出來(lái)，老班

長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，讓我別給那兩位年輕的同志說(shuō)，后來(lái)又跟我講了許多話(huà)。

第二天，我們?nèi)齻€(gè)小同志不知怎么了，都吃不下去這個(gè)魚(yú)。老班

長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

在老班長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我們走到了草地的邊際，可是老班長(zhǎng)卻昏迷不

醒了，我趕快去釣魚(yú)，等我釣完魚(yú)的時(shí)候老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，老

班長(zhǎng)說(shuō)他不能吃魚(yú)，讓我們把魚(yú)吃了，要走出草地。最后犧牲了。

我一定要把這個(gè)金色的魚(yú)鉤放在革命烈士紀(jì)念官中。

《金色的魚(yú)鉤》縮寫(xiě)

1935年冬天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志實(shí)在跟不

上隊(duì)伍了，領(lǐng)導(dǎo)派炊事班班長(zhǎng)照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青裸

面全都吃完了，饑餓使我們的身子比原來(lái)更弱了。老班長(zhǎng)整夜的合不

攏眼。一天，他給我們釣了一條魚(yú)，我們非常愿意吃。

但是我發(fā)現(xiàn)，老班長(zhǎng)總是不和我們一塊吃魚(yú)。于是，我跟著老班

長(zhǎng)，想看看這件事到底怎么回事。原來(lái)，老班長(zhǎng)光把好的留給我們，

自己卻吃魚(yú)骨頭和草根，然后在應(yīng)咽下去，當(dāng)我問(wèn)老班長(zhǎng)時(shí)，說(shuō)因?yàn)?/p>

怕浪費(fèi)了才吃那些魚(yú)骨頭和草根。最后老班長(zhǎng)才偷偷和我說(shuō)了真相，

原來(lái)，老班長(zhǎng)眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長(zhǎng)去

釣魚(yú)時(shí)，他由于體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來(lái)了。

但是，老班長(zhǎng)的事跡我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

第五單元作文

《草船借箭》縮寫(xiě)

周瑜十分嫉妒諸葛亮有才干。有一天，周瑜為了難為諸葛亮就讓

他在十天之內(nèi)造十萬(wàn)只箭，而諸葛亮卻說(shuō)只用三天就能做好，還下了

軍狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借20條船，每條船上有30名軍士，和

1000多個(gè)草把子，排在船的兩邊。到了第3天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起

去取箭。這天，大霧漫天，對(duì)面看不清人。曹操下了命，霧大，看不

清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。諸葛亮又下令，仍舊雷鼓吶喊。天漸漸亮了，

可霧還沒(méi)散。在這個(gè)時(shí)候，船的兩頭插滿(mǎn)了箭。諸葛亮讓人大聲吶喊,

謝謝丞相的箭，曹操知道自己上了當(dāng)，可船已經(jīng)駛出20多里了。船

靠岸的時(shí)候，周瑜發(fā)現(xiàn)，他派拉的500名軍士正好來(lái)搬箭。諸葛亮告

訴了周瑜借床的經(jīng)過(guò)，不驚贊嘆一聲：我真不如諸葛亮??！

《草船借箭》縮寫(xiě)

諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌。有一次周瑜故意想刁難諸葛亮，

就讓他十天之內(nèi)做好十萬(wàn)支箭，而諸葛亮表示三天之內(nèi)就能完成任

務(wù)。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要三十名軍士，而且船員

要用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子排在船的后邊，到了第三

天四更時(shí)候，二十條船朝北岸開(kāi)去，這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面

都看不清。這時(shí)候船上的軍士邊擂鼓邊吶喊。魯肅很吃驚就讓諸葛亮

停下來(lái)。諸葛亮表示沒(méi)事。曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲就下令不要出動(dòng)。

諸葛亮下令把船頭朝東船尾朝西，仍然擂鼓吶喊,逼得曹軍水寨受箭。

這時(shí)候天漸漸亮了起來(lái)，船兩邊的草把子都插滿(mǎn)了箭，周瑜派五百個(gè)

軍士來(lái)搬箭，這時(shí)候周瑜長(zhǎng)嘆一口氣表示諸葛亮的機(jī)智、神機(jī)妙算比

不上諸葛亮。

第四單元作文

一件令我感動(dòng)的事

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。

那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車(chē)從北京回濰坊。上車(chē)時(shí)已經(jīng)

是晚上十點(diǎn)多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞

著美麗的夜景，望著這個(gè)繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。

我的視線(xiàn)漸漸轉(zhuǎn)向了車(chē)內(nèi)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐在火車(chē)?yán)镒?/p>

來(lái)走去，不停的問(wèn)著別人什么。我問(wèn)了周?chē)瞬胖?，原?lái)那位大姐

姐坐于列車(chē)行駛相反的座位會(huì)吐，可是她買(mǎi)票時(shí)就剩這一張了，而她

因?yàn)榧依镉屑笔?，必須明天回去，所以就買(mǎi)了?？伤龥](méi)想到座位與行

駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。

我和媽媽是不會(huì)換的，因?yàn)槲覀兊淖慌c她的座位方向相同。這

時(shí)侯，我們對(duì)面的一個(gè)叔叔站起來(lái)，對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“唉！到我這來(lái)

吧!”那位大姐姐連說(shuō)謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的

位子上。

由于我興奮，所以很晚才睡。對(duì)面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的

很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那里瞥一了眼一

一“暈車(chē)藥”！我很奇怪，便問(wèn)：“叔叔，你不暈車(chē)為什么還喝藥啊？”

那位叔叔憨憨地一笑：“其實(shí)，俺和那姑娘一樣，不過(guò)俺還帶了暈車(chē)

藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買(mǎi)的一張與火車(chē)行駛方向相同的座

位，不過(guò)看那孩子怪難受的，年紀(jì)輕輕的……”

正如季羨林所寫(xiě)：“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗

耐人尋味的。”心里有一種感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。

一件令我感動(dòng)的事

打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令

我感動(dòng)的事。今天，我便來(lái)與大家一起分享吧！

那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋

友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。

一個(gè)星期日，她打電話(huà)約我出去玩耍，地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是，

不一會(huì)兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應(yīng)該不會(huì)去了，我也就

沒(méi)有去。

直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽(tīng)到這個(gè)消

息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。

要回家的時(shí)候，我輕輕的對(duì)她說(shuō)了一聲：“張文莉，對(duì)不起，我害你

淋雨了，都是我不好?！睕](méi)想到，張文莉卻十分內(nèi)疚，她說(shuō)：“是我自

己不對(duì)，天氣不好還要出去玩?！闭f(shuō)著，我倆都笑了起來(lái)，我們友好

的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見(jiàn)了，把我們拍了下來(lái)，留下了

永恒的記念。

雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多了。但是，我們?cè)?/p>

幼年時(shí)代的友誼是不會(huì)改變的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。

第四單元作文

一件令我感動(dòng)的事

每當(dāng)想起阿姨幫助我的事時(shí)，一份感激之情就會(huì)涌上心頭。

一個(gè)寒冬的下午，我去上課，我獨(dú)自站在路邊等車(chē)。我縮在厚厚

的棉衣里，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不由得地打了個(gè)哆嗦。我心想：要是有人

送我去學(xué)校該有多好呀，我就免得在這兒受罪了……

這時(shí)，一個(gè)騎著自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，正好碰到了我。阿

姨回過(guò)頭向我道歉。這時(shí)，她看見(jiàn)我背著書(shū)包，就笑著對(duì)我說(shuō)：“你

是不是要去學(xué)校?。?我猶豫了一下，回答說(shuō)：“是呀，怎么了？”

阿姨就說(shuō)：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車(chē)快。不然,

你要等到什么時(shí)候？”我有些猶豫，沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思,

轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快上車(chē)吧！早點(diǎn)去學(xué)校吧，等會(huì)要下雪了?！卑⒁陶?/p>

誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，我立刻上了車(chē)。看我坐好了，阿姨便騎著車(chē)飛快

地向?qū)W校駛?cè)ァ０⒁逃L(fēng)踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個(gè)勁地往

前騎著，還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會(huì)兒一定要

謝謝她。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。

不一會(huì)兒，學(xué)校就到了。我從自行車(chē)上下來(lái)，從口袋里拿出五元

錢(qián)來(lái)，遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō)：“不用，你快去上

課吧!”說(shuō)完，就騎上車(chē)飛快地離開(kāi)了。

我站在校門(mén)口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢

地流進(jìn)了我的心田。

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊,

時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。

一件令我感動(dòng)的事

人人都要吃飯，不吃飯生命就會(huì)受到威脅?？偠灾埡?/p>

重要。

我認(rèn)為飯吃飽則已，不餓死便罷。可父母不這樣認(rèn)為。他們

覺(jué)得一天不但要吃飽，而且還要吃好。就因?yàn)槲覀兊囊庖?jiàn)不統(tǒng)一，所

以總愛(ài)為吃飯發(fā)生爭(zhēng)吵。

一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫(xiě)作

業(yè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃這么點(diǎn)怎么行，來(lái)，媽媽為你再盛半碗，趕緊

過(guò)來(lái)吃掉。"我的腦袋里“嗡”的一聲，我的媽呀，我今天可真的是

幽門(mén)堵塞，再吃胃里的東西就溢出來(lái)了。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不

吃了。"媽媽又不厭其煩地為我解釋?zhuān)骸澳憬裉煜挛邕€要打籃球的，不

吃好怎么打？在說(shuō)，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以要多吃……”

我實(shí)在聽(tīng)不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么

說(shuō)我也不吃了！”

這句話(huà)可激怒了媽媽?zhuān)骸澳闳缃裨趺戳?？這么不聽(tīng)話(huà)？媽媽

做的這一切都是為了你好啊!”

哼，為我好！讓我受肚子的脹痛，這叫為我好？我的胃里實(shí)

在是滿(mǎn)了，別說(shuō)我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿(mǎn)足了呀！

正在我氣惱之時(shí)，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，再不吃就涼了，我

都給你盛好了。”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又接上了：“快！今天不吃你就

端著碗在門(mén)外站著，什么時(shí)候想通了，把飯吃完再進(jìn)來(lái)!”

沒(méi)辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來(lái)。飯中那

黃悠悠的菜花確實(shí)令我越看越頭疼。

一件令我感動(dòng)的事

有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)

是無(wú)法預(yù)訂，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，

銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。

有一件事震驚全世界那就是5b12大地震。那天，天空陰沉

沉的。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái)，人們驚慌失措。那一刻很多

人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中出

現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷。。。。。。那就是譚千秋

老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲

繪色上課，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，忽然教室開(kāi)始搖晃，譚老師

意識(shí)到是地震，于是他大喊到；“同學(xué)們地震來(lái)了，大家快跑呀！什

么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室，跑到了

操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去，怎么辦呢？本來(lái)譚

老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃

出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正

在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念；就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子

跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向

講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見(jiàn)后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身

后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們

直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體

蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的豉瓦，灰

塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙,

拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個(gè)幸

存的學(xué)生。

轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷

了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會(huì)受傷，為了

那4個(gè)孩子，他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知

識(shí)的手臂，再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身

軀定格為永恒。

不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東

西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少，然而我

們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。

一件令我感動(dòng)的事

雪天，有這么一個(gè)故事

冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。

清晨，我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。

前天，市里下令:無(wú)論在哪一個(gè)角落里所張貼的種種廣告單、

宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工

都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美麗的城市。

我看著滿(mǎn)天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。

無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)

的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙。看來(lái)，

那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了刷，

然后再用手細(xì)心地撕。

我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。

她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。

她又走到另一張跟前。

但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似

乎定格了。又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見(jiàn)她微微地?fù)u

了搖頭。

怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。

只見(jiàn)她專(zhuān)心看了一會(huì)兒,便緩緩離開(kāi)了那張紙，沒(méi)有清除它O

為什么不清除它？她忘了市里的規(guī)定嗎？一串串的疑問(wèn)在

我腦中浮起。

那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。

我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的

舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地?fù)u

了搖頭；專(zhuān)心地看一會(huì)兒，緩緩地離開(kāi)。

我更加疑惑了，下定決心去看看。

過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟

事。那上面寫(xiě)著：趙潔，女，14歲……

疑竇冰釋?zhuān)医K于明白了一切。

雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷了

第三單元作文

《國(guó)慶節(jié)演講稿》

銘記國(guó)恥，振興中華中華人民共和國(guó)這一條東方巨龍，終于騰飛

了！但我們不能忘記：憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身！今天，是我們

偉大祖國(guó)的生日，在這普天同慶的日子里，讓我們一起閱讀中國(guó)歷史

吧！朋友，當(dāng)你翻開(kāi)中國(guó)史冊(cè)的時(shí)候，你的腦海里是否只有文明古國(guó),

四大發(fā)明，絲路花雨你可曾想過(guò)祖國(guó)也有病魔纏身，一蹶不振的時(shí)候

當(dāng)你今天坐在電視機(jī)前看著奧運(yùn)健兒手捧金牌，熱烈歡呼時(shí)，你可曾

記起“東亞病夫”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。當(dāng)你為眼前的成績(jī)自喜時(shí)，你可曾想起:

在我國(guó)封建社會(huì)走向末路之時(shí)，在帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分九洲之時(shí)，中國(guó)

人民發(fā)出了痛苦的呻吟一一中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國(guó)

竟落到了束手待斃的境地。1840年，英國(guó)僅憑一支5000多人的海盜

式艦隊(duì)，居然打敗了擁有160萬(wàn)軍隊(duì)的“天朝”。我們的民族曾被罵

作“東亞病夫”，我們的人民曾被稱(chēng)作“三等人”這樣的奇恥大辱，

世世代代的中華兒女怎能忘記1883年以后，西方工業(yè)文明加速著歷

史的車(chē)輪，歐洲無(wú)產(chǎn)者已向私有制宣戰(zhàn)，而那時(shí)的中國(guó)還沒(méi)有感受到

這強(qiáng)有力的脈搏，它就如同一只沉睡中的雄獅，不肯睜開(kāi)眼睛。雖然

近百年來(lái)，帝國(guó)主義的利堅(jiān)船炮已戳份它的皮膚，但它仍在沉睡?？?

帝國(guó)主義強(qiáng)盜的洋槍已對(duì)準(zhǔn)了它的心臟，在這國(guó)家危急存亡的關(guān)頭，

站起了一個(gè)個(gè)民族英雄：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林

剛徐，“我自橫九向天笑”的譚嗣同，“我以我血薦軒轅"的魯迅等，

一批光照干秋的人物。1921年，民族精神的火炬?zhèn)鞯街袊?guó)共產(chǎn)黨的

手里，馬克思主義的圣火，徹底喚醒了沉睡已久的東方雄獅。它怒吼

了，它狂嚎了，日本主義強(qiáng)盜遇到了無(wú)法征服的民族！長(zhǎng)城內(nèi)外，大

漠風(fēng)塵，時(shí)起時(shí)落；大河上下，千古興衰，無(wú)盡無(wú)無(wú)休。一代又一代

有黃沙遮不住的韋功偉績(jī)，有浪濤淘不盡的風(fēng)流人物。

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)演講稿

五千年的文明光輝燦爛著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中

華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。

我們自豪，因?yàn)橹袊?guó)歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年

光輝歷史，沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓，顯露出人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的曙

光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個(gè)人類(lèi)的

面貌，《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主

義詩(shī)風(fēng)帶給人類(lèi)非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩(shī)、宋詞、元曲、

明清小說(shuō)，孔孟學(xué)說(shuō)還有《孫子兵法》等等，無(wú)不展示出中華民族先

民的豐富情感與智慧。

我們自豪，因?yàn)橹袊?guó)地大物博。大自然千萬(wàn)年的雕塑，構(gòu)成

了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔

滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗

瑪峰，就是中華民族堅(jiān)韌不屈的品格的象征，還有許多數(shù)不清的江河

湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？

然而，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日，中國(guó)曾有過(guò)光輝燦爛，

也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉

大性格，鑄造了中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。新中國(guó)成立50幾年來(lái)，無(wú)數(shù)奇跡

又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一

星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸。三峽工程、青

藏鐵路、香港、澳門(mén)的回歸、中國(guó)加入WEQ雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)

成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，這一切無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)

的強(qiáng)大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們

不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的

上下求索，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林！

我們青少年最富活力，就象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是中華

民族的希望。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求

知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦

爛輝煌的明天！

珍愛(ài)生命，安全從我做起

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全從我做起》。

安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。

今天我要講的是校園安全。

我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。

事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一

時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血

的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生

能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教

書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)

之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師

們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)

我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我！

安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我！

有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全,

我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春

天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，

勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如

一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，

更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記住:

珍愛(ài)生命，安全從我做起！

第三單元

誠(chéng)信伴我同行

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行。”

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅

雄雞傲立的畫(huà)面一一我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)

這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向

國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們

作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什

么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間

白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)

品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。

翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人

根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡

的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，

不但亡了國(guó)，還使一代賢臣一一屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下

千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根

本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)

信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因

此，我們小學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)

負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體

制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)

時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。同學(xué)們,

誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，讓我們從身邊的小事做起，讓誠(chéng)

信無(wú)處不在。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”謝謝大家！

國(guó)旗一卜的演講

（一）人生與理想

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒，失意者說(shuō)它是苦水，高貴

者說(shuō)它是彩虹，卑賤者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)：“人生就是不斷地等

待與希望?！?/p>

嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開(kāi)始，人生由此開(kāi)始。日

日月月年年過(guò)去，你長(zhǎng)大了，象牙塔已保護(hù)不了你脆弱的自尊，風(fēng)風(fēng)

雨雨的日子接踵而來(lái)?？耧L(fēng)肆意卷刮著你滿(mǎn)腹的壯志，暴雨狂亂沖滌

著人萬(wàn)丈的豪情，你是蜷縮于空殼般的日子，一任現(xiàn)實(shí)摧毀你最美的

憧憬，還是在風(fēng)雨中重生，用現(xiàn)實(shí)作軌，再次踏上追夢(mèng)的路途？人生

路長(zhǎng)，布滿(mǎn)荊棘，險(xiǎn)象還生，只有那些不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘前進(jìn)的人

才能成功，才能實(shí)現(xiàn)人生的意義。

人生之路到底通向何方，這就要看人的理想如何。每一個(gè)青

年，都應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想，就像一只航船，如果不揚(yáng)起風(fēng)帆，它

就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。那么風(fēng)帆高懸，是不是就能“千里江陵一日還”

了呢？其實(shí)不然。要是沒(méi)有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”，失

去了前進(jìn)的條件。這個(gè)條件一一實(shí)現(xiàn)理想的“載舟之水”，就是奮斗。

我的理想便是北京的重點(diǎn)大學(xué)一一清華大學(xué)，一個(gè)崇高的理想往往能

催人奮發(fā)前進(jìn)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，成才可能實(shí)現(xiàn)理想，好的理想才能使人生

變得更加有意義，才能使人生變得更加充實(shí)。我會(huì)沿著這個(gè)理想而努

力奮斗的，把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)。

為了適應(yīng)偉大歷史時(shí)代的需要，我們要做個(gè)有理想有知為一

種目標(biāo)，一種動(dòng)力，但必須要經(jīng)過(guò)奮斗識(shí)的人，只有這樣，才能“直

掛風(fēng)帆濟(jì)滄?！?，才能對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六一”聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好！

在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”

兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈

的歡迎和真摯的感謝！

童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！童年是

稍縱即逝的！誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年，又有誰(shuí)不希望留

住童年這美好的時(shí)光呢？于是，我們開(kāi)展了本屆，也是第一屆的“六

一”聯(lián)歡會(huì)。作為首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)，我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年”

為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能

讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！

“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來(lái)的

一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)

趣味十足的游戲……一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿(mǎn)

成功！并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員

大家好，我是六年級(jí)三班的余曉君，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)

習(xí)委員。

你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到

過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己

能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給

他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)

他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所

以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。

假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一

些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓

他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。

我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校

的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)

手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽

中學(xué)到更多的知識(shí)……

記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有

自信就一定不會(huì)成功。”這句話(huà)常常提醒知我。今天我就憑著自己的

自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，

我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。

獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

你們好！

大家從一年級(jí)開(kāi)始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟

悉也很了解。

五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努

力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了

一■卜，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以?xún)?nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)

確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名

內(nèi)。

在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè),

及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽(tīng)講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自

從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都

在優(yōu)秀或者良好。

我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)班級(jí)非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加二

00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽

中獲得三等獎(jiǎng)。

我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今

后再?gòu)拈_(kāi)始，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝!

第二單元作文

童年趣事

兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，

每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極

了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎

么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球

到樓下玩。

汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)

房，見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著:

“臭哥哥，看我怎么整你!”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“亮，

快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。"媽媽話(huà)音一落，忽然一條妙計(jì)

從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，

趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂

著嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我賴(lài)在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥

哥的聲音：“舅媽?zhuān)掖采显趺磿?huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜

沒(méi)睡好覺(jué)?！眿寢岓@奇地說(shuō)：“不會(huì)吧!”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁

笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著那雙臭襪子

陰沉沉的說(shuō)：“亮亮，是不是你干的？"我抿著嘴，吐了葉舌頭天真

地說(shuō)：“是哥哥不聽(tīng)我的話(huà)，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀。"媽媽和哥哥聽(tīng)了異

口同聲地說(shuō)：“你這臭小子!”說(shuō)完也笑了。

現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲

來(lái)。

童年趣事

在我八歲那年，有一天，我和彭蕾、劉紫薇約定一起去燒烤。

我們要去燒烤的事被家長(zhǎng)知道了，家長(zhǎng)不同意我們?nèi)?，馬上進(jìn)行

了“鎮(zhèn)壓革命”。最后，由于雙方的實(shí)力差距太大，我們只能乖乖地

待在家里。

你看到這里，肯定會(huì)問(wèn)：“難道你們不會(huì)偷偷地去嗎？”其

實(shí)我們也考慮過(guò)這樣做，但是家長(zhǎng)知道我們要去燒烤后，硬是把我們

的全部零花錢(qián)給“凍結(jié)”了，我們現(xiàn)在是身無(wú)分文，根本沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)燒

烤材料。請(qǐng)問(wèn)，沒(méi)有燒烤材料怎么燒烤呀？但我們是不會(huì)輕言放棄的,

我們的口號(hào)是：將燒烤進(jìn)行到底。我們便在各家尋找燒烤材料，終于,

皇天不負(fù)有心人，讓我們?cè)谂砝偌业膹N房找到了幾個(gè)紅薯，燒烤材料

有了。

我們馬上開(kāi)始行動(dòng)，拿了燒烤用具和材料后，我們偷偷地走

向原定的燒烤地點(diǎn)一一學(xué)校的操場(chǎng)旁的一個(gè)小土坡后面。來(lái)到燒烤地

點(diǎn)后，我們開(kāi)始挖燒烤用的坑，挖好了坑以后，我正要把坑旁邊的泥

土掃走，彭蕾說(shuō)：“不要掃走這些泥土，把這些泥土裝到袋子里。"我

聽(tīng)了彭蕾的話(huà)后，心里感到很疑惑：彭蕾留著這些泥土有什么用呢？

開(kāi)始燒烤了，我們先用打火機(jī)點(diǎn)著報(bào)紙,再把報(bào)紙扔進(jìn)坑里,

然后把炭倒進(jìn)去。誰(shuí)知當(dāng)我們把炭倒入坑里后，火卻突然滅了。我們

繼續(xù)點(diǎn)火，經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，終于把炭點(diǎn)著了。彭蕾立刻

把已經(jīng)洗干凈了的紅薯插在燒烤叉上，再把紅薯放到火上烤。我們?nèi)?/p>

個(gè)人一人拿著一個(gè)燒烤叉，烤著烤著，我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō):

“我們?cè)谶@里烤紅薯，要是被別人發(fā)現(xiàn)了告訴家長(zhǎng)，那我們就慘了?！?/p>

我們馬上就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，最后決定：派兩個(gè)人上去“站崗”。

我和彭蕾便義不容辭地上去“站崗”，把燒烤這個(gè)重任交給了劉紫薇。

站了一會(huì)兒崗，我覺(jué)得有點(diǎn)兒累，便下去休息一會(huì)兒。休息時(shí)，我坐

在劉紫薇旁邊看她燒烤，只見(jiàn)火焰歡快地“添”著紅薯，紅薯的表皮

逐漸由紫紅色變成金黃色，真讓人“口水直流三千尺”。這時(shí)，彭蕾

跑了下來(lái)，慌張地說(shuō)：“好像有人過(guò)來(lái)了?！蔽冶粐樍艘淮筇B忙找

滅火的工具，卻怎么也找不到。這時(shí)，彭蕾拿起了那袋泥土，說(shuō)：“用

它來(lái)滅火?！蔽也胖懒伺砝倭粝逻@些泥土用意。我們等了很久，都

沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人過(guò)來(lái)，便叫彭蕾上去看看，彭蕾看完后，下來(lái)說(shuō)：“沒(méi)

事，是虛驚一場(chǎng)?！蔽衣?tīng)了后，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，拍了拍胸口，說(shuō):

“差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊?。?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，紅薯烤好了，我們就吃了起來(lái)，雖然味道不是

很好，但我們都吃得很香甜，因?yàn)檫@畢竟是我們得勞動(dòng)成果。每個(gè)人

都有自己的童年趣事，你的童年趣事是什么呢？

童年趣事

在我八歲那年，有一天，我和彭蕾、劉紫薇約定一起去燒烤。

我們要去燒烤的事被家長(zhǎng)知道了，家長(zhǎng)不同意我們?nèi)?，馬上進(jìn)行

了“鎮(zhèn)壓革命”。最后，由于雙方的實(shí)力差距太大，我們只能乖乖地

待在家里。

你看到這里，肯定會(huì)問(wèn)：“難道你們不會(huì)偷偷地去嗎？”其

實(shí)我們也考慮過(guò)這樣做，但是家長(zhǎng)知道我們要去燒烤后，硬是把我們

的全部零花錢(qián)給“凍結(jié)”了，我們現(xiàn)在是身無(wú)分文，根本沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)燒

烤材料。請(qǐng)問(wèn)，沒(méi)有燒烤材料怎么燒烤呀？但我們是不會(huì)輕言放棄的,

我們的口號(hào)是：將燒烤進(jìn)行到底。我們便在各家尋找燒烤材料，終于,

皇天不負(fù)有心人，讓我們?cè)谂砝偌业膹N房找到了幾個(gè)紅薯，燒烤材料

有了。

我們馬上開(kāi)始行動(dòng)，拿了燒烤用具和材料后，我們偷偷地走

向原定的燒烤地點(diǎn)一一學(xué)校的操場(chǎng)旁的一個(gè)小土坡后面。來(lái)到燒烤地

點(diǎn)后，我們開(kāi)始挖燒烤用的坑，挖好了坑以后，我正要把坑旁邊的泥

土掃走，彭蕾說(shuō)：“不要掃走這些泥土，把這些泥土裝到袋子里。"我

聽(tīng)了彭蕾的話(huà)后，心里感到很疑惑：彭蕾留著這些泥土有什么用呢？

開(kāi)始燒烤了，我們先用打火機(jī)點(diǎn)著報(bào)紙,再把報(bào)紙扔進(jìn)坑里,

然后把炭倒進(jìn)去。誰(shuí)知當(dāng)我們把炭倒入坑里后，火卻突然滅了。我們

繼續(xù)點(diǎn)火，經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，終于把炭點(diǎn)著了。彭蕾立刻

把已經(jīng)洗干凈了的紅薯插在燒烤叉上，再把紅薯放到火上烤。我們?nèi)?/p>

個(gè)人一人拿著一個(gè)燒烤叉，烤著烤著，我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō):

“我們?cè)谶@里烤紅薯，要是被別人發(fā)現(xiàn)了告訴家長(zhǎng)，那我們就慘了?！?/p>

我們馬上就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，最后決定：派兩個(gè)人上去“站崗”。

我和彭蕾便義不容辭地上去“站崗”，把燒烤這個(gè)重任交給了劉紫薇。

站了一會(huì)兒崗，我覺(jué)得有點(diǎn)兒累，便下去休息一會(huì)兒。休息時(shí)，我坐

在劉紫薇旁邊看她燒烤，只見(jiàn)火焰歡快地“添”著紅薯，紅薯的表皮

逐漸由紫紅色變成金黃色，真讓人“口水直流三千尺”。這時(shí)，彭蕾

跑了下來(lái)，慌張地說(shuō)：“好像有人過(guò)來(lái)了?！蔽冶粐樍艘淮筇B忙找

滅火的工具，卻怎么也找不到。這時(shí)，彭蕾拿起了那袋泥土，說(shuō)：“用

它來(lái)滅火?！蔽也胖懒伺砝倭粝逻@些泥土用意。我們等了很久，都

沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人過(guò)來(lái)，便叫彭蕾上去看看，彭蕾看完后，下來(lái)說(shuō)：“沒(méi)

事，是虛驚一場(chǎng)?！蔽衣?tīng)了后，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，拍了拍胸口，說(shuō):

“差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊?。?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，紅薯烤好了，我們就吃了起來(lái)，雖然味道不是

很好，但我們都吃得很香甜，因?yàn)檫@畢竟是我們得勞動(dòng)成果。每個(gè)人

都有自己的童年趣事，你的童年趣事是什么呢？

童年趣事

隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿(mǎn)童

趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回一大包五香葵花瓜子，我吃著

又香又脆的瓜子，不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@瓜子這么香，這么脆，是

怎么得來(lái)的？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“瓜子是由向日葵得來(lái)的，把一

?？ㄗ逊N下去，就可以結(jié)出許多瓜子。"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里便

想出了一個(gè)計(jì)劃。

第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了

下去希望它能長(zhǎng)大成樹(shù)，讓大家大吃一驚。

于是我盼呀盼呀，一個(gè)星期過(guò)去了，地上并沒(méi)有長(zhǎng)出向日葵,

連根草都沒(méi)有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了全家人，誰(shuí)知道他

們聽(tīng)了哈哈大笑。我不知道怎么辦好，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳耍俊眿寢?/p>

笑著說(shuō)：“你種的種子是熟的，不能長(zhǎng)出向日葵，只有種生的瓜子才

能長(zhǎng)出向日葵，不信你試一試?！痹趮寢尩膸椭?，我種的向日葵終

于長(zhǎng)出了小苗。

這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發(fā)光的的

小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

童年趣事

“姐姐！快來(lái)呀，到‘做飯’的時(shí)候了！洋娃娃都餓了！”

妹妹在一邊焦急地喊?！昂昧?，來(lái)了來(lái)了！"我連忙放下手中的‘活'

去幫妹妹。

那時(shí)的我，只有五歲。我正在和妹妹玩過(guò)家家，在我當(dāng)時(shí)的

那個(gè)年齡，我們最熱衷的游戲也莫過(guò)于此。

“飯菜”做好了，我們?yōu)檠笸尥奘⒑蔑?，剛要喂洋娃娃‘?/p>

飯’，我突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來(lái)。我的注意

力立刻被這幾個(gè)雞仔吸引了，我心想：它們?yōu)槭裁床痪毩?xí)飛呢？竟敢

偷懶？看我怎么教訓(xùn)你們！于是，我跑了過(guò)去，它們也跑了起來(lái)，我

往東，它們就往西，我再往西，它們又向東跑。這下我可拿它們沒(méi)辦

法了。我只要找妹妹幫忙，我們“左右?jiàn)A擊"，用胳膊把它們給圍上,

但它們還是掙扎著要沖出這個(gè)“包圍圈”。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說(shuō):

“我們把它用衣服兜住，那樣它們就不會(huì)跑了?！薄罢媸莻€(gè)好主意!”

妹妹笑著說(shuō)。我們用衣服兜住它們，然后一個(gè)一個(gè)地抓出來(lái)，放在一

個(gè)大鞋盒里，再想辦法幫助它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處，

再把它們?nèi)恿讼氯?，但是它們重重地摔在地上，只?huì)‘尖叫‘。這下

可急壞了我。我不知道這是為什么，因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹嚼销椌褪沁@

樣教鷹寶寶學(xué)會(huì)飛翔的。我不知該怎么辦了，就蹲在地上看著這些雞

仔們發(fā)呆，看了一會(huì)兒之后，我發(fā)現(xiàn)它們的翅膀太小了，只有拇指般

大小。而鷹的翅膀那么大，顯然這個(gè)“練飛計(jì)劃”不適合它們。那怎

么辦呢？“對(duì)了！”我高興地喊了起來(lái)。我讓妹妹當(dāng)我的助手，用紙

做了好幾對(duì)大翅膀，再用線(xiàn)將這些‘翅膀‘給雞仔們‘安裝‘好，大

功告成！我們?cè)僖淮巫屗鼈冋驹诟咛?，但它們似乎被摔怕了，一個(gè)個(gè)

往后縮。“膽小鬼!”我不滿(mǎn)地說(shuō)?！懊妹?，它們不跳，我們?cè)偻氯?”

我發(fā)現(xiàn)‘安裝’了翅膀后的雞仔們‘降落’的速度慢了，在空中地停

留的時(shí)間長(zhǎng)了，我不禁喜形于色，“它們飛起來(lái)了！它們飛起來(lái)了！”

我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。也許是家長(zhǎng)聽(tīng)到了我們?nèi)绱说卮?/p>

呼小叫，過(guò)來(lái)看看怎么回事，但當(dāng)他們“破門(mén)而入”地時(shí)候，臉上都

是一副很吃驚地樣子：當(dāng)時(shí)地我手里正抓著一只雞仔準(zhǔn)備往下扔，妹

妹想抓沒(méi)抓著，坐在地上。在大人開(kāi)門(mén)地那一刻，我們臉上地笑容都

不見(jiàn)了。雞仔們呢？一個(gè)個(gè)像病了似的，托著一對(duì)與自己不相稱(chēng)的巨

大翅膀躺在地上。地上還有紙屑。這個(gè)屋子已經(jīng)狼狽不堪。當(dāng)家長(zhǎng)知

道了是怎么回事的時(shí)候，都笑得前仰后合，但當(dāng)時(shí)我和妹妹只是對(duì)視

了一下，臉上都充滿(mǎn)了不解……

現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，但每當(dāng)回想起童年趣事，我還忍不

住笑呢!

難忘的童年

童年如畫(huà)，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的

音符；童年如河，翻騰著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)的浪花，童年如同奇妙的萬(wàn)

花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中一一那無(wú)邊的幻想和傻傻的童稚會(huì)湊

成的一件又一件趣事，想起來(lái)總讓我笑破肚皮。剛記事的時(shí)候，看到

爸爸刮胡須很好玩，電動(dòng)剃須刀一開(kāi)“嗡嗡嗡”胡子拉硝的老臉一下

子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無(wú)法

享受那種感覺(jué)。一天，爸媽出發(fā)了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我

一個(gè)人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽(tīng)到“啃一一哨”的叫

聲，哦，原來(lái)小花貓也很寂寞。我靈機(jī)一動(dòng)，何不給小花貓當(dāng)一回美

容師呢，讓它美一回呢？對(duì)，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。

于是，我找來(lái)剪刀，喚過(guò)小花貓，把小花貓放到椅子上，并學(xué)著爸爸

的樣子給小花貓抹上點(diǎn)肥皂沫?？尚』ㄘ垺安蛔R(shí)好人心”，不愿接受

我的免費(fèi)服務(wù)，一溜煙地跑了。我好容易費(fèi)了九牛二虎之力才把他捉

住，用一條繩子把它綁在了椅子上?！肮保@會(huì)看你上哪里逃？我

拿起電動(dòng)剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長(zhǎng)了，我費(fèi)盡了

渾身的解數(shù)。也給它剃不下來(lái)，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊“嗚嗚”

地掙扎著，一邊用用爪子來(lái)抗議我的“竭誠(chéng)服務(wù)”。我無(wú)奈中一眼看

到了媽媽放在窗臺(tái)上的剪刀，一下子有了主意，拿過(guò)來(lái)“咔喳”一聲,

小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半,忽然傳來(lái)爺爺?shù)暮奥暋安?/p>

要剪啊!”我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來(lái)，看到這番情景，又氣

又笑，板著臉說(shuō)“好孫女，貓的胡子是不能剪的。”“為什么不能剪??？

您不是常說(shuō)‘人物一理’嗎"我覺(jué)得我還很有理，歪著頭反問(wèn)爺爺。

見(jiàn)我那副傻樣，爺爺?shù)哪樕弦?jiàn)了笑容：“貓的胡子非常重要，是用來(lái)

測(cè)量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來(lái)，讓

它走幾步試試。”我把貓解下來(lái)，放到地上。我本以為它會(huì)“嗖”的

一聲跑掉，可沒(méi)想到它東倒西歪，一陣風(fēng)都能把它吹倒似的。什么是

平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象