教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研修計劃5篇

第第頁老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研修計劃5篇老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研修計劃篇1參加工作以來，隨著課程改革的深入，素養(yǎng)教育的全面推動，以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動素養(yǎng)教育的需要。要立足崗位，必需以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐。3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成績。4、所掌握的教育理論變動成教育教學(xué)的實際本領(lǐng)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：依據(jù)自身情況，我緊要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推動區(qū)域老師專業(yè)化”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。三、實在措施：1、了解老師個人學(xué)習(xí)的制度。2、多聽教學(xué)水平較高的老師上公開課，通過集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。4、大膽試驗，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。6、加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自身應(yīng)當(dāng)寫的教育教學(xué)論文。通過個人自學(xué)保證老師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，變動觀念；以過程為主，提高本領(lǐng)；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自身教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論引導(dǎo)自身的教學(xué)實踐，加強(qiáng)自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。附：學(xué)習(xí)布置上網(wǎng)瀏覽（1）《影響孩子成長的101個故事》（2）《教育智慧從哪里來》（3）《優(yōu)秀老師的課堂藝術(shù)》（4）《教學(xué)機(jī)靈——教育智慧的意蘊》（5）《給老師的一百條建議》（6）《信息技術(shù)與課程的整合》（7）《有效技能》（8）《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》（9）《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)校數(shù)學(xué)》（10）《情景教學(xué)理論與實踐》（11）《中考復(fù)習(xí)方法》（12）認(rèn)真做好一年內(nèi)讀書活動的總結(jié)、心得體會。老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研修計劃篇2一、班級情況分析：本學(xué)期，我班共有幼兒34名，其中男孩16名，女孩18名。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個又來新生五個。本班有部分幼兒的家長用方言與幼兒交談，導(dǎo)致幼兒不愛講普通話。還有部分幼兒跟老人生活，倚靠性強(qiáng)，自理本領(lǐng)差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼兒適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活。會與老師溝通、溝通，與同伴玩耍。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項有利幼兒健康發(fā)展的活動，幫忙幼兒改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、實在工作目標(biāo)：（一）針對班里一些自理本領(lǐng)差的幼兒，在健康領(lǐng)域方面訂立以下目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的生活自理本領(lǐng)，知道飯前便后洗手。2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。措施：1、學(xué)會正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會培養(yǎng)幼兒自身穿脫衣裳。2、能獨立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)在大型運動器械上活動的正確方法，能有秩序，不推擠，不做不安全動作。樂意接受防備接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。（二）社會領(lǐng)域目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒與同伴的有戀愛感和愛的情感。2、愉快參加各項活動，有確定的角色意識。3、通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。措施：1、能適應(yīng)幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭搶玩具，不打鬧。樂意和他人共享游戲料子，不干擾和攔阻別人游戲，游戲開始及結(jié)束時，能按要求擺放和整理玩具料子。2、在游戲活動中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提示下遵守游戲規(guī)定，在游戲中，有確定的角色意識，知道自身的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。（三）語言領(lǐng)域：目標(biāo)：1、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，樂意與他人交談。2、能用普通話較清楚的表達(dá)自身的意思。措施：1、通過教學(xué)，區(qū)角等活動，培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話，不隨便擦話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習(xí)慣，愛好聽故事、詩歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語言、動作、神色等方式表達(dá)自身對文學(xué)作品的理解。2、通過個別談話，自由活動等，引導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行聽聞練習(xí)。遇到困難和曲折時，會尋求幫忙，當(dāng)同伴遭到困難時，能及時幫忙或告知別人。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自身的意思。引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言溝通。（四）科學(xué)領(lǐng)域：目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對四周常見的自然物的興趣。2、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。措施：1、引導(dǎo)幼兒察看四周常見自然物的特征，取得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，初步了解他們與生活與四周環(huán)境的實在關(guān)系。2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒了解它的作用，并能運用感知去探究物體和料子。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：目標(biāo)：1、樂意參加各種美術(shù)活動，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。2、能用自然聲音整齊地唱歌，樂意參加音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動。措施：1、初步運用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫，學(xué)習(xí)粘貼，撕紙和簡單的折紙技能。2、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用自然的聲音唱歌，能隨音樂做簡單的律動，基本能隨音樂的更改更改動作的力度、速度。在老師的引導(dǎo)下，漸漸欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手。三、家長工作：措施：1、通過“家園共育欄”及校信通向家長宣傳確定的育兒信息，緊密與家長聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。2、利用早晚家長接送幼兒的時間與家長溝通，互換幼兒情況，并相互溝通提出建議。3、結(jié)合各月重點，如“六、一”兒童節(jié)活動，舉辦親子活動，增長親子親情，聽取家長的看法和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧、全面的發(fā)展。四、實在工作布置：二月份：1、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。2、主題活動：親親一家人!3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。4、安全教育：游戲時：“喊媽媽”、躲開它們?nèi)路荩?、主題活動：小小蛋兒把門開。2、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。3、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)。4、開展親子植樹活動。5、安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了。四月份：1、主題活動：奇妙的聲音多才多藝的手。2、對區(qū)域料子進(jìn)行調(diào)整和更換。3、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話。五月份：1、開展主題：好伙伴石頭大家玩。2、結(jié)合季節(jié)連續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、節(jié)日教育“五一”勞動節(jié)。6、安全教育：跟著媽媽去商場、乘公共汽車。7、飼養(yǎng)蠶寶寶。8、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目。六月份：1、開展主題：下雨的日子冷和熱。2、家園共慶“六一”。3、節(jié)日教育：端午節(jié)。4、安全教育：游泳去、太陽火辣辣。5、幼兒發(fā)展情況測查評價。6、班務(wù)總結(jié)、常規(guī)總結(jié)、家長總結(jié)。7、幼兒離園安全教育。老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研修計劃篇3依據(jù)《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關(guān)于開展20__年老師節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ肪?，我鎮(zhèn)學(xué)校以"愛崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶祝活動，收到了良好的效果?，F(xiàn)將全鎮(zhèn)學(xué)校慶?；顒雍喴偨Y(jié)如下：一是精心組織，縝密布置。新學(xué)期伊始，慶祝老師節(jié)活動總結(jié)做好開學(xué)工作的同時，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃老師節(jié)慶?；顒樱c?；顒佑媱潊R報郭鎮(zhèn)黨委政府，慶祝老師節(jié)活動總結(jié)得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確看法后，鎮(zhèn)教育中心校依照活動方案布置督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第二__屆老師節(jié)稱贊會暨文藝演出"活動。各學(xué)校教職工慶祝老師節(jié)活動總結(jié)保證正常教學(xué)的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等老師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目，慶祝老師節(jié)活動總結(jié)短暫的一周時間內(nèi)排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目，實現(xiàn)校校老師有節(jié)目。二是加添投入，真情慰問。慶祝老師節(jié)活動總結(jié)學(xué)校財力并不充裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心校克服困難慶祝老師節(jié)活動總結(jié)往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn)，按每人100元為全鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園（班）、退休教職工70余人購置了老師節(jié)慰問品，對正式教職工、高校生志愿者、教育實習(xí)生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工慶祝老師節(jié)活動總結(jié)節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強(qiáng)化了廣闊教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時，鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對個別家住郭鎮(zhèn)的退休老師進(jìn)行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對退休老老師的真切關(guān)懷。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校慶祝老師節(jié)活動總結(jié)學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會，邀請了鎮(zhèn)黨委政府緊要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進(jìn)一步接近了同事間的感情，凝集了人心，增長了團(tuán)結(jié)，活躍了節(jié)日氣氛。三、大會稱贊，榮譽(yù)激勵。9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府慶祝老師節(jié)活動總結(jié)郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校隆重舉辦了慶祝第二__屆老師節(jié)稱贊會。全鎮(zhèn)中學(xué)校100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶?；顒?縣教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮(zhèn)黨委政府稱贊嘉獎了19名20__20__學(xué)年度表現(xiàn)突出的先進(jìn)教育工和優(yōu)秀成績老師，并對20__年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學(xué)生分別予以了1000元、500元和200元嘉獎，以此激勵全鎮(zhèn)中學(xué)校生勤奮學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民慶祝老師節(jié)活動總結(jié)講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分確定，對全體教職員工表示節(jié)日恭賀?？h教育體育局張振民局長慶祝老師節(jié)活動總結(jié)講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，連續(xù)努力，力爭慶祝老師節(jié)活動總結(jié)新學(xué)年取得更大的業(yè)績。四、轉(zhuǎn)達(dá)精神，鼓舞人心。及時全面轉(zhuǎn)達(dá)全縣第二__屆老師節(jié)慶祝稱贊會精神，把縣委縣政府隆重慶祝老師節(jié)，稱贊嘉獎先進(jìn)、優(yōu)秀、標(biāo)兵、名師、能手的信息，把教育放慶祝老師節(jié)活動總結(jié)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進(jìn)全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓舞期望和要求不折不扣全面深入地轉(zhuǎn)達(dá)給教職工，鼓舞加強(qiáng)廣闊老師愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績的信心和意識。鎮(zhèn)中心校還計劃慶祝老師節(jié)活動總結(jié)近期內(nèi)邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研修計劃篇4一、引導(dǎo)思想：1、堅決老師成長的理論與信念，強(qiáng)化老師自動成長的意識與態(tài)度，形成老師連續(xù)成長的恒心與習(xí)慣。2、認(rèn)得老師成長的規(guī)律和特點，認(rèn)同“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+自主研修+校本實踐”的老師成長模式，擅長借助遠(yuǎn)程培訓(xùn)獲得良好的專業(yè)成長。3、了解研修課程的結(jié)構(gòu)特征，熟識研修課程的內(nèi)容特色，掌握研修課程的學(xué)習(xí)方法。4、確立老師智慧成長的理性認(rèn)得，感悟老師智慧成長的典型案例，促進(jìn)老師智慧成長的實踐探究。5、提升行動研究的認(rèn)得程度、設(shè)計水平和實踐成效。6、通過學(xué)習(xí)，能夠促進(jìn)老師對老師心理健康與心理咨詢基本概念和常用基本理論知識的掌握。7、更新老師原有認(rèn)知理念，了解保持心理健康的方式方法，實現(xiàn)悅納自身，健康生活的目的，加強(qiáng)工作和生活的幸福感。8、通過學(xué)習(xí)與溝通，在工作、學(xué)習(xí)和生活中，使全體老師掌握調(diào)適自身心理困惑的技能技巧，以提高自身心理健康水平、生活質(zhì)量和工作效率。9、通過學(xué)習(xí)，使老師樹立顯現(xiàn)心理困惑時的自我調(diào)整意識和求助意識，提升自我保健本領(lǐng)。10、通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化中學(xué)校老師心理素養(yǎng)，全面提高中學(xué)校老師的綜合本領(lǐng)，以適應(yīng)新課程實施的需要。二、學(xué)習(xí)時間：依據(jù)自身的業(yè)余時間分散上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間包含上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間、上傳學(xué)習(xí)資料的時間、參加教學(xué)輔導(dǎo)時間、網(wǎng)絡(luò)讀書活動時間及撰寫讀書心得、撰寫研修博文、進(jìn)行答疑時間以及參加課程論壇及溝通討論時間等。網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間要實現(xiàn)22學(xué)時以上。三、實在措施：1、領(lǐng)悟課程大綱。了解課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、總體框架、內(nèi)容構(gòu)成、基本特征、知識重點、各項要求。2、研讀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資料。采取通讀與精讀相結(jié)合的方式，結(jié)合自身的成長需求，認(rèn)真研讀教材，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好讀書心得。3、參加網(wǎng)上討論。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程，樂觀參加討論，思考預(yù)設(shè)的問題，發(fā)表自身的見解，共享同伴的認(rèn)知，感悟?qū)＜业狞c評。4、認(rèn)真完成作業(yè)。通過多樣化的方式，完成各階段的課程學(xué)習(xí)作業(yè)，重視作業(yè)的自主性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性。5、強(qiáng)化問題意識。在學(xué)習(xí)中要擅長發(fā)現(xiàn)問題和研究問題，體現(xiàn)“問題為本的學(xué)習(xí)”、“基于問題解決的學(xué)習(xí)”，不絕謀求分析與解決問題本領(lǐng)的提高。6、鏈接崗位實踐。要把學(xué)到的理論和知識，有效鏈接到崗位實踐中，用理論引導(dǎo)實踐，案例引領(lǐng)實踐，行動豐富實踐，反思完善實踐。7、重視合作學(xué)習(xí)。建立起老師同伴間互助學(xué)習(xí)、集體研修、思維碰撞、合作生成的良好意識和機(jī)制，注意把握好合作中的傾聽與表達(dá)、求同與存異。8、集成研修成績。通過多種方式和途徑，累積原始記載，豐富過程素材，濃縮反思體驗，表達(dá)研修成績，促進(jìn)培訓(xùn)資源的集成和拓展、培訓(xùn)績效的提升和彰顯。老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研修計劃篇5一.思想政治方面加強(qiáng)政整治論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事，常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自身的思想政治覺悟?？釔圩陨淼氖聵I(yè)，關(guān)懷珍惜每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生視同仁，一切從學(xué)生的實際啟程，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡快的成長。加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡料子，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐性去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向四周的老師請教。時刻注意自身的言談舉止，嚴(yán)格要求自身，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學(xué)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不絕更新，新的理念不絕涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的緊要方式之一、老師從事著教書育人的緊要工作，更需要不絕學(xué)習(xí)。在工作中，我會連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論引導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到實在實踐中。認(rèn)真貫徹國家基教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推動素養(yǎng)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本領(lǐng)為重點，深化課堂教學(xué)改革。努力提高學(xué)生成績要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備依據(jù)實在情況，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的看法或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離充分調(diào)動家長的樂觀性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭定時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。自主學(xué)習(xí)，開闊視野。樂觀參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對