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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊該如何管理文章:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的管理之道創(chuàng)新:創(chuàng)意與價值的融合盡管我們每日都在談論創(chuàng)新,但每個人對創(chuàng)新的理解卻五花八門,其中不乏誤解。實際上,創(chuàng)新并非只是少數(shù)機智青年的專屬領(lǐng)域,也不是飄渺不定、難以捉摸的幻影。創(chuàng)新,是對知識的獨創(chuàng)性體現(xiàn)、關(guān)聯(lián)性組合和/或綜合性應用,創(chuàng)造出有價值的新產(chǎn)品、流程或服務。在徐漢群的觀點中,創(chuàng)新的定義更為簡潔:創(chuàng)新即創(chuàng)意與價值的結(jié)合。摩托羅拉公司在20世紀末提出了一項極具創(chuàng)意的“銥星計劃”——構(gòu)建由77顆近地衛(wèi)星組成的網(wǎng)絡,使用戶無需地面基站即可全球通話。這一構(gòu)想曾讓摩托羅拉人激動不已,視其為技術(shù)實力的展現(xiàn)。盡管后來衛(wèi)星數(shù)量減少至66顆,但高昂的電話機費用和通話費讓潛在用戶望而卻步。最終,背負15億美元債務的銥星公司在2000年宣告破產(chǎn),銥星計劃成為通信史上的一瞬流光。每個人都有其偏好的思維模式。有人博覽群書,擅長提出獨到見解;有人辦事嚴謹,分析力強;還有人務實肯干,能將想法付諸實踐。MBTI指標將思維偏好分為四類,每類包含兩種相對的傾向。盡管思維方式各異,但并無高低之分。在徐漢群看來,領(lǐng)導者的關(guān)鍵作用在于將團隊成員從舒適區(qū)“激發(fā)”出來,引領(lǐng)他們進入學習區(qū),從而構(gòu)建真正有價值的多元化團隊。領(lǐng)導者需帶領(lǐng)員工深入一線,了解用戶及其需求。無論是聚合型還是發(fā)散型人才,都需要實地學習和調(diào)研,以拓寬思路,提升多元價值。作為企業(yè)管理者,你可能已熟知一種激發(fā)創(chuàng)造性思維的技巧——頭腦風暴。確實,它能在短時間內(nèi)激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力,產(chǎn)生眾多原創(chuàng)想法。然而,若使用不當,頭腦風暴也可能使團隊陷入盲目。要使頭腦風暴取得成功,必須遵循四項關(guān)鍵原則:管理創(chuàng)新性沖突恩格斯曾言:人與人之間的差異,遠大于人與猿之間的差異。經(jīng)歷、技能、性格迥異的人們聚集在一起,必然會產(chǎn)生各種摩擦。在團隊中,有些沖突能激發(fā)創(chuàng)意,為討論增添活力,而有些沖突則將個人恩怨帶入工作,影響效率。團隊領(lǐng)導者必須學會區(qū)分積極的創(chuàng)新性沖突與消極的沖突。當不同思維方式相互碰撞時,創(chuàng)新的火花才會迸發(fā)。這便是創(chuàng)新性沖突的內(nèi)涵。牛津大學講師理查德·帕斯卡爾指出,工作方式的沖突是團隊中最常見的摩擦之一。有人傾向于集中控制,有人追求自由和權(quán)力下放以實現(xiàn)目標,還有人需要具體的行動計劃。在組織中,這些情況普遍存在。若能將這些緊張關(guān)系轉(zhuǎn)化為激勵員工的工具,其效用將極大。遺憾的是,大多數(shù)企業(yè)未能以人性化的方式解決這些沖突。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的管理之道在非洲一片茂密的原始森林中,巴里、麥克里斯、約翰和吉姆四位瘦弱無力的男子正扛著一只沉重的箱子,從叢林深處蹣跚而來。在隊長去世后,四人踏上了旅程,但叢林之路愈發(fā)狹窄難行,最終甚至找不到路。他們的體力逐漸耗盡,仿佛囚徒在泥潭中掙扎。面對困境,他們的目光都聚焦在那只沉重的箱子上,心想若非為了它,他們早已放棄。在這只箱子的支撐下,他們相互監(jiān)督,度過了最艱難的時刻。終于有一天,綠色的屏障突然拉開——經(jīng)過千辛萬苦,他們終于走出了原始森林!“你們的報酬已經(jīng)到手。”麥克唐納教授微笑著說。“這怎么可能?”四人震驚,不相信隊長馬克格夫和眼前溫文爾雅的教授會欺騙他們?!拔业拇_一無所有,”教授攤開雙手說道,然后突然打開了箱子,“你們不妨拿走箱子里的寶物。”“?。俊北娙艘豢聪渥?,頓時倒吸一口涼氣,箱子里竟然是一塊毫無用處的大石頭!四人憤怒起來,無法理解隊長為何如此戲弄他們,為了這只箱子,他們歷經(jīng)生死,叢林中的白骨、血跡至今歷歷在目?!拔覀儽或_了!”麥克里斯憤怒地喊道?!安?!”教授立刻反駁,“你們得到了比金子更珍貴的東西,那就是生命!”有了明確的目標,我們才有行動的方向和動力。現(xiàn)實中,有些人感到無聊、厭惡,缺乏生活激情,很大程度上是因為失去了做事的目的。你是否想過,五年后,十

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