爬天都峰課文課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

爬天都峰PATIANDUFENG小學四年級語文課件第1頁1．認識“陡、鏈”等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗誦課文。3．體會“我”和老爺爺怎樣在相互鼓舞下，堅定信心戰(zhàn)勝困難過程。4．知道善于從他人身上汲取力量，培養(yǎng)學生從小不怕困難、奮發(fā)向上品格。學習目標第2頁峰[fēng]似[sì]仰[yǎng]頂[dǐng]蒼[cāng]咱[zán]爬[pá]生字練習第3頁奮[fèn]勇[yǒng]汲[jí]辨[biàn]居[jū]陡[dǒu]生字學習第4頁石級：石頭臺階。仰視：抬頭望。攀著：（抓著鐵鏈）向上爬。心顫：心在顫動，說明心里很害怕。鯽魚背：天都峰最險處。它是一道長十幾米，寬不過1米狹長光滑石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。詞語解釋第5頁爬天都峰爬天都峰暑假里，父親帶我去黃山，爬山都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡石級，石級邊上鐵鏈，似乎是從天上掛下來，真叫人發(fā)顫！突然聽到背后有些人叫我：小妹妹，你也來爬天都峰？我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！課文講解第6頁我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：老爺爺，您也來爬天都峰？老爺爺也點點頭：對，咱們一起爬吧！我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬像小猴子一個樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有父親，終于都爬上了天都峰頂在鯽魚背前，父親給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。課文講解第7頁老爺爺拉拉我小辮子，笑呵呵地說：謝謝你啦，小妹妹。要不是你勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩！現在竟然爬上來了！不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬！我應該謝謝您！父親聽了，笑著說：你們這一老一小真有意思，都會從他人身上汲取力量！課文講解第8頁課文描寫了在暑假里，父親帶“我”去爬天都峰，路遇一位素不相識地老爺爺。我們相互勉勵，克服困難，終于爬上了天都峰事。課文先描寫了天都峰高和陡，說明爬上天都峰非常不輕易，那是需要勇氣、力量和決心。接著寫“我”和老爺爺相互驚嘆，相互欽佩。我要在今后人生道路上，面對困難，面對挫折時，要知道從他人身上汲取力量，鼓足勇氣，去戰(zhàn)勝困難，取得成功。朗誦感悟第9頁表現了一老一小不怕困難，勇于攀登，奮發(fā)向上精神。整篇課文描寫了“我”由開始猶豫，不自信到受鼓舞，堅定決心再到戰(zhàn)勝困難，登上天都峰心理改變過程學了這篇課文，告訴我們，一個人只要有決心，有勇氣，再大困難都能夠克服。在人與人.相處中，要相互學習，相互勉勵，共同進步。朗誦感悟第10頁1、體會我和老爺爺是怎樣