幼兒園大班社會領域活動方案范本（2篇）_第1頁
幼兒園大班社會領域活動方案范本（2篇）_第2頁
幼兒園大班社會領域活動方案范本（2篇）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁共2頁幼兒園大班社會領域活動方案范本一、活動目標：1.感受不同建筑風格的美。2.初步了解不同國家和地區(qū)建筑的特色。二、活動重點、難點：重點、難點:初步了解不同國家和地區(qū)建筑的特色。三、活動準備：1.幼兒用書:《世界建筑奇觀》。2.掛圖:《世界建筑奇觀》。3.教學電子資源:《世界建筑奇觀》。四、活動過程：(一)請幼兒交流見過的有特色的房子，說出這些房子的特點。1.我們住在什么城市,這個城市里的房子有什么特色?2.外出旅行時你還見過什么有特色的房子?它們有什么特點?(二)請幼兒閱讀幼兒用書和掛圖，欣賞不同建筑的美。1.請幼兒分組自由討論你們知道這些建筑物在哪里嗎,他們看上去怎么樣?為什么我們稱這些建筑物是奇觀,你喜歡哪個建筑,為什么?2.請每組派一名幼兒講述他們的討論結果，教師給予必要的補充說明。(三)展示教學電子資源中的圖片，幫助幼兒感受不同建筑風格的美。1.先請幼兒嘗試自主對圖片進行分類。你覺得這些圖片里的房子可以分成幾類,為什么你要把它們分成一類?2.教師根據(jù)不同風格將其分類，然后進行簡單的講解。3.請幼兒嘗試在幼兒用書中找到可以歸入以上四類的建筑。書中有沒有一些建筑也可以歸入其中,是哪幅呢,為什么不認為他們是一家,(四)請幼兒活動結束后繼續(xù)搜集世界各地有特色房子的圖片，并將它們帶到幼兒園里與大家分享。幼兒園大班社會領域活動方案范本（二）活動目標：1.讓幼兒懂得在家里和在幼兒園里都要有好的行為。2.引導幼兒在比較中學習自我評價，培養(yǎng)幼兒的辨別能力?；顒訙蕚洌骸昂煤⒆印苯y(tǒng)計表一張。足夠數(shù)量的紅五星?；顒舆^程：1、出示統(tǒng)計表，引出主題。這是一張“好孩子”統(tǒng)計表。老師吧小朋友在幼兒園里會做的事用紅五星標出來了。看到我們小朋友自己會做這么多時，老師真為你們感到高興。在家里小朋友是不是自己做這些事情，老師不清楚，請你們自己把它標出來。表格內容說明以及幼兒操作要求。2、幼兒把自己在家的表現(xiàn)用紅五星表示出來。貼上紅五星的項目表示這些事在家也是自己做的，否則就不貼。這個過程教師不干預。比較并鼓勵家園表現(xiàn)一致的幼兒。找一找，哪些小朋友在幼兒園會做的事，在家也會做。在上述小朋友的序號旁加上紅五星。請那些家園表現(xiàn)不一致的幼兒(特別是在家不如在園表現(xiàn)的幼兒)談一談為什么表現(xiàn)不一樣，怎么改正。對家園表現(xiàn)一樣好的幼兒再次表揚并希望他們能堅持，對家園表現(xiàn)不一致的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論