廣東省深圳市鹽田區(qū)2025屆化學九年級第一學期期末檢測試題含解析

廣東省深圳市鹽田區(qū)2025屆化學九年級第一學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作。以下認識錯誤的是A．②中稱量氯化鈉時在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片B．配制該溶液需要稱取10g氯化鈉，量取100m水C．稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉D．該實驗操作順序為④②①⑤③2．下列關(guān)于工業(yè)煉鐵的敘述中錯誤的是A．使用的設(shè)備是高爐 B．主要原料為鐵礦石、石灰石、焦炭和熱空氣等C．主要原理是:2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2↑ D．主要產(chǎn)物為生鐵3．ClO2是國際上公認安全、無毒的消毒劑，ClO2中Cl的化合價為A．-1B．0C．+2D．+44．對下列常見物質(zhì)分類，正確的是（）①食鹽水②金屬鋁③冰水混合物④氫氧化鈉⑤石灰石⑥五氧化二磷⑦水⑧石墨⑨金剛石A．屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧⑨ B．屬于單質(zhì)的是②⑧⑨C．屬于化合物的是③④⑤⑥⑦ D．屬于氧化物的是③④⑥⑦5．化學反應(yīng)有多種分類，化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，置換反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示，其中b處可表示的化學反應(yīng)是（）A．CH4+2O22H2O+CO2B．4P+5O22P2O5C．H2+CuOCu+H2OD．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑6．下列關(guān)于碳酸鈉的認識，錯誤的是A．構(gòu)成：含有鈉離子和碳酸根離子B．性質(zhì)：與堿類似，與酸發(fā)生中和反應(yīng)C．用途：用于石油精煉、粗鹽精制、人造纖維、玻璃生產(chǎn)等D．生成：工業(yè)用聯(lián)合制堿法獲得7．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A．一氧化碳還原氧化銅 B．硫在氧氣中燃燒 C．高錳酸鉀制氧氣 D．木炭與氧化鐵在高溫下反應(yīng)8．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．純堿(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH) C．干冰(CO2) D．苛性鈉(NaOH)9．某密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示，圖中“”代表碳原子，“”代表氧原子．下列說法正確的是（）A．過程Ⅰ反應(yīng)類型化合反應(yīng) B．過程Ⅱ發(fā)生了化學變化C．示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D．參加反應(yīng)的CO與O2分子個數(shù)比為1：110．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是A．紅磷燃燒冒大量白煙B．水通電生成氫氣和氧氣C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體11．把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余（反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價）。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法不正確的是A．乙的活動性比甲強B．甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬12．下列有關(guān)金屬和合金的說法正確的是A．合金材料中只含有金屬，不含非金屬B．鋅的化學性質(zhì)比鐵活潑，鐵的表面鍍鋅不能防止生銹C．“防盜玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細的金屬線，它能報警是利用了金屬的導電性D．放置在空氣中的鋁制品和黃金制品都不易腐蝕，說明它們化學性質(zhì)均不活潑13．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（）A．潔凈的空氣石灰石 B．氮氣煤C．冰水混合物液氧 D．鋁合金二氧化碳14．下列鑒別物質(zhì)的方法中不可行的是（）A．CO2和N2——用燃著的木條B．硬水和軟水——用肥皂水C．鐵粉和銅粉——觀察顏色D．CaCO3和NaOH——用水15．下列方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿．比較鎂、鐵、銅的金屬活動性強弱B．探究空氣中氧氣的體積含量C．探究溫度對物質(zhì)燃燒的影響D．探究CO2與水的反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小文同學利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學實驗。（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定①燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是_____。②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管_____，再打開活塞。（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)①在如圖2所示裝置中，甲酸（HCOOH）在加熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學方程式是_____。②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是_____。（3）探究二氧化碳的性質(zhì)在如圖3所示裝置中，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到用石蕊染成紫色的干燥試紙_____，用水濕潤的紫色石蕊試紙_____，該同學進行這兩項實驗的目的是_____。通過上述探究，我們知道利用W形玻璃管進行實驗的優(yōu)點有_____（答1點）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）大棗營養(yǎng)豐富、性平味甘，有改善虛弱體質(zhì)、滋補神經(jīng)、補血安神、養(yǎng)胃健脾等功效，其中含有十分豐富的葉酸（C19H19N7O6）及多種微量元素。請回答下列問題：（1）葉酸分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為_____；（2）葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。18．（8分）如圖為某牙膏的部分標簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F，請回答下列問題：

（1）單氟磷酸鈉分子中鈉原子與氟原子的原子個數(shù)比為_____。（2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。（3）若牙膏中其他成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為_____。（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是重要的自然資源，也是生命必需物質(zhì)。（1）可飲用的水礦泉水水質(zhì)主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標簽，請回答問題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學用語表示）。②結(jié)合上表寫出碳酸氫鈣的化學式_____；其中碳元素的化合價為__________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學用語表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質(zhì)”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預防_________。（2）實驗中的水①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結(jié)晶實驗后的硝酸鉀晶體b長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁白色固體c做溶解實驗后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學反應(yīng)的反應(yīng)物，請寫出有水參加反應(yīng)的一個化學方程式是_______。（3）生活中的水①自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現(xiàn)__________現(xiàn)象的為硬水。生活中常用_____________的方法來軟化硬水;③保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術(shù)d抑制水中所有動、植物的生長

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、稱量氯化鈉時在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片，防止污染藥品，同時便于轉(zhuǎn)移藥品；故選項正確，但不符合題意；B、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需要稱取100g×10%=10g氯化鈉，需要水的質(zhì)量=100g-10g=90g，則需要量取90m水；故選項錯誤，但符合題意；C、稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，說明藥品質(zhì)量偏小，需要向左盤添加氯化鈉，使天平平衡；故選項正確，但不符合題意；D、該實驗操作順序為④取藥、②稱量、①轉(zhuǎn)移固體藥品、⑤加水、③攪拌溶解，最后裝瓶貼上標簽；故選項正確，但不符合題意；故選：B。2、C【解析】A、工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備為高爐，故選項說法正確。B、工業(yè)煉鐵的主要原料為鐵礦石、石灰石、焦炭和熱空氣等，故選項說法正確。C、工業(yè)煉鐵的主要原理為利用一氧化碳的還原性還原出鐵礦石中的鐵，故選項說法錯誤。

D、工業(yè)煉鐵的主要產(chǎn)物為生鐵，故選項說法正確。

故選：C。3、D【詳解】ClO2中氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，Cl的化合價為+4價。故選D。4、B【分析】①食鹽水中含有氯化鈉、水，屬于混合物；②金屬鋁是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；③冰水混合物中只有水，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物且屬于氧化物；④氫氧化鈉是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；⑤石灰石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；⑥五氧化二磷是由兩種元素組成，其中一種元素氧元素的化合物，屬于氧化物；⑦水是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物且屬于氧化物；⑧石墨是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；⑨金剛石是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；【詳解】根據(jù)以上分析可知：A、屬于純凈物的是②③④⑥⑦⑧⑨，故A錯誤；B、屬于單質(zhì)的是②⑧⑨，故B正確；C、屬于化合物的是③④⑥⑦，故C錯誤；D、屬于氧化物的是③⑥⑦，故D錯誤。故選B?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。5、B【解析】由圖可知，b處反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)?；戏磻?yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)?！驹斀狻緼.CH4+2O22H2O+CO2該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，不符合題意；B.4P+5O22P2O5該反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)，符合題意；C.H2+CuOCu+H2該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物的置換反應(yīng)，不符合題意；D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑該反應(yīng)是置換反應(yīng)，不符合題意；故選B。6、B【詳解】A、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，故正確；B、碳酸鈉可以與酸發(fā)生反應(yīng)，但不是中和反應(yīng)，故錯誤；C、碳酸鈉可以用于石油精煉、粗鹽精制、人造纖維、玻璃生產(chǎn)等，正確；D、碳酸鈉可以用工業(yè)用聯(lián)合制堿法獲得，正確；故選B?！军c睛】酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。7、C【解析】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點是“一變多”利用此特點判斷即可：A、CO+CuOCu+CO2，反應(yīng)物是兩種，故錯誤；B、S+O2SO2，是化合反應(yīng)，故錯誤；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，是分解反應(yīng)，故正確；D、3C+2Fe2O34Fe+3CO2，反應(yīng)物是單質(zhì)與化合物，生成物也是單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)的特征，故錯誤。故選C。8、C【解析】A、純堿是鹽，不是氧化物，錯誤；B、酒精是有機物，不是氧化物，故錯誤；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，故是氧化物，故正確；D、氫氧化鈉有三種元素組成，故不是氧化物，故錯誤。故選C。9、A【解析】試題分析：觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)物是一氧化碳和氧氣，生成物是二氧化碳，因此反應(yīng)的方程式為：2CO+O22CO2；因此：A、觀察微觀示意圖結(jié)合反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故選項正確；B、過程Ⅱ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、一氧化碳和二氧化碳屬于氧化物，但氧氣只含有一種元素的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；D、根據(jù)微觀示意圖和化學方程式可知，參加反應(yīng)的CO與O2分子個數(shù)比為2：1，故選項錯誤；故選A．考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；化學變化和物理變化的判別；反應(yīng)類型的判定10、B【詳解】A、紅磷燃燒生成大量白煙，放出大量的熱，所以說法正確；B、水通電生成氫氣和氧氣屬于實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象，所以說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，所以說法正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，所以說法正確。故選B。【點睛】但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。11、C【解析】試題分析：A選項因為金屬乙先反應(yīng)完，故A正確；B選項因為相同質(zhì)量的甲和乙，金屬甲生成的氫氣多，所以B是正確的敘述；C選項因為生成的氫氣不一樣多，消耗的硫酸的質(zhì)量不同，所以是錯誤的敘述，答案選擇C；D選項是正確的敘述，反應(yīng)要停止因為生成的氫氣的質(zhì)量不同，只能是金屬要反應(yīng)完，所以消耗的金屬質(zhì)量相同.考點：金屬的性質(zhì)和金屬活動性順序12、C【詳解】A、合金指的是金屬與金屬或金屬與非金屬形成的混合物，合金材料中含有金屬，可能含非金屬，例如生鐵中含有碳元素，A選項說法不正確，不符合題意；B、鋅在空氣中易形成致密的氧化膜，能防止鐵生銹，B選項說法不正確，不符合題意；C、“防盜玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細的金屬線，它能報警是利用了金屬的導電性，C選項說法正確，符合題意；D、放置在空氣中的鋁制品不易腐蝕，是因為其表面形成了致密的氧化物薄膜，黃金制品都不易腐蝕，是因為其化學性質(zhì)不活潑，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。13、D【解析】A、潔凈的空氣、石灰石都屬于混合物，錯誤；B、氮氣屬于純凈物中的單質(zhì)，煤屬于混合物，故選項錯誤；C、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的化合物，液氧屬于純凈物中的單質(zhì)，錯誤；D、鋁合金屬于混合物，二氧化碳屬于純凈物中的化合物，正確；故選D。點睛：本題考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。14、A【詳解】A、用燃著的木條不能鑒別CO2和N2，二氧化碳、氮氣都不支持燃燒，燃著的木條放到二氧化碳和氮氣中都熄滅，故選項A錯誤，符合題意；B、用肥皂水可以把硬水和軟水鑒別，肥皂水分別加到硬水和軟水中，振蕩，浮渣多，泡沫少的是硬水；浮渣少，泡沫多的是軟水，故選項B正確，不符合題意；C、鐵粉、銅粉，觀察顏色可以鑒別，銅是紅色的，故選項C正確，不符合題意；D、用水可以把CaCO3和NaOH鑒別出來，CaCO3不溶于水，NaOH溶于水且溶液溫度升高，故選項D正確，不符合題意。故選：A。15、B【詳解】A、鐵與硫酸鎂沒有變化，說明鎂比鐵活潑；鐵與硫酸銅反應(yīng)，有紅色固體出現(xiàn)，說明鐵比銅活潑，綜上所述，鎂、鐵、銅的金屬活動性順序為鎂大于鐵大于銅，故選項實驗方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康?；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康?；C、根據(jù)實驗方案對比，兩個實驗中除了水的溫度不同外，其他實驗條件完全相同，故選項實驗方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康?；D、過程中干花不變色，濕花變紅色，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，故選項實驗方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康?。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、可燃物的溫度必須達到著火點冷卻至室溫HCOOHH2O+CO↑紅棕色粉末變成黑色粉末不變色變紅色證明二氧化碳能與水反應(yīng)裝置簡單（或節(jié)約藥品或環(huán)保）【解析】（1）①將紅磷和白磷塞好后放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明溫度達到了白磷的著火點而沒有達到紅磷的著火點，可燃物發(fā)生燃燒必須具備兩個條件，與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點；②測定空氣中氧氣含量的實驗中，為減小測量誤差，應(yīng)待火焰熄滅后，等玻璃管冷卻穩(wěn)定后再進行數(shù)據(jù)觀察，這樣會使體積測量更準確；

故填：①可燃物的溫度必須達到著火點；②冷卻至室溫；（2）①由題意可知，甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學方程式為HCOOHH2O+CO↑；②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色的單質(zhì)鐵粉末；故填：①HCOOHH2O+CO↑；紅棕色粉末變成黑色粉末；

（3）在如圖3所示裝置中，向玻璃管左端加入稀鹽酸后，與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體不能使干燥的石蕊試紙變色，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試紙變紅色；進行這兩項實驗的目的是為了證明二氧化碳能與水反應(yīng)；W形玻璃管裝置的特點是裝置簡單，操作方便，且能節(jié)約藥品，從而有利于環(huán)保；故填：不變色；變紅色；證明二氧化碳能與水反應(yīng)；裝置簡單（或節(jié)約藥品或環(huán)保）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）19：19：7：6（2）12:1【詳解】（1）葉酸（C19H19N7O6）分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為19：19：7：6；（2）葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×19）：（1×19）=12:1。18、（1）2：1；（2）23：24；（3）2.1g【詳解】（1）由單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F可知，鈉原子與氟原子的原子個數(shù)比為2：1；（2）Na2PO3F中金屬元素是鈉元素，與氧元素的質(zhì)量比為：（23×2）：（16×3）=23：24；（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中氟元素的質(zhì)量為200g×0.14%=0.28g，含Na2PO3F的質(zhì)量為：0.28g÷×100%≈2.1g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價混合物H2O元素骨質(zhì)疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現(xiàn)浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價，碳酸氫根為-1價，故碳酸氫鈣的化學式為：Ca(HCO3)2，