河北省邢臺(tái)臨西縣聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

河北省邢臺(tái)臨西縣聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A． B． C．

D．

2．將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的某溶液100g分別作如下處理：①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出；②加入10g同樣的溶液；③加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解；④加入10g水，攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋ǎ〢．④＞③＞②＞① B．③＞①＞②＞④C．①＞③＞②＞④ D．③＞②＞①＞④3．某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，與只加熱氯酸鉀相比，下列說法正確的是（）A．高錳酸鉀分解生成的二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的催化劑B．高錳酸鉀也是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．生成氧氣質(zhì)量不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變4．下列說法正確的是A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C．溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D．物質(zhì)的三態(tài)變化主要是由于分子的質(zhì)量發(fā)生了變化5．下列物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用氧氣搶救危重病人B．用氦氣填充飛艇C．用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣填充食品包裝袋D．稀有氣體通電發(fā)出各色的光6．2018年5月28日吉林省松原市發(fā)生5.7級(jí)地震，綏化大部分地區(qū)有震感。下列各種災(zāi)后救援及生活行為中，主要利用化學(xué)變化的是（）A．搭建帳篷 B．生火做飯 C．鏟除廢石 D．砍斷傾倒樹木7．根據(jù)右表判斷，肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢(shì)是名稱

新鮮肉

次鮮肉

變質(zhì)肉

pH

5.8～6.2

6.3～6.6

>6.7

A．酸性變?nèi)魾．堿性變?nèi)魿．酸性變強(qiáng)D．酸性不變8．在下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．鐵生銹 B．煤燃燒 C．水汽化 D．水電解9．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),通常會(huì)加入少量二氧化錳作催化劑。下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（）A．催化劑反應(yīng)后質(zhì)量減小B．一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑C．催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D．如果不用催化劑,反應(yīng)就不能發(fā)生10．下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是()A．AB．BC．CD．D11．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A．滴加液體 B．取用固體藥品C．傾倒液體 D．讀取液體體積12．下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是()A．破布搗爛(造紙) B．活字排版(印刷) C．煙花燃放(火藥) D．航海導(dǎo)向(指南針)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見的堿：（1）它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是溶液中都含有_____。（2）可作某些氣體干燥劑的是_____。（1）用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）長(zhǎng)期不合理使用化肥會(huì)使土壤酸化（如含有硝酸）熟石灰常用來改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（5）為了探究NaOH樣品中是否存在NaCl、Na2CO1雜質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案①乙中有無色無味氣體產(chǎn)生，證明樣品中含有Na2CO1．產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_____。②試劑X為_____溶液；可證明NaCl存在的現(xiàn)象是_____。（6）化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②實(shí)驗(yàn)二中，C試管中有白色沉淀生成，D試管中無現(xiàn)象。為了探究通入二氧化碳后是否發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中，選擇合適的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方程式表示發(fā)生反應(yīng)_____。14．從A或B中任選一個(gè)作答。A實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取O2（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_____。（3）該裝置用于收集氧氣的理由的_____。B實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取CO2（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）驗(yàn)滿二氧化碳的方法是_____。（3）用向上排空氣法收集CO2的原因_____。15．常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．（1）A中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．（2）C中有氣泡，溶液顏色________．16．某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察，其中丁實(shí)驗(yàn)在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物集起來。請(qǐng)回答下列問題：（1）反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)），指出另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因_____。（2）A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_____。（3）經(jīng)過反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在_____儀器中進(jìn)行。（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____（填序號(hào)）。①原子數(shù)目②分子數(shù)目③物質(zhì)種類④元素種類⑤各物質(zhì)的總質(zhì)量⑥原子種類⑦原子質(zhì)量⑧每一種物質(zhì)的質(zhì)量三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題：（1）碳酸鈣共含有_____種元素，鈣、碳、氧的質(zhì)量比為_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（2）每片“XX鈣片”中鈣元素的質(zhì)量_____g。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。18．2008年初，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用，其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH3COOK）。請(qǐng)回答：（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為_______________；（2）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為______________；（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（保留一位小數(shù)）（4）98g醋酸鉀中氧元素的質(zhì)量為______________g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請(qǐng)選用上述藥品設(shè)計(jì)三種配制方案，并填入下表：

配制方案（只要說明配制所需的各種藥品及用量即可）

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，要懸空滴加，操作錯(cuò)誤；B、取用固體藥品要先橫放試管，再把藥品放入試管底部，最后慢慢豎起試管，操作正確；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，試劑瓶口和試管口要緊挨，標(biāo)簽要向著手心，操作正確；D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，操作正確。故選：A。2、B【解析】

原溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為，溶劑水的質(zhì)量為100-10=90g；①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；②加入10g同樣的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍為10%；③加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；④加入10g水，溶劑質(zhì)量增加10g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)棰郏劲伲劲冢劲芄蔬xB。3、A【解析】

A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，選項(xiàng)正確；B、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，而不是高錳酸鉀作催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，氧氣的質(zhì)量要增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率加快，高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣質(zhì)量增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。4、A【解析】

A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A正確；

B、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B錯(cuò)；

C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間隔變大，故C錯(cuò)；

D、物質(zhì)的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔發(fā)生了變化，故D錯(cuò)。

故選：A。5、B【解析】

A、用氧氣搶救危重病人，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用氦氣填充飛艇即利用了氦氣化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性，又利用了氦氣密度比空氣小的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣填充食品包裝袋，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑、無毒的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體通電發(fā)出各色的光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！驹斀狻緼、搭建帳篷只是撐起帳篷，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、生火做飯包含著物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、鏟除廢石只是將廢石位置改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、砍斷傾倒樹木，只是將其砍斷，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。7、A【解析】由表中pH變化可知，肉類變質(zhì)過程中pH逐漸增大，酸性減弱。故選A。點(diǎn)睛：當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。8、C【解析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．解：鐵生銹能生成紅棕色的氧化鐵結(jié)晶水合物，屬于化學(xué)變化；煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；水汽化只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，為物理變化；水電解生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。故選C．正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．9、B【解析】

A、催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑；故選項(xiàng)正確。C、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、如果不用催化劑,該反應(yīng)依然能夠發(fā)生，只是需要的反應(yīng)條件更高；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。10、D【解析】A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管吸取少量液體時(shí)，先排除膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶?jī)?nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的13，手要握在試管夾的長(zhǎng)柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；故選：D。11、A【解析】

A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要垂直懸空不能伸入試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，將試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，再將試管豎起，故B正確；C、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，標(biāo)簽向著手心，故C正確；D、在用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選A。12、C【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙)，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、活字排版(印刷)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、煙花燃放(火藥)，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、航海導(dǎo)向(指南針)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氫氧根離子（或OH-）氫氧化鈉固體Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2OCa(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2ONa2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑硝酸銀（AgNO1）溶液生成白色沉淀2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓生成藍(lán)色沉淀Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH【解析】

二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，氫氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水，碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉?！驹斀狻浚?）氫氧化鈉是氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成的，氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是溶液中都含有氫氧根離子（或OH-）。（2）氫氧化鈉是堿性物質(zhì)，可以干燥堿性氣體和中性氣體，故可作某些氣體干燥劑的是氫氧化鈉固體。（1）用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2O。（4）氫氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水，長(zhǎng)期不合理使用化肥會(huì)使土壤酸化（如含有硝酸），熟石灰常用來改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2O。（5）①碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，乙中有無色無味氣體產(chǎn)生，證明樣品中含有Na2CO1。產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑。②氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，故試劑X為硝酸銀（AgNO1）溶液溶液；可證明NaCl存在的現(xiàn)象是生成白色沉淀。（6）①硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓。A中發(fā)生的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅，故A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀。②二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，實(shí)驗(yàn)二中，C試管中有白色沉淀生成，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，D試管中無現(xiàn)象。小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中，選擇加入的試劑為碳酸鈉溶液，發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，方程式表示發(fā)生反應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈉是氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成的，氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，溶液中都含有氫氧根離子，化學(xué)性質(zhì)相似，氫氧化鈉是堿性物質(zhì)，可以干燥堿性氣體和中性氣體，氫氧化銅是藍(lán)色沉淀，碳酸鈣是白色沉淀。14、集氣瓶口有氣泡逸出氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿CO2密度比空氣大，且不與空氣中其他氣體反應(yīng)【解析】

（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：。（2）排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)集氣瓶口有氣泡逸出，說明氧氣收集滿，故填：集氣瓶口有氣泡逸出。（3）氧氣之所以可以用排水法收集是因?yàn)?，氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，故填：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為，故填：。（5）因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵瑢⑷贾哪緱l放在集氣瓶口，若熄滅則已滿，故填：將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿。（6）CO2密度比空氣大，且不與空氣中其他氣體反應(yīng)，故可用向上排空氣法收集，故填：CO2密度比空氣大，且不與空氣中其他氣體反應(yīng)。15、物理變紅【解析】

(1)A中固體逐漸減少，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。16、甲丙乙反應(yīng)后有氣體逸出，反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加，反應(yīng)后質(zhì)量增加可以防止瓶?jī)?nèi)氣壓過大，使橡膠塞彈出密閉①④⑤⑥⑦【解析】

（1）甲實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙實(shí)驗(yàn)中沒有與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)，也沒有氣體的放出。反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是甲、丙，另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是乙反應(yīng)后有氣體逸出，反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加，反應(yīng)后質(zhì)量增加；（2）A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶?jī)?nèi)氣壓過大，使橡膠塞彈出；（3）經(jīng)過反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在密閉儀器中進(jìn)行；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①原子數(shù)目、④元素種類、⑤各物質(zhì)的總質(zhì)量、⑥原子種類、⑦原子質(zhì)量。故選①④⑤⑥⑦?！军c(diǎn)睛】所有化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在密閉體系中進(jìn)行。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、三10：3：1240%0.250.5【解析】

（1）碳酸鈣共含有碳、氧、鈣三種元素，Ca