安全預(yù)案演練要突出三性（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)安全預(yù)案演練要突出三性要突出預(yù)案演練的全面性。開(kāi)展安全預(yù)案演練，不是一個(gè)單位、一個(gè)部門或一些少數(shù)人的事，安全預(yù)案演練應(yīng)該是企業(yè)上下、干部職工共同的事，開(kāi)展演練活動(dòng)要全面覆蓋，從機(jī)關(guān)到基層、從車間到班組、從干部到工人都要參與其中，在廣泛的演練活動(dòng)中，明確各自在突發(fā)安全生產(chǎn)事件中應(yīng)履行的義務(wù)和承擔(dān)的職責(zé)。要堅(jiān)決避免只練工人不練干部，只練基層不練機(jī)關(guān)，只練生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不練辦公場(chǎng)所的片面現(xiàn)象。二要突出預(yù)案演練的規(guī)范性。開(kāi)展安全預(yù)案演練要有計(jì)劃、有準(zhǔn)備，要針對(duì)不同的生產(chǎn)季節(jié)、不同的崗位人員、不同的生產(chǎn)工作環(huán)境進(jìn)行演練，對(duì)已經(jīng)制訂的各類預(yù)案要有計(jì)劃地分步演練，做到____嚴(yán)密、依綱施練，既要防止“簡(jiǎn)單化、大呼隆、走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象，也要防止長(zhǎng)期演練少數(shù)幾個(gè)科目，以點(diǎn)“代”面的做法。三要突出預(yù)案演練的持續(xù)性。安全預(yù)案演練不是一個(gè)階段性的工作，不可能依靠一兩次的演練活動(dòng)就解決問(wèn)題。安全預(yù)案演練只有伴隨企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，伴隨抓安全生產(chǎn)的始終，持續(xù)地、不間斷地開(kāi)展下去，才能鍛煉廣大干部職工熟練掌握應(yīng)對(duì)____的技巧，養(yǎng)成臨危不懼、應(yīng)對(duì)自如的心理素質(zhì)，從而創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境。疏散演練預(yù)案登封市少林實(shí)驗(yàn)幼兒園應(yīng)急疏散演練預(yù)案一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育部門的要求，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、____等安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。二、____領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：楊麗鶴(園長(zhǎng))副總指揮：馬大喜小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，____有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。崗位分工：指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：梁曉玲指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：王巧珍指揮樓下秩序：孫麗協(xié)助員：食堂工作人員四、緊急疏散演練預(yù)案：當(dāng)聽(tīng)到緊急疏散的信號(hào)后，在任何時(shí)間，全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位，立即____幼兒開(kāi)始疏散，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速____幼兒集隊(duì)撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后____幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。(1)疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。(2)疏散過(guò)程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。(3)班級(jí)撤離路線：一樓所有班級(jí)直接撤離至樓下空曠處；大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。(4)疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊(duì)，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等)，千萬(wàn)不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。(5)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師____幼兒躲避的姿勢(shì)：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。五、演練結(jié)束回教室路線：指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。少林實(shí)驗(yàn)幼兒園.2防震安全演練預(yù)案一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練安排：1、參加對(duì)象：全體師生2、演練時(shí)間：____月____日3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。5、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào)。連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，____疏散的信號(hào)。兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約____分鐘后)。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在____分鐘內(nèi)完成。地震警報(bào)解除訊號(hào)。鐘聲。三、演練步驟：演練活動(dòng)基本程序：1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(____分鐘)主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。2、地震避險(xiǎn)(____分鐘)當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。3、應(yīng)急疏散(____分鐘)當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。4、演練總結(jié)(____分鐘)當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)?？傊笓]、總負(fù)責(zé)：宋進(jìn)發(fā)各相關(guān)人員安排：李曉鋒—負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)劉如晨—負(fù)責(zé)巡視其他老師—負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)。將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)。臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。護(hù)路學(xué)校2016、4、安全預(yù)案演練要突出三性（二）用心做事追求卓越指揮長(zhǎng)鄭秦嶺向在03081下風(fēng)道避難硐室內(nèi)安全礦長(zhǎng)呂茂盛下達(dá)03081下風(fēng)道放炮后突出演習(xí)命令開(kāi)始。安全礦長(zhǎng)呂茂盛在03081下風(fēng)道避難硐室指示掘一區(qū)跟班區(qū)長(zhǎng)匯報(bào)突出事故。4、____月____日____點(diǎn)班人員全部升井后。預(yù)先不通知____點(diǎn)班東北區(qū)所有作業(yè)人員。5、通訊設(shè)施必須完好、可靠。6、值班調(diào)度員首先通知東北區(qū)所有人員進(jìn)行自救，救護(hù)隊(duì)員、急救站人員第一時(shí)間到達(dá)事故地點(diǎn)(從通知時(shí)間算起____分鐘到達(dá))三、演練過(guò)程17：25指揮長(zhǎng)鄭秦嶺向____均下達(dá)命令：03081下風(fēng)道突出事故演練開(kāi)始。17：26礦帶班領(lǐng)導(dǎo)____均讓掘一區(qū)跟班區(qū)長(zhǎng)安紅亮在03081下避難硐室向調(diào)度室匯報(bào)：03081下風(fēng)道放炮后發(fā)生煤與瓦斯突出。17。27值班調(diào)度員王國(guó)營(yíng)將03081下風(fēng)道炮后發(fā)生煤與瓦斯突