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文檔簡介
河南省數(shù)2025屆化學九年級第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.除去氧化銅中的碳粉應采用下列哪種方法()A..在氧氣流中加強熱 B.加水過濾C..加熱 D.用篩子篩2.下列事實的微觀解釋不正確的是A.干冰升華-------分子間隔變大B.水燒開后把壺蓋頂開----------分子數(shù)目變多C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應--------分子種類變化D.鈉與鎂化學性質不同------------最外層電子數(shù)不同3.下列圖象能正確反映對應變化關系的是()A.加熱一定量的KClO3和MnO2固體B.生物細胞中元素含量C.水的電解D.加熱一定量高錳酸鉀固體4.根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖,所獲取的信息不正確的是A.它們表示三種元素 B.②表示的是陰離子C.③表示的元素是金屬元素 D.①不帶電,而④是帶電的5.如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結構示意圖,下列說法正確的是A.這四種物質相互轉化是物理變化 B.這四種物質碳原子的排列方式不同C.這四種物質都很軟,可做潤滑劑 D.這四種物質具有相似的物理性質和化學性質6.物質的性質決定用途。以下是對氧氣的性質及其對應用途的敘述,其中正確的是()A.氧氣易溶于水,使得魚兒在水中能生存B.氧氣能支持燃燒,可用于冶煉鋼鐵C.氧氣能燃燒,可用于火箭發(fā)動機D.氧氣能供給呼吸,可使鋼鐵生銹7.下列物質的用途中,利用其化學性質的是A.銅用于制作電線B.金剛石用來切割大理石C.干冰用于人工降雨D.天然氣用作燃料8.下列有關空氣成分的說法不正確的是()A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮氣充入食品包裝中可以防腐C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用9.下列有關化學用語表達正確的是A.五個氫原子H5B.六個水分子6H2OC.兩個鉀離子2K+1D.四個氫氧根離子4OH10.空氣質量日報中,不計入空氣污染指數(shù)的是A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入顆粒物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.從微觀的角度回答下列問題:(1)C60表示一個_____(填“分子”“原子”或“離子”)。(2)一氧化碳和二氧化碳組成相同,化學性質不同的原因是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.2015年某市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和______;其中玻璃棒的作用是________;(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_________;糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_________;(寫出兩點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,請回答下列水的相關問題。有關水的實驗裝置如圖所示:圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是______;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質成分的區(qū)別是______檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水,常用的試劑是______圖3為簡易水電解器,電解水的過程中電能轉化為______能。通電一段時間后,A試管中產(chǎn)生的氣體是______可用______檢驗A管中的氣體。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體,則B管內收集的氣體體積約為______L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程:水的分解過程中,不發(fā)生改變的微粒是______。結合實驗現(xiàn)象和微觀的模型變化過程請寫出化學式表達式______;從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質不同是______;已知同溫同壓下,氣體的體積比取決于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現(xiàn)象是______說明水是化合物的實驗事實:______寫出雙氧水制取氧氣的化學式表達式______,水和過氧化氫含有相同的元素,但是化學性質不同,原因是______。地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總
量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。請你說出一條節(jié)約用水行為______。14.如圖是用于實驗室制取氣體的裝置,請回答下列問題:(1)寫出圖中所標儀器的名稱:①_____②_____。(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式:_____。通常采用_____法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____(3)硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體,實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫,同時,還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式:_____;(4)用500t含F(xiàn)e2O3質量分數(shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質4%的生鐵多少噸_____?(必須有計算步驟)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應,測得產(chǎn)生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如下圖所示(假設鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質)。(1)生成氫氣的質量為________g;(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為________;(3)計算該鐵片中Fe2O3的質量分數(shù)為_______________(寫出計算過程)。16.酒后駕駛分兩種:酒精(乙醇的俗稱,乙醇的化學式為C2H5OH)在血液中的含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題:(1)飲酒會使人的判斷能力下降,容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg,屬于____駕駛。。(2)一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是____。(3)計算乙醇中碳、氫元素的質量比是____(填最簡整數(shù)比)。(4)92g酒精中含氧元素的質量是____(寫出計算過程)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、在氧氣流中加熱混合物時碳能和氧氣反應生成二氧化碳氣體,從而把氧化銅中的碳粉除去,選項正確;B、氧化銅和碳都不溶于水,不能用過濾的方法分離,選項錯誤;C、加熱混合物時氧化銅能和碳反應生成二氧化碳和銅,應在足量空氣中加熱,使碳和空氣中氧氣反應生成二氧化碳氣體,從而把氧化銅中的碳粉除去,選項錯誤;D、由于氧化銅和碳粉都是粉末,都能透過篩子,不能分離,選項錯誤,故選A?!军c睛】除雜的原則:1、不能引入新雜質;2、除雜劑只能與雜質反應,不能與欲保留的物質反應;3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質反應生成欲保留的物質。2、B【解析】
A.氣態(tài)物質分子間隔最大,干冰升華是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是分子間隔變大,此選項正確;B.水燒開后把壺蓋頂開,是分子間隔變大,此選項錯誤;C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應,是化學變化,分子種類發(fā)生變化,此選項正確;D.元素的化學性質與原子的最外層電子個數(shù)關系非常密切,鈉與鎂化學性質不同,是因為最外層電子數(shù)不同,此選項正確。故選B。3、A【解析】
A.加熱一定量的KClO3和MnO2固體,氧氣溢出,根據(jù)質量守恒定律,反應后剩余固體質量減小,二氧化錳的為催化劑,質量不變,質量分數(shù)逐漸變大直至反應停止,對應關系正確;B.生物細胞中最多的物質是水,含量最多的元素是氧元素,對應關系錯誤;C.電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質量比是1:8,對應關系錯誤。D.加熱一定量高錳酸鉀固體,反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣溢出,反應后固體質量變小,錳元素質量不變,其質量分數(shù)變大,對應關系錯誤。故選:A。4、B【解析】試題分析:元素是具有相同質子數(shù)的一類原子的總稱,所以不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,①是氦元素②③表示的是同一種元素是鎂元素,鎂元素屬金屬元素④是氟元素,A、C正確;在原子在質子數(shù)=核外電子數(shù),則②③屬原子;原子得失電子形成離子,得電子形成帶負電的陰離子,失電子形成帶正電的陽離子,則②是陽離子,④是陰離子。故選B。考點:原子的結構示意圖5、B【解析】
A、由圖可知,四種物質的結構不同,所以,它們之間的相互轉化是化學變化,故不符合題意;B、由圖可知,這四種物質碳原子的排列方式不同,故符合題意;C、這四種物質中只有石墨很軟,可做潤滑劑,因為石墨的結構是層狀結構,故不符合題意;D、由圖可知,四種物質的結構不同,所以,它們的物理性質不同,化學性質相似,故不符合題意。6、B【解析】
A、魚能在水中生活,說明氧氣能溶于水,但是不能確定溶解量,得不出易溶于水的結論,故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒,可用于冶煉鋼鐵,故選項說法正確。C、氧氣能支持燃燒,不具有可燃性,故選項說法錯誤。D、鐵能與氧氣、水反應,使鋼鐵生銹,故選項說法錯誤。故選:B。7、D【解析】必須經(jīng)化學變化才能表現(xiàn)的性質叫化學性質,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質叫物理性質.A.銅用于制作電線,利用了銅的延展性,是物理性質;B.金剛石用來切割大理石,利用了金剛石的硬度的物理性質;C.干冰用于人工降雨,利用了干冰升華吸熱,是空氣中的水蒸氣冷凝,形成降雨,是物理性質;D.天然氣用作燃料,利用了甲烷燃燒放出大量的熱,是化學性質;選D8、C【解析】A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光,充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈,正確;B、氮氣的化學性質不活潑,可在食品包裝時充入防腐,正確;C、二氧化碳不是空氣污染物,錯誤;D、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用,正確。故選C。9、B【解析】
A、五個氫原子應表示為5H,故A選項錯誤;B、六個水分子應在水分子H2O的左邊加上“6”,B選項正確;C、表示離子時其所帶電荷應表示為“n±”,一個單位正電荷可省略“1”,故兩個鉀離子表示為“2K+”,故C選項錯誤;D、氫氧根離子應表示為“OH-”,選項中未表示所帶電荷數(shù),故D選項錯誤;故選B。10、B【解析】目前計入空氣污染指數(shù)的項目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分子分子構成不同【解析】
(1)C60表示一個分子,故填:分子。(2)一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但一氧化碳是由一氧化碳分子構成,二氧化碳由二氧化碳分子構成,因此化學性質不同,故填:分子構成不同。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、燒杯引流漏斗下端沒有緊貼燒杯內壁不溶性濾紙破損;儀器本身不干凈【解析】
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流;(2)圖示操作中,漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁,過濾可以除去水中的不溶性雜質;(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:濾紙破損或者漏斗內液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、吸附色素、異味等圖2得到純凈物,圖1得到的仍然是混合物肥皂水化學氧氣帶火星的木條氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水4氫原子、氧原子2H2O2H2+O2圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子氫氣和氧氣的體積比為2:1電解水生成氫氣和氧氣2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水澆花【解析】
圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填:吸附色素、異味等。海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質成分的區(qū)別是圖2得到純凈物水,圖1得到的仍然是混合物,這是因為凈化后不能除去溶于水的物質。故填:圖2得到純凈物,圖1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水。故填:肥皂水。圖3為簡易水電解器,電解水的過程中電能轉化為化學能。故填:化學。通電一段時間后,A試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,可用帶火星的木條檢驗A管中的氣體,這是因為氧氣能使帶火星的木條復燃。故填:氧氣;帶火星的木條。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水;A管和B管氣體的體積之比為1:2,若A管中收集2L的氣體,則B管內收集的氣體體積約為4L。故填:氧氣不易溶于水,氫氣不溶于水;4。水的分解過程中,不發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。故填:氫原子、氧原子。電解水生成氧氣和氧氣,反應的化學方程式為:。故填:。從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質不同是圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。故填:圖2中水分子不變,圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。已知同溫同壓下,氣體的體積比取決于氣體的分子個數(shù)比,該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現(xiàn)象是氫氣和氧氣的體積比為2:1。故填:氫氣和氧氣的體積比為2:1。說明水是化合物的實驗事實是電解水生成氫氣和氧氣。故填:電解水生成氫氣和氧氣。過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;水和過氧化氫含有相同的元素,但是化學性質不同,原因是分子不同。故填:;分子不同。節(jié)約用水行為:利用洗菜水澆花、用完水后即使關閉開關等。故填:利用洗菜水澆花。14、試管酒精燈CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑255.2t【解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱是試管,故填試管;儀器②的名稱是酒精燈,故填酒精燈。(2)實驗室中制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集,故填向上排空氣;檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿,故填將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿。(3)硫化亞鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫,故反應的化學方程式寫為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。(4)解:設可以煉出含雜質4%的生鐵的質量為x。160:112=(500t×70%):(x?4%x)
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