浙江省奉化市溪口中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

浙江省奉化市溪口中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．一氧化碳還原氧化銅，紅色固體變黑C．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體2．下列現(xiàn)象涉及化學(xué)變化的是（）A．汽油洗油污 B．竹炭除異味 C．海水曬鹽 D．糧食釀酒3．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（）A．兩個(gè)氧分子﹣﹣O2B．氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)﹣﹣C．氯酸鉀﹣KClO3D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖4．在某化學(xué)反應(yīng)2XY+Y2=2Z中，Z物質(zhì)的化學(xué)式符合（）A．XY2 B．X2Y C．X2Y2 D．X3Y25．下列關(guān)于海洋資源的敘述中,不正確的是A．海洋資源包括化學(xué)資源礦產(chǎn)資源動(dòng)力資源和生物資源等B．海底蘊(yùn)藏著無(wú)以計(jì)數(shù)的能源,所以我們不用擔(dān)心未來(lái)的能源問(wèn)題C．在合理開發(fā)海洋資源的同時(shí),應(yīng)重視保護(hù)海洋環(huán)境D．從海洋中獲得淡水是解決淡水危機(jī)的重要途徑6．化學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是()A．干冰升華B．可燃冰燃燒C．簡(jiǎn)易裝置凈水D．制取蒸餾水7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．液體的傾倒 B．液體的加熱C．量取一定量的液體 D．用滴管取液體8．某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鉀溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的下列說(shuō)法：①圖中a點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4；②向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液不變色；③該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中；④由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。其中正確的有A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)9．下列措施中，不利于燃料充分燃燒的是A．為節(jié)省燃料，將爐子的進(jìn)風(fēng)口要盡量放大B．在足夠通風(fēng)條件下，火力發(fā)電廠用的煤要盡量粉碎成末C．篝火晚會(huì)上的木柴必須架空D．要用大塊的煤燒鍋爐10．下列做法不符合“節(jié)能減排”的是（）A．加大對(duì)核能的利用 B．在田野里焚燒秸稈C．用水后，隨手關(guān)閉水龍頭 D．推廣使用以電池提供動(dòng)力的客車二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）甲是___________；（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是___________；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1)寫出下列儀器的名稱：a______，b______。(2)若用A裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2都能用的收集裝置是__(填字母編號(hào))。檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是___。(4)天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷。在通常情況下，甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體，難溶于水。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。①請(qǐng)你寫出甲烷的一種性質(zhì)_____。②某同學(xué)欲利用圖甲裝置收集甲烷氣體，無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時(shí)，氣體都應(yīng)從__端(填“a”或“b”)進(jìn)入。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．工業(yè)上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖：（1）生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是_____。（2）還原過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_______。欲通過(guò)該反應(yīng)生產(chǎn)24t鎂，需要投入硅的質(zhì)量是_______噸。14．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你分析并填空。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱____________________。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號(hào)）①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中②把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。（4）收集較純凈的氧氣時(shí)，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。（5）檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O，同時(shí)放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請(qǐng)回答：①葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________；②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________（寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）；③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來(lái)自葡萄糖，請(qǐng)問(wèn)：小明同學(xué)步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果取整數(shù)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2018年5月18日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母試海成功，航母的許多電字元件使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅，鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質(zhì)量(g)20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)39.9259.8479.8099.80(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為____________g。(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(寫出計(jì)算過(guò)程)16．為測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)請(qǐng)計(jì)算：（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=)。（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成二氧化碳的質(zhì)量多少?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A正確；B、一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，黑色固體變紅，故B不正確；C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，故C正確；D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，故D正確。故選B。2、D【分析】本題考查物理變化與化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)，物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、汽油洗油污的原理是汽油可以溶解油污，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，不符合題意；B、竹炭具有很大的比表面積，具有很強(qiáng)的表面吸附能力，能吸附有味道的分子，但沒(méi)有生成新物質(zhì)，因此是物理變化，不符合題意；C、海水曬鹽過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、糧食釀酒過(guò)程中，有新物質(zhì)——酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。3、C【詳解】A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，兩個(gè)氧分子可表示為：2O2，故A不正確；B、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，符號(hào)在前數(shù)字在后，氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)可表示為，故C不正確；C、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，．氯酸鉀可表示為：KClO3，故C正確；D、鈉原子的核外有11個(gè)電子，故其結(jié)構(gòu)示意圖為，故D不正確。故選C。4、A【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，由2XY+Y2=2Z可知，每個(gè)Z中含有1個(gè)X和2個(gè)Y，Z的化學(xué)式是XY2。

故選：A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。5、B【解析】A.海洋資源包括動(dòng)力資源和生物資源、化學(xué)資源、礦物資源等，選項(xiàng)正確，不符合題意；B.海底蘊(yùn)藏著無(wú)以計(jì)數(shù)的能源，但很多能源都是不可再生能源，如：可燃冰等，不能解決能源危機(jī)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C.在合理開發(fā)海洋資源的同時(shí)，應(yīng)重視保護(hù)海洋環(huán)境，避免海洋污染，選項(xiàng)正確，不符合題意；D.海洋中最多的物質(zhì)是水，從海洋中獲得淡水是解決淡水危機(jī)的重要途徑，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。6、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、可燃冰燃燒生成二氧化碳等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、簡(jiǎn)易裝置凈水沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、制取蒸餾水沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)傾倒液體的操作是正確的操作；B選項(xiàng)對(duì)試管中的液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)其體積的1/3；C選項(xiàng)量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與液體的凹液面最低處保持水平；D選項(xiàng)用滴管取液體時(shí)，要在空氣中擠壓膠帽；故答案選擇A考點(diǎn)：基本操作8、C【解析】①圖中a點(diǎn)表示稀硫酸中加入少量氫氧化鈉產(chǎn)生硫酸鈉和水，溶質(zhì)是個(gè)K2SO4和H2SO4；故說(shuō)法正確；②向圖中c點(diǎn)所示溶液pH大于7，滴加無(wú)色酚酞，溶液變紅色；故說(shuō)法錯(cuò)誤；③未發(fā)生反應(yīng)是，溶液pH值＜7，則該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中；故說(shuō)法正確；④由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH逐漸變大的過(guò)程，證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)；故說(shuō)法正確；其中正確的有：①③④；故選：C。9、D【詳解】A、為節(jié)省燃料，將爐子的進(jìn)風(fēng)口要盡量放大，使?fàn)t子內(nèi)有更多的空氣，使其充分燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、在足夠通風(fēng)條件下，火力發(fā)電廠用的煤要盡量粉碎成末，增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、篝火晚會(huì)上的木柴必須架空，增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、要用大塊的煤燒鍋爐，減少與空氣的接觸面積，使其充分不燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。10、B【詳解】A.節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放；生活中節(jié)約各種能源，垃圾分類處理等。加大對(duì)核能的利用，以減少二氧化碳的排放，故A符合要求；B.在田野里大量焚燒秸稈不但浪費(fèi)能源，還會(huì)造成大氣污染，增加二氧化碳的排放，故B不符合要求；C.隨手關(guān)閉電源開關(guān)，關(guān)緊水龍頭，有利于節(jié)約能源，故C符合要求；D.推廣使用以電池提供動(dòng)力的客車，可以減少二氧化碳的排放，故D符合要求，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子水氯化鈉【解析】（1）離子是由原子得失電子而形成的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，原子構(gòu)成分子，分子分裂成原子，故甲是原子；（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是水，水由水分子構(gòu)成；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉，氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成；由原子構(gòu)成的是汞，汞由汞原子構(gòu)成。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈分液漏斗C將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說(shuō)明已集滿CO2無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體，難溶于水或可燃性b【詳解】（1）由圖可知，儀器a為加熱儀器酒精燈，儀器b為添加液體儀器分液漏斗。故填：酒精燈分液漏斗；（2）A裝置屬于固、固加熱制氣體裝置，試管口沒(méi)有棉花，若用A裝置制取氧氣，應(yīng)選用加熱氯酸鉀，化學(xué)方程式分別為：。故填：；（3）O2和CO2的密度都比空氣大，都可用向上排空氣法收集。檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是：將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說(shuō)明已集滿CO2。故填：C將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說(shuō)明已集滿CO2；（4）甲烷的物理性質(zhì)：在通常情況下，甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)：甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明甲烷具有可燃性；某同學(xué)欲利用圖甲裝置收集甲烷氣體，無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷氣體時(shí)，氣體都應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝夂退夹?。故填：無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體，難溶于水或可燃性b?！军c(diǎn)睛】本題考查了實(shí)驗(yàn)室氧氣制取的原理、裝置和收集方法的準(zhǔn)確判斷，CO2的檢驗(yàn)方法等。要求學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)要熟練掌握，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由鞈?yīng)用。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、增大接觸面積，充分接觸，充分反應(yīng)Si、Mg14噸【詳解】（1）生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是增大接觸面積，充分接觸，充分反應(yīng)。（2）還原過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是Si、Mg，其中Si由0價(jià)改變?yōu)?4價(jià)，Mg由+2價(jià)改變?yōu)?價(jià)。設(shè)：需要投入硅的質(zhì)量是x。x=14t。14、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂E先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。否則，不是1806：1：853g【詳解】（1）由圖示可知②是集氣瓶；（2）可以得到平穩(wěn)的氧氣流的方法是：把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，這樣反應(yīng)物過(guò)氧化氫是一部分一部分反應(yīng)的，氣流平穩(wěn)；如果把二氧化錳直接加入過(guò)氧化氫溶液中，大量的過(guò)氧化氫迅速反應(yīng)，短時(shí)間產(chǎn)生大量氧氣。選②。（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置制取氧氣，儀器①略向下傾斜的原因是：防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂；（4）收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是E；用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱，防止水倒吸引起試管炸裂；D裝置不能用于收集氧氣的原因是：氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集。（5）由于氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氣體是否為氧氣的方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣，否則，不是。（6）①葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是：12×6+1×12+16×6=180；②由葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可知，葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8；③步行5km，大約需消耗葡萄糖為：≈53g故答案為：（1）集氣瓶；