新媒體電商直播運營 教案 項目四 任務(wù)三 制作并發(fā)布新媒體短視頻

新媒體直播運營——教案項目四新媒體電商平臺賬號運營授課內(nèi)容任務(wù)三制作并發(fā)布新媒體短視頻授課類型理實一體課課·程名稱電商直播選用教材新媒體電商直播運營授課學(xué)時2學(xué)時（90分鐘）授課時間專業(yè)名稱電子商務(wù)（730701）授課地點攝影室+錄播室授課班級內(nèi)容分析本內(nèi)容對接崗課賽證，以李琳同學(xué)拍攝國潮抱枕直播預(yù)熱視頻為線索，從認識拍攝器材，搭建拍攝場景，拍攝并制作短視頻展開學(xué)習。思政內(nèi)容中國傳統(tǒng)元素、團隊合作、法律意識教學(xué)目標素養(yǎng)目標1.學(xué)習網(wǎng)絡(luò)視頻內(nèi)容管理規(guī)范知識目標1.了解短視頻拍攝的流程能力目標1.能夠拍攝短視頻；2.能夠剪輯短視頻；3.能夠發(fā)布短視頻。教學(xué)重點及突破方法教學(xué)重點能夠拍攝和剪輯短視頻突破方法教師通過采用講授法、協(xié)作探究法，促進學(xué)生操作實踐。教學(xué)難點及化解方法教學(xué)難點能夠拍攝和剪輯短視頻化解方法采用協(xié)作探究法、頭腦風暴法，結(jié)合前面對產(chǎn)品的體驗和認識，幫助學(xué)生完成實踐任務(wù)。教學(xué)方法講授法、協(xié)作探究法、頭腦風暴法教學(xué)實施第一課時第1步:課前“初探”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖初探任務(wù)市場調(diào)研：回答問題：1.分析直播預(yù)熱的方式有哪些？2.組建學(xué)生團隊。1.發(fā)布任務(wù)在智慧職教平臺中發(fā)布任務(wù)完成課前任務(wù)。2.診斷學(xué)情分析學(xué)習數(shù)據(jù)，診斷學(xué)情。3.組織分組按照不同6個主題產(chǎn)品和主播將學(xué)生分為6組，根據(jù)學(xué)生特點給學(xué)生設(shè)置不同崗位。1.完成任務(wù)（1）登錄智慧職教平臺，查看任務(wù)。學(xué)習直播預(yù)熱相關(guān)知識。2.完成測試完成智慧職教中的檢測題，檢測學(xué)習效果。3.完成分組完成團隊組建，明確各自身份。1.通過任務(wù)驅(qū)動，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習能力。2.根據(jù)崗位進行學(xué)生分組，使學(xué)生明確身份。第2步：課中“發(fā)布”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時長）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖發(fā)布任務(wù)（5'）發(fā)布拍攝國潮抱枕直播預(yù)熱短視頻任務(wù)?！敖?jīng)理，直播預(yù)熱主要要制作短視頻，那是怎樣一個流程呢？”李琳同學(xué)問到。運營經(jīng)理說：李琳，首先我們要明確受眾定位，然后選定視頻主題，確定策劃腳本，組建制作團隊，準備拍攝器材，搭建拍攝場景，并掌握常用剪輯工具。1.國潮抱枕主題可以采用哪些風格？2.拍攝前需要做哪些準備呢？1.引入情景2.出示項目我們將主要從視頻拍攝和視頻剪輯、發(fā)布來進行實戰(zhàn)。在直播開播的前一段時間，可以在主頁發(fā)布宣傳視頻，并在朋友圈、社交媒體等發(fā)布直播預(yù)告。1.進入情景，回答問題（1）明確拍攝主題和確定拍攝風格（2）了解拍攝準備2.明確任務(wù)團隊成員明確任務(wù)。1.創(chuàng)建任務(wù)情景，了解背景，進入情境。2.課程思政：進入電商崗位角色，激發(fā)學(xué)習的內(nèi)驅(qū)力。第3步：課中“分析”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時長）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖分析任務(wù)（2'）學(xué)習課題和目標1.出示課題（1）引出課題：新媒體短視頻剪輯并推廣2.講述并出示學(xué)習目標（1）說出短視頻拍攝的目的（2）說出短視頻拍攝前的準備1.明確課題（1）聆聽講述（2）明確本課學(xué)習課2.明確目標（1）聆聽教師講述（2）明確目標1.采用真實運營項目，提升學(xué)生職業(yè)認同感。2.提升學(xué)生的獨立思考能力。3.目標展示讓學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習目標。第4步：課中“實施”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時長）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖實施任務(wù)（70'）活動一：拍攝短視頻（10'）1.組織學(xué)生認識拍攝器材攝像機和相機是拍攝照片和視頻的主要設(shè)備。常見的視頻拍攝設(shè)備包括專業(yè)攝像機、單反相機、微單相機、無反相機、便攜式相機、手機等。2.老師講述拍攝器材級各種輔助設(shè)備攝像機和相機是拍攝照片和視頻的主要設(shè)備。常見的視頻拍攝設(shè)備包括專業(yè)攝像機、單反相機、微單相機、無反相機、便攜式相機、手機等。學(xué)生查詢網(wǎng)絡(luò)參考信息各組長組織團隊成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)。頭腦風暴法，充分調(diào)動學(xué)生參與，互動。課程思政：培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。二、準備拍攝器材（20'）1.準備拍攝器材2.搭建拍攝場景3.認識商品拍攝的景別4.運用鏡頭5.使用手機拍攝視頻6.使用單反相機拍攝視頻組織拍攝器材的準備二、教師講述常用拍攝設(shè)備不同場景的選擇根據(jù)器材功能選擇·清晰度·變焦（光學(xué)變焦、數(shù)碼變焦、雙攝變焦）·防抖（光學(xué)防抖、電子防抖）·實用便捷性·像素·手動控制功能根據(jù)視頻題材選擇·微型電影、情景劇（智能手機或單反相機）·直播、街拍（智能手機）·采訪、教學(xué)（專業(yè)攝像機）三、組織學(xué)生搭建拍攝場景，運用鏡頭，使用不同景別拍攝視頻1.學(xué)生查詢網(wǎng)絡(luò)參考信息（1）各組長組織團隊成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)2.做一做確定國風抱枕直播預(yù)熱短視頻的拍攝流程并完成拍攝課程思政：愛護設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)活動二：剪輯短視頻（30'）1.認識常用視頻編輯工具2.短視頻后期編輯一、組織學(xué)習認識常見的視頻剪輯工具1.常用PC端視頻剪輯工具視頻編輯工具能夠?qū)崿F(xiàn)視頻的合并和編輯、添加音頻、添加特效等。常見的PC段視頻編輯工具有：Premiere、Edius、會聲會影、AfterEffects等。2.常用的移動端視頻編輯工具有快剪輯、剪映、小影、快影、Inshot等。二、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習視頻剪輯1.視頻剪輯：新建項目并創(chuàng)建序列→導(dǎo)入素材到序列→自動調(diào)整素材大小→解除源視頻音畫鏈接→分割視頻→視頻調(diào)速與倒放→視頻調(diào)色→添加字幕、音樂→添加運動效果和轉(zhuǎn)場效果。2.視頻輸出選擇導(dǎo)出的格式為“H.264”,設(shè)置“輸出名稱”，進行視頻的渲染輸出。1.學(xué)生查詢網(wǎng)絡(luò)參考信息（1）各組長組織團隊成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)2.做一做完成國風抱枕直播預(yù)熱短視頻的剪輯1.采用協(xié)作探究法，采用互聯(lián)網(wǎng)工具查找資料，提升學(xué)生信息技術(shù)運用能力和團隊協(xié)作能力。2.課程思政：良好的素材整理習慣，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)活動三：短視頻的發(fā)布（10’）一、組織學(xué)習認識常見的短視頻平臺常見的短視頻平臺主要有抖音、新浪微博、小紅書、美拍、淘寶短視頻、微信視頻號等。二、布置探究任務(wù)1.將短視頻發(fā)布到對應(yīng)平臺2.提出問題：各大短視頻平臺的優(yōu)勢和發(fā)布特征1.學(xué)生查詢網(wǎng)絡(luò)參考信息（1）各組長組織團隊成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)2.做一做（1）完成國風抱枕直播預(yù)熱短視頻的發(fā)布（2）思考問題，討論總結(jié)1.采用協(xié)作探究法，采用互聯(lián)網(wǎng)工具查找資料，提升學(xué)生信息技術(shù)運用能力和團隊協(xié)作能力。2.課程思政：提升法律意識第5步：課中“盤點”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時長）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖盤點任務(wù)（11'）1.學(xué)習案例：小林寢飾的兒童系列產(chǎn)品拍攝一組雙11的直播預(yù)熱短視頻并將其發(fā)布到抖音、微信短視頻、新浪微博等平臺。2.總結(jié)知識與技能展示案例：請為小林寢飾的兒童系列產(chǎn)品拍攝一組直播預(yù)熱短視頻并將其發(fā)布到抖音、微信短視頻、新浪微博等平臺。2.總結(jié)知識點1.短視頻拍攝的流程？2.短視頻剪輯的方式？3.短視頻發(fā)布有哪些注意事項？1.總結(jié)案例（1）各組長組織團隊成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)2.總結(jié)記錄要點回答問題，優(yōu)化作品1.評價結(jié)果為掌握學(xué)生學(xué)習效果、教學(xué)反思改進、個體輔導(dǎo)提供依據(jù)。第6步：課中“優(yōu)化”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時長）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖優(yōu)化任務(wù)（2'）1.國潮抱枕的直播預(yù)熱視頻拍攝、制作、發(fā)布請將實踐流程寫在下面的表格里。1.組織優(yōu)化（1）教師指導(dǎo)學(xué)生完善表格任務(wù)1.進行優(yōu)化根據(jù)課內(nèi)的分析，完成任務(wù)填寫。1.讓學(xué)生自主查找不足，追求進步，提升技能。2.調(diào)動學(xué)生積極性，激勵學(xué)生精益求精。板書設(shè)計第7步：課后“拓展”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖拓展任務(wù)作業(yè)鞏固作業(yè)（必做）1.發(fā)布分層作業(yè)請為小林寢飾的兒童系列產(chǎn)品拍攝一組直播預(yù)熱短視頻并將其發(fā)布到抖音、微信短視頻、新浪微博等平臺。1.完成實踐練習1.鞏固學(xué)生的知識與技能，拓展學(xué)生知識與技能的