2024年大學(xué)試題(大學(xué)公共基礎(chǔ)課)-大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)筆試考試歷年典型考題及考點(diǎn)含含答案

2024年大學(xué)試題(大學(xué)公共基礎(chǔ)課)-大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)筆試考試歷年典型考題及考點(diǎn)含含答案第1卷一.參考題庫(共75題)1.資本*市場(chǎng)的變化幅度極大，在市場(chǎng)高點(diǎn)時(shí)投入，資金成本較低，籌資相對(duì)容易；而在資本*市場(chǎng)低點(diǎn)時(shí)，投資新企業(yè)的誘因則較低，好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)也相對(duì)較少。2.職業(yè)決策的動(dòng)機(jī)沖突有四種基本類型，其中指?jìng)€(gè)體同時(shí)有兩個(gè)并列的、具有同樣吸引力的動(dòng)機(jī)，而必須選擇其中一個(gè)而放棄另一個(gè)的心理沖突為（）。A、雙避沖突B、雙趨沖突C、雙贏效應(yīng)D、雙關(guān)效應(yīng)3.簡(jiǎn)述擇業(yè)前對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)應(yīng)有的心理準(zhǔn)備。4.職業(yè)沖浪指的是可以通過（）發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)B、實(shí)習(xí)C、招聘網(wǎng)站D、見習(xí)5.簡(jiǎn)述侵犯大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的表現(xiàn)。6.定向就業(yè)就是指招生時(shí)以定向、委培形式錄取的畢業(yè)生回原定向、委培單位就業(yè)7.市場(chǎng)調(diào)研的方法有多種方法，如問卷調(diào)研、陌生拜訪、圖書館網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等。8.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)人創(chuàng)業(yè)有何不同？9.簡(jiǎn)述獲得能力的方法和途徑。10.根據(jù)杠桿原理，當(dāng)同時(shí)有10個(gè)人來到“杠桿”旁時(shí)，最有可能達(dá)到成功高點(diǎn)的是（）A、前3名B、后3名C、第1名和第10名D、隨機(jī)11.下列因素中，不屬于創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素有（）A、核心技術(shù)B、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)C、市場(chǎng)D、戰(zhàn)略定位12.工傷保險(xiǎn)費(fèi)不由職工個(gè)人繳納。13.畢業(yè)生離校時(shí)應(yīng)取得哪些材料？14.如何把自己的學(xué)業(yè)真正學(xué)好、真正學(xué)有用、真正與自己的未來聯(lián)系起來要依靠（）A、先天條件B、我們對(duì)自己未來職業(yè)生涯清晰的認(rèn)識(shí)和正確的規(guī)劃C、后天努力D、什么都不需要15.以下選項(xiàng)中，不屬于智力四因素的是（）。A、言語智能B、想象力C、記憶力D、思維力16.面向21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)是：綜合型的人才愈來愈多，純學(xué)者型的人才愈來愈少，任何一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)注意鍛煉和提高自己的（）。17.天使投資更愿意投資（）A、個(gè)體創(chuàng)業(yè)者B、多次創(chuàng)業(yè)者C、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者D、首次創(chuàng)業(yè)者18.農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位實(shí)施范圍具體為：《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020年）》確定的（）個(gè)集中連片特殊困難地區(qū)和（）省藏區(qū)縣。A、10、二B、11、四C、11、二D、10、四19.卡特爾人格測(cè)試總結(jié)起來是四大方面，以下不屬于的是（）A、適應(yīng)VS焦慮B、內(nèi)向VS外向C、穩(wěn)定VS活躍D、怯懦VS果敢20.在職業(yè)定向的步驟中，（）的內(nèi)容主要是在了解職業(yè)崗位內(nèi)部環(huán)境的同時(shí)，分析其外部環(huán)境，分析環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用。A、搜索信息B、職業(yè)崗位分析C、信息調(diào)整D、確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)期望值21.風(fēng)險(xiǎn)投資的第一輪投資稱為（）。A、萌芽投資B、樹葉投資C、初創(chuàng)投資D、種子投資22.企業(yè)對(duì)其生產(chǎn)的產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)需求的不確定性而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)稱為（）A、市場(chǎng)營銷風(fēng)險(xiǎn)B、技能風(fēng)險(xiǎn)C、資源風(fēng)險(xiǎn)D、資金風(fēng)險(xiǎn)23.失業(yè)保險(xiǎn)金自（）。A、終止或解除勞動(dòng)關(guān)系之日起計(jì)算B、辦理失業(yè)登記之日起計(jì)算C、辦理求職登記之日起計(jì)算D、參加職業(yè)培訓(xùn)之日起計(jì)算24.關(guān)于就業(yè)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性改革帶來的變化說法錯(cuò)誤的是（）。A、市場(chǎng)配置就業(yè)B、市場(chǎng)配置人才C、人的職業(yè)會(huì)有更多流動(dòng)D、農(nóng)民工增多25.大學(xué)生就業(yè)渠道主要有哪些？26.簡(jiǎn)述擇業(yè)前應(yīng)準(zhǔn)備的求職材料。27.影響機(jī)會(huì)識(shí)別的四類因素主要包括（） （1）先前經(jīng)驗(yàn) （2）創(chuàng)業(yè)洞察力 （3）社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò) （4）創(chuàng)造性 （5）想象力A、（2）（3）（4）（5）B、（1）（2）（3）（5）C、（1）（2）（4）（5）D、（1）（2）（3）（4）28.自然因素不屬于阻礙個(gè)人做出（）的常見問題。29.地方財(cái)政收入大量的依靠（）A、國有企業(yè)盈利B、稅收C、賣地D、以上都不是30.現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)中，知識(shí)已經(jīng)成為生產(chǎn)要素中一個(gè)最重要的組成部分。你認(rèn)為該觀點(diǎn)（）A、正確B、錯(cuò)誤31.“機(jī)會(huì)偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征（）。A、時(shí)效性B、客觀性C、均衡性和差異性D、成本性32.企業(yè)要做強(qiáng)，靠的是（）A、企業(yè)文化B、貫徹執(zhí)行C、戰(zhàn)略選擇D、團(tuán)隊(duì)建設(shè)33.勞動(dòng)者自身的素質(zhì)在很大程度上會(huì)直接影響其就業(yè)能力。具有以下哪幾種素質(zhì)的勞動(dòng)者，將是近年來社會(huì)最為需要的（） ①具有較高的金融、貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及物業(yè)管理、股票交易等方面知識(shí)與素質(zhì)的勞動(dòng)者 ②具有一定組織管理和社會(huì)交往與說服能力的勞動(dòng)者 ③除了具有專業(yè)素質(zhì)外，還具有較高的計(jì)算機(jī)操作與使用及軟件開發(fā)能力的人員 ④具有一定產(chǎn)業(yè)或商品營銷素質(zhì)的人員A、①③B、①②③C、②③④D、①②③④34.改革中的問題與全面深化改革的問題有社會(huì)保障問題，從長期角度，養(yǎng)老金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這樣國家開始出臺(tái)（）A、降低保障系數(shù)B、減少保障人員C、不提供保障D、推遲退休年齡35.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的重要素質(zhì)中，（）是自我力量的源泉。A、決斷力B、洞察力C、學(xué)習(xí)力D、親善力36.創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)階段的風(fēng)險(xiǎn)來源主要有（）A、目標(biāo)游離B、創(chuàng)意或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容被泄露C、選址不當(dāng)D、資源不足E、孤軍奮戰(zhàn)37.通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進(jìn)行的分析有（）。A、組織文化分析B、組織發(fā)展戰(zhàn)略分析C、組織發(fā)展階段分析D、組織類型分析38.對(duì)合伙創(chuàng)業(yè)，下列說法正確的有（）。A、多人合伙創(chuàng)業(yè)，可以發(fā)回集體智慧，取長補(bǔ)短，有利于事業(yè)發(fā)展B、合伙創(chuàng)業(yè)資金較為充足，經(jīng)營規(guī)模較大，容易產(chǎn)生效益C、合伙人可以隨時(shí)退出，對(duì)合伙企業(yè)的生存和發(fā)展是一種潛在的巨大威脅D、合伙創(chuàng)業(yè)能使企業(yè)經(jīng)營管理更加理性、科學(xué)、也更容易承擔(dān)市場(chǎng)壓力和風(fēng)險(xiǎn)39.美國著名的創(chuàng)業(yè)學(xué)家蒂蒙斯教授在其“創(chuàng)業(yè)過程模型”中提出，創(chuàng)業(yè)過程是商業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)者和（）三個(gè)要素互相匹配和平衡的結(jié)果。A、環(huán)境資源B、要素資源C、市場(chǎng)資源D、資源40.商業(yè)模式本身沒有優(yōu)劣好壞之分，只能放在特定行業(yè)的特定發(fā)展階段進(jìn)行分析。你認(rèn)為該說法（）A、正確B、錯(cuò)誤41.“欲人之愛己也，必先愛人”、“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”等，闡述的是人際交往中的哪種原則（）A、平等尊重原則B、真誠寬容原則C、互利互惠原則D、有益互助原則42.中央八項(xiàng)規(guī)定之后，經(jīng)濟(jì)受影響比較大的產(chǎn)業(yè)不包括（）。A、酒業(yè)B、食品C、旅游D、賓館43.畢業(yè)生與用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)如何處理？（）A、通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布消息。B、通過合法途徑進(jìn)行調(diào)解、仲裁或提請(qǐng)?jiān)V訟C、找用人單位“評(píng)理”D、向用人單位上級(jí)主管部門尋求幫助44.尋找投資人最重要的是價(jià)值觀相同。45.達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵是（）A、創(chuàng)新力B、學(xué)習(xí)力C、執(zhí)行力D、積極性46.如果組織選擇低成本發(fā)展戰(zhàn)略，那么組織最需要的人才類型是（）A、專業(yè)技術(shù)人才B、創(chuàng)新型人才C、全能型人才D、高水平管理人才47.非言語表達(dá)不包括以下哪點(diǎn)（）A、微笑B、接觸C、文字D、眼神交流48.聽到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該：（）A、點(diǎn)頭一下表明聽到了即可B、比較緩慢地點(diǎn)頭三下C、快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可D、不認(rèn)可的事情直接搖頭表示49.一只迷茫的小駱駝問媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長？”駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長長的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?！毙●橊?dòng)謫枺骸皨寢寢寢?，為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件?！毙●橊?dòng)謫枺骸皨寢寢寢?，為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉埃”。小駱駝終于明白了：“原來我們這么有用??！”這個(gè)故事說明了什么，表述最為準(zhǔn)確的是（）A、對(duì)自我認(rèn)識(shí)不夠是個(gè)人喪失自信的原因。B、自由充分挖掘自己的潛能，才能夠增強(qiáng)自信心。C、自信應(yīng)該是每個(gè)人都具備的素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自己的潛能，天生我才必有用。D、只有找到一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，才能樹立自信心。50.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要增加基礎(chǔ)商業(yè)知識(shí)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)起碼需要看懂的三個(gè)表格不包括（）A、資產(chǎn)負(fù)債表B、現(xiàn)金流量表C、損益表D、所有者權(quán)益變動(dòng)表51.只有對(duì)市場(chǎng)規(guī)模做出準(zhǔn)確判斷，并且依靠專業(yè)水平進(jìn)行市場(chǎng)和產(chǎn)品把關(guān)，創(chuàng)業(yè)者才能生產(chǎn)出極具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。你認(rèn)為這種說法（）A、正確B、錯(cuò)誤52.在人際風(fēng)格溝通過程中，我們依據(jù)一個(gè)人在溝通過程中的情感流露的多少，以及溝通過程中做決策的速度是否果斷，把我們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降乃械娜丝煞譃樗姆N不同的類型。即：分析型、和藹型、表達(dá)型和支配型。有類人感情不外露，但是做事非常的果斷，總喜歡指揮你，命令你。這種類型的人屬于（）。A、分析型B、和藹型C、表達(dá)型D、支配型53.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容可包括（） （1）團(tuán)隊(duì)介紹 （2）項(xiàng)目說明 （3）市場(chǎng)計(jì)劃 （3）產(chǎn)品計(jì)劃 （4）銷售計(jì)劃 （5）財(cái)務(wù)方案 （6）項(xiàng)目前景A、（3）（4）（6）（7）B、（3）（4）（5）（6）C、（1）（2）（3）（6）（7）D、以上所有內(nèi)容54.在校期間高校畢業(yè)生可以獲得哪些就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)？55.對(duì)于大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生活自理能力，盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A、學(xué)會(huì)日常生活的打理，如準(zhǔn)時(shí)起床、運(yùn)動(dòng)、收拾房間等B、學(xué)會(huì)科學(xué)地管理錢財(cái)C、學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)適D、以上說法都不對(duì)56.面試前的練習(xí)，關(guān)鍵在于要（）記憶自己在面試時(shí)想說的話。57.以下哪項(xiàng)不是有吸引力行業(yè)的特征（）A、行業(yè)在增長，而非萎縮B、新興行業(yè)，而非傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)C、行業(yè)生命周期處早期階段D、行業(yè)集中而非分散化58.如果一個(gè)學(xué)生畢業(yè)于不太厲害的學(xué)校，但其工作能力很強(qiáng)，那么：（）A、其K方面優(yōu)勢(shì)不足B、這很容易獲得工作機(jī)會(huì)C、S方面有優(yōu)勢(shì)D、求職時(shí)需要找機(jī)會(huì)展示59.當(dāng)今社會(huì)通行一個(gè)“忙”病，但是更多的人并沒有思考忙的目標(biāo)，因?yàn)椋海ǎ〢、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長遠(yuǎn)目標(biāo)B、越忙，人會(huì)越忽略長遠(yuǎn)目標(biāo)C、越忙，人會(huì)把重要的事拖延成緊急的事而更忙D、工作壓力大，所以只好把焦點(diǎn)放在“做完”事情上60.沒有飽和的市場(chǎng)，只有飽和的思想這句話的意思是（）A、創(chuàng)意是會(huì)枯竭的B、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是會(huì)消失的C、創(chuàng)意消失的時(shí)候，機(jī)會(huì)也就消失了D、創(chuàng)意無處不在，機(jī)會(huì)源源不斷61.以下什么重構(gòu)策略可以將求職者的擇業(yè)概念從消極變?yōu)榉e極。（）。A、什么是沒事了的B、成就C、可遷移的技能D、積極的支持62.參加西部計(jì)劃的志愿者在服務(wù)期間其戶口、檔案可保留在（）。A、省高校招生就業(yè)指導(dǎo)中心B、所在市人才中心C、所在畢業(yè)高校D、志愿者生源地63.就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除與（）。64.稅務(wù)籌劃起源于（）。A、中國B、美國C、日本D、英國65.一個(gè)人的職業(yè)生涯只要開始永遠(yuǎn)不晚，只要進(jìn)步總有空間。66.以下哪些屬于辦事人員（）A、專業(yè)技術(shù)人員B、營銷人員C、會(huì)計(jì)D、行政辦公室的辦公人員67.如果退休年齡按65歲計(jì)算，將職業(yè)生涯分為六個(gè)階段，那么18到30歲是（）A、職業(yè)生涯準(zhǔn)備期B、職業(yè)生涯穩(wěn)定期C、職業(yè)生涯選擇期D、職業(yè)生涯適應(yīng)期68.“人怕入錯(cuò)行”主要是指：（）A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預(yù)期的回報(bào)D、所入的行可能有害于社會(huì)69.創(chuàng)業(yè)投資流程的第一步是（）A、確定投資目標(biāo)B、確定估值C、提供附加價(jià)值D、尋求退出價(jià)值70.面試中回答問題，更好傳送可信性的特征是：（）A、拿出實(shí)在的證據(jù)B、較少小動(dòng)作C、多用肯定的措辭D、前后表述一致71.元認(rèn)知技能關(guān)于的內(nèi)容包括（）。A、找出待解決問題B、規(guī)劃和程序策略C、使用簡(jiǎn)單的指南D、持續(xù)監(jiān)督E、做自己最好的伴侶72.以下情況下簽訂的就業(yè)協(xié)議書有效的情況是（）。A、未經(jīng)所在高校簽證認(rèn)可的B、一方以欺詐、脅迫等手段訂立的，損害國家利益的就業(yè)協(xié)議C、惡意串通，損害國家、集體或第三人利益的就業(yè)協(xié)議D、單位以人事代理的方式與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書73.在職業(yè)環(huán)境分析中，組織外部環(huán)境分析包括行業(yè)特點(diǎn)/市場(chǎng)需求和（）A、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境B、組織環(huán)境C、經(jīng)濟(jì)環(huán)境D、政治環(huán)境74.（）影響人的選擇、表現(xiàn)、情緒、心理健康、身體健康、自信心和人格的發(fā)展、成績(jī)表現(xiàn)和潛力的發(fā)揮、在困難面前的態(tài)度。A、自我效能感B、情緒C、決策D、人際交往75.IT產(chǎn)品推陳出新的速度極快，如果產(chǎn)品定位不準(zhǔn)確，將會(huì)很快被淘汰。為了防范該問題的產(chǎn)生，我們可以采用的方法有（）A、不用進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查B、產(chǎn)品定位必須具有較高專業(yè)化水平C、忽略產(chǎn)品投入市場(chǎng)的時(shí)機(jī)D、不用考慮產(chǎn)品開發(fā)速度第2卷一.參考題庫(共75題)1.選聘高校畢業(yè)生到村任職，安排擔(dān)任村黨委組織書記助理職務(wù)者，其政治面貌必須是（）。A、團(tuán)員B、中共預(yù)備黨員C、中共黨員D、無所謂2.在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的起步階段面臨的第一風(fēng)險(xiǎn)是（）A、技能風(fēng)險(xiǎn)B、資金風(fēng)險(xiǎn)C、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)D、團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)3.商業(yè)模式的核心戰(zhàn)略應(yīng)該（）。A、分散B、多元C、集中D、豐富4.關(guān)于動(dòng)物的性格測(cè)試正確的是（）。A、選擇兔子的人性格纏綿B、選擇貓的人可愛C、選擇馬的人，可靠忠實(shí)D、選擇夠的人忠誠5.以下關(guān)于求職附加材料的說法，不正確的是（）。A、包括履歷證明及各式等級(jí)證書、榮譽(yù)證書、科研論文、成果證明等B、可以證明求職者的能力、資歷等信息，越多越好C、投遞使用復(fù)印件D、可以使用紙質(zhì)版、電子版等多種載體形式6.SWOT分析方法中“O”表示什么意思（）A、優(yōu)勢(shì)B、機(jī)會(huì)C、缺點(diǎn)D、風(fēng)險(xiǎn)7.心理健康的定義是指?jìng)€(gè)體心理在本身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到的（），但不是指絕對(duì)的十全十美狀態(tài)。8.《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議于2007年8月30日通過，現(xiàn)予公布，自（）起施行。A、2008年1月1日B、2008年9月4日C、2008年9月18日D、2008年10月1日9.畢業(yè)生丟失就業(yè)報(bào)到證，需到學(xué)校招生就業(yè)工作部辦理《補(bǔ)辦證明》，攜帶《補(bǔ)辦證明》、《畢業(yè)證》、《學(xué)位證》，到省教育廳就業(yè)指導(dǎo)局進(jìn)行（）認(rèn)證，補(bǔ)辦《報(bào)到證》。10.什么是市場(chǎng)調(diào)查？其對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么意義？11.初入職場(chǎng)的女大學(xué)生往往是弱勢(shì)群體。女大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)？下列表述不正確的是（）A、面對(duì)歧視時(shí)，不要自暴自棄，要相信自己，敢于承擔(dān)責(zé)任B、遭遇騷擾時(shí)，也不宜過分懦弱，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)C、努力融入團(tuán)隊(duì)，證明自己的價(jià)值，但不要拉幫結(jié)派D、干得好不如嫁得好，應(yīng)該及早找到職場(chǎng)靠山12.創(chuàng)業(yè)大學(xué)生怎樣注重誠信品質(zhì)的培養(yǎng)？（）A、要將誠信融入自己的創(chuàng)業(yè)之中，使誠信根植于自己的創(chuàng)業(yè)文化，誠實(shí)做人，誠信做事。B、要嚴(yán)以律己，表里如一，確保自己的產(chǎn)品和服務(wù)不打折C、要樹立顧客利益至高無上的理念，對(duì)顧客反應(yīng)的問題要及時(shí)回應(yīng)，對(duì)其做出滿意的答復(fù)。D、要以身作則，信守承諾，對(duì)許諾別人的事要竭力兌現(xiàn)，做到言必信、行必果。13.創(chuàng)業(yè)者只要具備自信就能成功。14.目前，我國的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金仍沒有實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)籌。15.以下選項(xiàng)中，不屬于新企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制的原則是（）A、不可操作性B、經(jīng)濟(jì)性C、有效性D、及時(shí)性16.心理衛(wèi)生健康是近30年來西方發(fā)展最快的一門學(xué)科，近幾年，很多心理學(xué)家認(rèn)為它是“心理創(chuàng)富學(xué)”，即通過心理調(diào)節(jié)發(fā)展智慧而創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，你認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)如何保持健康的心理（）A、養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦B、加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)，改善適應(yīng)能力C、積極參加業(yè)務(wù)活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往D、以上做法都可以17.財(cái)富可以體現(xiàn)一個(gè)人的能力，是人格最嚴(yán)的基本保證。18.說服面試官的四原則：根據(jù)實(shí)際需要來說服，抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行說服，提出可行性方案來進(jìn)行說服，當(dāng)作（）來說服。19.黨的十六大報(bào)告指出：“一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)。……放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造神于人民?！睂?duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的是（）。A、符合社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù)的要求B、我國現(xiàn)階段生產(chǎn)資料所有制形式的多樣性決定分配形式的多樣性C、社會(huì)主義制度下，個(gè)人消費(fèi)品分配必須堅(jiān)持按勞分配D、勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的惟一源泉20.引起大學(xué)生心理障礙的主要原因有哪些？21.運(yùn)營管理除了包括人員規(guī)劃與資金規(guī)劃，還要包括（）A、產(chǎn)品規(guī)劃B、消費(fèi)規(guī)劃C、市場(chǎng)計(jì)劃D、銷售計(jì)劃22.在面試中要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確體會(huì)面試官的意圖，問題：一架波音747飛機(jī)可以裝多少個(gè)高爾夫球？意圖：腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎嗎？23.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的局限性有（）A、創(chuàng)業(yè)歷史短，多數(shù)企業(yè)尚在探索、試驗(yàn)當(dāng)中，沒有成熟經(jīng)驗(yàn)；B、經(jīng)營過程中容易發(fā)生矛盾，在取得成功時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)利益沖突；C、容易造成依賴思想，創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的作用難以充分發(fā)揮；D、企業(yè)經(jīng)營費(fèi)用開支較大，有時(shí)會(huì)抵消規(guī)模效益。24.基層法律服務(wù)崗位的職能有（）A、司法協(xié)理B、普法宣傳C、民事調(diào)解協(xié)理D、司法審查25.下列選項(xiàng)中屬于創(chuàng)業(yè)家素質(zhì)的是（）。A、善于整合資源B、嚴(yán)密推理的能力與綜合能力C、富有強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)性D、應(yīng)付危機(jī)和挑戰(zhàn)的能力26.創(chuàng)業(yè)意識(shí)是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)個(gè)體起動(dòng)力作用的個(gè)性意識(shí)傾向，主要包括創(chuàng)業(yè)的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀等心理成分。這一說法，你認(rèn)為：（）A、正確B、錯(cuò)誤27.當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí)，可以怎么辦（）？A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論，那個(gè)最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn)D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分28.李奇同學(xué)在學(xué)校里是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，她勤奮刻苦，專業(yè)成績(jī)名列前茅，還是學(xué)校某社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，成功組織了多次大型活動(dòng)，組織協(xié)調(diào)能力非常強(qiáng)。上學(xué)期她奪得了校英語辯論賽的冠軍，并立下了以后要去大型外企工作的志向，然而她的家人卻堅(jiān)持認(rèn)為，女孩子要找個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、壓力較小的事業(yè)單位工作。為此李同學(xué)非常苦惱。請(qǐng)問下列哪項(xiàng)建議不適合她（）A、家人在她的成長中付出很多，應(yīng)該尊重和聽從家庭意見B、職業(yè)決策應(yīng)該考慮自己的興趣愛好和能力，多和家人溝通，獲得支持C、結(jié)合個(gè)人狀況，理性分析各種可選行業(yè)和職業(yè)的利弊，權(quán)衡把握D、盡快了解目標(biāo)公司的企業(yè)對(duì)人才的要求，增強(qiáng)自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力29.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)關(guān)注資產(chǎn)負(fù)債表和損益表，重視現(xiàn)金流就是重視企業(yè)的生命線。30.生育保險(xiǎn)費(fèi)由職工個(gè)人繳納。31.編制現(xiàn)金流量表可以分析（）A、風(fēng)險(xiǎn)能力B、贏利能力C、經(jīng)營能力D、償還能力32.以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀（）？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？33.以下不屬于就業(yè)協(xié)議的解除類型的是（）。A、單方擅自解除B、單方依法或依協(xié)議解除C、三方解除D、學(xué)校解除34.簡(jiǎn)略商業(yè)計(jì)劃應(yīng)該在（）。A、5-10頁B、10-15頁C、15-20頁D、20-30頁35.除了知識(shí)、技能的訓(xùn)練，進(jìn)入職場(chǎng)后更要注重培養(yǎng)職業(yè)思維的形成，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。36.各級(jí)政府人事行政部門所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，可根據(jù)其個(gè)人需要，提供（）年免費(fèi)人事代理服務(wù)？（）A、1B、2C、3D、437.以下《就業(yè)促進(jìn)法》的說法，不正確的是（）。A、規(guī)定禁止就業(yè)歧視B、規(guī)定扶助困難群體C、規(guī)范就業(yè)服務(wù)和管理D、僅適用于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)38.在擇業(yè)中大學(xué)生常常會(huì)遇到挫折，用“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”，“塞翁失馬，焉知非?！钡仍捳Z寬慰自己，屬于（）心理調(diào)適方法。39.基層就業(yè)項(xiàng)目，不包括（）。A、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃B、三支一扶計(jì)劃C、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃D、公推干部計(jì)劃40.社團(tuán)是大學(xué)生活的重要組成部分。大學(xué)生應(yīng)該如何參加社團(tuán)活動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A、正因?yàn)樯鐖F(tuán)是以愛好和興趣為基礎(chǔ)而形成的群眾性團(tuán)體，所以，應(yīng)把社團(tuán)當(dāng)作是發(fā)展個(gè)人愛好與興趣的工具，從社團(tuán)活動(dòng)及成員中索取需要的任何東西B、正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系，應(yīng)有主次之分，合理地分配自己的時(shí)間和精力，只有這樣才能把專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來C、時(shí)刻記住自己加入社團(tuán)時(shí)的目的，這樣才能以積極主動(dòng)的姿態(tài)參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)D、把社團(tuán)當(dāng)作培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課堂和展示自我才華的舞臺(tái)，同時(shí)，任何事情都必須從小處著手，因此，盡職盡責(zé)地完成每項(xiàng)工作，是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的基本原則41.唐代文學(xué)家韓愈主張“責(zé)己重以周，責(zé)人輕以約”，意為要求自己應(yīng)嚴(yán)格而全面，對(duì)待別人要寬容，要求要少。很多大學(xué)生在步入職場(chǎng)后，不能和身邊的同事融洽相處，處理與他人關(guān)系的能力非常弱。其實(shí)大學(xué)生在校期間就應(yīng)培養(yǎng)自己的人際交往能力，為以后的職場(chǎng)生存打下基礎(chǔ)，對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（）A、不斷加深自我知識(shí)的積累，加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)B、對(duì)人對(duì)事態(tài)度寬容，培養(yǎng)豁達(dá)的心胸C、學(xué)會(huì)在尊重他人的前提下，與人交流、溝通D、與人相處時(shí)保持距離，加強(qiáng)自我保護(hù)42.誠信自古就是人類社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，誠信就是要求人們?cè)谛惺箼?quán)利和履行義務(wù)過程中（）A、講究信用B、恪守諾言、誠實(shí)不欺C、在不損害他人利益和社會(huì)利益的前提下追求自己的利益。D、以上說法都正確43.網(wǎng)絡(luò)媒體高級(jí)編輯應(yīng)該具備（）的能力。A、專業(yè)的編輯技術(shù)B、網(wǎng)絡(luò)編輯操作技術(shù)C、獨(dú)特的洞察力和敏銳度D、善于海選信息、變垃圾為美玉44.全國征兵網(wǎng)（http：///）是全國征兵報(bào)名唯一官方網(wǎng)站。45.傾聽的層次包括：（）。A、同理性傾聽B、喜好性傾聽C、單一性傾聽D、選擇性傾聽46.大學(xué)里的合理消費(fèi)是一種智力投資，財(cái)商更是反映了一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力。你覺得以下哪項(xiàng)不是正確的理財(cái)方法（）A、合理消費(fèi)，量入為出，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，有意識(shí)的控制自己的消費(fèi)B、理財(cái)，從記賬開始，根據(jù)自己的消費(fèi)習(xí)慣設(shè)計(jì)自己的賬本C、盡可能地多辦幾張可以透支的信用卡D、利用勤工儉學(xué)或兼職，增長社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)增加收入47.從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（）。A、學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。B、學(xué)生時(shí)代只要學(xué)會(huì)知識(shí)就可以了C、在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點(diǎn)，在從業(yè)實(shí)踐中鍛煉能力D、就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了48.性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么（）？A、探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配D、不知道自己喜歡什么49.提供格式條款一方免除其責(zé)任、加重對(duì)方責(zé)任，該條款無效。50.工作機(jī)構(gòu)變化的一個(gè)例子是，公司裁員后從其他公司購進(jìn)相同的服務(wù)，這被稱為（）。51.我國大學(xué)教育現(xiàn)在處于一個(gè)什么時(shí)代（）A、大眾化時(shí)代B、培養(yǎng)少數(shù)人時(shí)代C、精英時(shí)代D、有錢人時(shí)代52.資源是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素，下列關(guān)于資源準(zhǔn)備的說法中，正確的的是（）A、進(jìn)行市場(chǎng)營銷時(shí)可以沒有目標(biāo)市場(chǎng)B、資源的準(zhǔn)備即便沒有計(jì)劃也可以高效進(jìn)行C、貸款機(jī)構(gòu)、國家對(duì)高科技項(xiàng)目的投入等，都是股權(quán)融資的有效方式D、“沒關(guān)系就有關(guān)系”，人脈始終是獲得創(chuàng)業(yè)成功的核心資源53.企業(yè)如何關(guān)心員工的發(fā)展問題，是一個(gè)企業(yè)文化的先進(jìn)性所在。54.生涯平衡的意思就是（）A、多種角色平均發(fā)展B、特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展C、不荒廢任何一個(gè)角色D、要突出核心角色55.情商（EQ）提高的方法不包括（）。A、學(xué)會(huì)劃定恰當(dāng)?shù)男睦锝缦轇、掃除一切浪費(fèi)精力的事物C、盲目追風(fēng)D、以難相處的人身上學(xué)到東西56.集介紹、自我推銷和下一步行動(dòng)建議于一身，總結(jié)歸納履歷表，并重點(diǎn)突出寫信人的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容的文書是（）。57.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部遇到?jīng)_突應(yīng)該（）。A、遇到?jīng)_突時(shí)再討論利益、權(quán)力范圍的劃分B、用事實(shí)說話，對(duì)人不對(duì)事C、私下單獨(dú)解決沖突D、強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)58.李嘉誠說：“事業(yè)成功雖然有運(yùn)氣在其中，但還是要靠勤奮，勤勞苦干可以提高自己的能力，就與很多機(jī)會(huì)降臨在你面前。”說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須具備（）。A、商機(jī)意識(shí)B、勤奮意識(shí)C、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)D、戰(zhàn)略意識(shí)59.項(xiàng)目的市場(chǎng)定位包括（）A、行業(yè)B、競(jìng)爭(zhēng)C、功能D、產(chǎn)品60.共贏是整合資源最佳局面。61.哈佛大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查中顯示那些有長遠(yuǎn)目標(biāo)，有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的（）。A、20%B、10%C、8%D、6%62.不屬于創(chuàng)業(yè)后的失敗誤區(qū)的是（）。A、坐享其成B、揮霍浪費(fèi)C、頭腦發(fā)熱D、臨淵羨魚63.著裝規(guī)范里的“三色原則”指的是穿西服套裝的時(shí)候，全身的顏色不能多于三種，包括上衣、下衣、襯衫、領(lǐng)帶、鞋子、襪子在內(nèi)。64.創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的核心是創(chuàng)新，它可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的改革與深化，并將創(chuàng)造順利帶進(jìn)組織。你認(rèn)為這種說法（）A、正確B、錯(cuò)誤65.奧地利的倒懸旅館運(yùn)用了（）原理。A、結(jié)構(gòu)逆向B、功能逆向C、狀態(tài)逆向D、思維逆向66.總覺得自己的簡(jiǎn)歷內(nèi)容太少，也沒有什么醒目的亮點(diǎn)，我可以“美化”一下嗎？反正也不會(huì)一一核實(shí)的。67.什么是大學(xué)生涯規(guī)劃，下列表述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A、大學(xué)生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。B、大學(xué)生涯規(guī)劃是幫助大學(xué)生科學(xué)經(jīng)營大學(xué)生活。C、大學(xué)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生管理時(shí)間和精力，合理安排大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。D、大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的，為職業(yè)生涯規(guī)劃做準(zhǔn)備。68.大學(xué)生參軍入伍服義務(wù)兵役可以享受專項(xiàng)研究生招生計(jì)劃、學(xué)費(fèi)資助、復(fù)學(xué)升學(xué)等優(yōu)惠政策。69.關(guān)于報(bào)到證，以下說法中正確的是（）。A、報(bào)到證是高校自主派發(fā)的B、報(bào)到證是畢業(yè)生到用人單位（有用人自主權(quán)）的唯一憑證C、報(bào)到證是任何一個(gè)合法的人才中心、檔案管理機(jī)構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明D、沒有落實(shí)用人單位的高校畢業(yè)生沒有報(bào)到證70.面試環(huán)節(jié)，對(duì)求職者語言邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等方面的考察，屬于對(duì)（）。71.職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于外職業(yè)生涯的是（）A、能力B、工資待遇C、經(jīng)驗(yàn)D、身體素質(zhì)72.搞好同事間的工作協(xié)作應(yīng)掌握一些主要原則，下列哪些原則不予考慮？（）A、堅(jiān)持目標(biāo)一致B、互相配合行動(dòng)C、堅(jiān)持求同存異D、及時(shí)匯報(bào)工作情況73.對(duì)勞動(dòng)密集型小企業(yè)當(dāng)年新招收登記失業(yè)高校畢業(yè)生，達(dá)到企業(yè)現(xiàn)有在職職工總數(shù)30%（超過100人的企業(yè)達(dá)15%）以上，并與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同的勞動(dòng)密集型小企業(yè)，可按規(guī)定申請(qǐng)最高不超過200萬元的小額擔(dān)保貸款并享受百分之多少的財(cái)政貼息（）？A、10B、30C、50D、6074.成人高校的畢業(yè)生可以申請(qǐng)辦理《就業(yè)報(bào)到證》。75.公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)可在規(guī)定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)接受用人單位和個(gè)人委托，從事下列哪些人事代理服務(wù)（）？A、轉(zhuǎn)正定級(jí)和工齡核定B、大中專畢業(yè)生接收手續(xù)C、在規(guī)定的范圍內(nèi)申報(bào)或組織評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格D、流動(dòng)人員人事檔案管理第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：正確2.參考答案：B3.參考答案：1）“雙向選擇”的心理準(zhǔn)備；2）對(duì)就業(yè)政策導(dǎo)向的心理準(zhǔn)備；3）對(duì)不同用人單位或相似的用人單位對(duì)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的心理準(zhǔn)備；4）面對(duì)多重選擇陷入兩難境地的心理準(zhǔn)備；5）自己做主的心理準(zhǔn)備；6）對(duì)招聘中客觀存在的種種不合理現(xiàn)象的心理準(zhǔn)備；7）先就業(yè)再擇業(yè)的心理準(zhǔn)備。4.參考答案：A,C5.參考答案： （1）就業(yè)歧視 （2）違規(guī)收費(fèi) （3）侵犯隱私 （4）虛假、欺騙宣傳 （5）虛假試用6.參考答案：正確7.參考答案：正確8.參考答案： 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難在資金、人際關(guān)系、還有就是相關(guān)方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且在資金運(yùn)轉(zhuǎn)、促銷、等等方面都還只是感觀的聽說過，具體怎么樣的運(yùn)作能達(dá)到較好的效果，書本上是學(xué)不到的，要考實(shí)際的計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、實(shí)施、再總結(jié)這幾個(gè)階段才能體會(huì)到一些如何運(yùn)作的方式。但是大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在于思維比較開闊，可能會(huì)有獨(dú)到的眼光和見解、有些專業(yè)知識(shí)非常豐富，接觸新的事物往往比較積極，學(xué)習(xí)比較快。 而社會(huì)人的優(yōu)點(diǎn)在于，憑借著多年在社會(huì)上的打拼人際關(guān)系廣泛、社會(huì)洞察力比較敏感，反應(yīng)會(huì)比較快，同樣也會(huì)存在資金問題、而且根據(jù)個(gè)人的社會(huì)閱歷不同、相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、運(yùn)作體系也是不同的。9.參考答案： 1）積累知識(shí)； 2）勤于實(shí)踐； 3）發(fā)展興趣； 4）超越自我。10.參考答案：C11.參考答案：C12.參考答案：正確13.參考答案： 畢業(yè)生離校時(shí)取得以下材料：畢業(yè)證、學(xué)位證：教務(wù)處發(fā)放；報(bào)到證：學(xué)校就業(yè)辦發(fā)放；戶口遷移證：學(xué)校派出所發(fā)放；組織關(guān)系：學(xué)生黨員必須到組織部辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)；檔案：校就業(yè)辦憑畢業(yè)生的報(bào)到證白色通知聯(lián)轉(zhuǎn)寄檔案。到單位后，須關(guān)心、查詢自己的檔案是否已轉(zhuǎn)到保管地。14.參考答案：B15.參考答案：A16.參考答案：組織管理能力17.參考答案：B18.參考答案：B19.參考答案：C20.參考答案：B21.參考答案：D22.參考答案：A23.參考答案：B24.參考答案：D25.參考答案： 1.高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和人才市場(chǎng)? 2.畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) 3.社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 4.報(bào)刊廣告招聘 5.網(wǎng)上謀職 6.公務(wù)員考試（含考試注意事項(xiàng)） 7.毛遂自薦（上門自薦或信函自薦）26.參考答案： 身份證、學(xué)生證、學(xué)歷學(xué)位、技能證書、獎(jiǎng)勵(lì)證書、簡(jiǎn)歷、相片。27.參考答案：D28.參考答案：有效決策29.參考答案：C30.參考答案：A31.參考答案：C32.參考答案：B33.參考答案：D34.參考答案：D35.參考答案：D36.參考答案：B,C,D37.參考答案：A,B,C,D38.參考答案：A,B,C,D39.參考答案：D40.參考答案：A41.參考答案：A42.參考答案：C43.參考答案：B44.參考答案：正確45.參考答案：C46.參考答案：D47.參考答案：A48.參考答案：C49.參考答案：C50.參考答案：D51.參考答案：A52.參考答案：D53.參考答案：D54.參考答案： 高校畢業(yè)生在校期間，可以到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心等部門獲得就業(yè)咨詢、用人單位招聘及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)信息、求職技巧及實(shí)用技能培訓(xùn)、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、畢業(yè)生推薦、實(shí)習(xí)實(shí)踐能力培訓(xùn)和就業(yè)手續(xù)辦理等多項(xiàng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。目前，高校已普遍建立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。55.參考答案：D56.參考答案：避免57.參考答案：D58.參考答案：A,C,D59.參考答案：A,B,C60.參考答案：D61