教科版科學四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷附答案(突破訓練)

教科版科學四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷及答案一.選擇題(共5題，共10分)1.有的巖石上保留有（

）的遺體或遺跡，如有的巖石上有貝殼、動物骨骼或樹葉形狀，這樣的巖石叫做化石。2.下面這些巖石，最堅硬的是（

）。A.花崗石B.砂石C.大理石3.用手摸一摸土壤，感覺濕濕的，這可以說明土壤中含有（

）。A.水分B.空氣C.腐殖質(zhì)4.下列巖石中最有可能發(fā)現(xiàn)化石的是（

）。A.花崗巖（巖漿巖）B.砂巖（沉積巖）C.板巖（變質(zhì)巖）5.小強和同學圖圖、小明一起收集了一些巖石和土壤，小強撿了一塊鵝卵石，圖圖撿了塊水泥塊，小明撿了一塊瓦片，從他們中（

）撿到的是巖石。A.小強B.圖圖C.小明二.填空題(共5題，共24分)1.由于太陽、風、水、（

）和（

）等作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、（

）和（

）。2.巖石一般是由一種或幾種（

）組成，研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的（

）。3.把土壤放在手上捻一捻，感覺到土壤是濕潤的，說明土壤里有（

）。把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有（

）。4.地質(zhì)學家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、（

）和（

）三類。5.土壤的形成是一個極其漫長的過程，土壤是由（

）、下層土、（

）和基巖構(gòu)成的。三.判斷題(共5題，共10分)1.巖石和礦物在開采之后就不可能再生了，因此要加大力度開采。（

）2.土壤中的小顆粒是沙礫，中顆粒是沙，大顆粒是黏土。（

）3.最小的土壤微粒是粉沙。（

）4.稀土不是土，與金、銀、鐵一樣屬于金屬。（

）5.鉛筆芯并不是用鉛做成的，而是用石墨這種礦物制成的。（

）四.連線題(共2題，共10分)1.將下列礦物與其對應的用途用線連起來。金剛石

做鐘表石墨

做首飾石膏

做石灰石英

做鉆頭鉑金

做鉛筆芯、潤滑劑石灰?guī)r

點豆腐、做模型2.連線題。五.簡答題(共5題，共25分)1.我們?yōu)槭裁匆Ｗo巖石、礦物、土壤等自然資源？2.人類哪些行為破壞了土壤？（寫3點）3.巖石和土壤各有什么用途？4.巖石和土壤有什么用途？（各至少三條）5.巖石變化的原因有哪些？六.綜合題(共2題，共20分)1.華華在地質(zhì)博物館看到了流紋巖標本，它的介紹標簽如下表：（1）華華想研究流紋巖的硬度，可以借助（

）。①指甲

②小刀

③陶瓷片

④紙巾

⑤銅鑰匙

⑥木片A.①③⑥

B.②③④

C.①②⑤（2）她將自己的花崗巖標本與流紋巖做對比，發(fā)現(xiàn)花崗巖比流紋巖多了一種在陽光下發(fā)光發(fā)黑顆粒，你認為這種礦物是（

）。A.石墨

B.磁鐵礦

C.云母2.2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品著陸地球，實現(xiàn)了中國首次月球無人“采樣返回”，這有助于對月球成因和演化歷史等科學研究。而地球上的土壤也是最有價值的資源，401班李曉寧同學為了研究學校花壇中土壤的成分，采集了一些土壤的樣本進行了一系列的研究。（1）如果要驗證土壤中是否有水，可以這樣做：_____________________。（2）把土塊放入盛有水的燒杯中，看到的現(xiàn)象是：________________，這說明土壤中空氣。（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時間，進行觀察，會看到_________現(xiàn)象（如圖所示），顆粒較大的沉積在___________。（4）請將下圖填寫完整。A：______

B：______C：______D：______參考答案一.選擇題1.古代生物2.A3.A4.B5.A二.填空題1.地震；火山；沙；黏土2.礦物；礦物3.水分；空氣4.沉積巖；變質(zhì)巖5.表層土；基巖碎屑三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√四.連線題1.2.五.簡答題1.巖石和礦物是地球上的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。這些資源被開采后，就不能再生了，因此我們要好好保護、合理利用巖石和礦物。土壤為我們提供了食物，還為人和許多生物提供生存家園，就不能再生了，因此我們要好好保護、合理利用巖石和礦物。2.噴灑農(nóng)藥、踐踏草坪、開窯燒磚、開山毀林等。3.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農(nóng)作物生長。4.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動植物的棲息地，可以固定植物的根系，