部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案【培優(yōu)a卷】

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下圖中，圖（

）是印度明珠泰姬陵。A.

B.

2.在重大自然災(zāi)害面前，每個(gè)人的力量都顯得微不足道（

）。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫3.下列做法正確的是(

)。A.反省就是給自己找錯(cuò)，找的錯(cuò)越多越好，不需要改

B.過去的事就讓它過去吧，再想也沒什么用處了

C.爭取每天都能反思自己的生活，找出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)

4.森林被亂砍亂伐，會可能誘發(fā)以下哪種自然災(zāi)害?（

）A.干旱B.泥石流C.地震5.“煤炭、石油、天然氣”都屬于（

）。A.非可再生能源B.清潔能源C.可再生能源6.古人說：“敬人者，人恒敬之。”要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應(yīng)該（

）。A.尊重他人人格B.尊重他人勞動(dòng)C.對他人有禮貌D.事事遷就他人7.人類在認(rèn)識自然界的同時(shí)，也在不斷深化對自身的認(rèn)識。關(guān)于人的起源這個(gè)問題，有不同的說法。19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“（

）”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。A.上帝造人B.進(jìn)化論8.2020年上半年，新型冠狀病毒肆虐全球。該病能通過飛沫在空氣中傳播，各地市民紛紛帶上口罩，該措施屬于（

）。A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體9.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.海嘯造成人員失蹤B.臺風(fēng)摧毀房屋C.車禍造成人員傷亡10.你有專屬自己的（

）嗎？無需太長，每日堅(jiān)持，必有收獲。A.反思時(shí)間B.吃飯時(shí)間C.學(xué)習(xí)時(shí)間D.游戲時(shí)間二.填空題(共10題，共38分)1.地球出現(xiàn)了（

）、（

）和生態(tài)破壞等問題。2.中國反對（

），永遠(yuǎn)不（

），永遠(yuǎn)不搞（

）。3.世界銀行主要向（

）提供貸款和投資，幫助其發(fā)展。4.清潔能源有太陽能、（

）、（

）和（

）等。5.我們中國人大多屬于（

）人種。6.（

）表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山，有低洼的盆地……7.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。8.世界人民熱愛和平，和平是當(dāng)前國際社會的主要趨勢，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈（

）。9.近百年來，隨著（

）的增長和人類（

）的增加，地球越來越（

）。10.除了（

）的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（

）也會誘發(fā)或加重（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.地震時(shí)應(yīng)打開出入的門。（

）2.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）3.尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的，如果過于愛面子，輸不起，說不得就是過度維護(hù)自己。（

）4.區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。（

）5.學(xué)校的老師每天辛苦工作，教給我們大家知識，他們值得我們尊重。（

）6.隨便動(dòng)用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)。（

）7.世界性國際組織的成員來自全球各地。（

）8.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯(cuò)的，所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷。（

）9.我們要反思失敗和錯(cuò)誤，對于做得好的不用去反思。（

）10.當(dāng)今世界，世界大戰(zhàn)將很快又要發(fā)生。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學(xué)會寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡答題(共6題，共31分)1.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。2.人類早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時(shí)代的門檻。請說出人類早期文明的幾個(gè)重要區(qū)域，并指出所在的大洲。3.想一想，為什么人類早期文明都位于大河流域？4.反思對我們有哪些幫助？5.請你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。6.簡單描述國際奧林匹克委員會的作用及標(biāo)志。六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共24分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報(bào)警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進(jìn)行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？2.開學(xué)第一節(jié)班會課，老師制訂了--份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內(nèi)容，請你閱讀,并完成下列要求。班級班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵?？炭噱憻捝眢w好，保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容，對人真誠有禮貌。（1）班級班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？（2）課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛，小強(qiáng)連忙道歉，如果你是小剛，你會怎么做？（3）小青認(rèn)為班級班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。八.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.D7.B8.B9.C10.A二.填空題1.資源短缺；環(huán)境污染2.強(qiáng)權(quán)政治；稱霸；擴(kuò)張3.成員國4.生物能；風(fēng)能；水能5.黃色6.陸地7.行動(dòng)上8.下降趨勢9.人口；需求；不堪重負(fù)10.自然；不合理的行為；自然災(zāi)害三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①退一步天高地闊，讓三分心和氣平。②有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大。③海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。④不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。開放性題目，符合題意即可。2.非洲的古代埃及文明、亞洲的古代兩河流域文明、古代印度文明和中華文明。3.大河流域灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢平坦，土地肥沃；氣候溫和，適合人類生存，利于農(nóng)作物培植和生長，能夠滿足人們生存的基本需要。原始社會時(shí)期生存條件比較惡劣，首先要解決的是人的吃飯問題，大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長草木，繁殖動(dòng)物，長此以往，人類古代文明就形成了。4.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。5.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。6.國際奧林匹克委員會領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)，其標(biāo)志——五個(gè)套接的圓環(huán)——代表五大洲的團(tuán)結(jié)、全世界運(yùn)動(dòng)員的會聚。六.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。2.（1）只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩點(diǎn)即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要學(xué)生所答符合題意，