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文檔簡介
部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在新冠病毒面前,有一群人始終堅守在一線不曾退卻,他們以防護服為盾,用生命呵護生命是疫情中最美的逆行者。這贊美的勞動者是(
)。A.工人B.醫(yī)護人員C.農(nóng)民2.春聯(lián)衰落的原因是(
)。A.年輕人覺得春聯(lián)土氣,會寫毛筆字的人越來越少B.沒人教寫毛筆字C.沒有任何價值了3.大米的生產(chǎn)過程正確的是(
)。A.育秧——插秧——田間管理——收割——碾米B.插秧——田間管理——育秧——收割——碾米C.田間管理——插秧——育秧——收割——碾米4.下列成語沒有體現(xiàn)誠信的是(
)。A.立木為信B.一諾千金C.精衛(wèi)填海5.下列屬于傷害朋友之間友誼的不合理要求是(
)。A.讓朋友幫自己搬東西B.朋友遇到困難時主動伸手C.借朋友作業(yè)抄襲D.批評朋友犯的錯誤6.下列節(jié)日中,逐漸被人遺忘的節(jié)日是(
)。A.清明節(jié)B.端午節(jié)C.七夕節(jié)D.重陽節(jié)7.小兵答應(yīng)周末和同學(xué)一起去釣魚,但因表弟突然來家里而沒有去成,小兵應(yīng)該(
)。A.從此不再對同學(xué)許諾B.不當(dāng)一回事兒,反正是小事C.事后主動向同學(xué)解釋、道歉,以得到同學(xué)的諒解8.下面說法合理的是(
)。A.為了促進經(jīng)濟增長,浪費還是可以的B.我自己掙的錢,浪費點也沒啥C.稍微浪費一點沒關(guān)系,太節(jié)約了別人認為我家窮D.我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣9.我們身邊存在很多浪費現(xiàn)象,下列屬于浪費現(xiàn)象的是(
)。A.隨手關(guān)燈B.不剩飯剩菜C.關(guān)緊水龍頭D.隨意使用紙張10.下列不是我國民間藝術(shù)的是(
)。A.芭蕾舞B.皮影C.柳琴戲二.填空題(共10題,共30分)1.農(nóng)民利用(
)保溫保濕,精心培育和護理秧苗。2.相同的節(jié)日會有不同的慶祝方式,這就形成了各地有(
)的節(jié)日風(fēng)俗。3.中國的高鐵創(chuàng)造了叫得響的“(
)”,已經(jīng)實現(xiàn)了由“中國制造”向“(
)”的跨越。4.商品外包裝上有很多重要信息,請列舉兩個你經(jīng)常關(guān)注的信息,如廠名廠址、(
)、(
)。5.用(
)的方式來處理問題,容易取得矛盾方的理解信任。6.購物時要有(
),要在(
)購物,購物后保留好憑證,了解自己有哪些合法權(quán)益等。7.我們購物時一定也學(xué)會看(
),因為上面的內(nèi)容有利于我們了解商品信息。8.我們在學(xué)會(
)的同時,也需要學(xué)會用合理的方式(
)。9.將來,我們也可以(
)、(
)新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)。10.(
)時分,天氣轉(zhuǎn)暖,草木復(fù)萌,人們常常結(jié)伴到郊外踏青,放風(fēng)箏,欣賞春光。三.判斷題(共10題,共20分)1.發(fā)生沖突時,我們要控制情緒保持冷靜。(
)2.我們浪費的不僅僅是資源,還有很多人力、物力、財力。(
)3.學(xué)習(xí)不弄虛作假,也是誠信的一種表現(xiàn)。(
)4.工業(yè)給我們提供了面粉等食物原材料。(
)5.購買商品的,只要能夠買得起,就應(yīng)該購買最貴的。(
)6.對別人講誠信,這是為人處世的原則之一。(
)7.民間藝術(shù)的成就里蘊含著這些藝人的努力和智慧。(
)8.飯店服務(wù)員是伺候人的工作,不好?。?/p>
)9.不合理的要求會傷害朋友之間的友誼。(
)10.盡管我們還小,在平時生活中,也要逐漸養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與其時間對應(yīng)連起來。端午節(jié)農(nóng)歷正月初一春節(jié)農(nóng)歷九月九日清明節(jié)農(nóng)歷五月初五茱萸節(jié)農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)公歷4月5日前五.簡答題(共5題,共30分)1.避免沖突有辦法,你知道其中的哪些辦法呢?至少例舉兩種寫下來。2.請你說一說十二生肖都包含哪些動物。3.請你說一說你身邊的勞動者并說出他們的職業(yè)是什么。4.當(dāng)你吃著香噴噴的米飯時,可知道這小小的一粒米是怎樣來的嗎?請寫下種植過程。5.想一想,生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務(wù)?如果缺少了這些服務(wù),會給生活帶來什么影響?六.辨析題(共2題,共18分)1.如果你的同學(xué)說話不算數(shù),你會做些什么?2.小雯同學(xué)去超市買東西,結(jié)賬時,警報器突然響了,保安非說她夾帶了沒有付款的商品,要翻看她的書包,她只好把口袋和書包翻給他們看了。沒發(fā)現(xiàn)什么問題,后來才發(fā)現(xiàn)是警報器出了問題。事后,小雯有點不開心,媽媽勸她說:“算了,給他們看看口袋和書包沒什么,咱們身正不怕影子斜?!狈治觯耗阌X得小雯媽媽的做法可取嗎?為什么?如果是你,你覺得應(yīng)該怎么做?七.材料題(共1題,共10分)1.2020年春節(jié)是一個不平凡的春節(jié)。從大年三十開始,全國人民就打響了一場抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭沒有硝煙、沒有局外人,人人都是戰(zhàn)士。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻的?(至少兩條)(2)寫一條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。(3)回顧這次疫情,對家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見或建議?(至少三條)八.綜合題(共3題,共30分)1.材料:午休時間,大家都靜靜躺在床上休息。小強和小文卻在聊天,竊竊私語的聲音打擾到周圍同學(xué)。過了一會兒,他倆又偷偷吃零食,宿舍里彌漫著辣條的氣味,真讓人難受!下面是三種解決矛盾的方法,分別會帶來怎樣的結(jié)果?如果是你,你覺得選擇哪種做法既可以避免沖突,又不讓自己受委屈呢?做法一:再忍一忍,他們快結(jié)束了!結(jié)果:(
)。做法二:怎么可以在這里吃東西!結(jié)果:(
)。做法三:請不要在宿舍里吃東西。結(jié)果:(
)你的選擇是:(
)。2.小強是一名二年級的小學(xué)生。兩年來,他不僅一個好朋友也沒有,而且被班上的很多同學(xué)欺負。這讓他很苦惱,有時候他甚至都不想上學(xué)了。同學(xué)們,讓我們幫幫小強吧?。?)小強應(yīng)該如何應(yīng)對班里同學(xué)的欺負?(2)小強如果在校外受到欺負應(yīng)該怎么辦?3.“光盤行動”是2013年一個熱心公益的人發(fā)起,倡導(dǎo)的是厲行節(jié)約,反對鋪張浪費,帶動大家珍惜糧食,同時這項行動得到了從中央到民眾七年來的支持。思考一下,請你來回答。(1)你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的?(2)現(xiàn)在到餐館就餐,有的人認為飯菜點少了會被人笑話或瞧不起,有的人認為飯菜點多了才有面子,同時也不好意思打包帶走,對此,你怎么看?(3)創(chuàng)作一條節(jié)約糧食的公益廣告詞。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.C6.D7.C8.D9.D10.A二.填空題1.塑料地膜2.差異3.中國品牌;中國創(chuàng)造4.生產(chǎn)日期;保質(zhì)期5.換位思考6.自我保護意識;正規(guī)商店7.包裝8.保護自己;擺脫煩惱9.發(fā)明;制造10.清明三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.交換意見,講清道理;商議辦法,和諧相處;請人調(diào)解,解決沖突。言之有理即可。2.鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。3.父母、叔叔等都是我身邊的勞動者,他們的職業(yè)分別是老師、醫(yī)生、農(nóng)民。4.小小的一粒米,首先農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕,精心培育和護理秧苗,當(dāng)秧田里長出綠綠的秧苗時,種田人忙著把秧苗移栽到寬廣的水田里,為了讓水稻能茁壯成長,種田人頂著太陽,冒著風(fēng)雨,在田間地頭施肥,灌溉,噴藥,排水……,一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日,忙著收割,然后用脫粒機將稻子脫粒,獲得稻谷,農(nóng)民把曬干的稻谷送進碾米機,出來白花花的大米。5.①公交車駕駛員的勞動為我的上學(xué)提供了交通方便。②商場工作人員的勞動為我和家人的購物提供了方便。③餐館廚師的勞動和服務(wù)員的服務(wù),為我和家人的就餐提供了方便?!麄兘o人們提供了不同的服務(wù),才使這個社會有序的運轉(zhuǎn)起來。如果缺少了這些服務(wù),人們的生活將會有極大的不便,社會運轉(zhuǎn)也會出現(xiàn)大問題。六.辨析題1.如果我的同學(xué)說話不算數(shù),我會提醒我的同學(xué),告訴他要誠實守信;如果他還不改正的話,我就找老師幫忙調(diào)解。2.分析:分析以上事例,我覺得小雯媽媽的想法是不可取的,很明顯商場保安侵犯了小雯的權(quán)利,因為消費者權(quán)益保護法明確規(guī)定,消費者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無權(quán)搜查顧客的身體或書包。如果我是小雯,就會對商場保安的行為給與制止,并要求其對搜查口袋、書包的行為對我賠禮道歉,必要時可以向消費者協(xié)會進行投訴。七.材料題1.①響應(yīng)政府號召,我堅持居家隔離。②我在家自覺上網(wǎng)課,認真做筆記,按時完成老師布置的任務(wù),堅持鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力③出門戴好口罩,不到聚集,不扎堆。(2)疫情就是命令,防控就是責(zé)任!或我宅家我驕傲,我為國家省口罩。(3)①政府要重視醫(yī)療、科技、教育,加大投入;②完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機制;③對撲殺、販賣、食用野生動物的要嚴(yán)厲打擊,從嚴(yán)執(zhí)法;④加大保護大自然的宣傳力度等。八.綜合題1.忍受會助長他倆的錯誤行為,影響大家午休。指責(zé)容易引發(fā)沖突,引起糾紛。真誠地勸告既能幫助他們改正錯誤,又能避免沖突的發(fā)生。做法三,真誠勸告他倆,讓他們認識到自己的錯誤并改正。2.(1)可以向老師求助,也要從自身出發(fā),找出和同學(xué)相處不融洽的原因,努力改正。(2)要保持冷靜,不要害怕;觀察周圍環(huán)境,尋找脫身方法;向路過的大人或附近的居民救助;可以先妥
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