2023-2024學(xué)年渠縣數(shù)學(xué)四下期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年渠縣數(shù)學(xué)四下期末達標(biāo)檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．以下各組長度小棒中，不能搭成三角形的是（）。A．6cm，12cm，4cm B．4cm，5cm，7cmC．3cm，4cm，5cm D．6cm，8cm，2.5cm2．運用乘法結(jié)合律的是（）。A． B． C．3．計算（824－15×24）÷6時，應(yīng)先算（）。A．824－15 B．15×24 C．24÷64．在一個100倍的放大鏡下看一個三角形，每個內(nèi)角的度數(shù)（）。A．?dāng)U大到原米的100倍 B．縮小到原來的 C．不變5．和1.05大小相等的小數(shù)是（）。A．10.05 B．1.050 C．1.50 D．1.005二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．有一根繩子，如果把它對折、再對折，折三次后的長度是6.375厘米，這根繩子原來長51厘米。（________）7．把3.020小數(shù)點后面的0去掉，這個小數(shù)的大小不變．_____（判斷對錯）8．25+75÷75﹣25與（25+75）÷（75﹣25）的運算順序相同。（______）9．讀5005000時一個“零”也不讀。（____）10．梯形只有一組對邊平行的四邊形．（_______）11．88×99=88×100-1（____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．32□750≈32萬，□里可以填（________），32□750≈33萬，□里可以填（________）。13．3米16厘米=（________）米1.06公頃=（________）平方米4角8分=（________）元4.85千米=（_______）千米（_______）米14．在()里填上合適的數(shù)．4.33×（____）＝433（____）×12＝3008×（____）×7＝7000（____）－12.2＝32.2215．醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用________統(tǒng)計圖比較合適．16．9.0968精確到十分位約是（________），保留兩位小數(shù)約是（________），保留整數(shù)約是（________）．17．2020年5月19日，市慈善總會舉辦了“慈善一日捐”活動，共收到各界人士愛心捐款174560030元，這個數(shù)讀作（________），它是由（________）個億、（________）個萬和（________）個一組成的。18．在括號里填上“”“”或“”。（______）5千克（______）4500克（______）9.25米（______）92.5分米19．樂樂在做作業(yè)時,由于馬虎把80×(0+5),錯算成了80×0+5,他得到的結(jié)果與正確的結(jié)果相差（___）。20．把下面的一組算式：29×3=87，37+87=124，124÷4=31，寫成綜合算式是（_____）。21．已知，如果a擴大4倍，b不變，積是（______）；如果a擴大4倍，b擴大2倍，積是（______）；如果a擴大8倍，b縮小2倍，積是（______）。22．一個數(shù)加上0，還得（______）。23．在一次單元測試中，楊洋數(shù)學(xué)、語文、英語三科的成績分別是95分、93分、和97分，楊洋這三科的平均成績是（________）分。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算。25×4＝4.12＋3.05＝1.25×100＝4.12÷10＝5.1－1.9＝0.37＋0.3＝0.5÷1000＝12.5－2.5＝25．列豎式計算。（每題2分，共6分）23×145＝38×206＝270×80＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．根據(jù)下列算式，編寫一個數(shù)學(xué)問題情境。3.2×5＋2.5×630．巧求下圖的周長．31．一列火車長520米，要穿過一條長5480米的地下隧道。7：58火車頭到隧道口，8：01全部通過。這列火車每分行駛多少米？32．一塊等腰三角形的地，周長是108米，底邊長32米，這塊地的腰長多少米？33．今年“3·15”期間，我市因商品質(zhì)量問題投訴的消費者有408人，比去年同期投訴人數(shù)的3倍少6人．去年同期投訴的有多少人？（列方程解）

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項依次分析，即可得出結(jié)論?！驹斀狻緼、6＋4＜12，所以不能搭成三角形；B、4＋5＞7，所以能搭成三角形；C、3＋4＞5，所以能搭成三角形；D、6＋2.5＞8，所以能搭成三角形；故答案為：A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。2、A【分析】乘法結(jié)合律：乘法結(jié)合律是三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，積不變，用字母表示為a×b×c＝a×（b×c）?！驹斀狻坑煞治隹芍哼\用乘法結(jié)合律的是；故答案為：A【點睛】此題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意乘法運算定律的應(yīng)用。3、B【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序可知，計算（824－15×24）÷6時，應(yīng)先算乘法，再算減法，最后算除法。也就是應(yīng)先算15×24。故答案為：B?！军c睛】本題考查整數(shù)四則混合運算的運算順序，需熟練掌握。4、C【分析】放大鏡是一個凸透鏡，用放大鏡觀察物體時，物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，放大鏡能把物體放大，不能放大角的度數(shù)?！驹斀狻坑梅糯箸R看三角形只放大了角的邊的長度，并沒有改變角的張口大小，所以三角形每個內(nèi)角的度數(shù)不變。故答案為：C【點睛】角的大小只與張口有關(guān)，與邊的長短無關(guān)。5、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答。【詳解】A、10.05＞1.05B、1.05的末尾添上0，小數(shù)的大小不變，1.05的末尾添加1個0是1.050，與1.05的大小相等。C、1.50＞1.05D、1.005＜1.05故選擇：B?！军c睛】掌握小數(shù)的基本性質(zhì)是解題關(guān)鍵，要學(xué)會對其靈活應(yīng)用。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】對折一次，平均分成2份，又對折一次，平均分成2×2＝4份，再對折一次，平均分成4×2＝8份，一份的長度是6.375厘米，8個6.375厘米是這根繩子的總長度，據(jù)此判斷。【詳解】2×2×2＝4×2＝8，6.375×8＝51（厘米）。故答案為：√【點睛】此題重點要清楚，對折三次后平均分成8份。7、×．【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，由此解答．解：把3.020小數(shù)點后面的0去掉是3.2，這個小數(shù)變大了，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題主要考查小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變．8、×【詳解】試題分析：25+75÷75﹣25是先算除法，再按照從左到右計算；（25+75）÷（75﹣25）先同時計算兩個小括號里面的加法和減法，再算括號外的除法，由此進行求解．解：25+75÷75﹣25=25+1﹣25=26﹣25=1是先算除法，再算加法，最后算減法；（25+75）÷（75﹣25）=100÷50=2是先同時計算兩個小括號里面的加法和減法，再算括號外的除法；兩個算式的計算順序不同，原題說法錯誤．故答案為×．【點評】1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的．9、√【詳解】略10、√【詳解】略11、×【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、0～45～9【分析】觀察數(shù)據(jù)可知，32□750≈32萬是四舍，□里填比五小的數(shù)，32□750≈33萬是五入，□里填大于、等于5的數(shù)。【詳解】2□750≈32萬，□里可以填0～4，32□750≈33萬，□里可以填5～9。故答案為：0～4；5～9。【點睛】四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。13、3.16106000.484850【解析】略14、1002512544.42【詳解】略15、折線【解析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．【詳解】醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適．故答案為：折線．16、9.19.109【詳解】9.0968精確到十分位，就要看百分位上的數(shù)是否滿5；保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，就要看千分位上的數(shù)是否滿5；保留整數(shù)，就是精確到個位，就要看十分位上的數(shù)是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可．17、一億七千四百五十六萬零三十1745630【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；由多少個億組成，只看億位上的數(shù)字，由多少個萬組成，看萬位到千萬位上的數(shù)字，由多少個一組成，看個位到千位的數(shù)字，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：174560030讀作一億七千四百五十六萬零三十，它是由1個億、7456個萬和30個一組成的。【點睛】本題主要考查整數(shù)的讀法，以及整數(shù)的組成，要看清楚題目要求，根據(jù)要求進行作答。18、＜＞＜＝【分析】（1）（3）一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進行比較；（2）將千克換算為克，乘以進率1000，再進行比較；（5）將米換算為分米，乘以進率10，再進行比較?！驹斀狻浚?千克＝5000克，所以5千克＞4500克＜9.25米＝92.5分米【點睛】本題考查小數(shù)乘法中積與乘數(shù)的大小關(guān)系和單位的換算。不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進行比較，化成什么單位要靈活掌握。19、395【解析】略20、(37+29×3)÷4【解析】略21、320640320【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)，一個因數(shù)擴大8倍，另一個因數(shù)縮小2倍，積擴大8÷2＝4倍，據(jù)此解答即可得到答案。【詳解】已知，如果a擴大4倍，b不變，積是80×4＝320；如果a擴大4倍，b擴大2倍，積是80×4×2＝640；如果a擴大8倍，b縮小2倍，積是80×4＝320?！军c睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，解題時要看清因數(shù)擴大或縮小了多少。22、原數(shù)【分析】與0有關(guān)的運算：一個數(shù)加上0，還得原數(shù)；一個數(shù)減去0，還得原數(shù)；兩個相同的數(shù)相減，差是0；0乘以任何數(shù)都得0；0除以非0的數(shù)得0?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：一個數(shù)加上0，還得原數(shù)。故答案為：原數(shù)?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對有關(guān)0的運算的掌握，注意0不能作除數(shù)。23、95【分析】根據(jù)“總數(shù)量÷份數(shù)＝平均數(shù)”可知，用揚洋三科成績和除以3即可解答。【詳解】（95＋93＋97）÷3＝285÷3＝95（分）【點睛】熟練掌握平均數(shù)計算方法是解答本題的關(guān)鍵。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、100；7.17；125；0.412；3.2；0.67；0.0005；10；【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?5×4＝1004.12＋3.05＝7.171.25×100＝1254.12÷10＝0.4125.1－1.9＝3.20.37＋0.3＝0.670.5÷1000＝0.000512.5－2.5＝10【點睛】觀察算式特點和運算符號，仔細(xì)解答即可。25、3335；7828；21600【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、一支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.