2023-2024學年清豐縣四年級數學第二學期期末質量檢測模擬試題含解析

2023-2024學年清豐縣四年級數學第二學期期末質量檢測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．的積是（______）位數；要使得的積是五位數，□里最小填（______）。2．由5個十、4個十分之一、6個百分之一組成的數是（______）．3．看圖完成問題。（1）男女生水平相差最大的項目是（____________）；水平相當的項目是（____________）。（2）全班合格的人數最多的項目是（____________）。（3）女生需要在（____________）項目上加強訓練，以縮小和男生的差距。4．一個兩位小數用“四舍五入”法取近似數約為5.0，這個兩位小數最小是_____，最大是_____。5．在（）里填上“”“”或“”。1.89（________）1.980.52（________）853×24×07.06噸（________）7噸60千克6．電影院里第4排第7號可以用（4，7）表示，那么第6排第9號可以表示為（，），（11，7）表示第（）排第（）號；（8，x）表示（）。7．如圖，擺出第一個圖形用了2根火柴棍，擺出第二個圖形用了6根火柴棍，……，第五個圖形需要（______）根火柴棍。8．三角形具有________性；三角形的內角和是________；三角形中任何兩邊之和________第三邊。9．等腰三角形的風箏，如果其中的一個底角是70°，那么它的頂角是（________）°。10．一塊邊長10分米的正方形鐵皮，沿一條邊截去寬3分米的長方形，剩下的長方形鐵皮的面積是（_________）平方分米．11．等腰梯形有（_________）條對稱軸,等邊三角形有（_________）條對稱軸．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．三角形都有三條高，兩個銳角。（________）13．純小數一定比帶小數小。（______）14．31.13中的兩個“3”表示的意義不同。（______）15．有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。（________）16．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一個三角形．（______）17．0.5和0.50的大小相等，計數單位不同。（______）18．6＋6表示2個6相加。（______）19．用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，頭尾相連，一定能擺出一個三角形．（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．小紅語文、英語總分181分，數學95分，她的平均成績是（）A．92分B．138分C．90分21．把一個小數點先向左移兩位，再向右移動四位，這個小數是（）A．大小不變 B．擴大到原數的2倍C．除以10 D．乘10022．給添一個小正方體變成后，從()看到的圖形不變。A．前面 B．上面 C．左面 D．后面23．下列圖案不是軸對稱圖形的是()．A． B． C．24．十分位的計數單位是()。A．十分位B．十C．0.1四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數．+=-=+=-=1-=+=+=-=+=26．列豎式計算。（1）0.48×0.15＝（2）90.32－7.8＝（3）10.17×9.7＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連．28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．宜萬鐵路是中國一條連接湖北省宜昌市與重慶市萬州區(qū)的鐵路，全長377千米，利川到萬州距離102千米，總投資約226億元。是中國“中長期鐵路網規(guī)劃”中“四縱四橫”快速客運通道中滬漢蓉快速客運通道的組成部分，在2010年12月22日10時，宜萬鐵路在恩施舉行了首發(fā)儀式。2014年7月1日，宜萬線（利川到宜昌段）正式通行火車。（1）火車從宜昌以110千米/時的速度行駛，行駛3時后，火車離哪個城市更近？（2）每節(jié)車廂有118個座位，這列火車有12節(jié)車廂，這列火車能容納1200名乘客嗎？30．小明家裝修房屋，用面積16平方分米的方磚鋪房間，360塊正好鋪滿，如果改用邊長是3分米的方磚，需要多少塊？31．王叔叔計劃用6500元錢買家用電器，實際買冰箱用了2680元，買電視機用了3320元。王叔叔還剩多少元錢？32．你能想辦法求出六邊形的內角和嗎？畫一畫，算一算．33．修一段路，先修了全長一半少50米，又修了余下的一半多35米，最后還剩75米沒修，這段路共多少米？34．一根長1米的繩子，第一次用去米，第二次用去米。兩次一共用了多少米？還剩多少米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、四3【分析】要判斷的積是幾位數，先計算出它們的積，再數出積的數位即可；要使得的積是五位數，百位上的數乘□里面的數，必須進位，那么□里面可以填3~9，最小填3；由此解答?！驹斀狻浚?140所以的積是四位數；要使得的積是五位數，□里最小填3。【點睛】本題主要考查三位數乘以兩位數的計算，根據積的情況來判斷因數的情況，主要依據是否進位來判斷，還要明白三位數乘兩位數積可能是四位數，也可能是五位數。2、50.46【解析】略3、基礎知識寫作寫作基礎知識【分析】（1）根據統(tǒng)計圖，分別求出男女生在基礎知識、閱讀、寫作和課外積累四個方面的人數的差。差最大的項目即為男女生水平相差最大的項目，差最小的項目即為水平相當的項目；（2）根據統(tǒng)計圖，分別求出基礎知識、閱讀、寫作和課外積累四個方面的總人數，再比較大??；（3）女生應該在男女生水平相差最大的項目上加強訓練，以縮小和男生的差距。【詳解】（1）25－19＝6（人），21－20＝1（人），23－23＝0（人），21－18＝3（人）6＞3＞1＞0，在男女生水平相差最大的項目是基礎知識；水平相當的項目是寫作。（2）25＋19＝44（人），21＋20＝41（人），23＋23＝46（人），21＋18＝39（人）46＞44＞41＞39，則全班合格的人數最多的項目是寫作。（3）男女生水平相差最大的項目是基礎知識，也就是女生需要在基礎知識項目上加強訓練，以縮小和男生的差距。故答案為：（1）基礎知識、寫作；（2）寫作；（3）基礎知識?！军c睛】此題主要考查的是如何從復式條形統(tǒng)計圖獲取信息，然后再根據統(tǒng)計圖中提供的數據進行計算。4、4.955.04【分析】要考慮5.0是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答問題即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95；故答案為4.95，5.04?！军c睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。5、＜＞＝【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……0乘任何數均等于0，則853×24×0＝0，再和0.52比較大小。噸和千克之間的進率是1000，將7噸60克換算成噸，再和7.06噸比較大小?！驹斀狻?.89＜1.98；853×24×0＝0，0.52＞0，則0.52＞853×24×0；7噸60千克＝7.06噸；故答案為：＜；＞；＝?！军c睛】熟練掌握小數比較大小的方法，不同單位的數比較大小時，先換算成同一單位的，再比較大小。6、（6，9）117第8排第x號【解析】略7、30【解析】略8、穩(wěn)定180°大于【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。三角形的內角和是180°。三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊。【詳解】三角形具有穩(wěn)定性；三角形的內角和是180°；三角形中任何兩邊之和大于第三邊。故答案為：穩(wěn)定；180°；大于。【點睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性、三角形的內角和以及三角形的三邊關系，屬于基礎題，注意平時基礎知識的積累。9、40【分析】根據等腰三角形的特征，兩腰相等，兩底角角度相等，三角形的內角和為180°，用內角和減去兩個底角的度數就可得到頂角的度數?！驹斀狻?80°－（70°＋70°）＝180°－140°＝40°故答案為：40【點睛】本題考查了三角形的內角和定理以及等腰三角形的特征，關鍵要知道兩底角相等。10、70【解析】略11、13【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【解析】略13、√【分析】小數劃分為純小數和帶小數，整數部分是零的小數叫做純小數；整數部分不是零的小數叫做帶小數，據此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍杭冃当葞敌?；帶小數一定比純小數大；故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是掌握純小數和帶小數的含義。14、√【分析】首先要理清這個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；據此判斷。【詳解】31.13中左邊的“3”在十位上，表示3個十，右邊“3”在百分位上表示3個百分之一，所以31.13中的兩個“3”表示的意義不同，所以判斷正確?！军c睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。15、√【分析】根據等腰三角形的特點，和三角形內角和進行判斷?！驹斀狻扛鶕妊切翁攸c和三角形的內角和可知，如果有一個角是60度，其它兩個角也都是60度，所以一定是等邊三角形。故判斷正確。【點睛】本題考查了三角形的分類，有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形，可以熟記這個特點。16、正確【詳解】三角形任意兩邊之和大于第三邊17、√【分析】根據小數的基本性質可知，0.5＝0.50，根據小數的意義可知：0.5的計數單位是0.1，0.50的計數單位是0.01，據此分析判斷。【詳解】0.5＝0.50，0.5的計數單位是0.1，0.05的計數單位是0.01，故判斷正確?！军c睛】本題考查對小數計數單位的認識，關鍵要明白小數位數不一樣計數單位必然不同。18、√【詳解】略19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】略21、D【詳解】把一個小數的小數點先向左移動兩位，再向右移動四位，這個小數擴大了100倍，即乘100；故選D．22、C【詳解】兩個圖形從左面和右面看都是由兩個小正方形組成，從上面和前面看到的圖形中的小正方形數量不一樣，因此從左面看形狀不變。故選：C。23、B【詳解】略24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、；；1；；；；；【詳解】略26、（1）0.072（2）82.52（3）98.649【分析】計算小數加減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后再按照整數加減法的計算法則進行計算，據此解答；小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足，注意：計算的結果，如果小數末尾有0的，根據小數的基本性質，在小數的末尾去掉零，小數的大小不變?！驹斀狻浚?）0.48×0.15＝0.072（2）90.32－7.8＝82.52（3）10.17×9.7＝98.649【點睛】此題主要考查小數減法和小數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、（1）萬州（2）能【分析】（1）先根據速度×時間＝路程求出火車行駛的路程是110×3＝330千米，此時離萬州市還有377－330＝47千米，所以火車離萬州市最近；（2）首先根據整數乘法的意義，用乘法求出12節(jié)車廂一共有多少座位，然后與1200進行比較即可?！驹斀狻浚?）110×3＝330（千米）377－330＝47（千米）答：火車離萬州更近。（2）118×12＝1416（個）1416＞1200答：這列火車能容納下1200名乘客?！军c睛】解答此題，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數量關系，由此列式解答。3