員工教育培訓實施管理辦法

1【目的】【培訓原則】【適用范圍】【類別與組織】。。公司的歷史、概況、業(yè)務、發(fā)展規(guī)劃、產品及技術概況等公司的經營理念、核心價值觀、員工道德規(guī)范和行為準則基本人事制度安全與質量職業(yè)道德與職業(yè)精神職業(yè)生涯規(guī)劃部門承擔的主要職能和責任、規(guī)章和制度崗位職責介紹、業(yè)務操作流程和作業(yè)指導中高層管理人員(包括：集團中層以上領導、各分康中層以上領導、分公司的2后備干部培訓：角色轉變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)等項目管理培訓、項目團隊管理培訓等；集團市場營銷人員：營銷管理、銷售管理、銷售技巧培訓訓：優(yōu)質客戶服務；其他行政部門：職業(yè)精神與職業(yè)素質品培訓、崗位業(yè)務技能培訓有集團各部門、各事業(yè)部自行組織，客戶培訓(公司的戰(zhàn)略性合作伙伴)：**文化、營銷策略等O1--2訓3K訓--4--50%6K%78--9注：K-知識A-態(tài)度S-技能H-習慣【計劃與實施】5．集團年度培訓計劃由**學院組織制定，經人力資源總監(jiān)審核，總裁批準后，**學院員。參加培訓的登記/簽到表4獲得的各類證書復印件獲得的各類培訓資料目錄參加內部考試試卷。9．例外管理：由于特別情況發(fā)生的培訓需求，未列入公司年度培訓計劃的，按以下程。占【內部培訓資源建設與管理】經擔者；5上崗水平。11.2.1內部培訓是企業(yè)員工內部兼職的行為，不能因為培訓或授受培訓而影響本職工關的教學任務；負責內容的優(yōu)化、資料的收集，總結本專業(yè)領域的管理、操作經驗，編寫教材部培訓課程，引入企業(yè)；本部門的文化制度培訓；前提下，不斷學習，經常開展專題模擬培訓；根據(jù)培訓部門設計的培訓方案和計劃進行培訓，如有改動應事先征得培訓部門6。標認證院備7。的經驗分享與教訓總結；企業(yè)本年度重大事件(成功或失敗)的案例；培訓師組織開發(fā)**學院組織開發(fā)經是8可以將該部分費用統(tǒng)計入培訓費用【培訓需求分析】公司的戰(zhàn)略規(guī)劃人力資源規(guī)劃：專家/管理干部需求計劃、普通員工需求計劃市場競爭需要與核心競爭能力培養(yǎng)需要公司年度經營目標業(yè)績和行為表現(xiàn)考核流程、部門、職位運行狀況和人員任職能力狀況年度經營目標的業(yè)務重點及態(tài)度力現(xiàn)狀培訓需求9與【培訓方式】【培訓紀律】按時到課，認真聽課BB上課期間不允許接聽電話學員所捐款項用作學員培訓知識和技能內化的活動經費，或由培訓組織者以合【培訓效果評價與培訓考核】培訓課堂考核(紀律和態(tài)度)培訓評估考試、心得報告、工作筆記、案例分析現(xiàn)場操作日常工作應用(有記錄或成果)工作改善計劃或方案，并組織實施分享、授課或主持研討會工作業(yè)績【培訓內化】31.轉化。培訓結束，學員應當制定培訓內容轉化為工作技能的措施，并利用專業(yè)知識32.傳播。培訓學員應當將培訓內容以分享會、研討會、授課等方式傳授給其他同事，33.應用。學員有責任將培訓內容結合企業(yè)實際情況持續(xù)不斷地應用于工作實踐，提升35.成果。培訓內化的成果表現(xiàn)為員工工作能力提升、工作習慣形成、工作改善、業(yè)績【費用、服務年限】【責任】【附則】司批準后，自。評表責任人:1、短期：對培訓效果、成本、組織方責任人:1、短期：對培訓效果、成本、組織方2、中長期：年度培訓評估并提出改進理 外部培訓準備：**學院收集公司下年度經營目標、本年度關鍵績效領域重大事件、員工考核信息、員工滿意度調查等進行公司級培訓需求分析；同時，組織各部中華英才網(wǎng)人才研究中心 培訓類別/內容中華英才網(wǎng)人才研究中心授課場通過培訓師授課的場次判斷該授課專題的成熟度、培訓師授課技巧、授課場通過培訓師授課的場次判斷該授課專題的成熟度、培訓師授課技巧、表：素評分景是否有相關行業(yè)工作背景？是否有規(guī)范化企業(yè)如知名外資公司或大、知驗訓形次象5數(shù)饋已接受該培訓師授課的其他企業(yè)培訓負責人/學員對該培訓師的評價(附加分)中華英才網(wǎng)人才研究中心(公司內部組織培訓適用)簽到(姓名)簽到(姓名)中華英才網(wǎng)人才研究中心課程名稱:程度激發(fā)的指導次培訓中您認為哪些內容對您幫助最大:中華英才網(wǎng)人才研究中心片片照中華英才網(wǎng)人才研究中心被派送到三、培訓期間本人愿意遵守培訓機構的有關規(guī)定，維護本公司名譽與保證不泄露公司秘如公所取得相關資料應留公司存檔。利用所學取得的科研成果、專利、著作應以公司名義從年月日 中華英才網(wǎng)人才研究中心年月日(本協(xié)議一式兩份，受訓人與公司各持一份)中華英才網(wǎng)人才研究中心表題費員門點間式準(由培否 差題員式間中華英才網(wǎng)人才研究中心訓內化督導人掌握，用于督促、考核受訓學員培訓知識、技能轉化、傳播、培訓報名表員登記于該表,