2025屆安徽省宿州二中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

2025屆安徽省宿州二中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關(guān)節(jié)痛、偏頭痛等，也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，布洛芬化學(xué)式為C13H18O2。下列關(guān)于布洛芬的說(shuō)法不正確的是A．布洛芬由三種元素組成B．布洛芬中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量為176D．一個(gè)布洛芬分子中含有33個(gè)原子2．下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是（）A．木炭和一氧化碳都具有還原性 B．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)C．C、CO、CO2均有可燃性 D．在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳3．11月7日，2019年度德州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市迎檢工作動(dòng)員會(huì)召開(kāi)，會(huì)議倡導(dǎo)人人參與，共建綠色德州，下列不符合“綠色”理念的是()A．發(fā)展綠色交通，倡導(dǎo)綠色出行B．分類(lèi)回收垃圾，減少污染C．狠抓工業(yè)廢水排放，防治水體污染D．先加高煙囪，再將工廠廢氣排放到空氣中4．火災(zāi)時(shí)，下列自救措施中不合理的是A．遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)沉著冷靜，用掌握的知識(shí)進(jìn)行自救，同時(shí)撥打119求救B．當(dāng)發(fā)現(xiàn)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離現(xiàn)場(chǎng)C．打開(kāi)窗戶(hù)，趕緊往下跳，脫離火災(zāi)區(qū)D．室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗5．化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)、生活過(guò)程屬于物理變化的是A．糧食釀酒 B．焚燒垃圾發(fā)電 C．天然氣燃燒 D．活性炭吸附異味6．下列圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣B．將水通電電解一段時(shí)間C．向一定量CaCO3中加入稀鹽酸D．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D7．某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量13.5g食鹽，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏，正確的做法是（）A．減少砝碼 B．加入食鹽 C．減少食鹽 D．調(diào)節(jié)平衡螺母8．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢BCD方案

目的證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)證明黃銅的硬度比純銅的大證明金屬鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)證明燃燒的條件是：溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)A．A B．B C．C D．D9．化學(xué)服務(wù)生活，裝修的白色涂料中含有二氧化鈦(TiO2)。從組成上看二氧化鈦不屬于A．純凈物B．氧化物C．化合物D．混合物10．分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，判斷有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：3C．該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分11．2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予約翰·B-古迪納夫、M-斯坦利威廷漢和吉野彰三位科學(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)阡囯x子電池方面的貢獻(xiàn)。在1980年，古迪納夫等人突破性發(fā)明了鋰離子電池的陰極材質(zhì)鈷酸鋰（LiCoO2），其中Li的化合價(jià)為+1價(jià)，則LiCoO2中Co的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．-112．欲將二氧化碳里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去，可以讓混合氣通過(guò)（）A．水 B．灼熱的碳層 C．澄清的石灰水 D．灼熱的氧化銅二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_______，②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為_(kāi)______（填字母序號(hào)）；收集到的二氧化碳?xì)怏w如何檢驗(yàn)（用化學(xué)方程式表示）______________；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_____；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡__________地冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集。（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是_________。14．以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填寫(xiě)字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填寫(xiě)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）如圖是收集氧氣的過(guò)程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（用字母表示）。氧氣收集完畢的操作是________（填寫(xiě)序號(hào)）。①蓋上玻璃片②正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上③取出集氣瓶（3）某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒(méi)有復(fù)燃，該同學(xué)在操作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____________。15．小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。

（1）燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因是_____。（2）待完全反應(yīng)冷卻到常溫后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，說(shuō)明_____。（3）實(shí)驗(yàn)中_____（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷，原因是_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。16．下圖是二氧化碳制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)一體化的微型裝置圖。滴入鹽酸，反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____，圖中1處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___，圖中2處發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)___。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將足量鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示（氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)但不產(chǎn)生CO2氣體）。

（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸完全反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是_____；（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18．復(fù)方氫氧化鎂片[有效成分Mg(OH)2]和復(fù)方碳酸鎂片[有效成分MgCO3]是兩種常見(jiàn)的抗胃酸藥。從A或B中任選一個(gè)作答，若均作答，按A計(jì)分。AB（1）Mg(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________。（2）用復(fù)方碳酸鎂片治療胃酸過(guò)多癥時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。（1）MgCO3中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)__________。（2）用復(fù)方氫氧化鎂片治療胃酸過(guò)多癥時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）CCTV2有一檔電視節(jié)目——《是真的嗎？》。節(jié)目中主持人問(wèn)：“用紙杯燒開(kāi)水是真的嗎？”你認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)嗎，請(qǐng)從“燃燒的條件”角度說(shuō)明理由_____。（請(qǐng)先回答“可以”或“不可以”，再說(shuō)明理由）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、布洛芬化學(xué)式為C13H18O2，它由碳、氫、氧三種元素組成。故A不符合題意；B、布洛芬化學(xué)式中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分別為：12×13=156、1×18=18、16×2=32，化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，該計(jì)算式中相對(duì)分子質(zhì)量為同一個(gè)值，即布洛芬分子的相對(duì)分子質(zhì)量，而氫元素的質(zhì)量在三種元素中是最小的，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小的。故B不符合題意；C、布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量等于一個(gè)布洛芬分子中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，所以布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量=。故C符合題意；D、一個(gè)布洛芬分子中含有的原子個(gè)數(shù)為，13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子之和，所以一共含有13+18+2=33個(gè)原子。故D不符合題意。故選C。2、C【詳解】A、木炭和一氧化碳都具有還原性，A正確；B、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)，B正確；C、C和CO具有可燃性，CO2沒(méi)有可燃性，C不正確；D、二氧化碳和碳在高溫條件下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，D正確。故選C。3、D【解析】A、發(fā)展綠色交通，倡導(dǎo)綠色出行，可以減少污染，符合“綠色”理念；B、分類(lèi)回收垃圾，減少污染，符合“綠色”理念；C、狠抓工業(yè)廢水排放，防治水體污染，符合“綠色”理念；D、加高煙囪將工廠廢氣直接排放，同樣會(huì)造成空氣污染，不利于保護(hù)大氣，不符合“綠色”理念。故選D。4、C【詳解】A、要到火災(zāi)，首先要學(xué)會(huì)自救，然后在撥打119，故A正確；B、吸入大量的煙塵會(huì)使人窒息死亡，煙塵和有毒氣體由于火勢(shì)，都位于室內(nèi)的上方，所以要匍匐前進(jìn)，故B正確；C、跳樓雖然可以逃離火場(chǎng)，但是對(duì)人體也會(huì)造成傷害，故C不正確；D、打開(kāi)門(mén)窗，會(huì)造成空氣流通，加劇火勢(shì)，故D正確。故選C。5、D【解析】A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.焚燒垃圾發(fā)電有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.天然氣燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.活性炭吸附異味無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。6、A【詳解】A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，鉀元素和錳元素一直存在于固體中，鉀元素的質(zhì)量不變，錳元素的質(zhì)量不變，則鉀元素和錳元素的質(zhì)量比也不變，故A正確；B、電解水實(shí)驗(yàn)中，，生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是（2×2）：32=1：8，故B錯(cuò)誤；C、向一定量CaCO3中加入稀鹽酸，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，碳酸鈣的質(zhì)量逐漸減小，完全反應(yīng)后為0，故D錯(cuò)誤。D、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。7、B【分析】使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，指針偏右，說(shuō)明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加藥品。【詳解】用托盤(pán)天平稱(chēng)量13.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤(pán)添加10g砝碼，再向右移動(dòng)3.5g游碼，然后向左邊托盤(pán)添加藥品，若指針偏右，說(shuō)明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加藥品，直至天平平衡，故選B。8、B【詳解】A、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟了，可證明二氧化碳溶于水，但不能確定能和水反應(yīng)，是否會(huì)有產(chǎn)物碳酸需再檢驗(yàn)，所以此實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳和水反應(yīng)，不符合題意；B、黃銅片和純銅片相互刻劃時(shí)，黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡，證明黃銅的硬度比純銅大，符合題意；C、證明金屬鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)，應(yīng)控制變量，選項(xiàng)中金屬的形狀不同，酸的種類(lèi)不同，不能確定它們的金屬活動(dòng)性，所以該實(shí)驗(yàn)不能證明金屬鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)，不符合題意；D、銅片的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，可得出燒燒需要與氧氣接觸，不符合題意。故選B。9、D【詳解】A二氧化鈦只由一種物質(zhì)構(gòu)成，屬于純凈物，不符合題意；B、二氧化鈦由鈦和氧兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，不符合題意；C、二氧化鈦是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；D、二氧化鈦只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不屬于混合物，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。10、D【解析】由圖可得該反應(yīng)的方程式為：2NO+3CO催化劑→N2+2CO2+CO，有一個(gè)一氧化碳分子未參與反應(yīng)，因此最終方程式為2NO+2CO催化劑→N2+2CO點(diǎn)睛：此類(lèi)微粒圖題，應(yīng)先將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)符號(hào)即化學(xué)式、方程式，再進(jìn)行分析。11、C【詳解】根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，氧元素通常為-2價(jià)，設(shè)Co的化合價(jià)為x，則1+x+（-2）×2=0x=3。故選C。【點(diǎn)睛】化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。12、D【詳解】A、二氧化碳溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳難溶于水且與水不反應(yīng)，但一氧化碳會(huì)帶出部分水蒸氣，一氧化碳?xì)怏w中又混有新的氣體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、混合氣體通過(guò)灼熱的碳層，碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，相當(dāng)與除去二氧化碳剩下一氧化碳，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣與水，除去二氧化碳?xì)怏w，且沒(méi)有反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w會(huì)帶出水蒸氣，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、混合氣體通過(guò)灼熱的氧化鐵，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去一氧化碳的同時(shí)，又增加了二氧化碳的質(zhì)量，故D項(xiàng)正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗試管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O檢查氣密性連續(xù)均勻FCD或C或D【詳解】（1）裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②試管；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的固液發(fā)生裝置為A，氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，用向上排空氣法，選用裝置B；收集到的二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水檢驗(yàn)，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查；若用排水法D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集。（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的固體加熱裝置是F，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水，使用向下排空氣法或排水法，收集裝置是：C或D。14、A2KClO32KCl+3O2↑C2H2O22H2O+O2↑bac①③②導(dǎo)管口剛冒泡就立即收集或收集前集氣瓶未裝滿(mǎn)水（合理表述都給分）【解析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制?。挥眠^(guò)氧化氫溶液和二氧化錳氧氣屬于固液常溫型，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C；（2）用排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶裝滿(mǎn)水，所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac，氧氣收集完畢后，在水面以下蓋上玻璃片、取出集氣瓶，最后正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。氧氣收集完畢的操作是①③②；（3）用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒(méi)有復(fù)燃，說(shuō)明氧氣不純，可能是導(dǎo)管口剛冒泡就立即收集或收集前集氣瓶未裝滿(mǎn)水。【點(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、氧氣被耗盡水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一氧氣約占空氣總體積的五分之一不能木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體沒(méi)有減少結(jié)果更準(zhǔn)確（或更加環(huán)保）【詳解】（1）因?yàn)榧t磷只和氧氣反應(yīng)，不能和氮?dú)夥磻?yīng)，所以燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，說(shuō)明集氣瓶中的氧氣被耗盡；（2）待完全反應(yīng)冷卻到常溫后，紅磷消耗完了氧氣，瓶中壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下：水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一，說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的五分之一；（3）因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體沒(méi)有減少，水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，所以實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷；裝置的優(yōu)點(diǎn)是避免了由于伸入燃燒匙時(shí)空氣逸出對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，所以結(jié)果更加準(zhǔn)確；避免了白煙跑出污染空氣，所以更環(huán)保等。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O紫色石蕊溶液變紅CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【詳解】石灰石主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸顯酸性，所以能使紫色的石蕊試液變成紅色；因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣和水，故會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+